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時(shí)間沖淡記憶作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的時(shí)間沖淡記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間沖淡記憶作文 1
悶在家里兩個(gè)月，整個(gè)人都空虛了。
外面的很多事，也都忘記的差不多了。那次和同學(xué)聚在一起討論，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，班上有一些同學(xué)我已經(jīng)叫不上來(lái)名字。多么可悲。
說(shuō)明，一是關(guān)系本來(lái)就不很親近，二是暑假兩個(gè)月更不曾想念不曾聯(lián)系，不過(guò)彼此就是不相干的熟悉又陌生的人罷了。
那次情不自禁地在說(shuō)說(shuō)上寫道，影子，我想你了。
真的，從來(lái)沒(méi)有像那次一樣那樣想念一個(gè)人，想念一個(gè)真正的朋友。我現(xiàn)在的心境，真的可以用清心寡欲來(lái)解釋。好像什么都不往心里面去了，也什么都不在乎了。
有好幾次，打開(kāi)電腦，我想玩玩從前迷戀的小游戲后關(guān)步步驚心，等等女生小游戲，曾經(jīng)在周末一玩就是四五個(gè)小時(shí)，可是現(xiàn)在，打開(kāi)了之后滿心的都是厭惡，都是不耐煩，腦子里都是他們說(shuō)的幼稚的詞匯，根本就沒(méi)有那樣迷戀了。
還有那一天下午，在網(wǎng)吧里看了一下午的小說(shuō)，木槿花西月錦繡。當(dāng)時(shí)迷戀的程度，真的`無(wú)法想象。像所有的網(wǎng)迷迷戀游戲一樣，陷入海飄雪的文字里不可自拔。直到最后腰酸背痛脖子疼，全部看完了，才罷休。也是從那天開(kāi)始，我失眠了。十點(diǎn)多躺在床上，十二點(diǎn)的時(shí)候還是精神十足，根本沒(méi)有半點(diǎn)想睡覺(jué)的意思。腦子里徘徊不去的都是我通過(guò)那些文字自動(dòng)翻譯成的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)悲慘的人物，和他們經(jīng)歷的事例，徘徊于心，折磨得難受。
可是想在想想呢，壓根就沒(méi)有那么誘惑人。十分淡然的心，立在那里，客觀地去看待。就好像看著曾經(jīng)非常迷戀的那個(gè)人，覺(jué)得像是天人一般完美，如今被時(shí)間沖淡了記憶，再回首看看，嘲笑自己，也不過(guò)如此。
因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)，所以才會(huì)迷戀。
太多的人總是痛恨時(shí)間。可是在這個(gè)時(shí)候，我倒要感謝時(shí)間，是他沖淡了記憶，無(wú)論是痛苦，還是喜悅，都被淡化了。
去掉了包裝，也更真實(shí)了。
時(shí)間沖淡記憶作文 2
人生就是一輛載滿此岸的靈魂，駛向彼岸的火車，我們自己就是車長(zhǎng)駕駛著火車沿已定的軌道駛?cè)�，中途有一些人上車，也有一些人下車，那些人就是我們記憶的深處。而時(shí)間的漫長(zhǎng)足以沖淡所有，抹平一切。
年少的我們都太無(wú)知，固執(zhí)的將記憶的泡沫放飛，卻不知它飛不高遠(yuǎn)�？粗妹门c鄰家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年華，我的兒時(shí)，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，記錄著我們忘情奔跑的腳印。再次踏上這片田野，景還是這片景，人還是同個(gè)人，可是心中的情卻變了，油然生出的是時(shí)過(guò)境遷之感，想著，便驀然多出一絲淡淡憂傷。
兒時(shí)的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上揚(yáng)的淡淡的弧度，原來(lái)，我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。兒時(shí)的我們?cè)谕粋�(gè)交匯點(diǎn)，之后就沿著不同的'方向前行，時(shí)間將我們拉得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。相逢，閑談時(shí)，對(duì)兒時(shí)那點(diǎn)事或許是我們僅有的一點(diǎn)兒聯(lián)系。是什么讓我們變得如此陌生？是否因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)窮力量埋藏了我們的記憶；還是我們心中的記憶扎根的不夠深，像蒲公英一樣，是無(wú)根的花，風(fēng)起了，就飛了。原來(lái)，時(shí)間真的會(huì)沖淡記憶。
當(dāng)時(shí)我們天真的以為這一切就是永恒，以為我們會(huì)一起歷經(jīng)往后的所有，如果那時(shí)知道現(xiàn)今的境況，是否我們會(huì)一同繪出更多的美好，以擴(kuò)大記憶的容量呢？
原來(lái)時(shí)間真的會(huì)沖淡記憶，那生活在未來(lái)記憶中的我們快點(diǎn)珍惜眼前景色吧！快點(diǎn)盡力創(chuàng)造出更多的精彩，讓記憶在心頭駐扎更久一點(diǎn)吧！既然注定會(huì)遺忘，那就注重現(xiàn)在吧！至少，現(xiàn)在我們跑在時(shí)間的前方，雖然時(shí)間會(huì)趕上我們的步伐，但現(xiàn)在我們是贏家。
人生就是一場(chǎng)劇，時(shí)間的帷幕一拉開(kāi)，就將是另一個(gè)舞臺(tái)，我們是臺(tái)上唯一不變的角色，其他人物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選。這一秒是同伴，下一秒就可能會(huì)是路人，不變的只是那份被時(shí)間無(wú)情沖刷的淡淡的記憶。
時(shí)間沖淡記憶作文 3
首次相遇，我們都還是幼兒園小孩紙。小時(shí)候你就一直照顧我，直到現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)變化。
還記得我們共同住在同一棟樓，一起打打鬧鬧的日子，我想現(xiàn)在還是值得回憶的，畢竟時(shí)光流逝，我們都不再是當(dāng)年天真的小孩子了。盡管我們現(xiàn)在在同一所初中，可是我們之間不同與以前的親密，多了一層隔膜，我也不知道那層隔膜從何而來(lái)，我不知道該如何打破，我只知道我現(xiàn)在有你的陪伴我很開(kāi)心，所以我想就這樣下去也好，至少我身邊有你這樣可靠的人。
