美好時(shí)光作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美好時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
美好時(shí)光作文 篇1
歲月輾轉(zhuǎn)，齒輪撥動(dòng)，說(shuō)起那鄉(xiāng)下的時(shí)光里，其樂(lè)亦無(wú)窮矣。
快樂(lè)的記憶隨著我們奔跑，在一點(diǎn)一滴地灑落。可鄉(xiāng)下的樂(lè)趣，永駐心頭。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有了讀書(shū)的壓力，親近了大自然，感覺(jué)時(shí)光都慢下來(lái)了。
我的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的村莊。兒時(shí)，常常在村里玩耍。
我隨著爺爺來(lái)到菜園子里。菜園子有青翠欲滴的黃瓜、青菜、紅果子身穿長(zhǎng)袍，熠熠閃光，還有那小喇叭似的牽牛花。其側(cè)臨有一小溪叮咚作響，溪流銀子一樣流淌，游魚(yú)細(xì)石，清晰可見(jiàn)，爺爺讓我去玩水。我歡快地跑向小溪邊。天色蔚藍(lán)，光曜照在小溪上，波光粼粼，閃爍著細(xì)碎的光芒。情不自禁，我拍打水面，溪水飛濺，陽(yáng)光燦爛，野菜野花遍地，嬉戲在淺淺的溪水里，那也是快樂(lè)的。
黃昏時(shí)，起風(fēng)了，熱氣散了許多�！盃敔敚瑺敔�，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我央求道。爺爺爽快地答應(yīng)了，帶我來(lái)到村后的田野。那是一望無(wú)限的麥田，輕風(fēng)吹過(guò)，輕風(fēng)吹過(guò)，麥田像海洋，起了浪花，蕩漾著波瀾。其間夾雜著幾束無(wú)名小花，鑲嵌在中。我手里拿著風(fēng)箏，爺爺手里拿著線軸。我飛快地奔跑，爺爺手里的線軸也越轉(zhuǎn)越快，就這樣，風(fēng)箏漸漸飛向藍(lán)天，我回頭，瞧見(jiàn)爺爺朝我豎起大拇指，我笑了。爺爺也笑著，他臉上的笑容，如同開(kāi)著的.嬌花。心中一股暖流流淌，可能就是幸福吧。
夕陽(yáng)落山了，燃燒著天邊燦爛的彩霞，我和爺爺漫步在回家的路上。
夜涼如水，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)我的臉龐，裹挾著野花的芳香沁人心脾。天上的繁星閃爍，大地上也有著點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮一方夜晚。我跑出去，和小伙伴們一起去捉那螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)光？我好奇心大發(fā)，用玻璃瓶收集了一些。那些小不點(diǎn)兒們聚集在一起，發(fā)出的光更強(qiáng)了，就像璀璨的星空。小伙伴們見(jiàn)了，都紛紛鼓掌。
兒時(shí)的樂(lè)趣簡(jiǎn)單而又童真，鄉(xiāng)下的時(shí)光快樂(lè)而又短暫。隨著時(shí)間的流逝和學(xué)習(xí)任務(wù)的增重，那樣無(wú)拘無(wú)束的生活漸漸遠(yuǎn)去。但在我的記憶里，它不曾磨滅與消失，而是越長(zhǎng)大越懷念，懷念爺爺?shù)墓膭?lì)，懷念小伙伴雖不響亮但強(qiáng)有力的掌聲，更懷念鄉(xiāng)下的美好時(shí)光。
時(shí)光能慢下來(lái)，多好！時(shí)光能慢下來(lái)，真好！
美好時(shí)光作文 篇2
上了初中，每天早自習(xí)、晚自習(xí)，一天都呆在學(xué)校里，被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，就特別懷念那段美好的時(shí)光，那是婆婆帶給我的。
兒時(shí)，我總是莫名其妙地摔跤，與冰涼的水泥地來(lái)個(gè)“親密接觸”，而水泥地也會(huì)回報(bào)我，在我的頭上“親”出一個(gè)大包，或者在我的膝蓋上“吻”出一塊傷痕。我哪忍得了這種疼啊，每次都會(huì)放肆地哇哇大哭。這時(shí)，婆婆就會(huì)小跑著趕過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，把我放在她的腿上，輕拍著我的后背安慰我：“芊娃，不哭！芊娃，悄悄！”可是我還沉浸在疼痛之中，難以自拔，仍舊大哭不止�！捌牌沤o你禁禁，就不疼了�！逼牌派斐鏊氖持福酚薪槭碌卦谑軅牡胤疆�(huà)著圓圈，操著她純厚的洛陽(yáng)方言，嘴里念念有詞：“禁雞禁狗，禁住三年不得走，張法師、李法師，你疼不礙我啥事……”每到這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)停止了哭泣，瞪大眼睛期待著婆婆的最后一聲“啊呸兒”——婆婆會(huì)在我的傷口上輕輕地吹上一口氣，而我聽(tīng)到這一聲“啊呸兒”，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，忘了摔跤的疼痛，會(huì)摟住婆婆的脖子要求再“禁”一次，婆婆就會(huì)再“啊呸兒”一次，然后婆孫倆笑得前仰后合……
