【薦】我的時(shí)間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的時(shí)間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的時(shí)間作文1
從幼兒園開始我就學(xué)習(xí)圍棋了,開始媽媽本來只是讓我通過學(xué)圍棋來安靜自身。然而從我開始學(xué)棋的那一刻我就喜歡上了圍棋,我開始努力下棋,曾經(jīng)還想當(dāng)個(gè)職業(yè)棋手。雖然很快被否決了,但是我還是朝著這個(gè)方向努力。
圍棋陪伴著我成長(zhǎng),一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)自己拿出一個(gè)小棋盤練習(xí)下棋,起初我還和爸爸一起下,經(jīng)常下的不分上下,很多時(shí)光都從這些歡聲笑語中度過,但是爸爸終究還是沒學(xué)過棋,我的水平也很快的增長(zhǎng),爸爸已經(jīng)不再是我的對(duì)手了,平時(shí)我只能一個(gè)人坐在小棋盤面前自己玩弄一下,再也看不到對(duì)面的那個(gè)棋手了,我只能一個(gè)人到網(wǎng)上找對(duì)手了,老師推薦了我一個(gè)圍棋網(wǎng),可以讓我在平時(shí)多練棋,在周末我一早起來就開始練習(xí)了,一般以前作業(yè)少而且沒有什么補(bǔ)習(xí)班,我一般都是下一個(gè)早上就像入了迷一樣。
到了考段每次我都是一次過的然而到了后面隨著段位的提升,高手也越來越多了,在一級(jí)升一段時(shí)我遇到了瓶頸,我連續(xù)考了兩次都沒有過這是我很沮喪,但是我仍舊沒有放棄,我開始找自己的錯(cuò)誤,開始加強(qiáng)度訓(xùn)練,在平時(shí)課余時(shí)間內(nèi),我認(rèn)真想老師的題目,并且把每個(gè)方案都寫出來,交給老師。
并且我還利用多余時(shí)間報(bào)了2個(gè)圍棋班,為了強(qiáng)行突破,特別是周三一節(jié),有時(shí)候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時(shí)我一帆風(fēng)順突破了這個(gè)瓶頸。今后的日子里就沒有像現(xiàn)在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程,但是在網(wǎng)上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時(shí)間然后下棋,我的課余時(shí)間都在下棋中度過。
隨著學(xué)業(yè)的增多,我也不得不放棄下棋投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,而且在課余時(shí)間也被刷題占據(jù)了,偶爾還會(huì)拿出那個(gè)已經(jīng)積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個(gè)棋子自娛自樂一下了。
我的時(shí)間作文2
人們常用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨,其實(shí)我也想說,時(shí)間過得太快了。
時(shí)間往往會(huì)讓人把以為自己彌足珍貴,難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。
比如說我吧,記得在小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)之際,大家在畢業(yè)典禮那天看著屏幕上一張又一張昔日相處的照片,往事回放在眼前:班上哪個(gè)同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓,紅起了整張眼的窘事,哪幾個(gè)同學(xué)又調(diào)皮爬上了樓頂?shù)奶炫_(tái)被老師罰,班上哪個(gè)同學(xué)又上臺(tái)去領(lǐng)了一張獎(jiǎng)狀,哪次又沒有得到“行為規(guī)范示范班”……這些往事如潮水般涌進(jìn)了大腦,侵蝕著神經(jīng),再想想即將分開各自進(jìn)入自己的學(xué)校,開始一段新的旅程……眼眶濕潤(rùn)了,淚水如斷了線的珠子,往下滴落,每一個(gè)同學(xué),每一位老師,甚至包括每一位家長(zhǎng)……人是感情動(dòng)物,相處一會(huì)兒都會(huì)產(chǎn)生感情,況且那是六年,六年!
