共度好時(shí)光作文7篇【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的共度好時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
共度好時(shí)光作文 篇1
毛筆一桿，古硯一方。
倘徉在書法的世界，任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折，蒼勁有力，墨水在宣紙上一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字，心中是無比的欣慰與寧靜，如果小時(shí)候的我看見一定會(huì)羨慕不已。夕陽西下，捧一杯清茶，坐在書房里，任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽，書寫著我與書法共度大好時(shí)光的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初識(shí)書法，初聞墨香，便于書法結(jié)下了不解之緣。一點(diǎn)墨香拙筆持，萬分思緒繡花詩。作為初學(xué)者的我，將好時(shí)光與書法相伴。閑來無事，便將宣紙平鋪于書法桌上，對(duì)著老師的字樣，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼，但越是仔細(xì)那越是抖，那線條也越是彎曲，一下子就沒了辦法。只好不斷地練習(xí)，從字的結(jié)構(gòu)著筆，然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴，幼小的我是那么的安靜，漸漸從活潑好動(dòng)學(xué)會(huì)了慢慢靜心。
有時(shí)寫了一個(gè)自認(rèn)為很不錯(cuò)的字，便心滿意足，希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學(xué)書法不是那么簡單的。在我眼中還秀麗的字，在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點(diǎn)評(píng)為寫虛了，我似有些不服地反駁道：“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了，笑中是對(duì)童真的幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講，我在老師地指導(dǎo)下。驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些看似與我字相像的字背后是扎實(shí)的功底，雖然瀟灑，但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細(xì)微之處，整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我，學(xué)書法是長事兒，要的是堅(jiān)持、踏實(shí)，唯有沖著目標(biāo)不斷努力，方可能成功。
一張一弛，文武之道。我將時(shí)光與書法相伴，一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì)那筆鋒，那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道，它伴隨著我的每一個(gè)東升日落。碧箋翻喜為書狂，飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界，我享受那份寧靜。越寫越有韻味，越來越自得。書法與我共度時(shí)光，將這時(shí)光變?yōu)榱撕脮r(shí)光，每每練習(xí)，墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級(jí)證書來向它們報(bào)喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價(jià)值，但這不是結(jié)束，這只是開始。在以后的日子里，書法一起與我攜手并進(jìn)，每每舉箸提筆，鋪一卷素軒，換來的是一份寧靜。
墨香氤氳著自得，洋溢在空氣之中，似在催促，似在鼓勵(lì)。我不再像以前那樣將作品拿出來展示，而是靜靜地，靜靜地，享受書法，換得寧靜。墨香縷縷，似在書寫我與書法的大好時(shí)光，每一縷都一個(gè)春來秋實(shí)，每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座，腳踏實(shí)地。大好時(shí)光，書法為伴。
共度好時(shí)光作文 篇2
生命本是一場幻覺，可是有了你們的陪伴，便能在這紛繁流變中找到真實(shí)，找到永恒。
——題記
七張?jiān)嚲�，結(jié)束了三年的寒窗；三年初中的生活，便在英語考試的一聲鈴響中宣告終結(jié)。三年太長，長到我們能品味到一切的酸甜苦辣；三年太短，短到仿佛是一瞬便要分別。三年來我收獲了最好的你們，最好的時(shí)光，最好的青春。
夜，萬籟俱寂，只有霓虹燈在窗外若有若無地閃著，我抵不住這夜的侵襲，便在這夜沉寂中睡去，模糊間似是白天上課的情景。一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的我卻遭遇滑鐵盧，數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)巡視，目光卻停留在我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)上，您翻開我的試卷，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而卻又連連點(diǎn)頭：“你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，改掉粗心的毛病，你能考好的�！笔菃�？我有些將信將疑，一抬頭，卻觸及他那溫柔的目光，沒有批評(píng)和責(zé)怪，而是一種慈父般的期待與鼓勵(lì)，不善言辭的他不知該如何表達(dá)，只是拍拍我的肩，道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶，淚眼中卻浮現(xiàn)出的是您的'笑。我知道，這三年的時(shí)光，有您陪我們共度。
夜色恰好，繁星滿天。