幼兒園離婆婆家近，我和姐姐經(jīng)常在婆婆家吃飯。我是個(gè)愛(ài)吃飯的胖寶寶，姐姐卻正好相反，總挑食，越來(lái)越瘦。有一天吃飯的時(shí)候，婆婆很神秘地對(duì)我倆說(shuō)：“今天吃飯，咱們來(lái)個(gè)比賽。我一敲盤(pán)子，你們就趕緊搶，看誰(shuí)吃的最多最快�！闭f(shuō)著，抽出一根筷子，在盤(pán)子上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲了起來(lái)，我捧起碗就往嘴里扒拉，姐姐也慢騰騰地開(kāi)始吃，婆婆裝作很著急的樣子，說(shuō)我：“芊芊，你慢點(diǎn)吃，少吃點(diǎn)！……”又給姐姐加油：“甜甜，你看你妹妹快把好吃的吃完了！加油��！”說(shuō)著，敲盤(pán)子的節(jié)奏更快了，姐姐似乎也受到了感染，吃飯的速度也加快了，她一快我更急了，吃得更快了……這時(shí)候，婆婆會(huì)心滿意足地看著我倆狼吞虎咽，咧開(kāi)嘴笑了，還伴隨著“咯咯咯”的笑聲，臉上的'皺紋擠在一起，呈一朵怒放的菊花……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲盤(pán)聲隨著我們的長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去，摔跤了，我也會(huì)忍住不哭，不會(huì)再央求婆婆給“禁禁”……
周末回婆婆家，婆婆看到我的第一句話也由兒時(shí)的“芊娃又回來(lái)”變成了“芊娃咋樣長(zhǎng)（洛陽(yáng)方言：這么久的意思）不回來(lái)”，看著婆婆日漸佝僂的身體和如雪的白發(fā)，回想起兒時(shí)那段美好時(shí)光，我伸開(kāi)雙臂，像兒時(shí)一樣給婆婆一個(gè)深情的擁抱，在心里默念：“婆婆，我也想您��！”
美好時(shí)光作文 篇3
秋風(fēng)徐徐，吹過(guò)臉龐。駐足停望那棵老梧樹(shù)，心中滿是感慨�；ㄩ_(kāi)了又落，落了又開(kāi)；葉綠了又黃，黃了又綠，就是這種落葉時(shí)節(jié)，和著秋風(fēng)，又迎著燦陽(yáng)，慢慢放下心里的負(fù)擔(dān)，又回到那一幕。
那個(gè)秋天，滿是純真。呼呼刮過(guò)一陣秋風(fēng)，樹(shù)葉也跟著嘩嘩作響。小梧樹(shù)的樹(shù)枝很是有力，不如其它樹(shù)木那樣的粗壯，卻在頭頂開(kāi)滿了一片紅似火的天。那一幕，讓我揚(yáng)起純真的臉蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著星星般的紅葉。一步步踏在梧葉上，一片片枯黃的隆起被踩扁。發(fā)出那“沙沙”聲響�？諘绲牟賵�(chǎng)上充滿了笑聲，秋日夕陽(yáng)落下，我卻不知疲倦，漸漸地，笑聲散了去，但美好的秋景，仍在心中蕩漾著。那棵老梧桐也只有在那時(shí)才彌足珍貴吧，純真的我們，純真的秋景。
踩著秋葉的我們，絲毫不擔(dān)心英語(yǔ)老師的日常默寫(xiě)，只是我們?nèi)サ拇螖?shù)逐漸少了很多。
仍是秋天，滿是幸福，我正經(jīng)歷著。今季少了秋風(fēng)，卻多了落葉歸根，少了燦陽(yáng)，卻多了灼熱。一片小紅葉徐徐從樹(shù)上飄下，在空中緩緩打著小旋兒，最后在輕輕落地。秋葉紛飛的校園里，我時(shí)常獨(dú)自一人因?yàn)檫@落葉而坐在小道上的長(zhǎng)椅背書(shū)，身邊是鋪平的紅地毯，伴著片片樹(shù)葉落下，時(shí)間緩緩流去。我不感到孤獨(dú)，反倒十分安適。有片赤紅了的，被小蟲(chóng)啃過(guò)一個(gè)洞的葉子飄到書(shū)頁(yè)，我拾起它，拿它對(duì)著少有的`燦陽(yáng)觀察。陽(yáng)光直射，透過(guò)小洞，從我瞳孔中折射出一片光景，七彩斑斕。我看到了流去時(shí)光中的一幕一幕，在歷史長(zhǎng)河中快速逝去的朝夕，讓我久久無(wú)法回神。
如今又是秋日，不知徐徐的秋風(fēng)是否把他人的私念帶走，不知落葉是否紅過(guò)了天，而后又落葉歸根。
我在這滿懷詩(shī)意又憧憬萬(wàn)分的秋日里，回憶往年美好深刻的秋景，少了幾分青澀，又多了幾分穩(wěn)重。那一幕引發(fā)的回憶滿滿，讓人感慨。是否在歷史長(zhǎng)河中也有當(dāng)今這樣一棵老梧樹(shù)，讓偉人思考萬(wàn)分。時(shí)光總是無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有痕跡地來(lái)，也有沒(méi)痕跡的去。當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)光流逝的那一幕，我只得徘徊展望，回憶這秋景。
也許，那一幕那老梧樹(shù)，又讓我回憶著……
也許，那秋景深處，就是美好的時(shí)光。
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