天下沒有不散的宴席,縱使有千分萬分的不舍,最終還是會(huì)分別。許多人對(duì)此都是不舍,不愿意分開,這種念頭我也會(huì)有,可是并不是那么的強(qiáng)烈。我當(dāng)這是一件美好的回憶,應(yīng)該好好收藏起來,可是我并不打算太沉迷于過去,過去的終將過去,與其在這時(shí)后悔,曾經(jīng)的不好好珍惜,不如多看一看當(dāng)下,珍惜當(dāng)下,不要讓過去的后悔又成為未來的后悔!
到了現(xiàn)在,上了初中,于同學(xué)混熟了,我也不會(huì)再去老想小學(xué)的同學(xué),老師了。偶爾也會(huì)在腦子里閃現(xiàn)幾下,可我也不愿去想。時(shí)間很珍貴,過去了就不可以重新再來了,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍視當(dāng)前!過去的終究是過去的,后悔只會(huì)讓自己感覺自己的罪更深,并不會(huì)起到任何作用!
珍惜當(dāng)下吧!過去了就不會(huì)再擁有了!脾氣怪怪的時(shí)間先生就是這樣的,不會(huì)重來!連悔改的機(jī)會(huì)都不會(huì)有!
我的時(shí)間作文3
“春晚”的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時(shí)間都去哪兒了?
周一至周五我的時(shí)間都交給上學(xué)了,上課認(rèn)真聽講,放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí),為將來自己成為對(duì)社會(huì)有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等,當(dāng)然有件事我每天必須去做,那就是每天都要抽出20分鐘時(shí)間,瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”,學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫作方法。
周六上午我一般都是總結(jié)下一周來的學(xué)習(xí)情況,溫習(xí)下功課。哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不是很扎實(shí),弄懂弄透?纯凑n外書。下午嘛,嘿嘿,我會(huì)約上3、5個(gè)好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等,總之是我的娛樂時(shí)間。
周日上午有2個(gè)興趣班,一個(gè)奧數(shù),還有一個(gè)是電子琴。我要申明的是這2個(gè)興趣班不是我父母主動(dòng)幫我報(bào)的,是在我強(qiáng)烈要求下才報(bào)的。我這個(gè)人吧,有點(diǎn)粗心的小毛病,奧數(shù)讓我學(xué)會(huì)了更多的思維方法,慢慢克服了我粗心的毛病,我是樂在其中。至于電子琴吧,我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要,但也要有點(diǎn)業(yè)余愛好,培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯(cuò)滴。下午時(shí)間我交給了爸爸媽媽,于是動(dòng)物園有我和動(dòng)物的親密接觸,鏡湖上我蕩起了雙槳,赭山公園留下了我的倩影,濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……,哈哈,你猜對(duì)了,那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時(shí)間。
我的時(shí)間我做主,利用好時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,做時(shí)間的主人,做自己想做的事情。朋友你呢?
我的時(shí)間作文4
時(shí)間如一把無情的刀,能使爸媽變老,使世界變得滄桑;但又如可愛的天使,能使夕陽變?yōu)闋N爛的朝陽,使我變得一天天茁壯成長(zhǎng)……我總覺得時(shí)間變得飛快,一眨眼,一個(gè)又一個(gè)假期過去了,這個(gè)暑假,我的時(shí)間去哪了?現(xiàn)在想想,使我回味難忘。
今年的暑假我過得充實(shí)又快樂,除了做作業(yè),時(shí)間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學(xué)書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣,是它們給我增添了更多的歡聲笑語。
我暑假大部分時(shí)間都沉浸在音樂中,音樂老師就是“吉他”。每按琴弦,演奏時(shí),教室里就會(huì)傳來一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,是那么的迷人,那么的撩撥人心,我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中,我時(shí)而如一縷清風(fēng)掠過清新的草原,時(shí)而如一個(gè)牧羊人,跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……
