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那些的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-05-14 09:21:38 時(shí)光 我要投稿

那些的時(shí)光作文【常用8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的那些的時(shí)光作文8篇,歡迎大家分享。

那些的時(shí)光作文【常用8篇】

那些的時(shí)光作文 篇1

  人的一生當(dāng)中會(huì)忽略掉許多東西,有些東西忽略了也無大礙,但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾,形成傷害,釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候,我們正在忽略,可能就是可重要的。

  陰差陽錯(cuò)的創(chuàng)建 ,讓自己管理屬于我的小站、那些年、那些時(shí)光、那些人、都成為了印在腦海中的回憶,記憶中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否、還會(huì)、刻骨銘心。

  有人說舊事如謊,因?yàn)樘嗖豢盎厥;我卻說往事如茶,清香苦澀都在一杯方圓。其實(shí)越過了時(shí)光,很多都是美好的,只要你覺得記憶里彌足珍貴就是生命中最好的味道。

  那些被我們忽略過的時(shí)光,很有可能是我們?cè)?jīng)美好生命的一部分。

  而我卻忽略了太多的美好時(shí)光了。

  時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。那些經(jīng)典的歌謠寫出我們的時(shí)光短暫。我們的那些美好時(shí)光真的就被自己忽略了嗎?不,應(yīng)該沒有吧,在內(nèi)心地深處我們總會(huì)有一點(diǎn)美好時(shí)光的印象。

  在某一天我長大了,我可能會(huì)跟我的朋友和我的家人說起我的那些時(shí)光,和我的同學(xué)一起回憶在學(xué)校我和他們的那些時(shí)光,讓他們想起我們的.那些被我們已經(jīng)忽略了的時(shí)光。

  曾經(jīng)我在書上看到了這樣的一句話:"人生有很多不稱意的事情,但酸甜苦辣只有嘗過才能算過了一個(gè)完整的人生我不知道你在煩惱什么,但我想告訴你的是那些被你遺去的時(shí)光、被忽略的時(shí)光往往是美好的,希望你能遺忘生活中丑惡的東西。不要再忽略那些不該忽略的時(shí)光。這些你從前忽略過的時(shí)光,伴隨著你成長,會(huì)成為你生命中最美的味道。"

  是啊,那些被我們忽略的時(shí)光往往是最美好的,泰戈?duì)栒f過:"如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過群星了。"所以讓我們撿起那些被忽略的時(shí)光,在心里默默的想起。

  時(shí)光如繡,歲月結(jié)繭,不忘記,不丟棄,讓我們想起那些被我們忽略的時(shí)光,微笑著前進(jìn)吧!

那些的時(shí)光作文 篇2

  身邊的日子只有這么多,自己能給的也就這么多。這個(gè)狹小的圈子里有人要進(jìn)來,就有人不得不離開!木S

  小四的話還是這么殘酷,這么真實(shí),以至于我初讀時(shí)竟久久緩不過神來,合上書慢慢琢磨,在我這個(gè)狹小的圈子里,哪一個(gè)角落留下來誰的芳香,哪一個(gè)角落又新增了誰的歡聲笑語。

  有時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)雖是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種安慰,卻和現(xiàn)實(shí)一樣殘酷。依依姐和我都是誤打誤撞認(rèn)識(shí)的。有一天我心情不好,隨便加了個(gè)人準(zhǔn)備發(fā)泄,沒想到那邊會(huì)是安慰。勸導(dǎo)的文字,一下子把我感動(dòng)得找不到北了。晨晨也是個(gè)莽撞的孩子,我們?cè)缇图又,卻從來沒聊過,只是有一天他弄錯(cuò)了號(hào),而錯(cuò)誤地向我發(fā)出告白而認(rèn)識(shí)的。

  當(dāng)然,他對(duì)那時(shí)他的`莽撞打死也不肯承認(rèn),是個(gè)頑固的家伙。依依姐去日本我早知道了,其實(shí)因?yàn)闆]付出什么也就沒特別在意,只是當(dāng)他發(fā)出:“糯米,以后你再心情不好,沒有我你可不能在亂罵人了”的時(shí)候心頭一熱。而晨晨今年高三,也沒什么時(shí)間和我廢話了,我一開始便知道是虛擬,而也自認(rèn)為冷血,所以不哭不叫的默認(rèn)。但若說一點(diǎn)兒也無關(guān)緊要,是騙人。而后的一些小朋友,也僅限于無聊時(shí)廢話一下,那個(gè)角落,一直一直,是空給他們的,即使以后得一直空著。

