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美好的時(shí)光作文匯編(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的美好的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個(gè)童年。那時(shí)她把我的快樂視若珍寶，勝過這世間的一切。在她的關(guān)愛與滋養(yǎng)下，我日漸成長起來。
可以說，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點(diǎn)亮了我如日出之陽的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行，踏出一條通往未來的光明大道。當(dāng)童年的場景一幕幕地在我心頭閃現(xiàn)時(shí)，這童年與其說是記憶深處的明珠，還不如說是人生初年一段錦繡般的時(shí)光。
我記起，三歲那年時(shí)，我躺在祖母的懷中，親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短發(fā)中孑立著幾根黑絲，孤獨(dú)惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的'嗓音輕誦著歌謠伴我進(jìn)入美妙的夢鄉(xiāng)；她用……躺在老祖母的懷中，總會有一股股暖流涌上心頭。
我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽著祖母口中的故事。她仰望著天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會；講起夸父因追逐太陽口渴而死；講起八仙各顯神通渡過浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著數(shù)不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會有一縷縷期盼掠過心頭。
我記起，開始上學(xué)時(shí)，我站在老祖母的面前，悉心聽著祖母對我的教導(dǎo)。每天早上，祖母總是在我上學(xué)之前，輕拍我的肩膀，重復(fù)著長久以來不變的話語：“到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽老師的話；不要和同學(xué)們亂跑，上學(xué)回家的路上小心點(diǎn)……”她用企盼的目光望著我消失在上學(xué)的路上，眼神里滿是關(guān)心與驕傲。
這樣的童年生活并沒有持續(xù)多久。我不斷的長大，不愿祖母把我當(dāng)做幼稚的孩童攬入懷中；我從學(xué)校學(xué)到的知識，也早已超過了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽膩了祖母千篇一律的嘮叨話語，還未等祖母說完就跑出家門。那時(shí)的我，不理解祖母的關(guān)愛，對祖母也越來越冷淡，有時(shí)甚至責(zé)怪她的無知與嘮叨。
不幸的事終于發(fā)生了。一天早上，老祖母永遠(yuǎn)地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對祖母關(guān)愛的愧怍，還有對我長久冷漠的自責(zé)……
怎么也忘不了童年的那段時(shí)光，怎么也忘不了那段時(shí)光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
美好的時(shí)光作文 篇2
時(shí)針分分秒秒的轉(zhuǎn)動著，按著原始的軌跡，毫無逆轉(zhuǎn)之意。
- 題記
從我記事開始，我就生活在這片群山綠水之中。 它就像一幅美麗的畫卷，深深的埋藏在我的記憶深處。
走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊用一塊塊凹凸不平的石頭拼接成了那石壁。 它經(jīng)過無數(shù)次歲月的洗刷，長出了青苔， 現(xiàn)在應(yīng)該是一片雜草叢生了吧！
石壁里面有一座古老的四合院，年代已經(jīng)很久了。 跨過門欄，前面有一小截樓梯。 右邊有一顆茁壯挺拔的大樹。 左邊呢？是用木板和茅草搭建起的一個(gè)廁所。走上樓梯，向右走， 看見一間木頭房子， 那間是我太奶奶的住所。 門前有一塊石頭砌成的小湖水， 湖的中間有一座石像， 里面還伺養(yǎng)了一些小金魚。 往里走，左側(cè)有一扇大門，大門上寫了幾個(gè)字，現(xiàn)在我已記不清楚了。 跨過大門，眼前是一個(gè)長方形的小院子，院子中間長滿了苔蘚，左右兩邊都居住著老人。 樓上沒有人住，上面只是些古代遺留下來的畫幅與照片，還有些古老的杯具。 因上面常年無人打掃，灰塵都把這些古物都給覆蓋住了。 一些外地來的游客經(jīng)常來這小四院參觀。 走出大門，右側(cè)用一些木棍圍成的一個(gè)欄桿，里面喂養(yǎng)了許多的雞。 走出這座院子，迎面看到的是一座大山，下面還依副著一條匆匆流過的溪水。
山與溪水的緊密相連，在由不知哪兒飛出來的'小鳥，再加上這天然的設(shè)備，使這片土地變成了畫中那美好的景象。
這座青山與溪水，本是我快樂的泉源。 夏天，我最喜歡來這玩耍，光著腳丫，撲通一聲就跳到水里。我上山砍過木頭，拔過蘿卜，只因我那時(shí)太小，拿不動斧頭，只好在旁眼巴巴的看著爺爺揮起斧頭的樣子。 有時(shí)飛過幾只蝴蝶，我邊笑邊跑去追蝴蝶；有時(shí)看見一只山鼠，撿起木棍就追他們；有時(shí)閑著無聊，到地里拔幾個(gè)蘿卜，像兔子一樣津津有味地啃了起來。
院里與院外的童年生活竟是如此的美好， 而我卻在他鄉(xiāng)，記憶都有些許模糊了，有些東西都想不起來了，這些東西是我現(xiàn)在記得比較清晰的一部分�，F(xiàn)在，不知我的樂園有沒有發(fā)生著改變。
那段童年的美好時(shí)光，我至今還記憶猶新。
美好的時(shí)光作文 篇3
上次吵著去黃河邊玩，大概也要三年前了。那時(shí)，我沒有上初中，家里的哥哥姐姐也沒有整天奔波于學(xué)校和家庭之間。我們兄弟姐妹七人一起走完那條通往黃河岸邊的路。
從鄉(xiāng)下的爺爺家到黃河，只有一條路。那時(shí)，我們好像都是一群毫無衛(wèi)生觀念的小孩，踩在一條泥濘的路上，感覺軟軟的，便開始在上面無所顧忌、大搖大擺地走了過去。在泥路前面干凈的水泥路上留下了一排排泥腳丫。
那原本平坦的水泥路，在一個(gè)大壩面前停了下來。我們幾個(gè)手腳并用，踩著上面的小草，爬上了那個(gè)近四十五度傾斜的“大土坡”。這估計(jì)是整個(gè)鎮(zhèn)最高的地方了吧�？墒牵趺聪逻@個(gè)壩卻成了問題。由于剛才是用手撐著地面爬上來的，我的手心上要么被草割了一道道口子，要么被地上的小石子隔得生疼。無奈之下，我們只得小心翼翼地溜了下去。
看著這么大的堤壩，我們竟帶著一個(gè)我六歲的弟弟爬上爬下，如果是在城市里，估計(jì)就要被家長叫回去了。
下了大壩，接下來走的路比前面好多了。我們穿過一片玉米地，順便偷偷摘上幾個(gè)熟玉米，再沿著一條勉強(qiáng)算路的小道一直走下去，便來到了黃河邊。一到河邊，湍急的`流水聲便響徹整片天地。
那次是我們第一次沒有大人陪伴的旅程，也是最瘋狂地一次�；丶視r(shí)，我們像在土坑里打了滾似的，一個(gè)個(gè)成了“小泥人”。
當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下爺爺家時(shí)，家里的哥哥姐姐都上了高中，弟弟妹妹也上了小學(xué)，想再混在一起瘋玩，已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。那段路不知道在這三年里有沒有被土湮沒，那個(gè)大壩還是不是芳草茵茵，那片玉米地是不是還年年豐收�？赡芤磺卸甲兞�，但那段快樂的回憶，能否不隨著時(shí)間的推移而被遺忘呢?
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