其實(shí)在那天我聽(tīng)你說(shuō)你今年暑假就要搬去天津，心里的'悲傷不禁涌上，當(dāng)天晚上我在被子里哭到一兩點(diǎn)都沒(méi)有睡。搞得我第二天上課被老班叫起來(lái)站了半節(jié)課。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的依賴心里很強(qiáng)，其實(shí)我總是黏在你身邊只是因?yàn)槲艺J(rèn)定了你這個(gè)死黨，只是我想當(dāng)我們到了古稀之時(shí)還能相約著一起去串門。
其實(shí)我是一個(gè)幻想癥很嚴(yán)重的人，我一直都在幻想如果你搬去了天津，許多年后，會(huì)不會(huì)再也不記得我，會(huì)不會(huì)見(jiàn)到我也喊不出我的名字。
其實(shí)我每天每天都在壓抑的環(huán)境下生活，我只會(huì)把情緒都擺在臉上，雖然我不會(huì)像小嫙子一樣吧自己的情緒隱藏的那么好，但我也不會(huì)隨時(shí)無(wú)理取鬧。
如果現(xiàn)實(shí)允許，我想我一定要一直和你在一起，就算你要搬去天津，我也要陪著你一起去天津。
我們之間被時(shí)間沖淡的記憶，我不知道你還有沒(méi)有忘記，反正我知道就算時(shí)間的洪流再猛烈我也不會(huì)忘記。我們一起走過(guò)的曾經(jīng)。
時(shí)間沖淡記憶作文 4
記憶漸漸模糊......誰(shuí)說(shuō)不是呢？這樣的雨天，能有幾個(gè)呢？但卻總能使人變得沉重......被雨沖淡的淚，能有多少呢？或許也只是說(shuō)謊罷了。沉重的心情伴隨著被雨沖淡的記憶，無(wú)法言說(shuō)。
記得那小時(shí)候，與死黨茜一起度過(guò)的歡笑、哭鬧，那時(shí)的世界真的是不得不說(shuō)成是無(wú)與倫比，可小孩的玩笑始終是玩笑，不可改變，茜也離開(kāi)了，她離開(kāi)之前說(shuō)想要見(jiàn)我一面，可我沒(méi)去，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有勇氣去跟她告別，我不想開(kāi)始沒(méi)有她的日子，但我還是給了她一封信，她離開(kāi)的那一天，下這同樣的.雨......
我漸漸的長(zhǎng)大，開(kāi)始有了更多的朋友，可又有誰(shuí)及得上我與茜的友誼呢？上了五年級(jí)，我結(jié)交了曦，我開(kāi)始與她成為死黨，她很仗義，可終于是要畢業(yè)了，校長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)，校長(zhǎng)講話的時(shí)候總是很嚴(yán)肅，可今天他變得和藹，終于，許多同學(xué)落淚了，但曦沒(méi)有，我說(shuō)：“曦，你痛嗎？”
曦答：“那又怎樣？能改變什么嗎？”
我聽(tīng)了曦的話，我哭了，我在她的臂彎下哭，她總在安慰我，或許她比我更痛苦，可她不能哭，因?yàn)樗傄鑫覉?jiān)實(shí)的肩膀。
終究是畢業(yè)了，來(lái)到了新的學(xué)校，望著那陌生的環(huán)境，我的心又一次滾動(dòng)起來(lái)......
打開(kāi)抽屜，望著那我與茜同曦一起拍的相片，滾滾長(zhǎng)江水在心中翻騰......
時(shí)間沖淡記憶作文 5
雨打著路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。
失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著，把的經(jīng)歷重復(fù)看一遍，當(dāng)然，這是我每天晚…
雨打著路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。
失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著，把的經(jīng)歷重復(fù)看一遍，當(dāng)然，這是我每天晚上必干的'事，我想點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)中，找到點(diǎn)點(diǎn)溫馨，就算一點(diǎn)點(diǎn)。
又是個(gè)奮斗的篇章，我是個(gè)畢業(yè)班的孩子，在學(xué)校也算是個(gè)大哥哥（僅僅是在小朋友眼中），課程像山一樣壓著我的身軀，痛。自然，下課也不忘和同桌嬉戲打鬧一番，她覺(jué)得我人情味，快樂(lè)。當(dāng)老師宣布的體育改語(yǔ)文的時(shí)候，同學(xué)們紛紛大叫，我卻無(wú)所謂，同學(xué)說(shuō)我缺少了？
那到底是？我不知道，是快樂(lè)！對(duì)，快樂(lè)，在我9歲的時(shí)候他就了，我不愛(ài)玩，不愛(ài)動(dòng)，快樂(lè)不會(huì)降臨我的心，就算我了好成績(jī)我也不太會(huì)去炫耀，我只想獨(dú)享這份帶有悲傷的喜悅。是熱血！對(duì)，我對(duì)任何事物都不上心，我是個(gè)無(wú)所謂了典范，上進(jìn)心在我看來(lái)是偽裝，我喜歡成績(jī)，但我不要透入于大庭廣眾之下。是愛(ài)心！對(duì)，班是個(gè)愛(ài)惹禍的班級(jí)，我常�？吹皆诤桶啻蚣�，即使是班輸了，我也不會(huì)在乎，我有次看到我班同學(xué)被打，可我卻不會(huì)去幫，我還會(huì)說(shuō)“活該”。
我不想給留下壞印象，但我從心里，好幼稚，好天真，好活潑，好快樂(lè)，好爛漫，好無(wú)暇，好無(wú)憂，好幸福！為，我做……
慢慢的，我睡著了。
時(shí)間沖淡記憶作文 6
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”枯黃的樹(shù)葉緩緩地飄落在平靜的水面上，沒(méi)有任何外界因素影響，就這樣被勾起從前有些泛黃的記憶。
那個(gè)時(shí)候，我們總是三五成群地去上學(xué)。踏著一雙破舊的鞋子，穿著打著補(bǔ)丁的褲子，非常神氣地走進(jìn)教室，課堂上卻是各種打瞌睡，眼睛瞇得只有一條縫。
當(dāng)然，放學(xué)后的我們也是非常神氣地在路上走著，并且“高談闊論”著。那時(shí)候，整條路的枯葉都記錄著我們的笑言，伴隨著我們一路回家。
我們經(jīng)常會(huì)去割草，大家東一言西一語(yǔ)地說(shuō)笑著，話說(shuō)了一大堆，草卻還沒(méi)裝滿背簍。那時(shí)候，枯葉落在我們的肩上，歲月就這樣安然流逝。
