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共度好時光優(yōu)秀作文

時間:2021-08-20 18:04:50 時光 我要投稿

共度好時光優(yōu)秀作文(通用31篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的共度好時光優(yōu)秀作文(通用31篇),希望能夠幫助到大家。

共度好時光優(yōu)秀作文(通用31篇)

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇1

  記得小時候看過的動畫片《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞,可是一對歡喜冤家,它們給我們的童年帶來了許許多多的歡樂。

  熒屏上的它們總會互相對付,但在一方有難時,都會向對方伸出援助之手,不是誰沒了誰活不下去,只是有對方活的更好。他們住在同一個主人的家,一起經(jīng)歷了春夏秋冬,看似如敵人般的對待,但實質(zhì)已經(jīng)度過太長時間,一起度過的點點滴滴,都已匯成時光的長河,有了對方,生活才過得完整。

  而在熒屏下的我們,在它們的陪伴下,度過了純真無邪的童年,長成了青少年。它們的節(jié)目已經(jīng)被越來越多的動畫片替代,雖然更加豐富,更加逼真,但也找不回曾經(jīng)的那份感動。

  不知能否還有空閑時,放下沉重的擔子,靜靜地坐在電視前,觀看著《貓和老鼠》,追憶童年。

  曾經(jīng)我們還在想湯姆什么時候能吃掉杰瑞,杰瑞什么時候能夠逃離湯姆。如今再度回首,才能體會到其中的種種原由。

  《貓和老鼠》陪我共度了兒時的美好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇2

  時光荏苒,只是與您共度的好時光不曾褪色。

  春日的暖陽別了連綿的細雨,染上初生的嫩葉,明媚間更顯自然生機。我扯扯爺爺?shù)囊陆,欣喜若狂的說:“爺爺,太陽都出來了,咱們?nèi)ス珗@里玩玩吧。”爺爺耐不住我的軟磨硬泡,只得放下手頭的工作,輕輕刮了下我的鼻子:“走吧,閨女!

  行至公園,我興沖沖地拉著爺爺去玩滑梯。我從不怕滑下去會摔倒,因為我知道,滑梯的盡頭是爺爺溫暖的懷抱。我拉著爺爺?shù)男渥,問:“爺爺,您怎么不來玩啊!睜敔敳缓靡馑嫉匦πΓ骸斑@滑梯凈是小孩子玩的,我哪能去玩啊。”

  玩累了,爺爺便拉著我逛公園。我見著路邊小攤叫賣的好吃的,便走不動道,總以為棉花糖是小販從天上摘下來的云朵,軟軟的,甜甜的,非要不可。又望見別處賣的糖葫蘆,想著山楂外面那層晶瑩的糖霜,就直流口水,嘟囔著要爺爺買,爺爺哭笑不得,只得說:“可真是個小饞貓,這還沒吃完呢?”一邊數(shù)落著我浪費,卻又一邊掏出錢給我買其它的。爺爺?shù)膼,于我而言,是縱容。

  行走在公園的林蔭小道上,不時有幾陣花香飄來,一大一小的身影并排走著,我抬起頭望著爺爺,喃喃道:“爺爺,您說某片樹葉里會不會藏著跟拇指姑娘一樣的小公主啊?那這條小河里會不會蹦出青蛙王子呢?”爺爺總折服于我這些天馬行空的想象,只得附和:“說不定呀!

  如今啊,公園的林蔭小道還是曾經(jīng)的模樣,您卻被歲月刻下了痕跡,佝僂的脊背再也背不起我了,而你我共度的美好時光卻一直銘刻在我心中,暖暖的。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇3

  窗外晴好,聞某人急扣我家正門。開門,卻是昔日莫逆之交。忙讓其進來,急為其看茶。

  半杯濃茶,請他喝了小半盞,“啊”一聲,他舒了舒筋骨,半伸了腰肢,倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷,卻無人理睬,畢竟是紙醉與金迷,我等小童,不沾最好。換了張刻盤,放的是《卡農(nóng)》,在略緊張的音樂中,見他完全放松,端起茶,就著茶幾上的“連萬順”記的茶干,輕呷一口,又半臥于沙發(fā)上。他看著我,我亦看著他,相視無言,卻又不尷尬,乃是真正的朋友。

  窗外仍是云淡風輕,他說平日疏懶成性,今日到我家,卻想同我一起耍一耍!罢倚﹤什么樂子才好?”我問。他答:“卻不如一起電子競技個一兩局!

  咦!到底是兩個男孩,斗了兩局,很快斗累,關了wifi,又陷入了百無聊賴中。

  我見他臥姿甚是懶散:俗話說來臥如弓,他卻似個倒栽蔥,頭戴寬帽布斗星,足登拖鞋游仙岳,眼睛半瞇似海魚,歪在沙發(fā)甚是舒坦,甲子周天管不著。

  他看我靠著枕頭甚是“妖嬈”:枕頭卻是美人靠,靠在上面要睡覺,假不正經(jīng)想打盹,瞇著眼睛尋周公,卻但愿軟枕變個磐石,硌殺你個老潑妖。

  他一句,我一句,互損,直到日西斜,他抽身而去。

  這卻也是個好耍子,不知算不算“共度好時光”。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇4

  和你分開已經(jīng)一年半了,那天再見到你,實在是歡喜。

  我們坐上渡船,共賞江邊應接不暇的美景。好久不見,你還是那么豪爽,那么喜歡捧腹大笑,我敲著你的腦袋:“都是初中生了,怎么還是沒改這‘漢子’氣質(zhì)?”我們相視一笑,或許,這才是最熟悉的我們……

  隨著船的搖動,我又想起去年夏天和你們一起共渡的好時光。

  為期三天的畢業(yè)游,是瘋狂的,也是傷感的。

  我們住的房間連成一排,打開陽臺門就能到親水池中戲水。迫不及待的我們很快就在水中打成一片。比游泳,打水仗,玩水中抓人,我們打鬧著,嬉笑著,我們的歡聲笑語回蕩在清澈的泳池里,好像剛認識的我們,沒有學業(yè)壓力,沒有考試煩惱。

  那晚,我們笑著,鬧著去參加篝火晚會。天空很暗,卻能看見頭頂璀璨的星空。我們跟著阿佤族的小伙子和姑娘們圍成一個圈,手拉著手,一起向中間的篝火沖去,隨著一聲聲的歡呼,我們留下了無盡的歡樂和感動。那天,我們還一起在酒店的房間里又唱又跳,累了就坐在一塊吃零食,細數(shù)曾經(jīng)的點點滴滴。我們仰望星空,在遠離城市喧囂的一片草地上,喊著不說再見。我們最后的約定,渡過銀河,讓星河幫我們守護,直到永遠。

  思緒飄回,夜幕已經(jīng)降臨。身邊的你,興奮地拉著我的手走到船尾,倚著欄桿,聊著趣事,共賞這屬于我們的美景。夜晚的城市燈火通明,卻看不到那片屬于我們的星空。

  渡船到達了彼岸,我們也要下船了。相見歡,別亦難,揮手和你告別,只剩無邊的思念。

  渡啊,渡啊,六年的好時光都定格在畢業(yè)照中;渡啊,渡啊,與你們共渡的好時光永不消逝。那一葉扁舟載著39個孩子和老師們,也載著我們共同的夢想。

  我們用歡笑、淚水和感動渡過六年長河,共渡,我們的好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇5

  隨著時間的流逝,我身邊的人和物都發(fā)生了巨大的變化:外公去世了,父母老了,表哥表姐也工作了……可每當我回憶起小時候我們共同渡過的美好時光時,一股暖流便涌上我的心頭。

  記得小的時候,外公最疼我了,無論我提出什么樣的要求,他都會竭盡全力地滿足我。有一次,我突發(fā)奇想,想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽,二話沒說,就走進柴房,挑了一根結實、大小適中的長木條,然后一手握鑿,一手執(zhí)錘,叮叮當當?shù)厍昧似饋。他時而用鉛筆打稿,時而輕吹鑿下來的木屑,忙得滿頭大汗,不亦樂乎!

  外公搗鼓了大半天后,一把精致的小木劍終于在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手里奪過木劍,學著電影中武俠劍客的樣子,像模像樣地揮舞起來,心里可得意了!外公看到我玩得如此開心,也咧開嘴笑了!

