時(shí)間沙漏作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間沙漏作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間沙漏作文1
班里有一個(gè)神奇的沙漏，它可以讓我懂得珍惜時(shí)間 。
沙漏的外形是菱形的，里面是一種綠色的油脂，還有兩條可愛(ài)的小丑魚(yú)，一條是紅白相間的條紋，一條是黑黃相間的條紋，黑寶石似的大眼睛，像天上的星星在閃動(dòng)。沙漏的中間有兩個(gè)小圓孔，一個(gè)是滴油脂的，一個(gè)是滴水的。綠色的油脂像小豆子一樣，一滴一滴緩緩地流淌著，而小魚(yú)仿佛是為了保留下這僅存的一點(diǎn)生存空間，將身體堵在缺口處，讓沙漏流動(dòng)得更加緩慢起來(lái)，也仿佛是在提醒我們一定要珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰�！�
這個(gè)沙漏無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都給了我很大的幫助和啟示。每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，看到這個(gè)沙漏，我都會(huì)打起十二分的精神，不再拖延時(shí)間，因?yàn)槲曳路鹪谛〕篝~(yú)的眼睛里看到它在說(shuō)：“小主人，一定要珍惜時(shí)間哦�！泵慨�(dāng)我因失敗而傷心的時(shí)候，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它在對(duì)我說(shuō)：“光傷心有什么用，你更應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在下回取得一個(gè)好成績(jī)�！�
滴答滴答……綠色的油脂還在下落，時(shí)間依然在一分一秒地流逝著，一切都沒(méi)有發(fā)生改變，但我卻多了一點(diǎn)重要的人生啟示：一定珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光！
時(shí)間沙漏作文2
迷霧迷霧在迷路，殊途殊途在踏步；我好像一無(wú)是處，無(wú)法單一無(wú)法兼顧；每天早上一睜開(kāi)眼就面對(duì)著陌生又熟悉的世界，迷茫在心中蕩漾著。
時(shí)間的沙漏，歲月的河流，青春的腳步……一切都在走，不曾守候停留；像從前像今天，像走路像騎車(chē)，像復(fù)雜像簡(jiǎn)便；時(shí)間改變了我們的生活方式，經(jīng)歷會(huì)改變一個(gè)人的習(xí)慣與性格，迷霧迷霧在迷路，年少的我們還在原地踏步；迷霧迷霧在迷路，青春的我們還在追逐；迷霧迷霧在迷路，成長(zhǎng)的我們還在長(zhǎng)大。有時(shí)候走過(guò)才會(huì)懂得，迷茫的是路，跨過(guò)就是成長(zhǎng)。
迷霧迷霧在迷路，我們不要原地踏步，努力追夢(mèng)，就當(dāng)夢(mèng)想是自己送給自己來(lái)到這個(gè)世界的一個(gè)見(jiàn)面禮，就當(dāng)夢(mèng)想是自己人生的一個(gè)期待，就當(dāng)夢(mèng)想是自己前進(jìn)的目標(biāo)。努力追夢(mèng)，勇敢尋路。人吶，就是應(yīng)該好好的，朝著自己心向往的那邊追尋，就算迷霧重重又迷路。
迷霧迷霧在迷路，就算不知?dú)w途，也義無(wú)反顧。迷霧迷霧在尋路啊，在尋路。
時(shí)間沙漏作文3
時(shí)間，是一種難以詮釋的'概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉(zhuǎn)眼間，10多年的時(shí)間在我們身上流逝了過(guò)去，回憶的過(guò)去卻依稀模糊，那么，時(shí)間都去哪了?