音樂和舞蹈是一對(duì)形影不離的好朋友,舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起,兩腳慢慢踮起,頭緩緩抬起,配上潔白的舞蹈裙,猶如一只高傲的天鵝,踏著動(dòng)人的節(jié)奏,優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)起來,我已經(jīng)沉醉在音樂中,沉醉在舞曲中,與它們?nèi)跒橐惑w了。心里完全明白,我已離不開舞蹈,它成了我生命中的一部分。
當(dāng)我從音樂和舞蹈中走出,需要安靜一下的時(shí)候,練習(xí)書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室里練習(xí)毛筆字,是多么愜意。【腿缭跊鐾だ锖认挛绮。我深深地被那群可愛神奇的“小人”吸引住了,筆畫再難寫,我都一遍遍臨摹,直至寫好,不僅為我,更為那些“小人”復(fù)活,我想走近它們的世界。
吉他、舞蹈、書法,豐富了我的暑假生活,補(bǔ)充了我的業(yè)余知識(shí),增添了我的內(nèi)涵,使我成熟了不少。
暑假,我的時(shí)間去了哪兒?我可以自豪地告訴您,我沒有虛度它,正是有了它的陪伴,使我充實(shí)了很多,使我成長(zhǎng)了很多。
我的時(shí)間作文5
“這個(gè)學(xué)期課時(shí)不夠,所以我們要抓緊時(shí)間奮斗……”
一些絮叨的話聽起來卻十分感動(dòng)。
教室是朝南的,位置很好。外面的寒風(fēng)刺骨,與教室里的溫暖如春簡(jiǎn)直形成鮮明的對(duì)比。坐在教室里面,總是能感到十分安定,安定的上課,安定的做功課,安定的對(duì)所有人微笑。
中午的操場(chǎng),一直十分熱鬧。從食堂吃好飯,總是先走到操場(chǎng)。午后的陽光總是很溫暖。學(xué)校的景色是值得令人驕傲的,在這樣的季節(jié)里,依然綠樹茂盛,草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下,靠在欄桿上,眼睛沒有焦點(diǎn)的注釋遠(yuǎn)方,心境無比平靜地看著操場(chǎng),看充滿青春的操場(chǎng)。
過簡(jiǎn)單的生活,遠(yuǎn)離復(fù)雜,這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏,但歲月會(huì)磨平我們昔日的菱角。
學(xué)會(huì)內(nèi)斂,學(xué)會(huì)安靜,學(xué)會(huì)對(duì)所有人保持微笑。
人們常說春雨貴如油,那,時(shí)間應(yīng)該如什么呢?我認(rèn)為時(shí)間如流水。光陰似箭,日月如梭。這朗朗上口的兩個(gè)成語,我想,大家都知道吧。但,又有誰認(rèn)真理解過這個(gè)成語的意思與蘊(yùn)含深處的道理呢?也許你會(huì)說,不就是形容時(shí)間很快的成語嘛,有什么好大不了的。我要鄭重的告訴你,你錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很厲害、很離譜。因?yàn)檫@不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成語,這還關(guān)于時(shí)間……
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我們沒有抓緊好它,那它就會(huì)從你的枕邊流去,像水一樣,很快。你想抓也抓不住,那,你將后悔。也許你不會(huì),但,我相信有一天你會(huì)后悔的。<匆匆>這篇朱自清的散文,是它教會(huì)了我珍惜時(shí)間,利用有限的時(shí)間做無限的事情!聊天時(shí),日子從嘴邊過去;玩耍時(shí),日子從笑聲中過去;看電視時(shí),日子從屏幕上過去;看漫畫時(shí),日子從眼前過去;聽音樂時(shí),日子從耳邊過去……這么多的時(shí)間,我們?yōu)槭裁床挥脕矶嘧鲂┯杏玫氖虑槟兀?/p>
我的時(shí)間作文6
時(shí)間就像我的母親,見證了我的成長(zhǎng),她知道我什么時(shí)候哭過?什么時(shí)候笑過?什么時(shí)候長(zhǎng)出第一顆牙?什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?時(shí)間陪伴我成長(zhǎng),我和她之間發(fā)生了許多故事。
記得七歲那年,我掉了一顆牙,那一天,我一說話嘴就會(huì)漏風(fēng),所以,我回到家?guī)缀鯖]怎么說話。奶奶問我:“是不是生病了?”我當(dāng)時(shí)又搖頭又點(diǎn)頭,奶奶不知道我是什么意思,便又問我:“你為什么不說話?”我就告訴奶奶是因?yàn)檠赖袅恕D棠陶f:“掉牙是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。”我說:“我知道掉牙說明我長(zhǎng)大了,可是我只是覺得一說話就會(huì)漏風(fēng),所以才不想說話。”奶奶說“原來你因?yàn)檫@個(gè)才不說話的呀!”我說:“對(duì)呀!就因?yàn)檫@樣我才不想說話的。”奶奶說:“牙齒會(huì)很快長(zhǎng)出來的。”果然,多虧了我的好朋友時(shí)間的幫忙,牙齒很快就長(zhǎng)出來了。
