不背時(shí)間的債作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的不背時(shí)間的債作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不背時(shí)間的債作文1
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我一邊收拾書(shū)包一邊想：今天還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，回家得趕快完成，做完數(shù)學(xué)后還要再做幾篇課外閱讀�！皩�(duì)，就這么定了！”我自言自語(yǔ)道，一下子把書(shū)包拎起來(lái)甩到肩上背好，就奔跑著沖出校門(mén)，跑向我的那個(gè)溫暖的家。
回到家，我三下五除二地吃完了晚飯。走進(jìn)書(shū)房，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)完了我的家庭作業(yè)和課外練習(xí)。然后，我洗了個(gè)澡，練了一個(gè)小時(shí)的琴就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)間為晚上9點(diǎn)。諸位，看到此，可千萬(wàn)別以為我做事是多么的有效率，其實(shí)我原本不是這樣的。
原來(lái)的我做事總喜歡拖拉，總想著“做那么快干嗎？反正以后還有的是時(shí)間�！彪m然老師總在我們旁邊耳提面命，說(shuō)：“今日事，今日畢�！钡乙琅f我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好，要有效率�？晌覅s不以為然，說(shuō)：“‘滿(mǎn)工出細(xì)活’，‘慢櫓搖船捉醉魚(yú)’，做事快有什么好？做事快只會(huì)出錯(cuò)，難以做得完美無(wú)缺�！苯Y(jié)果，爸媽只好無(wú)可奈何地?fù)u頭說(shuō)：“但愿你不要背上時(shí)間的債。”
“這是什么意思？時(shí)間也會(huì)有債？”我大惑不解，只好不再去思考這句話(huà)的含義。但一次數(shù)學(xué)考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。我拿到卷子一看，呀！真是太簡(jiǎn)單了！一向沒(méi)有時(shí)間觀念的我便自恃題目簡(jiǎn)單，慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳，把我從考試中拉回現(xiàn)實(shí)�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我還剩許多題沒(méi)做完。我的大腦一片空白，等同學(xué)把我的卷子抽走交給老師時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，滿(mǎn)腦子想的都是“完了”，“這次可怎么辦”，“居然沒(méi)做完試卷”的這些念頭。
后來(lái)老師讓我把試卷上沒(méi)做完的題補(bǔ)完，但用的是體育課的時(shí)間。補(bǔ)做試卷的時(shí)候，窗外天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是在說(shuō)這種天氣是多么適宜外出活動(dòng)，又像是在嘲笑我是多么的愚蠢——利用這么好的時(shí)光補(bǔ)做試卷。尤其是操場(chǎng)上傳來(lái)的同學(xué)們的嬉戲聲，讓我如坐針氈，此時(shí)的我只盼望著體育課快點(diǎn)下課。
忽然間，我明白了爸媽對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)的含義：時(shí)間每天“借”給人們24小時(shí)，而人們得用一定量的工作作為報(bào)酬償還它，如果人們沒(méi)有做到一定量的工作，那么他們就得擠出時(shí)間去補(bǔ)做或接受它的懲罰。而我，現(xiàn)在則正用“補(bǔ)做”的方式來(lái)“償還”我欠時(shí)間的“債”。
終于，我明白了“時(shí)間的債”的含義，也下定決心從此以后做事不再拖拉，不背時(shí)間的“債”。但愿人們永不背時(shí)間的“債”。
不背時(shí)間的債作文2
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”這段話(huà)讓我再次想起了如流星般一閃而過(guò)的——“時(shí)間”。
我們用指尖輕輕滑過(guò)時(shí)間，卻不知是否珍惜，是否錯(cuò)過(guò)。太陽(yáng)的作息是時(shí)間的標(biāo)志，云卷云散是時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，白天夢(mèng)里的游走是時(shí)間的流逝。