十二點(diǎn)的鐘聲將我驚醒，我擦干眼角的一粒淚珠，向客廳望去，媽媽正翻著書，不覺打了個(gè)大大的呵欠。“媽，你去睡吧，我還有不少作業(yè)呢�！薄皼]事，我不困，再看會(huì)兒書�！蔽覄傁胄λ蛄四敲创蟮暮乔�，還口說不困，卻突然發(fā)覺她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說是看書，可誰又不知那是陪我，那翻書的聲音告訴我，有人正陪伴著我，共度這韶華，繁花滿心。
初中的生活就這樣漸行漸遠(yuǎn)，中考的戰(zhàn)鼓也隆隆奏響，最后的時(shí)光，我們攜手，向著夢(mèng)想的地平線發(fā)起沖鋒。
第六節(jié)課，校園里只剩下畢業(yè)班的學(xué)子，肚子卻不合時(shí)宜的叫了起來，最后一節(jié)課，定是分外難熬，鄰桌卻拋來一袋餅干，似已知曉我的心情，“給你的，快吃吧�！辈恢嵌亲羽I了，還是有些許感動(dòng)，抑或是兼而有之，那夜的餅干也分外好吃，我囫圇吞下，連渣也沒留。餅干的香混著老師的講課聲，有你們的陪伴，便鑄成這初三美好時(shí)光的全部。
也許，這便是青春的時(shí)光吧，汗水夾著歡笑，苦難混著歡喜，一路坎坷，一路感動(dòng)；一路風(fēng)雨，亦一路收獲，無論你想與不想，這輩子，就這一回。
釀一壺?zé)霟岬木�，敬你我共度的美好時(shí)光，那些美好的記憶，都刻成光盤，腦海里不斷回放……
共度好時(shí)光作文 篇3
你可能無法相信，世界上真的有神明。那是一位誕生于千億年前的仙女，她有著一條湛藍(lán)色的裙子，一雙湛藍(lán)色的眸，這些讓她看起來閃閃發(fā)亮。但她是一位孤獨(dú)的神明，因?yàn)楹苌儆腥嗽敢怦v足同她聊一會(huì)兒，你可能覺得奇怪，為什么會(huì)沒有人陪伴這位特殊的神呢？事實(shí)上基本沒有人會(huì)注意到她，她實(shí)在太平常了，她生活在天空中。
就在咱們頭頂這一片湛藍(lán)的天空中。
在一節(jié)體育課上，我與她相遇，那本是一節(jié)普通的體育課，無聊的我在輕柔的風(fēng)中望了一節(jié)課的天，然后她就出現(xiàn)了。湛藍(lán)的裙子點(diǎn)綴著朵朵白云，紐扣上散發(fā)著太陽的光芒。還沒等我驚訝，她就嘰嘰喳喳地告訴我她很高興我能注意到她，她抱怨無人相伴，抱怨大城市的煙將她的裙子弄臟了……
她就這樣說了一節(jié)課的'瑣事，我也成了她的朋友。自那以后，我時(shí)常會(huì)與她閑聊，聽她說著別的地方優(yōu)美的景色，小鳥兒們的趣事，偶爾她還會(huì)從天上拽下兩朵細(xì)云扔我懷里，看我手忙腳亂地抓著這輕飄飄的物什，與我相視而笑。我們?cè)谝黄鸲冗^了太多的時(shí)光，多到我以為我們永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。但現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒，因?yàn)槲以贈(zèng)]有時(shí)間去抬頭望天了——我必須為自己的生活奔走了。
離開那天太陽的光芒很淡，她的裙子是灰色的，我反復(fù)向她保證不會(huì)忘記她，也答應(yīng)她會(huì)為她找新的朋友，這才敢正視她帶著淚痕的臉。她看起來格外憔悴，是這條灰色的裙子映襯的嗎？
我找了無數(shù)的人，向他們講述我們的故事，多數(shù)人一笑而過，少數(shù)人去嘗試尋她后卻說沒有見過她。這讓我感到慌張，忙完瑣事后回家的我像小時(shí)候那樣久久地望向天空，卻未等到她的到來。疑惑和隱約的驚慌籠罩著我，曾經(jīng)歡樂的時(shí)光在我的腦海里打轉(zhuǎn)，恍惚間碰開電視，新聞的播報(bào)聲流入耳中。
“目前天氣污染愈發(fā)嚴(yán)重，已無回轉(zhuǎn)方法，天氣已死�！�
我猛地想起她那身灰色的裙子，與外面灰蒙蒙的天在腦海里重疊。一個(gè)腳步?jīng)_出屋外，被霧霾嗆的咳嗽，隱約中再也看不清湛藍(lán)天空。
夢(mèng)境中止，我一身冷汗地坐起，猛地望向窗外，只見藍(lán)天白云一片溫柔。早間新聞播報(bào)著空氣治理方針和各地天氣的好轉(zhuǎn)，我推開窗伸手撫摸到藍(lán)天。
是夜，模糊的夢(mèng)境中，神明再次出現(xiàn)，這一次她的身旁圍繞了許多人，有人拿著機(jī)械器材緊張地測量空氣質(zhì)量，幾個(gè)人為了方案喋喋不休，站在喧鬧中央的神向我招手，臉上滿是幸福。
“你快樂嗎！”我用盡全力喊到。
“當(dāng)然！”她回應(yīng)著。
我們就這樣望著對(duì)方，直到她身上的太陽發(fā)出耀眼的光芒，我知道，我們又要共度美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文 篇4
美好的時(shí)光像生命長河之中濺起的浪花，美好而短暫。
兒時(shí)的夏日仿佛重回眼前，午后的光是那般耀眼，貪玩的我們?cè)趺茨芊艞夁@好時(shí)光，我趁著大人們午睡之際，騎著家里的“老古董”開啟玩樂時(shí)光，約上同伴一路歡歌笑語。
河畔的風(fēng)輕輕地吹，我們乘著清風(fēng)來到村頭的溪邊，衣服一脫跳入溪中，水花四濺。清清的溪流，緩緩地流淌，像母親安撫我們赤熱的心。溪水中玩厭了，我們一行十來個(gè)人便想整出點(diǎn)花樣，不然辜負(fù)了這村頭之旅。
我們兵分兩路，約好二十分鐘后在溪邊匯合。我所在的`小隊(duì)被派到的任務(wù)是去偷兩個(gè)西瓜，說干就干。果農(nóng)正躺在他的吊床上享受時(shí)光，半睡半醒，我們幾個(gè)便設(shè)計(jì)分為東西兩面“進(jìn)攻”。東面一隊(duì)牽住果農(nóng)的注意，西面一隊(duì)再背后偷瓜。
我們貓著腰，按計(jì)行事，四下觀望，果農(nóng)還在睡著。小王一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了吊床之下，突然猛的一頂，果農(nóng)被頂了個(gè)“人仰馬翻”，怒目圓睜，你們太壞了．果農(nóng)怒斥道：“哪來的野小子？”轉(zhuǎn)身拾起木棒就朝我們沖來，“跑！”我們一個(gè)個(gè)——都像滿弦的箭飛了出去，跑得氣都接不上來，果農(nóng)仍窮追不舍，我趁機(jī)鉆到兩石之間的縫里，逃過一難。另一隊(duì)人馬順著瓜藤摸走了兩個(gè)圓西瓜，轉(zhuǎn)身也向來時(shí)的路奔去。
溪頭會(huì)合時(shí)，大家一個(gè)個(gè)驚魂未定，卻又都帶著自己的“戰(zhàn)利品”，咧著嘴笑了。太陽漸漸西下，我們依依不舍的告別回家，也能預(yù)想著回家之后的情形了。果農(nóng)菜農(nóng)早已找到家長們告了狀，我的團(tuán)伙們一排排齊齊的蹲在墻邊受教育，我也免不了一頓皮肉之苦。家長們無奈之余，騰起的怒氣也慢慢消散了。我們雖然深為歉疚，但是游戲的的快樂時(shí)光卻還在心間。