  還記得有一次過年的時候,我和表哥們悄悄聚在一起,密謀“大事”。不一會,我們便想出了一個富有新意的整蠱方案:我和表哥們到附近的小賣部買了整整十盒沙炮,并根據(jù)它一踩就炸、卻無太大殺傷力的特性,在門口均勻的布下了一個隱蔽的“地雷陣”,準備給姨夫來一個大大的“驚喜”!

  為了誘使姨夫上鉤,我們還假裝有事找他,把他引入了我們預先設好的地雷陣,突然,幾聲響亮的爆炸聲從他腳底傳了出來,把姨夫嚇得整個人都蹦了起來,待他落地之時,卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面,以此往復,“啪啪啪”的爆炸聲響徹云霄!看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉,我們心里都為自己的“神機妙算”而樂開了花!

  光陰似箭,日月如梭,時間一去不復返,我要珍惜當年與親人們共同渡過的美好時光,更要珍惜今后與親人們共同渡過的美好時光,不給自己的人生留下遺憾!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇6

  歲月倏忽,流年逝水。時光一個眨眼,與你相識已有5年,中考將至,我們的初三也將接近尾聲。但是,有些你不知道的事,我想告訴你。

  還記得那個初夏嗎?折一只紙船,輕輕放在水中,目送它在河水的流動下飄向遠方,承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏,你便會拉上我的手,迎著夕陽,跑到同樣的小河邊,做同樣的事情。余暉下,兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時,你說你愛落葉,愛它落下時劃下的弧線。

  立秋,我們靜坐于樹下,略帶涼意的秋風卷落樹上一片片枯葉,蕭瑟的落葉雨,鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華,有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑,我緊牽你的手,兩個相似的身影如此默契。你極愛文字,我亦是如此。我覺得,這是一種緣分,是上天賜予我們最好的禮物。你說,最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊,只有隨感而發(fā)的小心情。不知何時始,我們會一起暢談文字的小微妙,一起分析美文的構思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時的欣喜,和你的那句不怎么樣。那時竟天真地想,能與你攜手一直如此般。卻不曾想過,再真的友情也會有破碎的一天。沒錯,命運偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑,讓你我沒有再說過一句話。

  如今,天空依舊蔚藍,云朵依舊飄逸。只是,那個擁有藍色笑顏的你,卻是早已不復。你可知道,這個夜里我很慢很認真地寫下這些文字時,眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手,卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想,如若當初沒有認識你該多好,至少,不會剩下那么多的痛苦與無奈。可是,我還是愿意遇上你,雖然很難過,但是我能更快地成長。時光如此無情,我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去,那就讓我們永遠記得,那是我們的好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇7

  火車開動時已是夜深。

  一寸寸地,夜色與窗緩緩擦肩告別,沉默著目送溢彩的流光漸淡漸遠。清寂的闃朗柔和著一身仆仆風塵,飛鳥斂翅時,顛簸的車廂內(nèi)中偶有一兩聲無意識的嘆息劃過,深夜趕路的人,只有向著家的方向才能感到安穩(wěn)。

  快入睡時還在想,如果真要打一個比方,生命大抵就是這樣一條幽深的長廊,滿載悲歡的綠皮火車從中平穩(wěn)經(jīng)過,有晝有夜,還有光,甚至還有碰撞時發(fā)出的“哐當”,徐徐緩緩,平平和和,大抵就是我們所謂的好時光。

  是了,為了走近你而耗費的時間才稱得上是值得珍惜的好時光,否則只是時鐘無意義的搖擺。

  從前很多次都想養(yǎng)成記隨筆的好習慣,想著等記憶泛黃的那天再翻開,曾經(jīng)的歡喜與悲傷,還能像流水那樣在行字點句中晃啊晃。走過的路,讀過的書,遇見的人,都會在筆跡中折疊成單薄的句子,時時回憶,時時折回收藏,如此就仿佛時光以漫長成就浪漫。只是離開家后我才恍然大悟,看過的山川,經(jīng)過的海洋,鏡頭里是我,為我拍照的永遠是你,歡喜的是我,為了我的歡喜而努力的人永遠是你,那些讓我想一直珍惜的好時光,是因為始終都有你在身旁。

  什么時候最想念你呢?大概就是深夜里餓的要死,卻喝不到溫熱的湯的時候,大概就是委屈時給你打了好長一段話又默默刪除的時候,大概就是感冒了,卻在電話里告訴你一切都好的時候。你是那個會在深夜里窩在沙發(fā)上不知不覺睡過去又醒來的人啊,會在我說為你拍照時頻頻拒絕,手機相冊里只有我的照片。你是那個教訓我滔滔不絕,自己卻又不好好照顧自己的人啊,我在家時菜色豐美,我不在時隨意應對。你說你既期待又害怕我的長大,而你在的分秒,都是我已經(jīng)成熟的生命里最真實的童話。

  “兩度夜宿溪頭,樹香沁鼻,宵寒襲肘,枕著潤碧濕翠蒼蒼交疊的山影和萬籟都歇的俱寂,仙人一樣睡去!

  曾以為浮生所愿是這樣的悠閑,如今只覺,與你共度的歲歲年年,只要平平安安,便是生命里求之若渴的貪婪,和欣喜若狂的得償所愿。

  向你走近的路上,分分秒秒都是我不可多得的好時光,好時光不在于風景是嬌艷亦或蕭素,而在于與誰一同共度。

  夜色最濃時睡意繾綣,恍惚中與你呼吸相聞。我不信冥冥,卻萬分慶幸,樹欲靜而風不止,我欲養(yǎng),所幸你還在。

  想念溫暖外的風塵,想念風塵里,仆仆的人。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇8

  捧一杯香茗,執(zhí)一卷詩書,茶香氤氳間,隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端,與清茶的悠長截然不同。

  我捏住書脊輕輕抖動,夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚,雖已是輕軟的干花,卻仍有淡淡的香。一時間,我仿佛回到蘭花盛開的那個夏天,置身在滿目皆花的小院,不由懷念起那段與她共度的好時光。

  那年暑假,我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家,結識了鄰居李奶奶的小孫女,她同我一般大,我們一見如故,成了好友。她性情內(nèi)斂,卻嗜花如命,談到最心愛的花時,眉眼都張揚起來,整個人都充滿了活力。

  一天清晨,她興沖沖來找我,兩手藏在身后,神秘地笑著,刻意壓低了聲音說道:“猜猜我手里有什么?”這可吊足了我的胃口,我哪有耐性猜,急急地扳著她的肩膀想看個究竟,她笑著如同慢動作般緩緩張開手——噢,原來她的手里是幾株蘭花苗。

  “我們一起來種花吧!”她領我到自家小院一隅,方方正正的小花圃里,整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分,沐浴著炫目的陽光生長。這些都是她的寶貝。

  松土、施肥、澆水……種花的繁復工序一樣不落。大功告成!她面對我崇拜的目光,只是不以為然地擺了擺手,宛若一位技藝高超的舞者,一曲舞畢,從容謝幕。

  在夏的熱情中,花苗長得飛快。終于有一天,一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨,晚風拂過帶來的不再是燥熱,而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干,贈予我一只貯滿真摯友情的香囊。

  這個夏日真是一段美好的時光,蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。

  美好的時光總是稍縱即逝,轉眼間已到了分別的時刻。走的那天,日日與我形影不離的她卻久久沒有現(xiàn)身,正在我失落的時候,“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來,陽光下她氣喘吁吁地跑來,額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。

  “馨香滿襟袖,欲寄同心者”,她鄭重地說道,將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證,我將花展平鄭重地夾在書中。

  每當我翻開這本書,捻起這朵意義非凡的蘭花,眼前便會浮現(xiàn)她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香,帶我踏入時間長廊,追憶那段美好的時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇9

  七點三十分,一切都安靜了。

  家長們踮起腳尖,蜻蜓點水般踱步繞出教室,同學們早已排好位子,桌上的書本擺好了,椅子上的我們坐直了,文具也從筆袋里跳出來了。

  晚自習開始了。

  教室里很靜,無人喧嘩,只能聽見筆尖發(fā)出的沙沙聲,微風擠進窄小的窗戶掀起紙張發(fā)出的?O?@聲。有時聽見有人停筆,循聲望去,一位同學正緊皺眉頭,手扶下巴,緊盯著一道難題,剎那間好像靈光一閃,眉頭舒緩開來,嘴巴卷成“O”的形狀,但在“原來如此”這四個字從嘴里逃出前又收了回去,興頭頭拿起筆,埋頭做下去。

  窗戶只開了一條小縫,風卻像收到命令似的,爭著擠進來,與室內(nèi)沉悶而又燥熱的空氣混合交織,時而一片清新時而一陣涼意,這陣陣涼風包含著大自然的氣息,比吹風扇還要舒服。鐘表滴滴答答、滴滴答答,秒針轉了一圈又一圈,分針也不甘示弱,拖著笨重的身軀緊隨其后,這時教室里出現(xiàn)了合上書本,放下書包的聲音,那是又一門學科寫完了。

  覺得有些累了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)其他同學都低著頭,絲毫沒有放松的意思,這樣的氛圍時時督促著我,使我明白,有這么多的同學陪著我學習,陪我共度這一段珍貴而又美好的時光,還有什么理由不努力呢!我想,即使再調(diào)皮好玩的同學,也會在這種環(huán)境的渲染下,不荒廢這段時光吧?