從小學(xué)一年級(jí)到初二，一晃八年過(guò)去了。年齡長(zhǎng)了，身高長(zhǎng)了，課本作業(yè)多了，學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。我們開(kāi)始能把作業(yè)拖到多晚就多玩，就這樣我們背負(fù)上了時(shí)間的“債”。欠了債就要還是必然的，所以有了成績(jī)的下降，老師家長(zhǎng)的埋怨，和自己的后悔�？上澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的。
我記得看過(guò)一個(gè)關(guān)于魯迅的習(xí)慣：魯迅惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書(shū)房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”，下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”。書(shū)房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅《朝花夕拾》中寫(xiě)道："每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為’正人君子’之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?quot;魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。我想正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
還有許多每天在夢(mèng)中游走的故事：有一個(gè)人小時(shí)候非常富有，但卻不務(wù)正業(yè)，非常好賭，導(dǎo)致身家敗光，靠行乞過(guò)日子，終于有一天，有一位老人問(wèn)那個(gè)人，“我給你一次機(jī)會(huì)讓你返老還童，去做以前未做過(guò)的事。”原來(lái)，那位老人是時(shí)間老人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多，回到了從前富有的日子，然他心還是癢癢的，一個(gè)不忍住，又重新做回了好賭鬼，導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時(shí)間老人又出現(xiàn)了，那個(gè)人說(shuō)，“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！”時(shí)間老人卻嘆息道：“我做了多么愚蠢的一件事�！边@就是那個(gè)人的時(shí)間“債”。而在現(xiàn)實(shí)生活中，連重來(lái)一次的機(jī)會(huì)也沒(méi)有欠了時(shí)間一輩子“債”，就怎么也換不清了。
錢(qián)債可以還，時(shí)間的債卻永遠(yuǎn)還不了。如果你想成功，就必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，珍惜每一分、每一秒。但是你每天游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間，荒度青春，那結(jié)局只能是失��！
時(shí)間是樹(shù)上的年輪，時(shí)間是海心上的疤，時(shí)間是玻璃上的裂痕，時(shí)間一次次無(wú)法挽留的春夏秋冬。時(shí)間是讓落葉所能回歸的根，時(shí)間是讓孤雁所能向往的巢。
少壯不努力，老大徒傷悲！珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要背負(fù)時(shí)間的債！
不背時(shí)間的債作文3
流水咚咚地向遠(yuǎn)方流去，一去不返。時(shí)間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀(jì)從來(lái)不把時(shí)間當(dāng)回事，也不會(huì)利用時(shí)間。每當(dāng)放學(xué)回家，除了做作業(yè)，就是看電視，和朋友一起逛街……當(dāng)我知道時(shí)間對(duì)我這樣的年紀(jì)很重要，應(yīng)該要好好把握時(shí)，已是許久以前的事了。
天空藍(lán)悠悠的，很暖和，我和朋友約好一起去買(mǎi)東西，可她卻改變了主意，不去了。我十分困惑，為什么不去了呢？我想去她家問(wèn)個(gè)究竟，當(dāng)我到她家時(shí)，門(mén)是關(guān)著的，輕輕敲了幾下門(mén)，開(kāi)門(mén)的是她�！芭�，你怎么來(lái)了？”她驚訝地說(shuō)。“我來(lái)找你玩兒，看看你在干什么？”她滿(mǎn)懷歉意地笑了笑，把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔，一張書(shū)桌，書(shū)桌上放著幾本打開(kāi)的書(shū)，旁邊是一張床，被子整整齊齊地疊著，放在左上方。我朝著書(shū)桌走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書(shū)中間夾著支筆，書(shū)上寫(xiě)著許多筆記，這是生物書(shū)�！澳悴缓臀乙黄鹑ス浣�，就是因?yàn)檫@個(gè)�！