  現(xiàn)實(shí)中的自己,似乎就沒有那份閑心去等誰了。葉子很好,我知道。但我也知道她很優(yōu)秀,朋友是從來不缺的。而我在他的圈子里,是個(gè)旁觀者,看她和他們一起,打打鬧鬧,說說笑笑,而我,終有一天是要不留痕跡的退出的。也許,連個(gè)記憶也沒有。對(duì)于她們四個(gè)——我執(zhí)意寫“四”,我想了很久,卻沒有下手。一直相信“合久必分,分久必合”的我,不敢相信之間的來往只是一個(gè)習(xí)慣,幾年下來養(yǎng)成的習(xí)慣而已。

  “很愛很愛你們,你們每一個(gè)都無可取代!币还P一畫地寫下了如此矯情的語句,一時(shí)間被自己感動(dòng),想好好對(duì)待每一個(gè)人,而不是無痛無癢的敷衍!拔覑勰闶俏业氖拢c你無關(guān)!本W(wǎng)絡(luò)上很盛行的句子。當(dāng)然我也一樣,結(jié)局,早就無關(guān)緊要了。即使,當(dāng)一個(gè)旁觀者,看你們鬧,看你們笑,又有什么呢?好像忘了什么吧。陳,是忘了你吧!不是忘了,而是不曉得該如何提及,在那件事上,我亦不知所錯(cuò)了。過去這么久了,這么久了。這么多年的友誼,都變了。我都不知道我是該哭,還是該笑。真心的祝你幸福,我想,就用這樣的語句結(jié)束吧。

  周華健的《朋友》,是首老歌,卻聽到想哭。

那些的時(shí)光作文 篇3

  每當(dāng)太陽照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。

  好文章不是輕易寫出來的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞!甭犕昀蠋熯@個(gè)比喻,我覺得真是太貼切了,這件事深深的.刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。

  每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動(dòng)作:單腳著地,雙臂展開,就像要飛起來一樣;氐浇淌液,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語就會(huì)彌漫整個(gè)教室。

  小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!

那些的時(shí)光作文 篇4

  一輪明月斜仄著掛在天際,碧空澄澈,又無一絲游云。皎潔的月光充盈在我的房間,中秋明月夜,我望著那瑩潔的月光,出了神…·

 。ㄒ唬

  晴空下,河水泛著金燦燦的光芒,河岸上,兩個(gè)小女孩正在嬉戲打鬧,“哎,我們來比賽潑水好不好,看誰先認(rèn)輸!”“好。 蔽乙膊桓适救。然后就開始了“潑水戰(zhàn)”,笑聲彌漫在空中,顯得那么歡快。后來,兩人終于累了,就在河岸邊躺下,氣喘吁吁!昂闾趿!”她說!澳悴湃跄兀 蔽乙膊环。兩個(gè)人穿著濕漉漉的衣服,回去準(zhǔn)被爸媽罵個(gè)狗血淋頭,卻還有心情傻笑。

 。ǘ

  雨正嘩嘩地下著,我在教室里愁眉苦臉,她輕輕地走過來“嘿”一聲,“怎么,又沒帶雨傘?和我一起走吧!”“哈,早說啊!”我開心地和她一起走。誰知雨越來越大,一把雨傘根本擋不住兩人身子,我讓她一個(gè)人先走,她卻不在乎地說:“沒事涵,我們以前全身濕透都不怕,大不了再濕一次唄。”不用說,到了家我們都成了“落湯雞”。

 。ㄈ

  六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我哭了,她安慰我:“沒事,涵,我們都考上了同一所中學(xué),以后還可以一起玩的啊!”于是,倆人拉勾約定,永遠(yuǎn)做好朋友,還在一棵樹上刻下了我倆的名字。

  (四)

  來到了新的學(xué)校,變成了一名初一新生,我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣沒有她的日子,倆人的'班級(jí)離得太遠(yuǎn),很難看到她。一放假,我就去找她,發(fā)現(xiàn)倆人的關(guān)系冷淡了許多,再也沒有過去那種默契,我們都變了。一次大考后,我考得不錯(cuò),而她,卻考得不理想。一同走在林蔭小道中,沒了共同的話題,她講的都是她班里的事情,而我說的都是我班上的事情,倆人的距離又一次拉遠(yuǎn)了,不一會(huì)兒就告別了。回到家,我發(fā)現(xiàn)那棵刻下我倆名字的樹沒了,變成了單車棚,我心里升起一陣酸楚,自嘲地笑笑。或許有些東西,只能成為美好的回憶。