滿眼夜星，一道道星光，在天邊隱約閃亮。今夜無夢(mèng)，白天里的疲累都化作了無憂無慮的酣睡。童年伙伴之間那一去不復(fù)返的時(shí)光，細(xì)細(xì)回味，仍舊美好純真。
共度好時(shí)光作文 篇5
時(shí)間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺(tái)的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場又一場的話�。總�(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴．
1年前
我以一個(gè)陌生人的身份來到高一8班．對(duì)于我來說，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨(dú)自一人來到班級(jí)，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺．然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無淚的感覺．
著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬里．我已不在屬于那里．曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校．那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再轉(zhuǎn)校．還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會(huì)回來的．半年的時(shí)間就這樣過去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．
總以為想忘記的，只要不去想，會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會(huì)產(chǎn)生感情．卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營的．
人生總有些事，會(huì)留下痕跡．我們要學(xué)會(huì)放棄．畢竟天下沒有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．
現(xiàn)在
時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式． 在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說我也不會(huì)．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子
，有點(diǎn)得過且過的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．
最新共度好時(shí)光作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
一花一世界，一木一菩提．總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．
“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想．那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營這個(gè)破碎的夢(mèng)“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭．
高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會(huì)輕松些．
就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海．
時(shí)間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺(tái)的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場又一場的話�。總�(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴．
1年前
我以一個(gè)陌生人的身份來到高一8班．對(duì)于我來說，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨(dú)自一人來到班級(jí)，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺．然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無淚的感覺．
著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬里．我已不在屬于那里．曾經(jīng)的'我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校．那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再轉(zhuǎn)校．還和室友們開玩笑說，走了別想我，我會(huì)回來的．半年的時(shí)間就這樣過去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．
總以為想忘記的，只要不去想，會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會(huì)產(chǎn)生感情．卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營的．
人生總有些事，會(huì)留下痕跡．我們要學(xué)會(huì)放棄．畢竟天下沒有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．
現(xiàn)在
時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式． 在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說我也不會(huì)．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子