  同學們心里都清楚,能夠這樣一起學習的時光不多了。

  在不斷的停筆、起筆聲中,有一種聲音格外響亮,那是粉筆在黑板上敲擊的聲音,一些家長自愿前來學校陪伴我們,成立了家長委員會,他們帶上了隱形的志愿者肩章,拿起粉筆,一筆一畫的將老師發(fā)的筆記銘刻于黑板上,待到黑板上下起了一場雪,她們才會放下粉筆,用濕巾擦拭已然全白的右手,默默地退回門外的黑暗處。

  兩個小時后,同學們放下筆后,露出滿足而又欣慰的笑容。當你把所有的作業(yè)放回書包時,你會覺得這份作業(yè)比平時更有份量,因為里面裝著誠信和努力,還有家長和老師們的一份期待。

  時間到了,同學們討論著新題目,三五成群的結伴離開學校,校門口,和藹可親的家長早已等在門口,將自家的寶貝領回家。

  現(xiàn)在回想起這些,我猛然發(fā)現(xiàn),與同學們共處的這些美好時光,已然成為了記憶中的美麗畫卷。

  希望畢業(yè)后,有一天我仍能在夢鄉(xiāng)中,回到自己的母校,回到自己的教室,看墻上的鐘表,正好指著七點三十分。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇10

  生命本是一場幻覺,可是有了你們的陪伴,便能在這紛繁流變中找到真實,找到永恒。

  ——題記

  七張試卷,結束了三年的寒窗;三年初中的生活,便在英語考試的一聲鈴響中宣告終結。三年太長,長到我們能品味到一切的酸甜苦辣;三年太短,短到仿佛是一瞬便要分別。三年來我收獲了最好的你們,最好的時光,最好的青春。

  夜,萬籟俱寂,只有霓虹燈在窗外若有若無地閃著,我抵不住這夜的侵襲,便在這夜沉寂中睡去,模糊間似是白天上課的情景。一向數(shù)學還不錯的我卻遭遇滑鐵盧,數(shù)學老師走下講臺巡視,目光卻停留在我慘不忍睹的分數(shù)上,您翻開我的試卷,時而眉頭緊皺,時而卻又連連點頭:“你的基礎還是不錯的,改掉粗心的毛病,你能考好的!笔菃?我有些將信將疑,一抬頭,卻觸及他那溫柔的目光,沒有批評和責怪,而是一種慈父般的期待與鼓勵,不善言辭的他不知該如何表達,只是拍拍我的肩,道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶,淚眼中卻浮現(xiàn)出的`是您的笑。我知道,這三年的時光,有您陪我們共度。

  夜色恰好,繁星滿天。

  十二點的鐘聲將我驚醒,我擦干眼角的一粒淚珠,向客廳望去,媽媽正翻著書,不覺打了個大大的呵欠!皨,你去睡吧,我還有不少作業(yè)呢!薄皼]事,我不困,再看會兒書!蔽覄傁胄λ蛄四敲创蟮暮乔罚口說不困,卻突然發(fā)覺她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說是看書,可誰又不知那是陪我,那翻書的聲音告訴我,有人正陪伴著我,共度這韶華,繁花滿心。

  初中的生活就這樣漸行漸遠,中考的戰(zhàn)鼓也隆隆奏響,最后的時光,我們攜手,向著夢想的地平線發(fā)起沖鋒。

  第六節(jié)課,校園里只剩下畢業(yè)班的學子,肚子卻不合時宜的叫了起來,最后一節(jié)課,定是分外難熬,鄰桌卻拋來一袋餅干,似已知曉我的心情,“給你的,快吃吧!辈恢嵌亲羽I了,還是有些許感動,抑或是兼而有之,那夜的餅干也分外好吃,我囫圇吞下,連渣也沒留。餅干的香混著老師的講課聲,有你們的陪伴,便鑄成這初三美好時光的全部。

  也許,這便是青春的時光吧,汗水夾著歡笑,苦難混著歡喜,一路坎坷,一路感動;一路風雨,亦一路收獲,無論你想與不想,這輩子,就這一回。

  釀一壺熾熱的酒,敬你我共度的美好時光,那些美好的記憶,都刻成光盤,腦海里不斷回放……

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇11

  時光漫漫,那些快樂的時光,是誰與我共度?是她——鋼琴。

  幼小時,偶然第一次遇見她,便迷上她了。那如精靈般的黑白鍵上下翻飛,一個個快樂的音符便飛賤出來。好不美妙,好不動聽!我央求媽媽讓我也能坐在她的面前,媽媽欣然同意了。從幼兒園中班開始,每當放學回家,我便會緩緩精細地打開琴蓋,按譜即興來上一曲。時光悄然流逝,媽媽面帶微笑坐在一邊,看著鋼琴與我共度好時光。

  寒來暑往,大約過了一兩年,沒有即興演奏的悠閑,因為我確定了考級目標。每年的暑假里,都要考一次級。暑假,也成了我的“忙假”。每當作業(yè)完成后,我便來到空調(diào)房間中,和著屋外的蟬鳴,彈出一首首優(yōu)美的曲子。那旋律或高亢,或低沉或奮發(fā),或舒緩,漸漸地流入心扉。我在琴弦上輕輕地滑動,那音符從手指間慢慢地流淌,霎時間飄滿小屋,我陶醉其中。這不僅是對考級任務的尊重,也是我對她的熱愛。有蟬,有琴,有我,共度這美好時光。

  很快,考級的任務完成了,我清楚記得拿到10級證書的那一天,心中真是自豪無比的。我心中又不知怎么,一陣難過,難通我要離開鋼琴,離開曾起的她嗎?進入初中,學習壓力慢慢大了起來。很快,人生的第一大關口,便悄然到來,我也曾想拋棄她,但最終放棄了這個想法。在中考的前幾天里,我抽空走到她面前來上一曲,忘記勞累,忘記緊張。夜深人靜之時,我便踏上隔音板,緩緩地彈一首小夜曲,忘記壓力,放松身心。是她,讓我在中考前悠然自得、泰山崩于前面不改色,是她,讓我得到放松。不因那題海書山而困乏。望著如火的日光,望著寂靜的夜空,她——鋼琴,與我共度好時光。

  坐在這中考的考場上,那沙沙的筆聲不絕于耳,回想那些與她共處的時光,心中思緒萬千。望著其它同學在高溫中不再沉靜的身影,我的心中,留下的,只有琴聲悠揚的清涼。

  在快樂與艱辛之際,酷熱與寒冷之間,她,與我共度好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇12

  時間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺的華美。卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準備上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上,用一貫的動作演譯著生活的點滴。

  一年前

  我以一個陌生人的身份來到高一8班。對于我來說,這是個陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風景。獨自一人來到班級,老師隨便的給我安排拉個座位,這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的。突然有種欲哭無淚的感覺。

  這座學校與我原來的并不是很遠,可我感覺相差幾萬里。我已不在屬于那里。曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學校.那時的我是多么天真,想上到半年,再轉校.還和室友們開玩笑說,走了別想我,我會回來的。半年的時間就這樣過去了.陌生的生活總要去適應。

  總以為想忘記的,只要不去想,會隨時間的消逝而變淡。有些人在一起久了,才會產(chǎn)生感情.卻不知,那半年的時間是我用心經(jīng)營的。

  人生總有些事,會留下痕跡。我們要學會放棄。畢竟天下沒有不散的宴席。伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。

  現(xiàn)在

  時光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯(lián)絡方式。

  在這里我學會了上網(wǎng),與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說我也不會。睡覺也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子,有點得過且過的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田。

  一花一世界,一木一菩提。總是會在某個地點,某個瞬間,發(fā)現(xiàn)春天來了。而我卻穿著冬衣行走在校園中。在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長出的嫩牙,我知道我該奮斗拉。