后來(lái)，大家都要朝各自的目標(biāo)努力奮斗了，各自遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，形影孤立。沒(méi)有歡樂(lè)放肆的打鬧聲，沒(méi)有調(diào)皮的'惡作劇，沒(méi)有少年時(shí)手拉手肩搭肩的單純快樂(lè)了。搖曳的樹(shù)影下，只有每個(gè)人匆匆的腳步聲。那時(shí)候，枯葉再也沒(méi)有機(jī)會(huì)落在我們的肩上了，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲了。
再后來(lái)，我們好不容易聚到一起，卻再也沒(méi)有以前那種灑脫自在了。大家都拘謹(jǐn)著，沉默著。那時(shí)候，枯葉飄啊飄啊，飄到了河上，卻被突來(lái)的回波覆蓋，淹沒(méi)，然后不知其蹤。
時(shí)光荏苒，枯葉融于大地，我們分別至四方。
現(xiàn)在的我們�。∧切┛蓯�(ài)的人兒呀！大家都長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有那暖黃的枯葉飄了，也或許是我們沒(méi)有再去留心觀察了。
那時(shí)候，枯葉還調(diào)皮地跟我們玩樂(lè)。
那時(shí)候，枯葉還默默地跟我們相伴。
那時(shí)候，枯葉還悠然地靠在我們肩上。
那時(shí)候呀，大家還都是那樣單純美好。
但，都是“那時(shí)候”呀……
時(shí)間沖淡記憶作文 7
那是一個(gè)星期四的早上，我在路邊等車。過(guò)了一會(huì)了，車來(lái)了。我急忙跳上車，站在一個(gè)位子旁邊，心里琢磨著：今天考試的作文題目會(huì)是什么呢？是寫一件事，還是寫想象篇。
“上車的乘客請(qǐng)買票，月票請(qǐng)出示�！币魂嚽宕嗟穆曇舸驍嗔宋业乃悸�，接著，一位售票員阿姨來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你有票嗎？”我自然地用手往口袋里掏月票，口袋竟是空空的�！霸缕钡侥娜チ四兀苦�，糟糕！昨天換了衣服，今天忘記帶了。怎么辦，回家拿，恐怕時(shí)間不夠，下車走，路太長(zhǎng)了。怎么辦？怎么辦？”“小朋友，你到底有沒(méi)有月票��？”售票員阿姨再次發(fā)話。我不好意思地說(shuō)：“阿姨我忘記帶月票了�！逼綍r(shí)粗大的聲音，頓時(shí)變得又細(xì)又小，小得幾乎難以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，售票員阿姨沉默了，她沒(méi)作聲，眼睛不斷上下打量我，而車廂里的'乘客卻七嘴八舌地說(shuō)：“小孩子不學(xué)好，準(zhǔn)是想逃票！”“不想買票就讓她下去！”“也許她真的忘記帶票了呢？”小孩子就原諒她一次好了。
聽(tīng)了這些議論我羞愧地哭了，眼淚吧嗒，吧嗒地往下掉。在這關(guān)鍵時(shí)刻，沉默不語(yǔ)地售票員阿姨終于開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友，別哭了，下次要記住帶月票。”她一手撫摸著我的頭，一手從口袋里掏出一元錢，給我買了一張票。這時(shí)沸騰的車廂里，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大伙不約而同得把敬佩的目光投向那位售票員阿姨。“石泉路口到了，到這的乘客請(qǐng)下車，小朋友，你也該下車了�！蔽易呦萝嚕驹谝慌跃镁玫啬克椭h(yuǎn)去的那輛車。
這事雖然過(guò)去了兩三年了，但是我還是清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景。
時(shí)間沖淡記憶作文 8
秋風(fēng)吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動(dòng)，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現(xiàn)在我眼前。
這是一場(chǎng)最后的聚集會(huì)，也是我們這68位同學(xué)的最后一次班隊(duì)會(huì)，因?yàn)椋覀兠媾R著畢業(yè)。
“數(shù)學(xué)的王國(guó)里有許多語(yǔ)言樂(lè)趣，從來(lái)不干任何事，是個(gè)最愛(ài)偷懶的懶家伙，你們知道這是什么數(shù)字嗎？”主持人“路路通”問(wèn)道。“是七或者八，因?yàn)橛袀�(gè)成語(yǔ)叫做亂七八糟。”“不對(duì)不對(duì)，是一，因?yàn)橐徊蛔龆恍菅剑拖裎��！贝蟾贡惚愕?“冬瓜”同學(xué)脫口而出。
接下來(lái)，我們便開(kāi)始了踩氣球的比賽。同學(xué)們熱情很高，努力的配合著�！拔腋阋黄鸾M隊(duì)吧，保準(zhǔn)能以二抵百！”“我們待會(huì)兒抄上家伙從后面上，打他們個(gè)西瓜爛泥一混淆！”“你可千萬(wàn)別慢了腳拍子，發(fā)揮出你那跑步的飛毛腿，看一個(gè)踩一個(gè)，以迅雷不能掩耳之勢(shì)掌握大局�！眳①惖耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，氣宇軒昂，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。
緊接著，我們便開(kāi)始了流行歌曲大比拼。咱班公認(rèn)的，家喻戶曉的“四大天王”與“四大金剛”隆重登場(chǎng)。個(gè)個(gè)都是信心百倍，全線裝備，等待一決雌雄！錄音機(jī)中放出了歌聲，只見(jiàn)他們?nèi)绾营{般斗志昂揚(yáng)，歌聲如朝花般優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，如流水般充滿活力。最后兩首便是《大中國(guó)》和《難說(shuō)再見(jiàn)》
最后，在山楂冰棍的美味中慢慢離去。
時(shí)間沖淡記憶作文 9
我的童年像一片夜空，有許多閃亮的小星星，一顆星星就是一段美好的回憶。漫天的小星星匯成五彩的星空，讓童年流光溢彩。
那年，我正是小學(xué)一年級(jí)，爸爸媽媽帶我去外婆家過(guò)夜。來(lái)到外婆家的第二天，外公就問(wèn)我去不去抓泥鰍，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，當(dāng)然欣然前往。
外公準(zhǔn)備好抓泥鰍的工具，同時(shí)脫下我的運(yùn)動(dòng)鞋，讓我穿上外公那厚重的'塑膠鞋子，令人期待的抓泥鰍之旅便開(kāi)啟了。