，有點(diǎn)得過且過的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．
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一花一世界，一木一菩提．總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．
“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想．那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營這個(gè)破碎的夢(mèng)“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場戰(zhàn)爭．
高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會(huì)輕松些．
就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海．
共度好時(shí)光作文 篇6
說七十六，道七十六，七十六班那不一般……我們班同學(xué)又在念班級(jí)順口溜了。的確如此，我們這個(gè)班呀，與眾不同，充滿樂趣，想一包怪味豆，酸、甜、苦、辣、咸全都有了。
我們七十六班最大的特點(diǎn)就是男生人數(shù)多于女生人數(shù)，上體育課站隊(duì)時(shí)，兩男兩女一列站，卻發(fā)現(xiàn)男生會(huì)多出一些。但是，我們有民主的老師，在他們眼里，男生、女生都一樣，更沒有什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對(duì)我們說：“只要你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就一定能有很大進(jìn)步�！�
我們的老師也各有特點(diǎn)：語文老師教學(xué)方法特殊，讓我們領(lǐng)略語文的奧妙；數(shù)學(xué)老師愛反復(fù)講問題，方法往往通俗易懂；然后就是我們的班主任英語老師，他長得很漂亮，發(fā)音也很準(zhǔn)，而且脾氣也不壞；體育老師雖然個(gè)子不高，但是對(duì)我們非常嚴(yán)厲；音樂老師音質(zhì)美，非常喜歡唱地方歌曲，而且非常動(dòng)聽，往往會(huì)贏得我們熱烈的掌聲；政治老師胖胖的'，而且脾氣也很好，上課詼諧幽默，我們都愛聽他的課；歷史老師仁慈，很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總是很耐心的給我們講解題目，讓我們?nèi)ヌ剿饔腥さ臍v史，愛上歷史。我們這些老師都是獨(dú)一無二的，在他們的教育下，我們像小樹苗一樣健康成長。
我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，干什么事總是團(tuán)結(jié)一致的去完成。又一次，學(xué)校要出黑板報(bào)，同學(xué)們都搶著報(bào)名參加，都愿意為班級(jí)做奉獻(xiàn)。有的同學(xué)提意見，有的同學(xué)幫忙找資料，有的同學(xué)還當(dāng)起了編輯，有的同學(xué)幫忙畫畫……在同學(xué)們共同努力下，黑板報(bào)只用短短兩三天就辦完了。老師對(duì)此贊嘆不已。
我們七十六班像一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們可以一同分享快樂，分擔(dān)憂愁。在這個(gè)大家庭中，我們可以授到文化教育、藝術(shù)熏陶，我們?cè)跍嘏年柟庀伦聣殉砷L。我們就這樣愉快的度過七年級(jí)的美好時(shí)光，告別七十六班，八年級(jí)正在向我們招手呢！
共度好時(shí)光作文 篇7
那些美好時(shí)光，你我曾度過，共享，共徜徉。
——題記
四季分明，每隔一段時(shí)間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí)，面對(duì)著一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的老師和同學(xué)，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里，然而在這流逝的時(shí)光中，我也漸漸的融入了這個(gè)大集體，我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會(huì)在晚自習(xí)之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn)；那年，我們真的很好。
現(xiàn)如今，初三的我們多了幾絲穩(wěn)重，少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華，因?yàn)榇藭r(shí)的我們明白了一個(gè)道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因?yàn)槊總�(gè)人都有了一個(gè)高中夢(mèng)，每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我們要為此付出努力，為此拼搏！
我們懵懵懂懂的'走過兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐，這樣的時(shí)光。簡單而純潔。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了，也許畢業(yè)后，我們不會(huì)再聯(lián)絡(luò)，但是想想初三，想想對(duì)我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
初中三年，那最美好的時(shí)光，現(xiàn)在也成為一棵參天大樹，我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子，我們也將會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹。每一段的時(shí)間都是美好的，每一段時(shí)間都是難忘的，感謝時(shí)光和經(jīng)歷，因?yàn)樗鼤?huì)引領(lǐng)著我們駛向前方！
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