  “在某個年華時刻,夢想離我很近,好象伸手可得.而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后,我站在同一地點,用手去拼湊那撕碎 的夢想.那個曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封。而我只能用心去經(jīng)營這個破碎的夢“。

  一年后

  想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現(xiàn)在一樣沉重。我只知道,一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭。

  高考,只是一個被人放大的痛苦。只要我們不去刻意的尋找,或許會輕松些。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇13

  回憶是一種奇妙的東西,它讓我的心變得柔軟,變得纏綿。它使我總在一個不經(jīng)意的轉角,想起那個人,想起那段好時光,每次想起,我的心里都好似有一股暖流涌過。

  認識她是在我五歲的時候,那天爸爸牽著我的手去她家拜訪,因為我們是鄰居。她站在一旁,兩只手在身前靦腆地相互的捏著,抿著嘴,眼睛不時地在打量我。她的眼睛很美,好像盛進了星辰大海。我主動上前拉住她的手,很快,兩個天真無邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。

  我記得有一年春天,老師正在講臺上念著我的作文,文章中寫的正是我和她。窗外綠油油的柳樹垂下頭來,一陣陣丁香花的芬芳氤氳進我們的教室。陽光灑進教室的窗子,暖洋洋的。作文讀完了,老師讓同學們說一說聽后感。只聽她說,感謝我用文字來凝固我們的好時光。而此時,同學們紛紛投來羨慕的目光。

  美好的時光總是短暫的,小學五年的時光很快就過去了。遺憾的是,升入初中的我們并沒有分到同一所學校。得知消息的那天,我們倆聚在一起聊了好久的話。后來我才知道那段好時光其實有個通俗易懂的名字友誼。

  雖然我們分開了,但我每次想起那段時光,心里總是暖暖的,它會在我的記憶中留存至永遠。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇14

  在最好的年華里遇見你們,是我的幸運,亦是上天的眷顧。

  ——題記

  中考的腳步離我們越來越近,班里的學生越來越少,墻上的日歷越來越薄。而我們在一起共同度過的美好時光卻在腦海中越來越清晰……

  教室里,我們共同奮筆疾書。為了一道難題,我們絞盡腦汁,費盡苦心地做了一遍又一遍,終于做出了答案,我們長出一口氣,臉上露出幸福的笑容。自習課上,面對著桌上堆成“小山”的試卷,我們仰天長嘆:“蒼天啊,大地啊,可憐可憐我們吧!背跞睿锌嘁灿袠,我們共同度過,共同成長。你們都是我成長的見證者,見證我被老師表揚時,明明已經(jīng)欣喜若狂,卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”;見證我被老師批評時,明明委屈得要命,卻要告訴自己“要堅強,不能哭”。

  操場上,我們一起揮汗如雨,健步如飛,留下青春的痕跡。面對中考體育測試,我們不曾放棄,不曾退縮,有的只是迎難而上!課間,我們邁著整齊的步伐,圍著操場一圈圈地跑,“快點,再快點!”操場上,我們盡情揮灑著青春的汗水,整個世界仿佛都被我們感染,散發(fā)出青春的氣息。跑完后,大喊一聲:“青春,真好!”體育課上,我們進行長跑比賽,開始前,我們互相放著狠話:“你等著,我一定贏了你……”一聲哨響,我們像離弦的箭竄了出去,汗水從臉上一滴滴落下,心里一遍遍提醒自己:“堅持住,一定要堅持住……”結束后,我們喘著粗氣,望著彼此,沒有多余的話語,只有一個鼓勵的眼神……

  宿舍里,我們共話責任與夢想,在幻想的世界里遨游。躺在床上,我們的腦袋聚在一起,說著自己的理想,講一講一天中發(fā)生的趣事,有時,我們會因一件小事笑很久,仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后,我們會偷偷地說悄悄話,最后聽著聽著睡著了……

  初三生活,有你,有我,有他共同走過的痕跡,我們一起度過這美好的時光。在這段時光里,我們寫滿了奮斗,寫出了堅持,寫就了青春無悔……

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇15

  曾經(jīng)以為,休閑、娛樂是生活中最美好的時光。長大后,才漸漸了解到,徜徉在閱讀的懷抱中,才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。

  記得,兒時的我總是揣著那只小小的帆布書包,一放學就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒來得及換,我就一頭栽進了自己的小書房里,從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書,如饑似渴地讀了起來,英勇無畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭,雙目失明卻始終對生活充滿希望的海倫·凱勒,一個個生動頑強的人物故事點亮了我幼年時期的明燈。

  校園的池塘邊、石頭上、大樹下,都曾留下過我的身影。我愿意在同學們的歡聲笑語中徜徉在小說的繽紛世界,在陽光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽,仿佛見證了我整個童年。就這樣,童年的閱讀時光,悄悄地從我的書頁間溜去……

  隨著科技發(fā)展的日新月異,我與電子產(chǎn)品的接觸也逐漸頻繁起來。閱讀,這位陪伴我成長的“老朋友”,在不經(jīng)意間與我漸行漸遠……

  終于,一次次面對他人的名篇佳作有感而發(fā),卻始終張口結舌的經(jīng)歷,替我敲響了警鐘!我逐漸意識到,原先自己產(chǎn)生不想讀書的惰性,是因為覺得閱讀的趣味性不強,其感染力和創(chuàng)造力不夠吸人眼球?墒牵义e了!

  蘇軾詩云:“腹有詩書氣自華!倍喿x經(jīng)典,能使人的心靈更充盈,靈魂更高雅。舊事重提,回首往昔歲月;百草園趣味無限,藤野先生親切和藹……此時,平淡質(zhì)樸的語言中,舊中國的面貌便躍然紙上;“近窺民國,北平車夫俯背松攏車把,初出茅廬,結實挺脫;久受壓迫,形銷意沉!贝藭r,軍閥混戰(zhàn)下底層勞動人民的痛苦與掙扎,無盡的血和淚,便展露無遺……細細讀來,一紙一片依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒,素手拈花,好似故人來。

  時光漣漪,歲月波瀾,閱讀使生命重新獲得自由,使思想不再僵化,那種靈魂深處的釋然與明慧,乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書時光,仿佛悠悠旋轉的水車,在靜默的歲月中,為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇16

  謝謝你,曾經(jīng)慌亂過我的年華。

  ——題記

  三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息,吹過山巒和田野,悄悄地向我們走來。春意綠中生,從樹枝上就可以看到探出頭的點點新綠,迎著溫暖的春風,顫動著。打幾個滾,翻幾下身,那綠色仿佛在眼前成長起來,從嫩綠變成了深綠。

  小時候,每當這時的夜晚,奶奶就會在院子里給我講她小時候的故事,累了,奶奶就會為我做可口的夜宵,我已經(jīng)吃完了,你才開始端碗吃飯,總是最后一個,好的總是讓我先吃。

  末了,一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里,是那樣的芳香,是那樣的柔滑。微風輕撫著我們,帶來了愜意,也帶來了疲倦,也把我們帶入了夢香……

  我和奶奶愛花,更愛水仙。每次親戚來看奶奶,我和奶奶都是在后園照料水仙花,給它們澆水,施肥,松土……忙活了大半天才來接待親戚,說句心里話,我覺的奶奶愛花勝過愛我。

  正巧春天是水仙花開的好季節(jié),只見那滿園的水仙,遠看,亭亭玉立,美麗不嬌;近看,一片片葉子猶如寶劍,向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。

  我想,奶奶喜歡水仙,不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,也喜歡那孤傲的神韻吧。

  水仙花開后的夜晚,院子里又多出了一陣清香,這時,月光更皎潔,我和奶奶也更快樂。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇17

  抬頭仰望星空,那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了,仿佛被人咬了一口。此時的你,是否也在想念我呢?

  今天是一個值得慶祝的日子,當年我們一起種的樹苗結果了。那時……那天我們一起走在街道旁的人行道上。花壇里的小花兒們爭先恐后地將自己最美的笑臉展露出來,一陣微風拂過,它們都隨風跳起舞來,散發(fā)出陣陣清香。旁邊的小草也綠油油的,蒼翠欲滴,充當著“護花使者”。周圍的大樹也挺直了腰板,枝繁葉茂,撒下一片濃郁的樹蔭……你看到這和諧的一幕,開心地笑了,你對我說:“好美的畫面。〔蝗缥覀円不丶曳N一顆小樹吧!”我愉快地答應了。于是我們便回到家,找出工具,我鏟土,你提水,我栽樹,你埋土。好半天,在我們的辛勤勞動下,小樹栽好了,雖然我們的臉上都掛著豆大的汗珠,但是我們相視而笑了,笑得那么開心。記得你對我說,“終于大功告成了,只是不知道什么時候才能吃到它結的果實?”你的臉上充滿了期待?涩F(xiàn)在,果實也結了,你怎么沒回來呢?留我一人獨自品嘗那用我們的汗水所換來的勞動成果嗎?留我一人獨自對月懷人呢?今天是一個好日子,是我們的勞動有了回報的日子,我多么希望你能和我一起度過這美好的時光!