來(lái)到田埂邊的水溝，鄉(xiāng)野的氣息是那樣濃厚，寧?kù)o而恬美。水溝的水很少，可泥土卻濕漉漉的，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土上有許多小洞，聽(tīng)外公說(shuō)那就是泥鰍的出氣口。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待獵物的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就又鉆進(jìn)了水里，好似一個(gè)矯健的跳高選手。興奮的我把手伸進(jìn)水中一通亂舞，水花四濺，卻不見(jiàn)泥鰍的一絲蹤影。
我不甘心，決定重來(lái)，但得轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)。這一次用水桶來(lái)套泥鰍。我從外公那邊拿來(lái)一個(gè)小水桶，先找到離我自己最近的一條泥鰍，我屏息凝神，以迅雷不及掩耳之勢(shì)套住了這條泥鰍。望著渾水中這條小小的泥鰍，心里別提多開(kāi)心了！但還沒(méi)等我來(lái)得及好好樂(lè)一把，當(dāng)我提著水桶奔向外公面前時(shí)，外公愕然，泥鰍呢？再定睛一看，泥鰍果真不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)水桶竟然是漏的！身手敏捷的泥鰍早在不知不覺(jué)中逃竄了。好家伙，真狡猾！功夫不負(fù)有心人，繼失敗和空歡喜之后，在外公的幫助下，我終于成功收獲我的第一桶金。
那天的云特別輕，那天的風(fēng)特別的柔，那天田埂里，一老一少的嬉笑，一深一淺的腳印永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里！
時(shí)間沖淡記憶作文 10
從小到大，每件事情都會(huì)在我的腦海里轉(zhuǎn)化成一滴水。許許多多水滴聚集在一起，便匯成了一條蔚藍(lán)清澈的小溪，統(tǒng)將流向記憶的海洋。
在我眾多的記憶水滴中，有一滴與眾不同，它擁有璀璨的翡翠綠色。
那是去年冬天，北風(fēng)呼嘯，寒冷刺骨。我們一家人剛從銀座購(gòu)物出來(lái)，迫不及待地想趕回溫暖的家中。因昨天下了點(diǎn)雪，地面很滑，我有幾次險(xiǎn)些摔倒。再看路上的行人，都同樣是走一步，滑一步，跌跌撞撞地向家中走去。但是，路上更引人注目的`是弓著身子在掃雪的環(huán)衛(wèi)工人。在這么惡劣的天氣里，所有的人們都在想著盡快趕回溫暖的家。難道他們都不想嗎？當(dāng)然，他們也渴望回到家里，與家人一起圍著火爐邊聊天邊看電視。但是，他們卻沒(méi)有這樣做。而是拿著鐵鍬將凍結(jié)在路面上硬邦邦的冰雪鏟到路邊。是什么在支撐著他們？我想，那應(yīng)該是一種精神！一種為人民服務(wù)的信念！一種為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
望著環(huán)衛(wèi)工人那已經(jīng)被凍得通紅的手，和那張寫滿滄桑的臉。我真想沖上去代替他們，讓他們回去與家人團(tuán)聚。
回到家，我拿把小鐵鏟便沖到了外面。冒著風(fēng)在小區(qū)里鏟起了雪。之后爸爸和妹妹也加入了進(jìn)來(lái)，再后小區(qū)的一些叔叔也加入了進(jìn)來(lái)。夜色更深了，小區(qū)里里外外都響起了齊刷刷的鏟雪聲。
第二天，我早早地起了床。出門一看，路上干凈得連一片雪花的影子也找不到。這都是環(huán)衛(wèi)工人一晚上辛勤的汗水換來(lái)的，清潔工雖然在某些人眼里是骯臟的，其實(shí)，并非如此，這種職業(yè)恰恰是世界上最干凈、最圣神的職業(yè)。敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人，感謝你們！你們辛苦了！
時(shí)間沖淡記憶作文 11
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開(kāi)了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來(lái)扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國(guó)偉大的.愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期（今湖北秭歸）楚丹陽(yáng)人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽(tīng)信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一。他也是中國(guó)最早為人所知的著名詩(shī)人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國(guó)歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說(shuō)法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌疲宦非巴赐ズ�，但屈原的尸體卻始終不見(jiàn)。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊缓笾饾u發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚(yú)吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的身體，這后來(lái)成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開(kāi)了農(nóng)家樂(lè)，但依稀能聽(tīng)到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
時(shí)間沖淡記憶作文 12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門檻，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊�？墒�，有種愛(ài)，讓我記憶猶新，是我成長(zhǎng)的足跡。這就是—母愛(ài)。
