美好的時光作文實用4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的美好的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的時光作文 篇1

　　一個星期過后，程劍南已經胸有成竹了，他堅信，自己一定會贏的！他不是為那2500元而戰(zhàn)，而是為自己的榮譽尊嚴而戰(zhàn)。星期六，劉剛氣勢洶洶的.走到程劍南面前，冷笑著說

　　“大少爺，怎么，你自己能行嗎？可以叫幫手啊，別逞能，識相點認輸吧�！�

　　“這位同學說笑了，怕是你不敢跟我比吧？”

　　“敬酒不吃吃罰酒，小子，來吧�！�

　　說完，小米拿出兩雙拳擊手套，便宣布比賽開始！比賽開始了，劉剛猶如猛張飛，一下子就給了程劍南一個左勾拳，程劍南一閃，躲過一拳，劉剛又來了個右勾拳，程劍南又閃。劉剛見打不著，心想：小白臉，有幾下子，是該出真的了。想到這里，劉剛使了個假動作，佯裝用上勾拳，程劍南連忙一閃，但劉剛已經一個右勾拳打過來，正中程劍南的臉部。接著，劉剛連續(xù)使處連環(huán)拳，打得程劍南措手不及，敗下陣來。

　　“哈哈，大少爺不是挺橫嗎？還打嗎？”

　　程劍南火冒三丈，剛要發(fā)怒，王曉武便悄悄對著他說“劍南，拳擊是他的拿手好戲，你自然敵不過他，別急，擊劍和射擊不是你的強項嗎？”程劍南聽后，恢復了往常平靜的面孔，對劉剛笑道

　　“同學，這場是你來打，還是別人��？”程劍南剛說完，劉剛就怒火萬丈，爆脾氣上來了，立馬戴上擊劍護具。程劍南微微一笑，不動聲色，忽然一個箭步沖向劉剛，劉剛一閃，躍到程劍南身后，準備側身一刺。誰知，程劍南一轉身就是對著劉剛的腿部一擊，劉剛“哎呦”一聲，剛叫完，程劍南如閃電一般又給劉剛來了一劍，劉剛節(jié)節(jié)敗退，輸給了程劍南。

　　程劍南大汗淋漓，林雪蕁和王曉武笑著對程劍南說“我們就知道你行的，不過接下來射擊他們有可能讓連獲三屆射擊冠軍的小幽參賽，你可要小心了�！�

　　“嗯，好的，射擊也是我的強項，我也是美國三屆的射擊冠軍，放心吧�！�

　　“??率裁茨匭“琢常?倚∮睦錘?惚齲?衣穡俊憊?唬?切∮睦幢齲?探Ｄ細Я爍?販ⅲ?呱狹巳??

美好的時光作文 篇2

　　昨晚，正準備吃晚飯，峰的媽媽打來電話：“余老師，幾點放的學��？他現(xiàn)在還沒有回來。中午回來的就比較晚，我吵了他兩句，他很不服氣。午飯都沒吃……”峰的媽媽是個語速很快的人。

　　我說：“按時放的學，你別急!說不定一會就到家了。上午可能是抄數(shù)學題晚了點。等會峰回來了你先問問是不是路上遇到什么事了�；仡^我再問問他。另外，我建議你別在餐桌上‘吵’。選擇一個合適的時間心平氣和地和孩子談談�！�

　　正說著，電話那端峰的媽媽告訴我峰回來了。

　　掛了電話，開始我的晚餐(名副其實的“晚”餐)。估計峰他們也開始吃晚飯了吧!不知他們上午的悲劇是否又上演。真希望他們也能享受這段愉快的進餐時光。

　　在餐桌上教訓孩子的家長恐怕比比皆是。究其原因，不難發(fā)現(xiàn)：上班的上班，上學的上學，能碰頭的時間多是在進餐時。好不容易逮住個機會，家長自然要體現(xiàn)一下家長的威風。有時，家長好心“盤問”一下孩子的表現(xiàn)，給些忠告或警告。而有些時候，家長已經從老師同學那里掌握了可靠的“情報”，自然要教訓一番。家長越說越生氣，孩子越聽越窩火，于是，有的摔筷子，有的摔碗，鬧得不歡而散。