  時光的年輪不;剞D著,我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子,也正是意味著我們畢業(yè)的日子。記得那時考完試后,我緊緊拉著你,傷心地說:“是不是從今天開始我們就要分開了?我舍不得你!”你卻笑著說“不會的,不是還有初中嘛,到那時我們再接著敘姐妹情,我們拉勾!”我破涕為笑!袄瓷香^一百年不變……”在我們的承諾下,兩只小手緊緊勾在了一起。可是,今天開始報名了,我們成為七年級的學生了!我坐在座位上滿心歡喜,左顧右盼卻沒看到你的身影,突然覺得心里空落落的。我對自己說,她一定請假了,明天一定回來?赡阋琅f沒來。到后來我才知道,你,轉學了!你知道在聽到這個消息時,我是多么傷心嗎?不是說好繼續(xù)做姐妹嗎?怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢?今天是個好日子,是我們成為初中生的日子,我多么希望你能和我一起度過這美好的時光!

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!敝还痔旃蛔髅溃阄覠o緣,我只能在月光下默默思念著你,在月亮的那一端,你是否也像我這樣仰著頭呢?

  愿下個月圓之夜,我們能重新相聚!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇18

  夕陽斜照在跑道上,霎時在空中閃耀過鱗鱗暉光的,是你我奔跑時,揮灑的汗水。已忘記跑了幾十里,因為沉醉在了,你我共度的好時光里。

  自那天起,青澀的我邂逅稚嫩的你,不知怎的,也許是因為同是異鄉(xiāng)來到一所學校,也許只是因為青春正好,我們便相融一氣,每日相伴,在月夜下暢談明日的戰(zhàn)場,又在午后交流生活中的見聞。

  “以后咱們一起去上海讀書吧。”你說著,望著夜空的眼眸中閃著希冀的光芒!爱斎缓醚,所以從現(xiàn)在開始要一起努力呀!蔽冶晨吭谀闵砩希终莆粘闪巳,轉過身輕輕地敲在你的肩上。

  于是,互為同桌的你我變成了相互學習的同伴與相互追逐的對手,有并肩奮斗的互幫互助,也有小考中勝出,給對方玩笑般的冷嘲熱諷。困意來襲,我便枕著你的手肘,伴著你衣服上散發(fā)出的洗衣粉的淡淡的香味,沉沉地睡去。

  第一次的爭吵,你還記得嗎?僅是因為在一道數(shù)學題上的意見不合,月考雙雙失利的兩人,便吵得不可開交,甚至在課堂上,我倆都針鋒相對。你脾氣急,我意識到激怒了你,便從兩個人的爭論,變成了一個人吵嚷,一人沉悶。后來看到我眼里投出的認可的目光,你突然止住吵嚷,臉紅到了耳根,在倆人躲閃的目光中,我們一同說出三個字“對不起。”

  都說相似之人只適合嬉戲,互補之人才能長久。是的,我倆卻又是互補的。你討厭背書,我討厭運動。于是在你盯著課文一籌莫展時,“我教你背吧!币恢皇殖哆^你課本的書頁,那一瞬間,再華美冗長的辭藻也寫不出僅屬于你我美好時光。當我奔跑在跑道上,口中大口的喘著粗氣,額頭大汗淋漓時,“我來陪你吧”,一只腳邁到了我的身邊,那一瞬間,整個操場甚至連那斜掛的夕陽,也僅屬于你我。

  我喜好天文,卻在這高樓林立的城市間,看不到半點星光,于是你給我說“哪天我們一起跑到鄉(xiāng)下,看漫天星河吧。”無意間,這成了我們彼此的承諾。

  稻田間,星空下,愿仰臥在草塘間,凝望夜空的,是你我,正共度著,整個余生的好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇19

  縱然被歲月點染了華發(fā),那些年的神交,那些年的好時光,仍不能忘。

  初聞,緣起

  據(jù)軼聞載,杜甫初識李白此人,是在一日的午后。陽光晴朗,清風宜人。那時,杜甫是位家境殷實的小少爺,李白是各地酒館的?,甚是落魄。杜少爺一見李白,便驚為天人。見其酒入豪腸,筆落詩成;繡口一吐,劍氣三分的豪邁曠達,更是推崇不已暗暗下定決心:我也要成為像他一樣的人,一位瀟灑的詩人。那年,杜甫17歲,李白28歲。

  此雖是名人軼事,無從證實,卻又實實在在的刻畫了仙圣二人的緣起。那一見的驚艷,恐怕是文學史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影,在杜甫的心間留下了美好的記憶,也沉淀了美麗的故事。

  終見,暢游

  天寶年三次相見的緣,使李白和杜甫在山水間相遇了。那時李白因“龍巾拭吐,御手調(diào)羹”的佯狂已是天下?lián)P名,老前輩稱他為“詩仙”,便佯狂更甚。離開圣前的翰林院,漫游山水,而此時,杜甫仍在詩壇默默無聞。

  二人惺惺相惜。他們經(jīng)常舉杯暢飲,狂歌山野,攜手同游,談詩論文,議論時事,兩人談得非常投機,再加上又都是酒國中人,歡飲達旦中各顯出一番天真來。杜甫有詩云“余亦東蒙客,憐君如兄弟。醉眠秋共被,攜手日同行”。

  二人共享山水,哪怕只是短短三次的相會,也無法掩蓋這時光的美好。

  神交,相惜

  或許是天公不作美吧,拆散了俞伯牙和鐘子期,又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇,其他的時光都是遠遠地神交。而遍翻杜甫詩集,有二十余首與李白相關。

  當春日閑暇時,杜甫憶道:“白也詩無敵,飄然思不群”當他回憶起李白的飄然欲仙,卓爾不群,便深深地陷入了回憶。

  當李白遇到挫折時,杜甫不忍:“斯人獨憔悴”。他與李白的情,從來不只是錦上添花,更有的是雪中送炭之情。

  當天寶十五載,李白卷入永王叛亂時,杜甫憤然執(zhí)筆:“世人皆欲殺,吾亦獨憐才”正可謂是患難見真情。杜甫對李白的情,無疑是最為純正的情:為你,與世人敵,無妨。

  春樹暮云,天南海北,擋不住這神交之美,相惜之愛。

  這友誼,這詩情,那張揚不羈的仙,這深情款款的圣,詩壇永盛不衰的雙子星,共度盛唐這美好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇20

  一年之別,那人如故。

  ——題記

  談何為好時光?

  春分,倚于青蔥柳樹下,漫起絮絮綠葉,遙望山腳下一寸寸嫩色萌發(fā);夏至,浸在涼涼水池,肆意濺起水花,忘卻室外的一片悶熱;秋分,半躺于靠椅,享受一掬掬清陽瀉于身上,忽明忽暗的光暈映在紙張上,愜意萬分。

  而冬至,無疑珍藏在回憶的篇章里,被靜好歲月溫存著。時光隨著我的念想翻開,今年寒冬。瑟瑟冷風卷起路旁枯老的枝椏上的脆弱的葉瓣。我呆滯地吸了下鼻子,手掌亦是不斷地摩擦著。望向不遠處對面的閃爍著綠光的交通燈才緩緩跨出一步。就這般顫著身子,孤零地走了不知多少街巷。終是到了最終的目的地。

  簡樸的小店內(nèi)蘊著溫和舒心的暖風,和煦地拂去了身上的些微寒意。她如畫般靜默著,木桌上放置了一杯還冒騰娟娟熱氣的開水。她指尖摸索著紙頁,浸在墨香里,著迷入神。聽見臨近的腳步聲她才抬頭,見人是我,便隨手將書本放著。驀然笑顏粲然!昂伲裉焯鞖庥悬c冷。累了嗎?我給你要了杯水!北臼峭獗砝淝宓蝗缣m的她,此時卻像個關愛孩子的長輩。我哭笑不得,見她嘴張張合合,說著把我推按在沙發(fā)上,遞來水。