  月光又灑下陣陣涼意,冷得我打了個(gè)哆嗦,爸媽都睡了,那輪明月卻還散發(fā)著她朦朧的光芒,我心中又泛起苦楚,或許那些曾經(jīng)絢麗多彩的時(shí)光,永遠(yuǎn)回不去了……

那些的時(shí)光作文 篇5

  最近幾天,晚上睡覺之前總在聽S·H·E的歌,聽著聽著就會(huì)想起十七歲那年……

  我的高中時(shí)光是在恩施市二中渡過的。由于中考失利,沒能進(jìn)入爸爸期待的重點(diǎn)高中,爸爸曾想方設(shè)法想要將我送到恩施市一中讀書,可是,倔強(qiáng)的我堅(jiān)持要在二中讀書。就是在這里,我認(rèn)識(shí)了一群最愛的“珍寶”,她們就像北極星一樣,散發(fā)著淡淡的光芒,卻不能讓人忽視!

  三年的時(shí)間,說長不長,說短不短,卻是我最美麗的青春時(shí)光。感謝她們一路陪我相伴,直到現(xiàn)在,我都不后悔當(dāng)初選擇到二中讀書,正是因?yàn)檫@里,我才收獲了視為珍寶的友誼!

  “叫花”——高中第一個(gè)朋友

  叫花,好久沒和她視頻了,不知最近還好么?還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽的,聽完之后,我便不可自拔地愛上了這首歌,也喜歡上了S·H·E。我和叫花是最先認(rèn)識(shí)的,從最開始沒分班的時(shí)候就在8班做同桌,分班之后,我們被分在同一個(gè)班,且還是同桌。也許,緣分這個(gè)東西就是這么奇怪吧!

  叫花有個(gè)很魁梧的身軀,可臉卻好小,白白凈凈的皮膚上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛,可睫毛卻出奇的長又翹,性格大大咧咧的,有時(shí)候腦袋里就像少了根筋,用現(xiàn)在的話來形容就是“二貨一個(gè)”。

  記得一次午睡,我見她似睡非睡,便對(duì)她說:“我?guī)湍慵糁讣缀貌缓?”她哼了一聲,我?dāng)她答應(yīng)了。在剪指甲的過程中,她一副很享受的樣子,可當(dāng)她醒來看到指甲被剪時(shí),大發(fā)脾氣,因?yàn)槲野阉闹讣准舫闪虽忼X狀的,不過好在我的`臉皮也夠厚,在堅(jiān)持不懈地道歉和逗她開心后,她總算是給我開了笑臉,還送了我一個(gè)黃色的發(fā)卡,樣式很簡單,可我卻一直用到現(xiàn)在。

  “六一”——愛吃蘋果的朋友

  每次說起六一,我自然就會(huì)想起蘋果,不知道現(xiàn)在的她還是那么喜歡吃蘋果嗎?

  我現(xiàn)在可是把蘋果列為最討厭的水果之一,高中三年真的是吃膩了,現(xiàn)在看到蘋果都有想吐的沖動(dòng)。

  記得到高二時(shí),或許真如書中所說,青少年會(huì)很注意自己的形象,我也不例外,在那個(gè)情竇初開的年齡,也開始在意自己的形象了。

  無論怎么看,我都覺得自己太胖,于是便和六一一起實(shí)施了減肥大計(jì)。

  記得當(dāng)時(shí)中百倉儲(chǔ)剛在恩施落戶,于是每個(gè)星期天下午,我們都會(huì)跑去超市買水果,而首選的水果就是蘋果。接下來在學(xué)校呆著的六天,每天下午我們都靠吃蘋果來果腹,晚上就瘋狂地跑樓梯,還專門買了保鮮膜,只要是可以減肥的方法,簡直是無所不用其極,全都用上了。后來,我們還真是瘦了下來,總算對(duì)得起自己了。

  現(xiàn)在六一經(jīng)常對(duì)我說,當(dāng)時(shí)幸好沒有去衛(wèi)校讀書,因?yàn)樯岵坏梦遥蝗绦碾x開我,所以硬是和媽媽唱了對(duì)臺(tái)戲。聽她這樣講,我都會(huì)覺得很心酸,即使她每次都說得風(fēng)輕云淡似的……

  “丟丟”——給我買牛奶的朋友

  其實(shí),直到現(xiàn)在,我都不明白她為什么要給自己取名叫丟丟,或許在那個(gè)時(shí)候,她就已經(jīng)預(yù)言我會(huì)把她給弄丟了。掐指算算,我和她整整三年沒見過面了,從高中畢業(yè)到現(xiàn)在,我們都沒見過面,難道我真的把她給弄丟了?

