好時光作文【通用4篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的好時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好時光作文 篇1

　　夏日的淡雅時光總是在悄無聲息中流去。唯美時光，容顏在這時光中改變。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地陰涼。想把時光融進筆尖，在這小箋上寫下我這一季的時光。到底是這時光太重，這素箋太薄。任是什么也無法承載這些光陰。閑暇時取水泡茶，看庭外的行人來來往往，如此匆忙。或許我是一個喜靜的女子，不愿用心去想這人世間的浮華，只愿與心愛之人安享流年，共看這時光靜好。

　　人世間若沒有苦痛，那我亦是于心安之；人時間若沒有死亡，那我亦是于心安之；人時間若沒有分離，那我亦是于心安之。世與我愿相違，我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個病人，那已是癌癥晚期，我無法消除他的痛苦。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命，當(dāng)看到他那對生命渴望的眼神，才發(fā)覺，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我卻只能眼睜睜的看著他，無能為力。但愿他不畏懼這死神的到來，即使畏懼也是沒有辦法。今天他問我，你怕死嗎?好深沉的問題，我告訴他別人死我不怕。每個人都需要經(jīng)歷生老病死，即使你再有錢，再有權(quán)，你也無法阻止死亡的到來。

　　每個人都在害怕，害怕死神的到來。在這似水的流年中我依然安享這靜好時光，依然看盡云卷云舒，潮起潮落。有心愛之人陪伴，我一切安好。最是喜愛聽音樂，愿這動聽，淡雅的音樂洗滌我的心靈。每天都在為自己的.夢想堅持，夢想是什么?夢想就是讓你感到堅持就是幸福的東西。你就是我的夢。

　　在這流年中，我心只許他一人，以春為圓心，以千山萬水為半徑，畫出一個只有我和他的圓。在春紅柳綠時，在陌上花開時，在小橋流水處，你我相依。在靜好的時光中與歲月煮茶。不講憂愁，不問世事，安享流年。沒有苦痛，沒有煩惱，只有你我兩人相伴，即使是死亡也無法分開你我。今生只想與君執(zhí)手，淺笑而行，共賞歲月靜好。

　　載春陽為衣，彈夏雨為弦，畫秋葉為念，舞雪花為暖，合歡樹下，你是我千年不變的守望。捻一瓣心香，你我同飲；詩詞唱和，你我同樂；于這流年之中，于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶，一顆素心，一份微笑，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多歡喜，只想安享流年。

　　心，在雨里來來回回，牽著花上的雨滴，淺吟低唱，在紅塵里的相守。情，在雨中花上佇立，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手。流年，誰是誰的珍惜？花落了，葉會哭。月缺了，星會暗。人遠了，心會念。一泓秋池，給秋平添幾多嫵媚。一個微笑，給心幾多溫暖。一個故事，給品茶的時光又添幾許溫馨。一句“想你”，有時又需要多少勇氣。流年，誰是誰的忘記？春花不知是不是秋月的銘記，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發(fā)時，你依舊在我身邊。

　　歲若清淺，煙雨江南，回眸，你依舊在；素年錦時，幾度清寒，回首，你還未來。珍藏這美好時光，更要把你珍藏。愿你我在這靜好時光之中，安享流年。

　　陌頭楊柳彼岸君

　　飛花似夢月如霜

　　似水流年共淺唱

　　夕陽杳杳夢歸鄉(xiāng)

好時光作文 篇2

　　我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多的數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那顆。

　　記得我第一次參加六一兒童節(jié)，是我上幼兒園的時候，一天中午老師對我們說；要排練一個節(jié)目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話劇，我們是以環(huán)保為主題，我們小朋友演小鳥，老師演大樹。經(jīng)過很長時間的排練，終于到了六一兒童節(jié)，那天早上我來到幼兒園，看到大家都在排隊讓老師為自己化妝，我也趕緊讓老師為我化妝，化完之后我們看到對方都哈哈大笑，然后換上了金燦燦的服裝老師還給我們每人發(fā)了一頂粘了許多羽毛的帽子。每個小朋友都開心地像歡快的小鳥，在教室里跑來跑去。