  她,亦是我認為此生最為不負相熟的朋友了。不,是老友。我坐著,向四周望望,是個溫馨也不吵雜的地方。須臾,她去前柜回來了。手中拎著一個精裱的禮箱。她又小心地打開,是一枚手藝略顯粗糙的蛋糕。蛋糕不大,只有六寸。簡潔的糕面上卻細寫著我的名字。我有些不知所措了,原是忘卻那日是我生日。心海倏地泛起波瀾,些微水色漾于眼眸。許久,我才仰頭瞧她。她仍揚著明媚似陽的笑,抽了幾張紙巾為擦拭去眼角欲要流下的淚。

  因比我高過半頭,她輕易地圈住了我。我哽咽著,斷斷續(xù)續(xù)道,“謝、謝你,我最好的朋友!彼州p柔地揉揉我的發(fā)頂,念著:“不謝……”春風興,夏花燦,秋葉落,冬情暖。

  這于我就是好時光了。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇21

  美好的時光像生命長河之中濺起的浪花,美好而短暫。

  兒時的夏日仿佛重回眼前,午后的光是那般耀眼,貪玩的我們怎么能放棄這好時光,我趁著大人們午睡之際,騎著家里的“老古董”開啟玩樂時光,約上同伴一路歡歌笑語。

  河畔的風輕輕地吹,我們乘著清風來到村頭的溪邊,衣服一脫跳入溪中,水花四濺。清清的溪流,緩緩地流淌,像母親安撫我們赤熱的心。溪水中玩厭了,我們一行十來個人便想整出點花樣,不然辜負了這村頭之旅。

  我們兵分兩路,約好二十分鐘后在溪邊匯合。我所在的小隊被派到的任務是去偷兩個西瓜,說干就干。果農(nóng)正躺在他的吊床上享受時光,半睡半醒,我們幾個便設計分為東西兩面“進攻”。東面一隊牽住果農(nóng)的注意,西面一隊再背后偷瓜。

  我們貓著腰,按計行事,四下觀望,果農(nóng)還在睡著。小王一轉眼已經(jīng)到了吊床之下,突然猛的一頂,果農(nóng)被頂了個“人仰馬翻”,怒目圓睜,你們太壞了.果農(nóng)怒斥道:“哪來的野小子?”轉身拾起木棒就朝我們沖來,“跑!”我們一個個——都像滿弦的箭飛了出去,跑得氣都接不上來,果農(nóng)仍窮追不舍,我趁機鉆到兩石之間的縫里,逃過一難。另一隊人馬順著瓜藤摸走了兩個圓西瓜,轉身也向來時的路奔去。

  溪頭會合時,大家一個個驚魂未定,卻又都帶著自己的“戰(zhàn)利品”,咧著嘴笑了。太陽漸漸西下,我們依依不舍的告別回家,也能預想著回家之后的情形了。果農(nóng)菜農(nóng)早已找到家長們告了狀,我的團伙們一排排齊齊的蹲在墻邊受教育,我也免不了一頓皮肉之苦。家長們無奈之余,騰起的怒氣也慢慢消散了。我們雖然深為歉疚,但是游戲的的快樂時光卻還在心間。

  滿眼夜星,一道道星光,在天邊隱約閃亮。今夜無夢,白天里的疲累都化作了無憂無慮的酣睡。童年伙伴之間那一去不復返的時光,細細回味,仍舊美好純真。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇22

  剎那很短,時光很長。與你共度時光,我三生有幸。

  顏老,我的六年級語文老師,年紀雖不很大,但我仍要敬她一句:顏老,您好。

  六年級時的一次分班,讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前,我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的,實則不然,顏老師身材瘦小。初見相見,她的臉上掛著和善的笑容,眼中漾著對新班級的期待。雖是如此,我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。

  九月的熱浪向我們撲來,僅有風扇的教室完全不是炎熱的對手,教室里滿是燥熱,所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得,那篇課文與顏老的共同點——短小。看似是篇短,大家覺著簡單,就更放松了。而我有些不安,文章雖短,老師雖矮,但我還要聽課呀!坐在后排的我,真希望顏老用擴音器驅趕開這煩躁。又出乎我的意料,她手中只有一本小小的語文書。再看仔細,只有小小的語文書!想著幾個月的語文課都效率不高,沮喪和不滿充斥著我的內(nèi)心。

  然而顏老帶給我的,是十足的、足以沖散負面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力,字正腔圓,這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后,開始正式上課。顏老先帶領我們賞析幾個好句,在這期間,我從未抬頭,只有低低地思考問題,默默地做上筆記,直到顏老點我回答問題。豁然抬頭,本想借助課件的提示豐富我的答案,但驚奇地發(fā)現(xiàn),黑板甚至沒有拉開,沒有課件,僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異,我給出了較好的答案,殊不知,心中已多了一份敬佩。

  表層的文意分析完畢,顏老開始讓我們剖析一些句子,了解其深意。一句句研讀,才知此文頗具深意,寫的是如此隱晦。顏老最后總結:“此文雖短,但內(nèi)容豐富。正如本人,身材雖小,卻腹有詩書,可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學們共勉,也愿一些同學自信些,能夠在課堂上踴躍回答!闭f著,向我微微一笑。笑,對她而言小,情,與我而言深,觸動,更是極大的,讓我明的理又是極多的。

  剎那很短,時光很長,與你共度,屬我殊榮。三尺講臺,三寸筆,三千桃李。若再見,仍是那句:顏老,您好!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇23

  人生的路上,你會遇見各種各樣,各形各色的人,他們有的與你擦肩而過,永不相見;而有的,從頭至今,一直默默地站在你身后,陪伴你跨過人生的磕磕絆絆。

  而他,亦是如此。像座牢靠的大山,一直沉穩(wěn)地在我身后,或許無言,但我想,我的今生能與他走過這么多的美好,足矣。他——是我的父親。

  有人說:“父愛無言。”但如果這份愛有言起來,卻別樣的溫暖。大前年的暑假,我和父親一起乘游輪前往日本。嘗試了游輪上我一直期待的刺激的攀巖。一開始,我像一只猴子,在巖壁上上躥下跳,好不興奮。靈敏的身手讓我自信地以為,攀巖項目對我來說根本不值一提。我揚起驕傲的嘴角,步履堅定地一步一步向上爬?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn),我的腳步越來越慢,好像每爬一步就綁上了一塊大石頭,沉重得我抬不起腿。喘氣聲愈來愈大,汗水像關不上的水龍頭從我的臉龐傾瀉而下,我努力睜大眼睛,感受汗水從臉頰上流過的癢燥感,祈禱著上方的路越來越平坦?衫щy終是降臨到我的前方。

  我碰不到頭頂?shù)氖瘔K!早已筋疲力盡的我,經(jīng)歷無數(shù)次奮起的嘗試后,艱難地停歇在上方無法再動彈。就在我要放棄的時候,一個聲音傳入我的耳內(nèi),激起我已如死水的內(nèi)心,使我的內(nèi)心燃燒起雄雄的火焰,直逼向上。是的,是我的父親!他吶喊著我的名字,他扯著嗓子,嘶啞地朝著巖壁上的我喊道:“加油!你能行的,不要放棄!往前面的那個石子伸過去,再把腳踩到另一邊……”我認真地,奮力地聽著他的指示,一步一步,一步一步地邁起堅重的步伐,堅定地向上,我成功了!我越過了難關,到達了終點!”咚“,我敲響了終點的鑼,而導游也用手機記下了這一美好的時刻,照片里,有成功的我,也有一直默默付出的父親,我們倆,都笑著,感嘆這來之不易的美好時光,這是一種酣暢淋漓的舒心快樂。

  我感謝父親,感謝他帶領我一步一步邁向終點,邁向成功。我想,與父親共同奮斗的過程就是最美好的時光,就是最快樂的歷程!

