美好的時光作文[錦集4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美好的時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的時光作文 篇1

　　天色漸漸暗了，離回家的時刻也越來越近，我快樂的回到家，家里早已充滿了食物的香味，好奇的想著，今天的晚餐會有什么特別的菜色呢？

　　外婆在廚房里準備晚餐的菜肴，這時外婆突然叫我去幫忙做事，我拿了一把空心菜，外婆說：“那把空心菜還沒洗過，你幫我洗一洗�！蓖馄耪f洗菜時不能太用力，水也不要開太大，這時我才知道洗菜的學(xué)問真大呀！

　　過了一會兒，廚房里開始傳出一陣陣撲鼻而來的香味，讓我迫不及待的想品嘗外婆煮的山珍海味。這些佳肴美食里，我最喜歡吃的是吳郭魚，新鮮的吳郭魚加上一些外婆的獨門秘方，就變成了令人贊不絕口的佳肴，還有吃起來非常爽口的'高麗菜，加上蒜頭爆香，更是讓人垂涎三尺，食欲大增。

　　太棒了！，終于可以開動了，當(dāng)哥哥打開電視時，弟弟就會目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看，這時，外婆就會說：“吃飯配電視就會飽了，為什么還要配菜吃呢？”弟弟就會說：“外婆做的菜最好吃了，我一定要把飯吃光光。”這時家里就會傳來陣陣笑聲，也是我們家最快樂的時光。

　　晚餐時光對我們家來說，是一段美好的時光。忙了一天，家人回到家，彼此互相談天、吃飯，大家都和樂融融。我是個幸福的小孩，每天都能吃到外婆煮的愛心晚餐，我要好好珍惜每一個溫馨的晚餐時光。

美好的時光作文 篇2

　　時光匆匆如流水，歲月也如流水不復(fù)返，每個人的記憶中總有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，有些事情漸漸淡忘，還有一些事情，會被時間的流水重刷的越來越明亮，讓你記憶猶新。

　　在我很小很小的時候，總是被我的表妹欺負，我不是打不過她，而是不敢還手，她的'哭功特別厲害，我害怕她告家長，就算這樣我們姐妹兩個在家中感情也非常好。

　　長大了一些之后，我的個子長的還沒有我的表妹高，我很自卑。

　　有一天我們出去玩，遇到了兩三個男孩子，他們是這一帶的調(diào)皮鬼，大人們都拿他們沒有辦法。他們到我們的旁邊笑了起來，一堆的諷刺的話，灌入我的耳朵，都是在嘲笑我的個子，這些話像針一樣扎在我的心間。才六七歲的我終于十是忍不住了，當(dāng)場就大哭了起來。

　　妹妹雖然平時也會說笑我，不過我知道這都是玩的，她沒有真的嘲笑我的意思，哪怕心里還是有些難過，但還是不說什么，但是這一次我真的很傷心，哭的止也止不住，表妹一見我哭了，趕緊安慰我，還把那幾個男孩兒說了一頓。還別說，那時表妹也就六七歲，口齒卻伶俐的很。那幾個男孩被他說的啞口無言，灰溜溜的跑了。表妹那天想盡了各種辦法安慰我，最后還是買了一包糖給我我才停了下來，吃著糖的時候，我的心里比嘴里還要甜，表妹或許也知道了有些話對于我的嚴重性，也不再那樣笑話我了。

　　親人就是親人，無論關(guān)系好與不好，處事方法相不相同，在家里怎么鬧都容不得外人的欺負。血濃于水。我和表妹現(xiàn)在仍然是家里最好的一對姐妹。

美好的時光作文 篇3

　　暑假里，我和小伙伴們來到了期待已久的大豐動物園。

　　剛進門就聽到了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進來，里面可好玩了！”花果山里有很多機智可愛的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買了一包胡蘿卜片來喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時棕熊更多了，好像在說：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等�？兹钙�亮又高傲，一直抬著頭不讓人看到自己開屏?xí)r的美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的一聲打開尾巴，“哇，孔雀開屏了！”真漂亮，看來優(yōu)雅的孔雀小姐也是個吃貨呀！不一會兒，我又看到了憨厚可愛的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動作，精彩極了。

　　快樂的`時光總是那么短暫，和可愛的動物們相處了幾個小時后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語道：“等著我，我還會來看你們的！”我堅信，這次和動物們相處的美好時光將會永遠印在我的心里。

美好的時光作文 篇4

　　升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。

　　校園的操場上有我的.美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風(fēng)陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。

　　校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經(jīng)常去圖書館里看書，走進圖書館里，經(jīng)�？梢钥匆姾芏嗤瑢W(xué)在里邊安靜的看書。同班同學(xué)看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應(yīng)他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學(xué)旁邊坐下，一起看書。當(dāng)讀到精彩的內(nèi)容，我會抄錄下來，回去后和同學(xué)們一起分享交流，這種感覺太美好了。

　　教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學(xué)們一起討論問題，小組內(nèi)交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。

　　校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學(xué)習(xí)和生活的美好！

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