  即便三年不見,仍記得丟丟的模樣,黑黑的皮膚,就像在炭中燒過一樣;瘦小的身軀,可是飯量卻大得驚人;愛笑,笑起來就像瘋了一般,常常狂笑不止。

  雖然外在這樣,可她也是個(gè)粗中有細(xì)的人。高中正是長身體的時(shí)候,記得當(dāng)時(shí)我的腿老是抽筋,每次抽筋都疼得說不出話來,為此,她專門向老師請(qǐng)假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶,喝了之后腿真的不抽筋了。

  不過,現(xiàn)在她再也不會(huì)買牛奶給我了,因?yàn)槲野阉o弄“丟”了。

  丟丟,我想對(duì)你說,我的心并沒有“丟”了你。

那些的時(shí)光作文 篇6

  時(shí)間化為一彎春水,歡奔而去,從此不再回頭,踏上茫茫征程。生活就是組成它的那看似柔弱卻堅(jiān)韌持久的水滴。滴滴相融,密不可分。我們仿佛是徜徉在水中的魚兒,在水中雖然隨心所欲,卻也會(huì)被水影響。會(huì)因浪頭過大而沉入水底,也會(huì)因波濤起伏而忽上忽下。我與另外44條魚兒走過了六個(gè)春秋。我們不因浪頭過大沉入水底而抱怨,卻為浮出水底而慶賀;不因浮出水面而驕傲,卻為忽上忽下而更加努力,變得穩(wěn)定。

  雖是一件小事,屢屢淡香卻環(huán)繞在心頭,揮之不去。那是四年級(jí)吧,記得我與摯友一起報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)比賽,同行的還有三位同學(xué)。前幾日,我并沒有體會(huì)到的比賽將至的壓迫感,而真正換好比賽服時(shí),恐懼感如洶涌潮水般向我涌來,我仿佛是一個(gè)溺水者,想要掙扎,卻怕沉入水底;想要呼救,卻怕水灌入口中,窒息而亡。“下面有請(qǐng)四(2)班的莫佳綺等上臺(tái)表演。”主持人熱情洋溢的介紹到。我握緊了雙手,手有點(diǎn)黏糊糊的,頭上流下的汗珠打濕了我的眼影,涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺(tái),大有一種去服刑的莊重,壯烈感。我僵硬的向評(píng)委擠出一個(gè)微笑,但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂忽的一下放起來了,眼看著同伴起舞,我卻因找不著節(jié)拍而站在原地發(fā)愣。這是比賽!我突然意識(shí)到,也不管什么節(jié)拍了,急忙跳起舞來,卻又不小心踩到了同伴……音樂停止了,我舒了一口氣,尷尬的走下舞臺(tái)。

  模模糊糊的,比賽就結(jié)束了。主持人走上臺(tái),帶著神秘的口吻說道:“比賽的結(jié)果出來了!經(jīng)過評(píng)委們的挑選有如下幾位選手成功晉級(jí),……。”我睜大了眼,細(xì)心聽著,卻始終沒有報(bào)出我們的名字來。我沮喪極了,像一只泄了氣的皮球般坐在座椅上,心里暗暗責(zé)備自己:都是我,如果比賽前不亂了陣腳的話,那么想必在現(xiàn)在一定我們也是勝利者了!我望望同伴,她對(duì)我滿不在乎地笑了笑,但眼神里飽含著沮喪與難受。我的`心仿佛被針刺了一下,急忙垂下眼簾。她不解,以為我為沒有晉級(jí)難受,勸道:“比賽已經(jīng)過去了,何必再難受呢?”我心中激起了一股暖流,抬起頭,對(duì)她笑了笑,眼神也變得堅(jiān)定。

  回教室的路上,同行的吳晨悅笑著安慰我們:“比賽有兩個(gè)可能:成功,也有失敗,失敗,但,還有下一次!我們不勝利,但我們?nèi)钥梢再惓鏊,流星燃燒自己,?shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想,那是多么偉大的精神,你們就當(dāng)是為了實(shí)現(xiàn)他人晉級(jí)夢(mèng)想而做出的奉獻(xiàn)吧。”我與摯友笑著對(duì)望了一眼,牽起手,自信地向前走去。

  剛踏進(jìn)教室,突然的,平地起波瀾,毫無預(yù)兆地,同學(xué)們熱烈的鼓起了掌,老師笑著,對(duì)我們說:“寶貝(吳晨悅),你成功晉級(jí),我們替你感到高興,祝你在下次比賽取得勝利!”她看著我們,鼓勵(lì)道:“失敗乃成功之母,比賽失敗是常事,但就看你下一次有沒有必勝的決心!下次再努力!”我突然豁然開朗:有老師與同學(xué)陪伴在身邊,一起歷險(xiǎn),還有什么要難受的呢?