  父親,我愿與你在未來的人生路上——共度美好時光!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇24

  二年的時光匆匆流逝,默默望著她離去的背影,想起與她共度的美好時光,不覺淚水已經(jīng)模糊雙眼。

  記得剛進她家門的那次,她身著白裙,柔順棕黑的頭發(fā)披在身后,淡淡的妝正應合著淡雅的房間。陽光透過窗戶灑進房中,她轉過身,招呼我進去。我這才發(fā)現(xiàn),房間中盡擺放著些她畫得人像。我坐到她身邊,她開始教我素描該怎樣拿筆,讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完,我抱怨:“怎么還有這么多,累了!彼汆恋溃骸斑@你就嫌累,以后我不教你了!”我笑了笑,繼續(xù)。

  不知不覺過了一年,基本圖形練完了,她帶著一群學生去寫生,自然也包括我。到達目的地,環(huán)顧四周,找了塊陰涼的地方,與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹,也想不出該怎么畫出來。我將手伸進包中,準備找支鉛筆,誰知摸到了手機。是呀,拿手機查一查不就好了嗎?哪知,剛查,一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳!澳銣蕚湔罩謾C上的圖片抄呀?“背后聲音響起,我的臉’騰’的一下就紅了,連忙把手機放回去,轉過頭,尷尬地笑了笑。”有不會的可以來找我。『π哐?“她又道。我點了點頭。她在我旁邊坐下,”就畫著棵大樹!彼屑毧戳丝催@棵蓬勃的大樹,說道:”先從樹干開始。瞧,這棵大樹很筆直且高大,那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽著,看著她的手時不時指指樹,又時不時在紙上演示。下午溫和的陽光灑在大地上,包圍著我們,似乎也在認真地聽講。

  二年與她相處的日子里,似乎只是些細小的事情,但是,她用她的溫柔影響著我,她用她的素描技藝教導著我,她用她的微笑滋潤著我……

  時光一點點劃過指尖,與她共度的美好時光很短暫。記得那是周六,最后一次去上課,她傷感地告訴我們:“最后一次上課,好好上!”我默默地點了點頭。課后,望著她離去的背影,我不覺淚水模糊雙眼。

  在與您共度的美好時光里,是您,教會了我如何畫素描;是您,教會了我以微笑待人;也是您,教會了我認真對待每件事。謝謝您——封老師!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇25

  多年以后,我依舊忘不了那個盛夏的黃昏,在無影潭邊,在潭邊的那棵柳樹下與父親度過的美好時光。

  無影潭,我家不遠處的一汪清潭。小時候,我常與父親來此游玩,特別是盛夏的午后,暑熱漸退,可以在潭邊那棵歪脖子樹下乘涼玩水,或爬到樹上尋知了。

  一個靜謐的黃昏,我被潭邊柳樹上的知了叫聲深深吸引了。我歪著小腦袋朝樹上看,張開手臂緊緊地抱著這棵粗壯的樹,用力搖晃,期望能夠把樹梢上高叫的知了搖下來。

  父親笑著對我說:“你想逮知了?那就爬上去,樹不高且歪斜粗壯,沒問題的,爸爸會在下面保護你。想的話就去,一定要看準步伐,爬穩(wěn)當!

  我迅速松開環(huán)抱大樹的雙臂,往后退了幾步,看看水潭又看看這棵大樹。水潭好像一只獨眼的怪獸瞪著它那能照透人心的眼,直愣愣地盯著我;樹上的知了依舊高歌不已,聲音越來越聒噪,好像在向我挑釁,又好像在嘲諷“膽小鬼,敢想不敢做”。

  父親摸摸我的小腦袋,朝樹梢望去,“當初我如你這般大時,就順著它粗粗的枝干爬上去逮知了!

  “爸爸,你不害怕嗎?不害怕被它粗糙的皮扎破胳膊?不怕掉到水潭里去嗎?”

  父親哈哈大笑起來!芭拢磕凶訚h大丈夫,這點算什么?”父親又看了看我,瞇著他那細長的眼繼續(xù)說:“記住,只要你想干,一定能干成。專注,可以克服恐懼。你只管一步一步往上爬,其余的都不要去想!

  我看看這棵粗壯的樹,再看看父親。我看到了父親眼神里的堅毅與期待?吹搅讼﹃柕挠鄷煘⒃诟赣H臉上呈現(xiàn)出的動人景象,看到了父親嘴角上揚時那種美好。我仰望著這棵樹,看到了它頂部那好看的枝丫盤臥在一起,如同一把寶座等待著我去登臨,等待著我觀賞更遠處的風景。

  我把鞋子蹬掉,朝手心吐了吐唾沫,看了看父親,父親依舊嘴角上揚,眼神如同這落日的余暉般溫暖。我抓住主干上一個凸出的樹疤奮力使勁,腳終于踩到了樹干上。父親在旁指導我下一步該抓住哪,如同幼時在兒童樂園中教我如何攀巖一樣。是的,如同攀巖,走一步再走一步,走之前看準走哪一步,再堅定地往上挪步。

  就這樣,在父親的鼓勵與引導下,我爬到了頂部枝丫為我做的“寶座”上。知了此刻卻安靜不叫了,似乎為它剛才的嘲諷感到難為情,又似乎被我勇敢的舉動驚得口呆;俯瞰潭水,它是如此地清澈寧靜,在夕陽的余暉下,如同一位溫柔的母親伸開雙臂等待孩子的到來。

  我就這樣坐著,天邊的晚霞,絢爛一片,映著父親的臉,紅紅的,煞是溫暖。

  夕陽中父親的這幅剪影圖永遠鐫刻在我的腦海中。時隔多年,每當我心生畏懼或者不敢去嘗試新事物時,總會想起這個午后父親跟我說的話,以及他那堅毅期待的眼神,想起與父親度過的這個靜謐的好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇26

  光陰似箭,轉眼間十四個春秋已逝去。在此期間,最令我難忘的還是與他共度好時光。

  生活是一條永不停息的大河,奔騰不息……

  記得那是一次月考,可能因為沒好好聽課,聽課效率低下。我的成績一落千丈。

  看著榜首那些熠熠生輝的名字,再看看自己那黯然失色的成績,我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨,無地自容。

  天空中不知何時飄來一片烏黑的烏云,帶著狂風;伴著暴雨隨著驚雷,仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。

  驚雷滾滾,如萬輛戰(zhàn)車從天邊駛過,轟隆作響;暴雨傾盆,似一柄柄銳劍從天而降,鏗鏘而鳴;狂風呼嘯,像一頭頭野獸嘶吼,震耳欲聾。

  我站在走廊,看著此情此景,心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎?

  但這時,他不知什么時候來到我身后,拍拍我的肩膀:“月考考得不是太理想啊!

  他也來嘲笑我,我無言以對,緊緊地抿住嘴唇。

  “但不能自暴自棄啊!彼掍h一轉,“看到這種天氣了吧!

  我沉默地點了點頭!澳悄懵牄]聽說過雷擊木?”他倚著墻,雙手環(huán)胸,笑著說。

  沒等我怎么樣,他陡然挺直身板,神色肅穆:“雷擊木,外表焦黑,內(nèi)部完好,甚至能長出新芽,雷對木,既是挑戰(zhàn),也是機遇。挺過去,就是新生,挺不過去,灰飛煙滅!

  他又拍拍我的肩,眼里浮現(xiàn)鼓勵與認真,仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說:“同樣,月考如雷,你如木。挺過去,海闊天空;挺不過去,自暴自棄,墜入深淵。”

  他認真的話語打動了我——“失敗是成功之母”,“長路漫漫,一次小考,不過是在生活的大河中翻起一朵浪花!币_好自己的船,掌好自己的帆,在生活這條大河上乘風破浪。

  我的眼瞳又有了神采,也拍怕他的肩膀:“謝謝!”我相信,我就算是丑小鴨,也會變成一只優(yōu)雅的白天鵝,卷土重來……

  感謝有你,讓我煥發(fā)斗志;感謝有你,助我度過難關;感謝有你,與我共度好時光。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇27

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,進入初中,已有差不多兩年了,人們都說初中生活很孤獨,假如你沒有朋友,我也會這么認為,不過還好,有你在——小陶。

  從進入初中開始,我就與你相識。記得軍訓時,我很內(nèi)向,再加上我又沒有朋友,就更沉默了。你坐在我的前面,留著一個“蘑菇頭”,一開始我認為你是那種又兇又壞的人,后來才發(fā)現(xiàn),你是多么有趣。晚上自修無聊,于是便和你聊了起來,我和你聊得很開心,這使我第一次嘗到了初中生活的樂趣。你給我講述小時和同學騎車的趣事,那幽默風趣的語言和那豐富的表情逗得我哈哈大笑,剛來時的孤獨感頓時灰飛煙滅,不復存在。這給了我自信心,我開始主動找人聊天、開玩笑,我的交際能力得到提升,朋友也越來越多。

  你不僅帶給我快樂和自信,還在我困難時伸出援助之手,給我?guī)椭?/p>

  你在我困難之時,總會給與我有效的幫助。剛上初中,問題多到我不可想象,不僅只有學習問題,生活問題也是困擾我的一大惡魔。

  爸爸媽媽為我準備好了一切,蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了,但我總是丟三落四,甚至還有那么一點健忘。洗好的衣服總是忘記晾,一團衣服堆積在桶里,衣服上長出了密密麻麻的霉菌,又臭又惡心。我站在一旁凝視著那一桶發(fā)霉的衣服,一種說不出的感覺涌上心頭。

  這時你向我走來,對我說:“不要慌,我有辦法!”你讓我出去等你的好消息,不一會兒,你竟真的把那桶衣服弄干凈了!