記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說(shuō)：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說(shuō)：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會(huì)好起來(lái)的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩�！比缓螅惋w也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時(shí)我還高興，下這么小肯定過(guò)一會(huì)兒就停了�？墒牵咸炱蛔屛业贸�，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長(zhǎng)不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽(tīng)老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰(shuí)呢？老媽今天肯定不會(huì)給我送傘。哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！”想到這兒，我后悔極了。忽然，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我面前。原來(lái)是媽媽，她來(lái)接我了，我開(kāi)心極了。媽媽親切地問(wèn)道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)只有一把傘�；丶业穆飞希瑡寢屢宦范及汛蟀脒叺膫阕尳o我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中�；氐郊�，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場(chǎng)病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒(méi)有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍�。�
這次“雨傘事件”讓深刻體會(huì)到媽媽給我的這種無(wú)私的愛(ài)，也讓我明白一個(gè)道理：有時(shí)候長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛(ài)卻倚門倍伴我走過(guò)了14年春秋，親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你！
時(shí)間沖淡記憶作文 13
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天。
寒冷刺骨的風(fēng)呼嘯著劈開(kāi)挺拔的樹(shù)林，沖進(jìn)了村莊，瘋狂地敲打著各家各戶的門。雪花積滿了樹(shù)枝，連鳥(niǎo)兒的巢穴也被覆蓋了。院子里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼前职衷谛蘩碜孕熊嚒?/p>
雪小了些，爸爸還在院內(nèi)修車。他熟練地將車胎扒開(kāi)，無(wú)奈天冷得要命，爸爸的手凍得發(fā)紫，臉也有些發(fā)青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上，爸爸簡(jiǎn)直成了個(gè)雪人，一個(gè)不斷地哈著熱氣的雪人。
爸爸端起水要試胎，手一抖，盆就“咣當(dāng)”一聲掉在地上�！鞍�，給你棉大衣！”我抱起大衣，向門外跑去。爸爸一見(jiàn)我出門，把手往褲子上一抹，急忙向我跑來(lái)，一把把我抱進(jìn)屋說(shuō)：“外邊冷，別凍著！”“可是你……”“砰”的一聲，門關(guān)上了。望著雪人一樣的爸爸，我哭了。爸爸患有骨關(guān)節(jié)病，想不到為了不讓我凍著，在我剛邁步出門時(shí)卻“好”了起來(lái)。有時(shí)候，他提醒我很容易、很清醒，卻不能清醒地提醒自己。
不久，爸爸進(jìn)來(lái)了，一身臟亂。“爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职趾呛且恍�。我皺起了眉頭，爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什么花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被陽(yáng)光溫暖著。
同樣是這個(gè)冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我將不大的傘向爸爸的方向傾斜了一點(diǎn)，只遮住自己的'半邊身子。“爸，別淋著雨。”我喃喃道。爸爸向上看了一眼，默默地說(shuō)：“花蕾開(kāi)了，開(kāi)了……”我向路邊望去，月季花在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)得正嬌艷，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已經(jīng)老了，該是我吐露芳香回報(bào)他的時(shí)候了……
這樣的一個(gè)冬天，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。它讓我時(shí)刻清醒地提醒自己，原來(lái)這就是愛(ài)。
時(shí)間沖淡記憶作文 14
有一種人，叫做朋友；有一種感覺(jué)叫做友誼。有一種愛(ài)叫做博愛(ài)。在我的記憶中，有這樣一個(gè)人，一個(gè)給我友誼、友誼和愛(ài)的人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)從我的記憶中抹去的人。他是我的朋友。他是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。遇到困難時(shí)，我們會(huì)一起克服它們。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，我們分享。他就像沙漠中的一瓶水，給了我走出沙漠的希望。他就像饑餓時(shí)的一碗米飯，給了我?jiàn)^斗的力量。何，就像春天里最美麗的.花，讓美麗更加美麗。他像秋天收獲的果實(shí)一樣，讓幸福更快樂(lè)。我仍然記得他陪伴了我六年。我仍然記得他曾經(jīng)在雨天給我打了一把傘。我仍然記得，有一次我渴的時(shí)候，他給我買了一瓶水。我仍然記得，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他分擔(dān)了我的悲傷。然而，我們分開(kāi)了他，回到他的家鄉(xiāng)去上學(xué)。從那以后，我們的接觸減少了。