時(shí)間帶給我的歡樂和驚喜還不止這些,時(shí)間還帶給了我一位聰明可愛的小妹妹。
在我八歲那年,妹妹馬上要出生了,當(dāng)天我守在醫(yī)院門口,焦急地等待著。忽然,里面?zhèn)鱽砹丝蘼,護(hù)士出來說:“生了,是一個(gè)小女孩。”我很開心,跑著去看妹妹,妹妹胖胖的,臉圓圓的十分可愛。我們都很喜歡她。妹妹喜歡笑,笑起來很甜,妹妹的臉很圓,眼睛很亮,耳朵很軟,十分可愛。
我很喜歡時(shí)間帶給我的驚喜和歡樂。
時(shí)間老人是公平的,它給每個(gè)人的時(shí)光都是一樣的,要看人們懂不懂得珍惜,珍惜時(shí)間的人是不會(huì)浪費(fèi)一分一秒,不懂珍惜時(shí)間的人,會(huì)找一千條理由開脫。因此,我們要珍惜時(shí)間,與時(shí)間做朋友。
我的時(shí)間作文7
我讀小學(xué)的時(shí)候,我的外公去世了。外公生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛苦。
那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外公睡著了,還不如對(duì)我說實(shí)話:外公永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢?”我問。
“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)像外公一樣一樣老,有一天你度過了的你的所有時(shí)間,也會(huì)像外公一樣永遠(yuǎn)不能回來了!卑职终f
爸爸等于給我說了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不去的滋味。
以后,我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭,就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空,它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了;蛟S明天飛過這條路的,不是老鳥,而是小鳥了。
時(shí)間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天放學(xué)回家,看到太陽快落上了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家!蔽铱癖蓟厝,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看見太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)的功課常把哥哥五年級(jí)的功課拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間,我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。
我的時(shí)間作文8
聽溪流叮咚,那是流水的時(shí)間;望云彩繽彩,那是青天的時(shí)間。我在思索,何時(shí)是我的時(shí)間?
也許在某處徘徊不前,只能感受著時(shí)間的流逝,可真正去尋找屬于自己的時(shí)間時(shí),又是如此迷茫,不知何去何從。
那次在外婆家,深夜時(shí),沒有悠閑的愉悅,只有無盡的恐懼。外婆出門,留我一個(gè)人在家,我好奇地跑出門溜達(dá),卻不料迷了路,竟一時(shí)找不到方向。河流很細(xì)很窄,只有兩三米寬,岸邊沒有人,我十分害怕,說不盡的懊悔,不該如此頑劣,才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走,也許外婆早已在家中焦急地等待,又或是還沒回來,我希望有人路過,卻令人失望一一什么也沒有,除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈,只得自尋出路。
我無助地晃悠,只是在繞圈子,月光似紗,披在晶瑩的流水上,白蒙蒙一片,旁邊的樹被染成了銀白色,世界被罩在朦朧之中。一番美景,我卻無心欣賞,只留下心中的焦急。
忽然,我停下了腳步,那是一排熟悉的屋子,亮著燈,我認(rèn)得那塊地方,在外婆屋后,我頓時(shí)松懈了,我回來了。我開始環(huán)顧四周,一切都安靜,沒有一絲喧聲,原來一切都是那么美,令人心曠神怡,我竟沒意識(shí)到,真是遺憾,我想起剛才的心情,可笑極了,但我沒像之前那樣一直膽怯,回想起來,這也是我成長(zhǎng)的時(shí)間,我在那時(shí)并未退縮,盡管害怕過,卻依靠一己之力,回了家,也是一種進(jìn)步。
流水無聲,但滋潤(rùn)萬物,那是流水的時(shí)間,天空無色,卻容納千象,那是天空的時(shí)間。我的時(shí)間,是一種成長(zhǎng),那一種心靈的成長(zhǎng),感慨萬千的成長(zhǎng)?