  我心存感激,卻不知如何報答,于是就遞了一包零食:“喏,算我請你的!”你接過零食,開心地笑了,我也跟你一起笑了起來。

  那段時光,我感受到了初中生活的快樂與美妙,也讓我學會了很多有用的東西。以后,我一直和你是最要好的朋友,一起玩,一起學習。

  感謝你出現(xiàn)在我的生活里,陪我度過這么兩年的生活,你給我?guī)椭,給我自信,給我歡樂!

  感謝你與我共度這美好時光!

  遇見你,我不悔!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇28

  “好時光”可以是和同學、朋友一起度過的美好時光;也可以是大家一起攜手并肩,在面對困難時不放棄,堅持,大家一起渡過困難的喜悅,這也是難忘的時光,也是“好時光”。

  記得在軍訓的時候,我只身一人,沒有朋友,也沒有認識的人;在軍訓時,烈日當空,照耀在我們身上,而時間也變得很緩慢,似乎這就是一個“人間刑場”。我感覺到挺孤單的,看到別人軍訓后,都是成群結隊去喝水,而我就是一個人拿起水瓶到陰涼的角落,自己休息自己喝。也許,是我們太多次的目光相對,就遇到了你,就和你漸漸的感情升溫,漸漸的形影不離。

  我在后面看著你的身影,感覺到我不再是一個人,感覺到有人陪伴,感覺到了有人分擔。在教官懲罰時,我們一起深蹲,我們一起承擔。雖然肉體上很累,但,我心中在想:我還可以,我還行,因為我感到了有許多人在堅持,所以我也不能倒下。

  我們在軍訓時一起渡過難關,而后休息時我們又一起談笑風生,我們一起渡過難關。在困難時,我們攜手并肩,共渡難關。這是我的一個非常難忘的“美好時光”。

  在學習上,我也會時常遇到難關,你就會來幫助我,讓我明白這個知識點。在我學習上的很難度過的點,你就會和我一起渡過,一起走過。雖然有時候很難熬,但你也讓我別放棄,咬咬牙,這樣就過去了。這樣也才會讓我們一起銘記于心。

  在生活上,我有時也是笨手笨腳的,比如說:在洗廁所的時候,總不知道從哪個地方開始下手,而你就開始一步一個腳印地從頭開始教我,而原來什么也不懂的我現(xiàn)在多少也懂一點兒。這也讓我記憶深刻。

  這些,都是和你一起共渡度困難的一個個片段,讓我回想起來,也是一個個難忘的時光,一個個共度的“好時光”。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇29

  悲傷的時候,如果有人替你分擔,就變成了半分憂傷;快樂的時候,如果有人與你分享,你就會獲得雙倍的快樂。所以,世上最幸福的事情莫過于難過時有人分擔,快樂時有人分享。

  那是初三的畢業(yè)典禮,我們班有一個節(jié)目,我也參加了演出。剛接到這個任務時我既緊張又激動,我終于有大展身手的機會了,但又害怕做不好。

  我們表演的是情景劇,其中有一段舞蹈,我就是這舞蹈部分的。舞蹈動作不算難,但由于我是新來的,加上我從來沒跳舞的經(jīng)歷,所以我跳得很吃力,不是搶拍了就是忘了動作,這導致我差點想放棄了。好在我有一群熱心的同學,他們沒有嫌棄我,更沒有指責我埋怨我,而是耐心地教我一點一點地練習,在他們的幫助下,我跳得越來越嫻熟越來越好,最重要是的我從中體驗到了厚厚的同學情……

  臨近表演的那幾天,每個人都很緊張,都在加緊練習,但是,此時距離期末考試也越來越近,我們不得不減少排練時間來復習,加上很多家長也質(zhì)疑,我們花這么多時間來練舞,會影響學習,這無形中給了我們很大的壓力。

  終于到了演出的那天,初三的家長和學長們陸續(xù)來到禮堂,參加他們的畢業(yè)典禮。我們的節(jié)目在倒數(shù)第二個環(huán)節(jié),因此,上場前我們有充足的時間做準備。終于,到我們表演了,我邁著自信的步伐走上舞臺,把平時無數(shù)遍練習的動作盡情地表演出來,忘情地沉浸在表演中……

  我們的演出很成功,燃爆了全場,掌聲、歡呼聲、尖叫聲此起彼伏,把全場的氣氛推上了最高潮。我從現(xiàn)場的家長和學長眼中看到了贊許和羨慕……

  表演結束的一剎那,所有的壓力都化成了快樂,我們歡呼著,跳躍著,盡情享受著這一刻的幸福和快樂……一個多月的努力沒有白費,它是多么值得。

  感謝同學們,是你們和我一起,共度了這一段美好的時光!

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇30

  都說:“時光是這個世上最難戰(zhàn)勝的敵人”,這話我一直深信不疑。時光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去,也帶走了我的童稚和純潔的內(nèi)心,留下的只有那充滿童年歡樂的美好時光。

  思緒穿過無邊無際的厚重云層,回到那個無數(shù)人都向往的童年。那一年我四歲,留在我回憶里的只有母親的陣陣嘆息,哥哥與我的玩樂,還有醉酒的父親回家后充斥著整個家的酒氣。

  母親是個勤勞能干的人,當時她沒有工作,只能在家里照顧我們。天氣炎熱,我從外面玩樂歸來,母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體溫是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發(fā)光,那因為肺炎打針才有的光滑的頭顱。這是母親對我特有的愛撫,也是我和母親共度的好時光。

  哥哥陪我的時間要比母親長,作為兄長的他要經(jīng)常照顧我,盡管他是與我一樣的孩子。與其說是照顧,不如說是一起瘋,一起鬧。盡管我們喜歡這些所謂的孩子行為,但是至今也不敢有大的動作,年少的我們已經(jīng)懂得了,不能影響母親休息。就是這樣,哥哥陪我共度著童年的好時光。

  充滿酒氣的房間讓人有些反胃,父親毫不在意的態(tài)度,讓我很是惱火。但我不得不承認,這是一段溫暖的回憶。父親也有愛我的方式,即使是醉酒了,他依舊會給我和哥哥帶來想要的禮物,盡管他嘴上不說,但我知道,當他看到我們因禮物開心的樣子,他的心里定是暖的。這又何嘗不是好時光?

  共度的好時光,是童年的時光,雖無法挽留,卻能讓人銘記于心。一段童年的好時光,一段關于親情的記憶,一座讓我流下幸福淚水的房子,一群沉在美好中的我們。

  共度好時光優(yōu)秀作文 篇31

  和親人待在一起的時光是美好的時光,是快樂的時光。

  那是一個令我難忘的暑假。期末試考完之后,我的哥哥來到了我的家,我喜出望外,以往他并不經(jīng)常來看我,大概是因為比較忙吧!不過這個暑假,他打算和我一起度過,怎么能不令我興奮呢!

  哥哥是個細心的人,做什么事都會想著我,這也是我喜歡他的原因。父母有時也會考驗我們,讓我們獨自在家生活,一連幾天,家里都沒有變樣子,如果讓我一個人在家,不出三天肯定會亂的一團糟,不過有他在,就不一樣了,他不僅保護家里不變臟,還順手把我的壞毛病扳正,在我心里他快成為無所不能的人了。

  哥哥不愛運動,暑假大部分時間都待在家里,所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍,捉螞蚱,捉蜻蜓,漸漸地,我的哥哥也從運動中找到了樂趣,到了后來,都輪到他邀請我出去玩了。

  哥哥學習很好,是他們班的學霸,我們每天一起寫暑假作業(yè),遇到不會的,我旁邊的這位“小老師”就會細心的為我講解,聽不懂,繼續(xù)講,反復這樣,直到我聽會為止。不得不說,哥哥真有當老師的天分,思路清晰,有耐心。

  時間過得很快,暑假雖然有50天,但我感覺,也就一瞬間。不過,由于是我和哥哥一起度過,所以每天都很充實,我們每天一起進步,一起成長,共同度過了這段美好的時光。

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