從那以后，我可能再也見(jiàn)不到他了。我們深厚的友誼就這樣被小學(xué)畢業(yè)分開(kāi)了。現(xiàn)在，我只能看著那個(gè)畢業(yè)照，默默地用那張熟悉的臉祝福他。我仍然記得我大一的時(shí)候，我們還年輕，不知道如何交朋友，也不知道什么是朋友。然而，因?yàn)槲抑車际悄吧耍行┤四挲g相仿，所以我總是想發(fā)表演講。但是因?yàn)槊總�(gè)人都很奇怪，我不知道該說(shuō)什么，所以我像熱鍋上的螞蟻。哦！我終于想出了一個(gè)解決辦法。所以，我拍拍坐在我面前的男孩，問(wèn)他他的家鄉(xiāng)在哪里。沒(méi)想到，我們竟然是村民！就這樣，我們很快就認(rèn)識(shí)了，他成了我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，也成了我在小學(xué)的第一個(gè)朋友和最好的朋友。結(jié)果，我們肩并肩走過(guò)了生命中不可或缺的六年。我知道我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，盡管它已經(jīng)成為記憶。
時(shí)間沖淡記憶作文 15
江南春風(fēng)得意，席卷一城煙雨1葉底落紅，檐邊飛絮，盡隨一江春水東去，曉看紅濕處，何處是舊城？
——題記
再次路過(guò)鳳凰古鎮(zhèn)，仿佛穿越了時(shí)間，又一次回到了夢(mèng)中的那片凈土，那片有著濃重鄉(xiāng)土氣息和淡淡水汽的水鄉(xiāng)澤國(guó)，暮春的江南古鎮(zhèn)總是氤氳著一股淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨迷蒙的浪漫中，詩(shī)化了絲絲悲哀……
每逢遇到纏綿的雨季總愛(ài)登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要一杯新制的碧螺春，靜靜的坐在窗口前，看著雨絲飄落在青石板上，敲打著路人手中的傘面，聽(tīng)則滴滴答答的雨聲，自己也好像入定一番，思緒飛回到民國(guó)時(shí)期，回到雨巷，回到那個(gè)泛著墨香和硝煙的時(shí)代，回到那個(gè)思想與浪漫激進(jìn)的時(shí)代，想起徐志摩的`不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你期待，想起林徽因的人間四月天，也亦希望可以如戴望舒一般，可以在雨中也尋得一位丁香般的姑娘。
新制的茶總會(huì)一些苦澀，一口抿下，叫人神氣為之一爽，倚著窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹，江南的雨，總是讓人變得多愁善感起來(lái)。撐著鳳凰古鎮(zhèn)的油紙傘，順著墨色的城墻一遍遍的追逐遠(yuǎn)去的記憶，絲雨落到傘上，順著傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿著各自的氣息，路上沒(méi)有一個(gè)人，甚至車也少見(jiàn)，不知那舊時(shí)的鳳凰古城是否也是這般模樣？
老城仿佛一個(gè)矗立了太久的癡情男子，時(shí)間在他的臉上留下痕跡，心卻還似當(dāng)年模樣，想著心中的那個(gè)人兒，會(huì)不會(huì)身著舊日旗袍，笑語(yǔ)盈盈地歸來(lái)，在城外的孤舟上再唱起泛黃地曲調(diào)。
鳳凰就像是時(shí)間留給我們的遺跡，也許時(shí)間忘記了這里，亦或者就像一個(gè)魔咒，只有雨才能打開(kāi)這封印，還給我們一個(gè)舊日的夢(mèng)，也許古鎮(zhèn)，是時(shí)間留給我們，一個(gè)讓心追上身體的機(jī)會(huì)……
時(shí)間沖淡記憶作文 16
“回憶是一個(gè)洋蔥，一片一片的剝落，總有一片會(huì)讓你落淚”。
回憶，像一支斷了線的風(fēng)箏，盡管是隨風(fēng)飄散，沒(méi)有依靠，沒(méi)有著落，但總回牽動(dòng)著你的思緒，飄蕩在風(fēng)中，無(wú)拘無(wú)束，有不免讓你傷感無(wú)限或回味無(wú)窮。
有人說(shuō)，常常回顧往事的人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一種莫名的厭倦，不滿或困惑。只有在那回憶的城堡里才能找到溫暖的懷抱。也有人說(shuō)，當(dāng)你慢慢回憶往事時(shí)，你的新開(kāi)始變老，盡管你的容顏依舊充滿青春的浪漫和天真，但你的思想已在一步一步的走向成熟。
每當(dāng)夜闌人靜的時(shí)候，我會(huì)細(xì)心的'，小心翼翼的將它們?cè)谶^(guò)去的片段一張一張的拾起并慢慢溫習(xí)。此刻，我感到的不是對(duì)世事易變的滄桑的感慨，悲歡離合的傷心，而是幾分感動(dòng)和無(wú)限的向往。
時(shí)光荏苒，像一被沙漏，抬頭低首之間，沙斗已空，只剩下邊緣上沾的點(diǎn)滴沙礫。似乎在一瞬之間，時(shí)光一躍而逝，驀然回首，物是人非，人已經(jīng)蒼老了輪廓。曾經(jīng)的那個(gè)滿臉稚氣，青純麗潔的面容已隨風(fēng)而逝，那雙清澈，深邃得如一潭碧水的眼睛不會(huì)再有了。只剩下殘缺不全卻依舊清晰如初的回憶始終映在腦海中。也許這就是人生中值得珍存的珍貴吧！
曾經(jīng)沒(méi)有荒蕪，曾經(jīng)沒(méi)有走遠(yuǎn)，伸手可及，那樣細(xì)膩的質(zhì)感，活躍的生命力。那一段不是青春青蔥懵懂的歲月，那一段時(shí)光不是在蒲公英飛舞的季節(jié)了消逝。
回憶，如水中月，霧中花。面對(duì)如此朦朧的景色，我們會(huì)不會(huì)淚眼朦朧或惆悵不堪。
其實(shí)，我們?cè)谶@個(gè)世界并不孤單寂寞，我們來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就像花兒在春天怒放過(guò)一樣，也曾給這個(gè)世界添加過(guò)芬芳，美麗！
時(shí)間沖淡記憶作文 17
童年里我們那么久遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)到早已忘記自己曾何有過(guò)童年�！}記
早被拋棄在腦海深處的記憶中式被翻了出來(lái)，遙望曾經(jīng)，不知不覺(jué)中，原來(lái)童年已經(jīng)走丟那么久，久到褪盡它的一身絢爛，只剩下泛黃的陽(yáng)光，在回憶中閃著微微亮的光。
