寫時(shí)間都去哪了的作文550字三篇
寫時(shí)間都去哪了的作文1
《時(shí)間都去哪兒》是今年春晚上所演唱的歌曲,這是一首激勵(lì)包含感恩的一首歌,并充滿著說服;可以讓一個(gè)潛逃多年的罪犯自首,歌詞處處也是讓我深思的一些話。
”時(shí)間都去哪兒?還沒有好好看看你,眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了?…“歌詞所描述的對(duì)象是哺育我們長大成人的父母?jìng),為我們付出了多少的年輕?多少的歲月?多少年華?多少柴米油鹽?把我們操勞大。為我們操碎了心,也不曾有過半句怨言;風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的額頭、眼角,而我們只能眼巴巴地看著、著急著,卻無能為力。父母為我們付出那么多,我們卻還是在默默地索取,我們是不是應(yīng)該表達(dá)表達(dá)對(duì)父母的不好意思及晚到的愛意呢?
我們應(yīng)該少讓父母操心、擔(dān)心,好好地努力,將來回報(bào)父母的更好!現(xiàn)在父母的愛都是在單方面的付出,我們從未意識(shí)他們的愛是多么的可貴;有時(shí)他們的汗水任我們揮霍,他們的關(guān)心任我們踐踏,他們總是更加倍地不離不棄,他們的愛如同廣闊的大海、顫巍的大山,蔚藍(lán)的天空,我們就像那些一直向他們索取而沒有任何付出的任,我們的不好意思呢?羞愧心呢?爸爸媽媽們,還有天下的爸爸媽媽們,我愛你們,我要讓你們幸福,憑我這小小的自信心是不夠的,所以要努力!
我們這些人每天都要多問自己遞減都去哪兒了吧?
寫時(shí)間都去哪了的作文2
每天,我都在重復(fù)著每件事,有時(shí)很快就做好了,有時(shí)卻顯得拖拖拉拉,時(shí)間,就在這拖拖拉拉中過去了。
我也不說什么,只是覺得有點(diǎn)枯燥、無味。一天,我突然想起一個(gè)讓人很難解答的問題:時(shí)間都去哪兒了?對(duì)啊,時(shí)間去哪兒了呢?我也沒細(xì)細(xì)品味過時(shí)間,時(shí)間就在這慌慌張張中渡過了。做作業(yè)時(shí),我東瞧瞧,西看看,卻沒發(fā)覺時(shí)間在流逝。它是那么的'快,讓人難以察覺。就在你正準(zhǔn)備快樂地玩一個(gè)假期時(shí),星期一卻已經(jīng)來到。不禁皺眉,這時(shí)間,到底去哪兒了呢?
有首歌,就叫《時(shí)間都去哪兒了》,就在我找不到時(shí)間的影兒時(shí),就會(huì)輕輕哼起這首歌:時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……總能使我思考,陷入深深的思考,就像掉進(jìn)了思考的深淵,不能再回來。
我唉聲嘆氣,作家朱自清先生在《匆匆》里說道:“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間總是那么快。有時(shí)我想到時(shí)間,會(huì)突然直不起身子、喘不過氣,就像這時(shí)間都?jí)涸诹宋业纳砩。它是想?duì)我怎么樣呢?是想讓我趕緊打包袱走人,還是想累垮我……
母親對(duì)我說過,她的童年也是不太完整的,現(xiàn)在她多么想回到當(dāng)時(shí)的童年啊?墒牵K究比不過時(shí)間。所以,現(xiàn)在珍惜時(shí)間才是最好的。
哦呵呵,時(shí)間是逃走了么,還是藏起來了么?它是想扼殺我們么?讓我們都快點(diǎn)死去么?我想,時(shí)間不會(huì)那么無情的,最重要的是自己。
呵,我想,試著和時(shí)間賽跑。這時(shí)間,也有可能會(huì)喘不過氣來……
寫時(shí)間都去哪了的作文3
時(shí)間都去哪了,為什么我想不起來了?我們不是金魚,沒有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?
站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
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