　　我們坐上校車，以迫不及待的心情到了演出大廳，當(dāng)我們準備開始表演的時候，忽然有一位同學(xué)因為害羞而緊張不敢上臺表演，我看見老師跟她在講話可是她一直在搖頭，老師只好讓她坐在了后臺。開始表演了；我們像小鳥一樣揮動著手臂，跑到舞臺中央“大樹媽媽，你要去哪？”“我要被人們砍倒運走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說著臺詞，最后以一首歌曲“勞動最光榮”終于結(jié)束了這次緊張又開心的表演。

　　還有一次，那是我七歲的時候，因為邊吃飯邊玩所以是最后一個才吃完的，媽媽早就把碗刷了，于是，媽媽說讓我自己洗碗。那是我第一次洗碗，我先把碗里接滿了水，然后用手把碗里的幾顆米粒弄出來，再往碗里擠了許多許多得洗潔精，弄池子里全是白茫茫的一片像許多穿著白裙子的'小精靈在嬉戲，我急忙把媽媽叫來，媽媽大吃一驚的說；“你怎么用了這么多得洗潔精呀！寶貝兒只需一點就好了，而且今天我們喝的粥，不用太多的洗潔精”。我聽了就趕緊把水龍頭打開，可是無論怎么沖那些小精靈也不想走，只好讓媽媽洗，而我就在旁邊看著媽媽。有了這次經(jīng)驗以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務(wù)……。

　　這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。

好時光作文 篇3

　　“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學(xué)都神氣活現(xiàn)地驚聲尖叫，有的同學(xué)刻不容緩地飛馳出門，有的`人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無憂。就連往常正經(jīng)八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛下課，它就像冰淇淋相同香甜。

　　下課的時刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒了下課時刻，不論到底是教師仍是同學(xué)，全都專心致志地聽課、講課，一切人不茍言笑，同學(xué)們?nèi)�都要坐不住了，就連教師也都講得閃爍其詞，就算很風(fēng)趣，也都百般無奈，沒有下課時刻──真的好可怕呀！

　　“鐺──鐺──鐺──”下課時刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學(xué)抓回教室，一會兒，學(xué)校又變得萬籟俱寂。

　　下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時刻能夠讓人忘去學(xué)習(xí)的煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應(yīng)該愛惜”下課十分鐘”。

　　幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！

好時光作文 篇4

　　童年，是一首歌，唱出我們的歡樂；童年是一首詩，詩里有我們的天真活潑；童年是一幅畫，描繪出我們的美好時光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂。

　　“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風(fēng)景，倭瓜、黃瓜、玉米無拘無束地生長、開花，生機盎然�！白娓傅膱@子”更是“我”快樂玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當(dāng)野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過了快樂的童年，祖父從不打罵調(diào)皮搗蛋的“我”，用他的慈愛和寬容滋養(yǎng)“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著一樣美好的'童年。

　　一樣的藍天，又高又遠；一樣的白云，一大團一大團，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰，一根一根，把雜草拔掉，細細的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著拔，結(jié)果全拔斷了。我以為奶奶會罵我，奶奶非但沒罵我，反而夸獎我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時光�。�

　　夏日的黃昏，天邊的云彩千姿百態(tài)，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發(fā)新鮮嬌嫩了，看著這些寶貝，奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過來，猛的一撲，青蛙沒撲著，摔了個大跟頭�？吹饺绱嘶�稽的我，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著笑……多么歡樂的時光��！

　　童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛的笑容。現(xiàn)在，我在甘棠讀五年級了，很少有時間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時光深深地印在我的腦海里，回憶的時候，還是那么地甜蜜，快樂！

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