蔽抑钢_(kāi)的書(shū)問(wèn)。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！我問(wèn)朋友，你怎么現(xiàn)在會(huì)復(fù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)這些教科書(shū)呢？”朋友回答：“這是因?yàn)槲衣?tīng)了一個(gè)故事，知道了我們正值花季，不應(yīng)該背時(shí)間的債，你想聽(tīng)這個(gè)故事嗎？我充滿(mǎn)期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前，有一個(gè)男孩，他天天快樂(lè)地生活著，他父母讓他去學(xué)校，他總是“三天大打漁，兩天曬網(wǎng)”，從來(lái)都不重視學(xué)習(xí)，也不知道時(shí)間的寶貴，就這樣過(guò)了很多年。這個(gè)男孩長(zhǎng)大了，是時(shí)候養(yǎng)活自己了�？伤裁炊紱](méi)有，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有知識(shí)。沒(méi)有一個(gè)公司收他，當(dāng)他去每家公司面試的時(shí)候，每家公司的面試人員都對(duì)他說(shuō)：“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎？你什么都沒(méi)有來(lái)這里干什么？”男孩現(xiàn)在才明白自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)父母讓他去讀書(shū)時(shí)，他逃學(xué)，他曠課。從來(lái)只想玩兒，想到這里，他哭了，他抱腦袋蹲著哭了。從那天開(kāi)始，他整天埋頭苦干，在書(shū)房里看書(shū)、學(xué)習(xí)，每次都看書(shū)看睡著了，他的父母看見(jiàn)自己的兒子變化如此之大，就替他報(bào)了名，讓他重新讀書(shū)。當(dāng)他跨進(jìn)校門(mén)的一刻開(kāi)始，他便告訴自己，他一定要努力讀書(shū)，不枉費(fèi)父母的苦心，不背時(shí)間的債。雖然他學(xué)起來(lái)很吃力，可他卻牢記著心里的話(huà)，他堅(jiān)持這，努力著，后來(lái)終于拿到了大學(xué)文憑，找到了一個(gè)很好的工作，過(guò)上了幸福的`生活。
“我明白了，想要以后過(guò)上好生活就必須從現(xiàn)在開(kāi)始為將來(lái)打好基礎(chǔ)，那就是學(xué)習(xí)努力，刻苦。不背時(shí)間的債。”我高興地對(duì)朋友說(shuō)�！澳亲屛覀児餐Π�！”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們，應(yīng)更加把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能背上時(shí)間的債，等將來(lái)才知道時(shí)間的重要性，可就有一些遲了。
不背時(shí)間的債作文4
俗話(huà)說(shuō)“人生苦短”，細(xì)想起來(lái)也確實(shí)是這么回事。人的一生，就算活到80歲，總共才2萬(wàn)9千多天。其中三分之一的時(shí)間處在睡覺(jué)中。再除去吃飯、游戲、探親訪友、旅游觀光等等等等，細(xì)算下來(lái)也就剩下一萬(wàn)四五千天了。這短短的時(shí)間我們?cè)鯌?yīng)該不好好珍惜？可是，現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人每天都背上了沉重的“時(shí)間債”？
你想一想：周末回家，第一件事是不是扔掉書(shū)包直奔電視機(jī)或者電腦？在冗長(zhǎng)的韓劇中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在刺激的游戲中，時(shí)間悄悄溜掉。吃晚飯了，狼吞虎咽之后，又跟電視、電腦“相親”去了。直到上床睡覺(jué)了，才想起今天的作業(yè)丁點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)�！翱偸且鹊剿X(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�！薄锻辍返母柚{又在耳邊回蕩。哎！明天早晨早早起來(lái)再做吧！我們常常這樣安慰自己�？傻搅说诙煸撈鸫矔r(shí)，卻總是想再多睡一會(huì)兒，于是時(shí)間又在我們身邊大搖大擺地晃過(guò)去了。好不容易起來(lái)了，但還是慢吞吞的，孰不知現(xiàn)在用的時(shí)間是洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)間。洗臉用的又是做別的事時(shí)間�？旆敌Ａ�，作業(yè)還沒(méi)做完，于是，頭也不抬，奮筆疾書(shū)，管它對(duì)還是錯(cuò)，先應(yīng)附上再說(shuō)吧。想想這個(gè)周末，游戲時(shí)間背了作業(yè)時(shí)間的債，睡懶覺(jué)時(shí)間背了洗臉?biāo)⒀罆r(shí)間的債，作業(yè)時(shí)間又背了收拾整理下周用品時(shí)間的債。這些債，何時(shí)還？