我的時(shí)間作文9
長(zhǎng)久的沉默又一次坍塌墜下,今晚的天空沒有繁星,卻也顯得一片安靜。曾幾何時(shí),我也是這般固執(zhí)地一字一句敲擊下心境,渴望靜謐的哀愁,又哀愁,終有一人會(huì)探見。我不斷尋覓著一雙夢(mèng)的眼,一雙能探進(jìn)我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。
渴望著所有細(xì)密的心思能被毫無保留地揭發(fā),卻又視死如歸,不肯放棄地竭力守護(hù)自己城池的一磚一瓦。慢慢地,我對(duì)身邊來來往往的人開始錯(cuò)誤的循環(huán),思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了,上完課就好了;不要再想那么多了,考完試就好了;不要再想那么多了,有一個(gè)假期那么長(zhǎng)你能忘掉的……就這樣,我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來,拖著拖著,想著總會(huì)等到足夠的時(shí)間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個(gè)城市四處尋找你留下的痕跡,每到一處,總是不自覺地望向天空,望向你離開的`方向,心里想著你在那邊過得好么?你也會(huì)像我這樣固執(zhí)著想念么?可惜天之高不及你我之厘,我這時(shí)向你邁出了一步,又驚慌著下一秒就退了回去。你說,收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。
你說,好好去學(xué)習(xí)吧,別再像個(gè)懦夫。之后我便安心而習(xí)?晌夜亲永锶允怯字傻,幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身,幼稚著每每經(jīng)過一處我們?cè)?jīng)的甜蜜便發(fā)狂地想你。我想,你的世界容不下我,但,至少我還可以想你,在很想你很想你的時(shí)候放縱自己的思念。但它們永遠(yuǎn)不能飄越180公里,它們永遠(yuǎn)也觸及不到你。我看著少了我的你的世界,你終于還是你,還是那個(gè)活潑開朗的學(xué)霸,只是,不是我的學(xué)霸。果然啊,我的不打擾,才是對(duì)你幸?鞓返某扇
我的時(shí)間作文10
燕子飛走了,還能再飛回來;▋褐x了,明年又會(huì)再次綻放。秋天,樹木枯黃樹枝干枯,但每當(dāng)一到春天。他們又會(huì)變的嫩綠……但是我們的日子卻永遠(yuǎn)不能復(fù)返。
我想:既然我們一生的時(shí)間不能倒流,而其還要活得充實(shí),我們必須珍惜珍惜一分一秒,珍惜我們生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間!
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)對(duì)自己下定決心:我要在五點(diǎn)半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業(yè),爭(zhēng)取一放學(xué)就能回家。一周下來,只有一兩次我能做到。于是我心想:沒關(guān)系,下周繼續(xù)努力。就這樣,久而久之,這成了我的習(xí)慣,甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己,每天的每時(shí)每刻我都要充分利用,不要浪費(fèi)了時(shí)間,不要讓時(shí)間從指間流走。
早晨,我起床了,太陽公公向我微笑,頓時(shí),我明白了,緊張的一天又開始了。我知道“一天之計(jì)在于晨”,所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚,太陽落山。我又下定決心,九點(diǎn)前一定要完成作業(yè)。于是,我抓緊時(shí)間,拼命地寫。不久,我從八點(diǎn)半、八點(diǎn)、七點(diǎn)半,我越寫越快,下筆如飛,有時(shí)甚至七點(diǎn)就寫完了。
就這樣,我一次一次地勝過了時(shí)間,剩下的時(shí)間能夠看書,可以看電視,可以做自己喜歡的事,還可以學(xué)一些本領(lǐng)。我也漸漸體會(huì)到了時(shí)間帶給人們的快樂,也明白那么寶貴呀!