童年，是人們一直向往的一個(gè)名詞。童年的我們，天真無(wú)邪，只知道玩樂(lè)的我們也不知道事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風(fēng)箏》中說(shuō)道：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是，我們�(nèi)松繒r(shí)間的4分之一在玩樂(lè)中度過(guò)了，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學(xué)路上的我們，背起了嶄新的書(shū)包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領(lǐng)巾，自豪的接受著小學(xué)6年的知識(shí)，我們同樣在玩樂(lè)中吮取著這些所謂的高新的知識(shí)，也同樣慢慢的懂得了事情的對(duì)與錯(cuò)，正與立，知道了：考試分?jǐn)?shù)低了會(huì)被父母批評(píng);在學(xué)校不聽(tīng)老師的話會(huì)被叫家長(zhǎng);不遵守學(xué)校校規(guī)會(huì)被老師批評(píng)。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學(xué)的路上，卻不知道時(shí)間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
時(shí)間沙漏作文4
時(shí)間的沙漏依然在流動(dòng)，細(xì)小的沙粒流動(dòng)著，我的日子如同沙漏中的沙流動(dòng)到令一個(gè)地方。
光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的日子只能成了回憶。
聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)，有一個(gè)富人，他想用自己所有的財(cái)富來(lái)買(mǎi)些時(shí)間，當(dāng)然，大家都知道那是不可能的。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，負(fù)責(zé)，當(dāng)你老時(shí)，向要學(xué)都晚了。讓時(shí)間的沙漏停住多好？如果能用什么堵住沙漏中的以滴一滴不復(fù)返的時(shí)間，就一定要讓它停住。
時(shí)間流逝，我們要是沒(méi)有任何辦法的，只有匆匆罷了，只要徘徊罷了。可是時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。我們?yōu)楹尾话芽梢詳D處來(lái)的時(shí)間利用起來(lái)呢？每天擠出10分鐘。365天就可以擠出3650分，3650分相當(dāng)于219000秒，219000多大一個(gè)數(shù)字，在這219000秒中我們又可以學(xué)到多少知識(shí)呢？
時(shí)間是任何東西都買(mǎi)不到，所以我希望大家可以利用其時(shí)間，記住時(shí)間的沙漏是不可能停的。
時(shí)間沙漏作文5
一個(gè)小男生走在回家的路上，心想：“真慘！今天的功課超多，不知道有沒(méi)有時(shí)間玩我的樂(lè)高玩具？��！不管了！回家以后，我先玩再說(shuō)吧！管他的功課，煩死了！”
在家門(mén)口的路邊，他看見(jiàn)一個(gè)被人丟棄的沙漏，一閃一亮的好漂亮，他撿拾了起來(lái)：“帶回家洗干凈，可以當(dāng)我的小時(shí)鐘�！�
回家后，他馬上玩樂(lè)高起來(lái)了，媽媽氣得大罵：“先寫(xiě)功課啦！你每次都這樣浪費(fèi)時(shí)間，真是太不聰明了！”
他才沒(méi)在聽(tīng)咧！繼續(xù)忘我的玩著樂(lè)高，突然他心血來(lái)潮，把沙漏倒扣了一個(gè)反方向，看著細(xì)細(xì)的沙子慢慢溜下來(lái)，他覺(jué)得很有趣。
但不知道從什么地方傳出一個(gè)低沈陰森的聲音：“我是時(shí)間魔王，我知道你一向都是浪費(fèi)時(shí)間的高手。這下，你把我撿了回來(lái)，我要把你所有的時(shí)間都吸光，吸到我的沙漏里來(lái)，你的時(shí)間被我吸走后，你就準(zhǔn)備死翹翹吧！”
小男生嚇得一身冷汗，他用最快的速度抓住沙漏，就往外頭扔，那個(gè)沙漏瞬間粉碎，恐怖的聲音也不見(jiàn)了。
就從那天起，小男生再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了。當(dāng)然，他也不敢再亂撿路邊的沙漏了。
時(shí)間沙漏作文6
我有一個(gè)沙漏，沙漏里有紫色的沙子，每一顆看似普通，但都代表著一去不復(fù)返的時(shí)間。這個(gè)沙漏每30分鐘漏完一次沙子，然后倒一下又能再記錄30分鐘，但每次流逝的30分鐘都再也回不來(lái)了。
自從得到了沙漏，我如獲至寶。我喜歡彈吉他，每次彈1小時(shí)，就是反一下再正一下沙漏。凝視著沙漏，我不禁問(wèn)自己：這1小時(shí)我做了什么呢?我彈了規(guī)定的曲目嗎?我彈正確了嗎?我有放棄的想法嗎?每次彈完，我都會(huì)在心里問(wèn)自己。一直到發(fā)現(xiàn)自己很好地利用了這1小時(shí)，我才會(huì)安心地把吉他裝進(jìn)包里，因?yàn)槟菢樱也艑?duì)得起時(shí)間，對(duì)得起老師和爸媽?zhuān)矊?duì)得起自己。
不僅是彈吉他，其實(shí)所有的事情都是在時(shí)間的流逝中完成的，時(shí)間一去不復(fù)返，而我們做的事就定格在時(shí)間的印痕里。這一切的一切都感謝時(shí)間，是時(shí)間創(chuàng)造了我們，給予我們?nèi)赵滦浅�、鳥(niǎo)獸山石，還有多彩的生活。
我非常感謝時(shí)間，我的沙漏就是管理時(shí)間的法寶之一。
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