（精品）美好的時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
美好的時(shí)光作文 篇1
因?yàn)榍疤焱砩蠜]一起吃晚飯，于是，昨天晚上我和祝澤琦把那頓飯補(bǔ)了回來。我和祝澤琦是外表長得斯文，內(nèi)卻是個(gè)名副其實(shí)的“野丫頭”。所以，在吃飯之前一定得干點(diǎn)什么。干什么呢？是吃飯，睡覺，還是——打豆豆�。ㄩ_個(gè)玩笑）最終，我們選擇了看電影。
我2點(diǎn)到4點(diǎn)有舞蹈課，因此，下了舞蹈課，我就飛速的換好衣服，急匆匆地趕到電影院。我們看的是一部動(dòng)畫片：《神偷奶爸2》因?yàn)閯∏楦阈Γ偌由侠习诸^小身大的形象，讓我們?nèi)珗?chǎng)觀眾都忍不住哈哈大笑。
帶著喜悅的`心情，我們來到了餐廳——龍舌蘭。龍舌蘭是一種墨西哥花，那餐廳里的菜自然就是墨西哥菜嘍。芝士餅，墨西哥特色的玉米片，各種可口的冷飲……饞的我們口水都掉下來了。菜上齊后，我們就狼吞虎咽地吃起來。后來，我們還在吧臺(tái)和服務(wù)員聊了天，甭提有多高興了！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)8點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊�。哎，真舍不得�?/p>
美好的時(shí)光作文 篇2
“上體育課啦，同學(xué)們排好隊(duì)，下去上體育課了！”王曉武是體育委員，所以每次他都來喊口號(hào)和整隊(duì)，但李陽，張?zhí)�，�?duì)王曉武嗤之以鼻，，其實(shí)心里根本就不服氣。程劍南，走到王曉武面前，拍了拍王曉武的肩膀，說“嗨，同學(xué)，請(qǐng)問體育課教什么？”王曉武本來就對(duì)程劍南有意見，現(xiàn)在更惱火了，對(duì)程劍南大叫“不知道！我又不是老師，我知道個(gè)屁啊，還有，以后你少擺著這副臭架子，我看著就惡心！”說罷，王曉武一轉(zhuǎn)身，剛要走，媽呀，一大群氣勢(shì)洶洶的女生正圍著他，其中的小安大聲叫道
“瞧瞧人家是紳士風(fēng)度，你有嗎？老師說要多多幫助新同學(xué)，你這是什么態(tài)度�。 薄熬褪��！薄按拄�?shù)腵男生�！�。王曉武簡直快受不了了，馬上跑回操場(chǎng)。這時(shí)，體育課開始了，王曉武剛到樓下，就見體育老師李老師正雙手做茶壺狀，朝他呵斥道“王曉武。你身為體育委員，還遲到，你去給我做30個(gè)俯臥撐！”
不會(huì)吧，今天真是霉星高照，狂暈啊。程劍南你給我記著，我絕對(duì)不會(huì)放過你的。這時(shí)，王曉武耳邊響起了一陣陣喝彩聲，王曉武一看，【這一看不要緊，看了更生氣�！恳淮笕号跒槌虅δ霞佑�，只見程劍南一會(huì)兒一個(gè)三步上籃，一會(huì)兒一個(gè)三分球，好不瀟灑。?(?^?)?，這有什么，王曉武干脆一個(gè)人去喝冷飲。
正當(dāng)王曉武一個(gè)人喝冷飲的時(shí)候，身后多了一個(gè)身影，王曉武轉(zhuǎn)身一看，是程劍南那家伙，不是冤家不聚頭，王曉武剛要走，就被程劍南攔下來，程劍南笑瞇瞇的說“王曉武，交個(gè)朋友吧，我知道你在生我的氣，不過我真的很希望和你做朋友，好嗎？”王曉武“切”了一聲，便默不作聲。程劍南還是笑盈盈的，不過他誠懇的笑容到讓王曉武猶豫了一會(huì)，王曉武心想：我是不是太過分了？王曉武終于說話了“好吧，我和你做朋友，看你籃球技術(shù)還不錯(cuò)，改天較量較量。”程劍南笑著說“我相信我們會(huì)成為好朋友的。”王曉武和程劍南兩人坐在一起，望著熱烈烈的太陽，兩人都一言不發(fā)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在心靈上成為了好哥們！
美好的時(shí)光作文 篇3
在人生中，每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。
也許，在最美好的時(shí)光里，我們有說有笑，有玩有鬧，無處不在。閑暇之余，細(xì)細(xì)品味，揀拾歲月里美的剪影。但對(duì)于我來說，正因?yàn)橛心銈冊(cè)�，才�?huì)有最美好的時(shí)光。
那年，我依稀記得。雨淅淅瀝瀝的.下，風(fēng)呼呼的吹，正好，那是個(gè)春天，我走進(jìn)宿舍了，每一張陌生的面孔對(duì)視而來。后來，不管什么時(shí)候，我們一起吃飯，一起走進(jìn)教室里，聊天，在校園里散步，逛街。時(shí)時(shí)刻刻都分享著喜悅，甚至有時(shí)候還會(huì)一起學(xué)習(xí)，舞蹈，演戲，我們七個(gè)人一起，就感覺像命中注定的好朋友。
一年又一年過去了，沒初一那么悠閑了，學(xué)習(xí)氣氛越來越緊張，時(shí)間越來越少，即便這樣，但是我們一起吃飯卻依舊不變，那時(shí)候我還在想:如果時(shí)光不流逝，那該多好呀�？墒蔷退闶巧裣�，也改變不了。
這一天，我們畢業(yè)了，該來的總會(huì)來，該走的誰也挽留不了，唯一希望你們能記得這三年來，我們走在一起的最美時(shí)光，但我能看到，你們都哭著說:我舍不得。但我卻只能用最后的微笑和你們說再見。
雨淅淅瀝瀝的下，在每個(gè)地方都留下了我們深深的腳印，這便是我們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇4
又到了中秋節(jié)，爺爺向往年一樣打好月餅送來，同時(shí)送回來幾張我小時(shí)候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與爺爺共同擁有的美好時(shí)光……
我兩歲時(shí)，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由爺爺照顧我。中秋節(jié)前一天，我與爺爺一起“打月餅”，我們?nèi)Τ鲆粔K空地，準(zhǔn)備好“材料”，喊了一聲“開始！”，爺爺用熟練的技巧給我示范了一個(gè)，他拿一個(gè)瓶蓋和一小堆土，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地填進(jìn)瓶蓋中，土填滿后，爺爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著爺爺做好的“月餅”。心想：“這對(duì)我來說還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過來材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過去，我的“月餅”散架了，但我堅(jiān)信這只是個(gè)失誤，信心滿滿的又填了一個(gè)，我想這次肯定學(xué)會(huì)了，就輕輕一磕，不但沒有磕出來還把土散了一地。我心想：“怎么會(huì)這樣？我做的和爺爺沒什么差別呀！”這時(shí)爺爺笑了笑說：“其實(shí)這做月餅必須要用心，當(dāng)你用你的愛和心去對(duì)待食物時(shí)，它也會(huì)用同樣的味道回報(bào)你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅�！彪S后爺爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，爺爺悄悄的.捂住我的眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看見了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和爺爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽著爺爺給我講許多關(guān)于中秋節(jié)和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中……
那一段美好的時(shí)光，是在老家與爺爺度過的每一天，與爺爺玩的每一個(gè)游戲，都是難忘的，童年的時(shí)光恰似一首小詩，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂。
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