時(shí)間就好像一杯生命之水,每聽到鐘聲滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流著,當(dāng)水流完生命也就永遠(yuǎn)結(jié)束了。雖然我們無法阻止生命之水的流失,但我們可以節(jié)約,節(jié)約的方法就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的時(shí)間作文11
如今社會(huì)上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像,她是我的好朋友,也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無論大測(cè)驗(yàn),班干部競(jìng)選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,我是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來洗漱,她幾點(diǎn)開始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不在書本上,而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此,結(jié)果可想而知,我非但沒取得進(jìn)步,反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂,那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷。我在。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽升起時(shí),小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間。快活的成功無法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間,難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新,陽光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,‘由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。時(shí)針分分秒秒在走,我的人生依舊有酸甜苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時(shí)間,而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人,而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
我的時(shí)間作文12
如今社會(huì)上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像,她是我的好朋友,她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著,我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,總是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來洗漱,她幾點(diǎn)開始晨讀,我也緊跟她的腳步,有時(shí)我就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不放在書本上,而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知,我非但沒取得進(jìn)步,反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂;那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷。我在恍惚間想起我不是她,我是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽升起時(shí),小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上;大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間,快活的成功無法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新,陽光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。指針分分秒秒在走,我的人生依舊有甜酸苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時(shí),而不是盲目地復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人,而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
我的時(shí)間作文13
時(shí)光像把刀,轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長(zhǎng),變得頂天立地,變得從容不迫,泰山崩于前而面色不改。
在我一個(gè)人踏過的那些光陰里,身邊的人來來去去,有些人只是過客,有些人停留下來,有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人,那些事,組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事,這些零零星星的片段見證了我全部的成長(zhǎng)過程。
還小的時(shí)候,我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里,割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界,會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果,還有沒有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們,能看到時(shí)光后的事,還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝,一心期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,一心期盼著觸摸將來,精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲,發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無止境的辛酸與悲哀。