我還記著，學(xué)校角落的那面矮墻，曾是我們的”百草園“，也是沒(méi)有邊際的暖黃，那樣鋪張開(kāi)來(lái)，覆蓋了整個(gè)童年，每個(gè)下午，每次課間，每每都聽(tīng)到那令人懷念的歡聲笑語(yǔ)每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季，都會(huì)帶來(lái)讓人驚喜的游戲，一根冰棒，幾塊糖果，就能將甜意延伸到整個(gè)下午，一個(gè)沙包，幾個(gè)石子，幾次猜拳，就貫穿了我們整個(gè)童年。畫(huà)上幾條歪歪扭扭的線條，就能玩它個(gè)天南地北。即使把鞋子跳壞了，也可以囂張的把鞋子一丟，大刺刺的'光著腳丫蹦蹦跳跳，把白白的腳丫弄的臟兮兮的，也許會(huì)因?yàn)榇硕患议L(zhǎng)痛批，蹲在墻角哭得稀里嘩啦，可憐兮兮的發(fā)誓再也不玩，也還是管不住自己的腿腳。
圍著我們的白楊樹(shù)，像胡子花白的老爺爺一樣，微微笑著看著我們鬧騰，慢慢飄散出數(shù)不清的花絮，軟軟綿綿，一腳踩上去，毛絮四處飛揚(yáng)，張揚(yáng)的笑聲穿越時(shí)空，回響在我到腦海，捧起一撲白毛毛，嬉笑著往頭上撒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，比雪還令人驚艷，比星星還讓灼目，追趕著，打鬧著，即使因?yàn)榕艿奶彀衙M(jìn)鼻子里而大咳不止，也沒(méi)心沒(méi)肺的指著彼此，嘲笑對(duì)方的蠢樣兒。那片樹(shù)蔭下，那段矮墻邊，留下了我們不可磨滅的回憶，留下了彼此最美好單純的時(shí)刻。
寫著寫著，嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)微笑，即使現(xiàn)在被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒，我也不會(huì)忘記，我曾是那其中的一員。
感謝那段有你們陪伴時(shí)光，讓我在一直向前路上，擁有不停下來(lái)的力量。
時(shí)間沖淡記憶作文 18
我很小的時(shí)候，同爺爺奶奶一起，居住在鄉(xiāng)村。
那時(shí)的鄉(xiāng)村生活十分乏味，很少有一些可供孩子消遣的玩具，于是，大自然就成了我天然的游樂(lè)場(chǎng)。
夏天的鄉(xiāng)村十分聒噪。麻雀的瑣屑，蟈蟈的清幽……各種不同風(fēng)格的主持人紛紛登場(chǎng)，而在其中，蟬最霸道，它們用自己那無(wú)規(guī)則的、根本不知疲倦的波長(zhǎng)抑制各種聲音。
午后，風(fēng)靜了，在炎日的直射下，黛色的樹(shù)葉顯得更加生機(jī)勃勃。當(dāng)炎熱的氣流壓縮成一團(tuán)靜謐時(shí)，總會(huì)有那么一只蟬冒冒失失地“吱”上一聲，于是，就發(fā)動(dòng)了所有的蟬，蟬的合唱似大雨般飄潑而來(lái)，風(fēng)驟雨疾。少年時(shí)代的好勝心理使得我站在樹(shù)下，大聲叫嚷，希望可以與蟬一決高低。不一會(huì)兒，蟬噪停止了，我便會(huì)在林中來(lái)回瘋跑，兀自享受“勝利”的喜悅。
不止是蟬噪，記憶中的那條小河也給我留下了極其深刻的印象。
那條小河生機(jī)勃勃，“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”。風(fēng)停了，小河似嬌羞了起來(lái)，水平如鏡，兩岸樹(shù)木，皆映其中。我常會(huì)趁大人不注意時(shí)，坐在河岸邊的階石上，用河水浸潤(rùn)腳丫，再撲打水面，讓河水從趾縫間滑落，好不快活！玩累了，就從鄰人后門邊堆積的草垛中抽出一大把稻草，在樹(shù)陰下鋪成一個(gè)“小床”，再舒舒服服地躺下，一睜眼就是那片醉人的綠。也有睡不著的時(shí)候，那多半是受了小伙伴的招引，便匆忙拿了一根清脆可口的`小黃瓜，一起去撈河螺。
然而，最美好的東西往往也最容易失去！
我被父母接回城里后，心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷念我那童年時(shí)的“伊甸園”�？山裉煸倩氐侥抢铮业男膮s如那鋼筋水泥般冰涼。高樓林立又如何，它始終無(wú)法彌補(bǔ)我內(nèi)心最深的痛；交通縱橫又如何，它無(wú)法予人以貼心的溫暖。
可我心中的綠色仍未褪去，我相信終有那么一天，綠會(huì)重回人們身邊。
時(shí)間沖淡記憶作文 19
春，一個(gè)多么美好的字眼，她散發(fā)著無(wú)盡的生命力。百花因春而開(kāi)放，小芽因春而生長(zhǎng)。春天，在我的心中也是那樣的重要。春天帶給我的記憶，如一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田。
春天的記憶，好像是從一段綿綿不段的小雨開(kāi)始的。
當(dāng)清明的雨從天空落下時(shí)，人們知道，冰冷沒(méi)有一絲生機(jī)的冬漸漸退去了，等待人們的.將是細(xì)雨綿綿卻不覺(jué)寒意的春天。
略帶潮濕的空氣從大地間彌漫，好似一把萬(wàn)能的鑰匙，解開(kāi)了人們被寒氣所禁錮的鎖。人們麻木的四肢被喚醒了。春意，就這樣悄然無(wú)聲在來(lái)臨了，帶來(lái)了一片生機(jī)。
春天的記憶，又像是在花香中彌漫。
不各什么時(shí)候，迎春花開(kāi)了，開(kāi)得是那樣的艷，那一抹黃在還未完全消失的冬天里，是那樣的耀眼。迎春花迎來(lái)了春天，也迎來(lái)了爭(zhēng)艷的百花。
比起迎春花，玫瑰雖開(kāi)得晚了些，但在春天里，它也算是早到的了。學(xué)校的池塘邊，有一株粉紅的玫瑰，我不愛(ài)粉色，卻也被它所吸引。那清新的粉配上嫩綠的葉，真是美極了。清明過(guò)后，花開(kāi)得更嬌美了，人們?cè)跇?shù)下散步，享受著芬芳的花雨。
春天的記憶，在鳥(niǎo)語(yǔ)中綻開(kāi)。
窗外的枝頭上，漸漸在多了些鳥(niǎo)兒來(lái)，雖然大多我都叫不名字，但聽(tīng)著它們各樣的叫聲，我也不禁感嘆它們的美麗。春日的午后，十分寧?kù)o，鳥(niǎo)兒便成群結(jié)隊(duì)地在枝頭鳴叫。若要將這聲音放在夏日，定會(huì)招來(lái)一聲聲漫罵，但春日不同，這些聲音好像綻放出了春天的美好記憶。
春天的美，我是道不完的，只能定格下這一張張美麗的畫(huà)面，永存心中。春天帶給每個(gè)人的記憶都不同，但我的這份春的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)不干涸，滋潤(rùn)著我干裂的心田。
時(shí)間沖淡記憶作文 20
“云云乖，奶奶講故事給你聽(tīng)。從前有一個(gè)很勇敢的小孩，就是你啊。”憶起兒時(shí)的片段，淚水不禁從眼眶滑落，珍貴的過(guò)去一幕幕上映著......