　　看過《窗邊的小豆豆》這本書的人一定記得小林宗作校長先生，他總是提倡“慢慢嚼啊!”鼓勵孩子們在進餐的時候講一些有意思的話。他覺得進餐應該保持愉快的心情。孩子們品嘗著“山的'味道、海的味道”，有說有笑，這樣的時光孩子們怎能會不喜歡呢？

　　也許，有的家長會說：那什么時候可以教訓或教育孩子呢？我想胡適母親的做法也許可以借鑒。著名的歷史學家、文學家、哲學家胡適先生在《我的母親》一文中寫道：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我望一眼。”“犯的事小，她就等到第二天早晨天剛亮時把我叫醒。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書�！薄胺傅氖麓�，她要等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰。”

　　希望所有的家長和孩子共同用餐時其樂融融，不僅享受著美食，也享受著這精神的盛宴!

美好的時光作文 篇3

　　那是上星期的一天，同學們都知道要發(fā)《一個美國飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后，冷金貌同學去領電影票，大家都去解手。當我從廁所出來時，冷金貌同學也回教室。只見他先左右看看，見沒同班的，便迅速從褲兜里拿出一疊東西，從中拿了一張，放進衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運氣了。嘿，對了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見冷金貌同學正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時候，我便很快地從他手上把票拿過來。一看，啊，我的天哪，8排35號這幾個字在我眼前—晃。我馬上反過身，伸出手把冷金貌同學拉了過來，輕聲說：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴肅地說。這下可把我氣壞了，大聲對他說：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來是這樣，不行，我要換票。頓時，吵鬧聲響徹教室。這時，恰好班主任陶老師來了，同學們的聲音才稍小些，陶老．師問道：吵什么？同學們叫道：他選票。

　　誰說的？陶老師又問道。

　　鄒志軍說的。同學們又叫道。

　　于是陶老師走到我跟前說：你看到了？

　　我從廁所出來時看到的。我理直氣壯地說。

　　你知道他選的'是好票嗎？

　　那肯定是好票。

　　好吧，冷金貌同學，同學們都說你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴肅地說。

　　冷金貌同學從上衣口袋里拿出票來，遞給了陶老師。

　　我心想：看你還有什么好說。我得意地抬起頭來看著陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對同學們說：你們說是好票，我就把票號告訴你們吧！他的票號是：7排45號，是我班最差的一張。

　　這時，我語塞了，但我還不服氣，便說：給我看看，眼見為實。陶老師便把票給我，我一看，7排45號清清楚楚地寫在上面！我這才真正語塞了，把票還給了冷金貌同學，并站了起來，說：我錯了，我沒看清是什么票就亂說，冷金貌同學這種精神很好，我向他學習。剛講完，同學們便鼓起掌來，表示要向冷金貌同學學習。

美好的時光作文 篇4

　　春日的夕陽將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風溫柔地吹著，吹拂去一天的煩躁，吹來的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。

　　夕陽的光的律動，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來踢一踢，是必備的.消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著兩個半場，而球，則在中場發(fā)。球一發(fā)，大家躍然場上。每當誰想要單刀直入，便會遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團結必然是重中之重的。

　　前面一個不留神，球像小兔子似的從對方腳下溜了出來，滾到我腳邊。我頓時欣喜若狂，向左一拐，繞開前邊兩個兇神惡煞似的后衛(wèi)，帶著球，一路狂奔。風在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線。糟了——我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時不晚”，但后面的追兵也趕來了。我趕緊轉身，只見小黃那閃亮的伶俐的雙眼在前邊閃閃發(fā)亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的腳下，他也報以一個輕快的笑。

　　他飛快地跑著，仿佛不是在帶球，而是踩著一只風火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉身，保護自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著，在尋找有沒有可乘之機。我向右一瞄，給了他一個眼神。只見他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去……

　　誰知，一個龐大的身影冒了出去——��！“撿漏王”小張用他欣長的身體擋住了飛出去的球，輕巧一射——進球了！

　　我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無比歡喜的笑容……

　　累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動的聲響。靜靜地，如此美好……

　　一段段足球的經歷，我小學生涯最后一座高塔。這美好時光，見證團結的力量，成長的歡樂與進步……

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