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的知識(shí)課后要向同學(xué)請(qǐng)教，背了課余休息時(shí)間的債；作業(yè)完成不好，老師批評(píng)教育，心理傷心難過(guò)，影響了下一節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量，又背了這一節(jié)課學(xué)習(xí)時(shí)間的債；自習(xí)課貪玩，老師布置的作業(yè)沒(méi)完成，又要多拿出點(diǎn)吃飯、睡覺(jué)、休息的時(shí)間補(bǔ)，孰不知又向時(shí)間“貸了款”。
一個(gè)周又一個(gè)周，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年，我們都算不清背了多少時(shí)間的“債”，日子就在渾渾噩噩中晃過(guò)，希望就在得過(guò)且過(guò)中一點(diǎn)點(diǎn)消失，前途就在沉重的“債務(wù)”中毀于一旦。我們又有什么法子還呢？我們又如何還得起呀！
人生本來(lái)就短暫，再加上這樣的揮霍，那時(shí)間就更短了，我們向銀行貸款可以還清，但向時(shí)間貸款，永遠(yuǎn)也還不清，還不了。與其背著一身債務(wù)疲憊度日，哪如珍惜分分秒秒讓人生更加充實(shí)的好？昂著頭的秕谷空虛一年，被當(dāng)做柴草付之一炬；成熟的谷穗謙遜地低頭，留給世人甘甜與力量。難道你愿意做一棵秕谷？
“少壯不努力老大徒傷悲”�？旄牡艚鑲热盏膼毫�(xí)吧，不要等老了才后悔！
不背時(shí)間的債作文5
羽毛，白云；純潔，神秘，時(shí)光天堂是一個(gè)最純之地。
某年某月某日，璃，拜訪了這個(gè)小城。
璃是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩，好奇心驅(qū)使著她來(lái)到這里，因愛(ài)冒險(xiǎn)，便住了下來(lái)。
最初，她是十分快樂(lè)的，就連呼吸在她眼中也帶著淡淡的芳香�？蓻](méi)幾日，一切都變了味，她發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约旱呢澩娑焕г诹艘粋�(gè)異境中。那里有一面鏡子，鏡子里是她從小生活的地方，富麗、堂皇，而這里，沒(méi)有一個(gè)人，所有的東西也都極其簡(jiǎn)陋，木屋、石桌、古樹(shù)、流水，清幽無(wú)比。
這時(shí)，璃失去了方向，任憑她怎樣尋找，也走不出這個(gè)異境。一怒之下，她撿起石頭砸向了那面鏡子，碎了，一地的碎片�？�，原來(lái)的地方仍然豎立著一面鏡子。璃只好放棄了尋找出路的念頭。冷靜下來(lái)的她，才想起自己餓了許久的肚子，無(wú)奈，她只好親自去尋找食物。幸運(yùn)的是，她找到了許多能吃的東西，放于木屋中，餓了，拿起便吃；渴了，捧起流水便喝。這樣的生活，在璃的眼中雖不如家中舒適，但還算自在。
日子在一天天過(guò)去，食物也在一天天減少。璃見(jiàn)后，猶豫一番，計(jì)劃明天再去。她繼續(xù)去玩耍，呼吸應(yīng)是自由的，但隱隱間，也有些許憂(yōu)愁。
一天便走了，璃放棄了昨日的計(jì)劃，又打算明天再去，依舊玩耍。
不久，剩下的食物僅夠一周了，可璃一如既往地玩耍。
第一日，如此。
第二日，仍然。
第三日，依舊。
第四日，不顧。
在第五日，璃終于意識(shí)到了問(wèn)題，便出去尋找食物，但這次，毫無(wú)所獲。
璃只是孤獨(dú)地坐在鏡子前，也不再玩耍，因?yàn)檫@里的一切，對(duì)她失去了新鮮感，她也沒(méi)有心情去玩耍。
一會(huì)兒，烏云密布，一場(chǎng)冷雨來(lái)了。璃躲到木屋的角落，緊緊蜷縮著，想得到一絲溫暖。這時(shí)，她的肚子也發(fā)出了“咕咕”的聲音，提醒著她，困難來(lái)了。
可無(wú)助的璃能怎樣做，無(wú)非是使自己抱得更緊一些罷了。饑寒交迫的她，在角落瑟瑟發(fā)抖，流下了傷心的淚，她也感覺(jué)不到自己的呼吸，因?yàn)樗挥X(jué)得，黑暗包圍了她。
在她的嗚咽聲中，小屋來(lái)了一位訪客。那是一位十分和藹的老人。老人給了她一些食物，告訴她，只要明白為什么會(huì)被寒冷和饑餓侵噬，并走進(jìn)那面鏡子，一切都會(huì)消失。老人說(shuō)完后便突然不見(jiàn)了。
容不得璃想太多，半信半疑中，她鼓起勇氣走進(jìn)那面鏡子，果然，一切都恢復(fù)了平靜。周?chē)撬煜さ姆块g，熟悉的人，璃終于不再害怕。她深吸了一口氣，又有了淡淡的芳香氣息，只是其中更多了些古樹(shù)的清幽。
多年以后的璃，總是會(huì)不由自主地會(huì)想起那場(chǎng)奇異之旅，感嘆道：“如果以前的我，能如期地去尋找食物，怕不會(huì)被饑餓困住了吧，也不會(huì)被困難絆倒，時(shí)間的‘債’，確實(shí)負(fù)不起”。
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