太陽(yáng)高掛，一個(gè)空氣清新的早晨。
孩子們蹦蹦跳跳的跑向游樂(lè)場(chǎng)，像一群出籠的鳥(niǎo)兒自由的飛翔著。轉(zhuǎn)眼，游樂(lè)設(shè)施上處處充滿著孩子歡樂(lè)的笑聲，樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒也染上了歡喜，情不自禁的啁啾起來(lái)。
忽然一陣尖銳的叫聲劃破了愉悅，時(shí)間就像凝結(jié)了般，孩子們張著微開(kāi)的小嘴投射著震驚的目光。我抱著頭忍了幾秒后眼淚奪眶而出，滴下的不知是淚水還是汗水，痛覺(jué)像滴在水中的墨汁迅速蔓延到全身，手腳微微麻痹，抵擋不住如洪水兇猛的疼痛的.我，眼睛暈暈的眨了眨便昏了過(guò)去。
良久，一陣輕風(fēng)拂來(lái)，我緩緩的張開(kāi)半濕的眼睛，映入眼簾的是慈祥的奶奶；感覺(jué)到的是一雙撫摸著我的小臉，粗糙而溫暖的大手；迎面而來(lái)的是淡淡的肥皂香味，和濃濃的安全感。我委屈的了彎了彎嘴巴，像是被恐懼電到般低聲啜泣起來(lái)，奶奶依然緊緊的、心疼的抱著我。
思緒悄悄的拉回了現(xiàn)實(shí)，滿臉布上淚痕的我，仰起了頭，讓微風(fēng)安慰著。童年的回憶如煙火般，燦爛而短暫；時(shí)間的輪軸像疾速奔馳的火車，飛逝永不回頭。而美好的記憶已深烙在我的心頭。
如今，奶奶早已帶著微笑睡著了，我輕輕的擦了擦紅腫的雙眼，好熟悉的景象，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊低語(yǔ)，“云云乖，奶奶講故事給你聽(tīng)，從前有一個(gè)勇敢的小孩�！憋L(fēng)漸漸快速的舞動(dòng)著，依稀，我側(cè)耳傾聽(tīng)：“就是你啊。奶奶好愛(ài)好愛(ài)你�！�。淚水緩緩流下，奶奶，云云也很愛(ài)您啊，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
時(shí)間沖淡記憶作文 21
記得在小學(xué)那日子過(guò)得不知有多快活，誰(shuí)知在初中改變了我的一舉一動(dòng)包括我的性格，這一些都是因?yàn)樽晕伊私庖庾R(shí)太差，所以才令我終身痛心啊！我是多么想回到童年時(shí)代，成績(jī)一落千丈，心情百萬(wàn)沉重，歡樂(lè)的童年如此難忘。
小學(xué)我在班里是上中游，而初中成績(jī)是倒是第一名，小學(xué)性格開(kāi)朗活潑，而初中沉默是金，和人搭話羞羞答答小學(xué)受老師的.愛(ài)戴，而現(xiàn)在老師天天罵，現(xiàn)在的我與小學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別，大家說(shuō)說(shuō)如此下去我將走入不可回轉(zhuǎn)之路。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那日子真的讓我感動(dòng)，我小學(xué)第一次被感動(dòng)而哭，五年級(jí)下學(xué)期圣誕節(jié)的那一天老師已經(jīng)懷孕好幾個(gè)月了，在那天老師說(shuō)該去醫(yī)院了，我們都很納悶老師為啥要去醫(yī)院？最后老師解釋說(shuō)自己懷孕了已經(jīng)好幾個(gè)月不能繼續(xù)給我們上課了，我們問(wèn)老師啥時(shí)候回來(lái)，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都知道和老師在一起的時(shí)間不多了，最后一年的時(shí)間，老師說(shuō)或許過(guò)幾天就回來(lái)了，我們聽(tīng)了了很高興，但是這一等就是一年到6年紀(jì)的圣誕節(jié)，老師沒(méi)有回來(lái)那一天全班同學(xué)都流下了眼淚，我想起了以前老師對(duì)我的好，老師從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我不管我犯了啥錯(cuò)，老師總是給我講道理從來(lái)都沒(méi)有罵過(guò)我，每天見(jiàn)了老師就像是見(jiàn)到了親人一樣，心情總是很高興，整個(gè)6年紀(jì)上完我們也沒(méi)見(jiàn)老師，我的心就像是被雷劈了一樣。多么希望能在見(jiàn)老師一面，可是老天爺總是那么殘忍，讓我受盡了感情折磨。
雖說(shuō)童年歡樂(lè)，但是也有很多感情上的事，但是畢竟小學(xué)真的讓我很開(kāi)心，還念老師的笑臉，懷念同學(xué)們的嘻嘻哈哈，懷念同桌的聲音，我好希望能回到童年好讓我在開(kāi)心一次。
時(shí)間沖淡記憶作文 22
時(shí)間如飛馳的列車，我已是三年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)到三年級(jí)，我的同桌換了好幾個(gè)，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉，又沒(méi)記到家庭作業(yè)，怎么辦？”夕陽(yáng)西下，我拖著疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿了鉛，嗓子渴得直冒煙。“早知道就不去合唱隊(duì)了，每次這么晚回來(lái)，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語(yǔ)一邊慢吞吞地整理書(shū)包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業(yè)工工整整地寫在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見(jiàn)過(guò)，比起我的字也毫不遜色，到底是誰(shuí)幫我記得？我環(huán)顧四周，教室里空蕩蕩的.，一個(gè)人影也沒(méi)有。再翻過(guò)一頁(yè)，三個(gè)小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯(cuò)了，可那幾個(gè)字似乎在調(diào)皮地眨著眼睛，沖著我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤”的大小爭(zhēng)論不休。她甩給我一句話：“我要和你絕交�！睔獾梦彝低档乜蘖耍植幌氡凰l(fā)現(xiàn)我的軟弱，還得裝出無(wú)所謂的樣子。兩人就這么僵持著。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動(dòng)幫我記作業(yè)？
第二天早晨，語(yǔ)文課結(jié)束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業(yè)是怎么回事？”“我估計(jì)你又會(huì)晚來(lái)，就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么？是字跡不好還是你沒(méi)看懂？”她滿臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣�！薄巴乐g不就應(yīng)該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒(méi)空呀！”說(shuō)完，她就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我身上，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
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