十多歲的孩子,正是敏感的年紀(jì),纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察,然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己,總是無法理解父母所做,總是覺得母親過于嘮叨,父親漠不關(guān)心。直到有一天,猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢,發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的愛,發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥,年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎,一抬頭,發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長(zhǎng)有時(shí)無法用時(shí)光來丈量,或許是一瞬,或許是一夜。17歲后,繁花落盡,從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴,開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。
時(shí)光如白馬過隙,轉(zhuǎn)眼間已過了十八個(gè)春夏秋冬,時(shí)光讓我們蛻變成長(zhǎng),在我的時(shí)間里,所有的人,所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒,見證著我那么多的歲月。
我的時(shí)間作文14
他們是行吟溪畔的簪花隱士!安删諙|籬下,悠然見南山”是他們玩樂田園的志趣。他們是為民請(qǐng)命的佩笏國(guó)士!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”是他們?yōu)榘傩盏膮群啊?/p>
君生我未生,我生君已老。他們不同的追求成就了他們不同的成功,我雖然不能同你們一道吟詩作畫,一道為天下蒼生,但是我愿意隨著你們的足跡,以我的方式來構(gòu)建自己的未來。
陸游,你非隱士,也非國(guó)士,但你有為國(guó)為民的志向!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”,你用你的清淚,化為辛澀的苦酒,又將它一飲而盡。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的命運(yùn)反復(fù)玩弄苦苦掙扎的你,你獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng),即使被剪去了雙翼,也一心為著他人。
高堂之上,你不愿北宋遺民受金人的壓迫,只能“南望王師又一年”。與主和派相爭(zhēng),希望能重拾華夏不朽的靈魂。可是你嘆了,面對(duì)主和派不斷的排擠和誹謗,你敗了。
你“無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”。安然離開官場(chǎng),不與他們同流合污,但依舊如那出污泥的荷花一般,沒有忘記自己的志向!拌F馬冰河入夢(mèng)來”,入夢(mèng)的,還是你的家國(guó)天下!凹壹罒o忘告乃翁”告訴你的,還是你的黎民蒼生。
在很多人眼里,你失敗了。但在我的眼里,你是成功的。你以你的意志,獨(dú)守那輪明月,以不讓人們?cè)诤诎抵忻允Х较。我的時(shí)間里,也需要如此堅(jiān)強(qiáng)的意志,來完成我的道路。漫漫長(zhǎng)路,當(dāng)我以我的足跡走下去,恍然回首時(shí),對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),失敗成功,或許都已不再重要。重要的是慶幸自己有了自己的志向,自己的準(zhǔn)則,不被左右而改變,頑強(qiáng)地走到現(xiàn)在。
雖然你的人生總是經(jīng)歷挫折。“一懷愁緒,幾年離索!钡悄愕摹板e(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”,你的“莫莫莫”輝煌了一個(gè)時(shí)代。別人覺得你從未成功,但是我覺得,你成功了。在我的時(shí)間中,堅(jiān)持就是勝利,命運(yùn)不斷用挫折來玩弄你,可以允許自己哀傷,可以允許自己流淚,但決不會(huì)允許自己跪倒。充滿挫折的人生一定是堅(jiān)強(qiáng)的人生!
君生,雖我未生。我生,雖君已老。但愿我尋著你的足跡,在我的時(shí)間里,成就我的人生。
我的時(shí)間作文15
現(xiàn)在,大家都有著豐富多彩的生活,但是有越來越多的事情會(huì)去干擾我們,把我們專注做的一件事分解成好幾段來做,打擾我們的專注度,讓我們分心。
我也是受害者之一。比如:我正在寫作業(yè),突然來了一條微信,把我的學(xué)習(xí)思路打斷了,還使我迫不得已去打開微信回復(fù)。當(dāng)我剛剛又重新回到學(xué)習(xí)的氛圍中,又來了一條信息,我又打開了手機(jī),這樣的事重復(fù)了好幾次。我覺得很煩躁,可我沒辦法阻止。
一旁的媽媽看到了,說:“你為什么總是停下來呀?”我嘆了口氣,回答道:“我被碎片化時(shí)間困住啦,手機(jī)總是不斷有新消息提示,我做作業(yè)的狀態(tài)剛剛開始不久,就被它打斷了,真討厭。媽媽,你有什么辦法可以讓我擺脫它嗎?”“當(dāng)然有啦,我慢慢教你!眿寢尰卮鸬馈
“一開始,你可以先制定一個(gè)時(shí)間管理計(jì)劃表。它可以幫你更好地管理時(shí)間!眿寢屨f,“你要在上面把你要做的事情全部列出來,然后在旁邊寫你完成它的時(shí)間,比如半小時(shí)或一小時(shí)……每天可以有不同的計(jì)劃表。然后,你要把所有會(huì)干擾你的因素全部清出你的工作區(qū)域,這樣它們就不會(huì)一而再再而三地打擾你的學(xué)習(xí)了。最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變成大塊大塊的,而不是碎片化的了。”聽了媽媽的介紹,我有一點(diǎn)明白了,于是去照著媽媽說的去做。我列好了時(shí)間管理計(jì)劃表,把手機(jī)關(guān)機(jī),就可以不受外界的干擾,認(rèn)真利用大塊時(shí)間了
現(xiàn)在,有一些同學(xué)跟我抱怨,說那些碎片化的時(shí)間總是困擾著他們的學(xué)習(xí)生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時(shí)間的好方法,可以不受碎片化時(shí)間的干擾。同時(shí),我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學(xué)們,幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時(shí)間。
有了管理時(shí)間的好方法,我們可以做時(shí)間的小主人,來合理分配時(shí)間,來做一些更有效的事!
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