  人永遠(yuǎn)改不掉貪心的品質(zhì),但若看深一點(diǎn),還有比親人,老師,同學(xué)這更值得留戀的東西嗎?

那些的時(shí)光作文 篇7

  曾經(jīng)不明白友誼是什么,懂得后,才知道如何珍惜,年少的我們?cè)谌松穆猛局,錯(cuò)過了太多。飛逝的時(shí)光,使我們只知道向前走,來不及對(duì)幫助過我們的人說聲謝謝,來不及對(duì)與我們同行的人報(bào)答恩情,甚至來不及對(duì)我們傷害過的人說抱歉,今天長大了才知道友誼的可貴。

  在幼兒園中備受老師照顧的孩子,只知道與老師親近,只知道下課后無所顧忌地與同學(xué)玩鬧,卻從來不會(huì)明白友誼的真諦。年幼無知的我們,只明白友誼是嬉戲打鬧的過程,卻不明白互幫互助的可貴;只懂得與性格相符的同學(xué)親近,卻不懂得自己的性格是在與同學(xué)的相處中不斷變化的;只清楚如何善待自己,卻不清楚如何善待他人,懵懂的孩童時(shí)代,在懵懂中度過。

  上了小學(xué),隨著年齡的增長,知識(shí)量越來越多,每天也越來越忙碌,與同學(xué)相處的時(shí)間少了,但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動(dòng),都顯得無比珍貴,但依然不能明白友誼的真正含義,只僅僅在將要離校時(shí)隱約多了一份將要分離的不舍,將要告別的恐懼。

  很快升入初中,在新的環(huán)境中,內(nèi)心總是充滿好奇的,但莫名地想念起小學(xué)的人和物。也許,當(dāng)曾經(jīng)的'一切都已成為過去,當(dāng)單純的心靈早已不復(fù)存在,才明白同學(xué)帶給我的一切都在我的內(nèi)心深處留下了抹不去的印記,也才明白,友誼不是在你耀眼時(shí)的討好,而是在你跌倒后伸出的雙手,傷心時(shí)輕聲的安慰,更是同學(xué)們相處中的互幫互助,是一葉孤舟上明亮的燈光,亦是一個(gè)人通向未來道路的指明燈。

  錯(cuò)過的時(shí)光,錯(cuò)過的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)回來,但我們?cè)阱e(cuò)過中,在懵懂中,在時(shí)光毫不留情的流逝中,才漸漸懂得如何去珍惜、回報(bào)朋友間的真摯友誼,也才漸漸懂得為友誼付出,為錯(cuò)過彌補(bǔ)。

  時(shí)光流逝,物是人非,但友誼的顏色依舊美麗,且永不褪色,伴著最初的朝霞,在耀眼的晨光中,與友誼攜手同行。

那些的時(shí)光作文 篇8

  七點(diǎn)的鐘聲還未蘇醒,山間的第一縷陽光早已打破了清晨的寧靜。家中的庭院里,一個(gè)孤獨(dú)的身影,注視著遠(yuǎn)方。

  自從去年,爺爺?shù)纳眢w便大不如以前,每個(gè)月都要跑老遠(yuǎn)的去看病,家里的人輪流照顧他,一個(gè)勁兒的往醫(yī)院跑。媽媽也不例外。

  那次爺爺住院,家里人不想麻煩媽媽,畢竟還要照顧我和弟弟,可是,媽媽拒絕了。她說“家里人生病,我不去照顧,誰去”于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)落在了她的肩上。別人家有老人生病,嫌麻煩。她卻似乎有些高興,能夠陪伴在老人身邊。

  這天,家里一大早的就鬧出了聲響,睜開朦朧的眼睛,窗外的那片天,讓人郁悶,灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的.媽媽,急匆匆的提著飯盒就出門了。樓下那個(gè)披著雨衣的身影漸漸遠(yuǎn)去,直至消失在遠(yuǎn)方。雨勢的猖狂,讓我不禁聯(lián)想到:雨中,媽媽依然頑固抵抗著風(fēng)雨侵蝕,就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門打算去看爺爺。來到病房門口,爺爺大口吃著,她則坐在一旁開心地笑著,時(shí)不時(shí)地問上幾句,合不合胃口。這畫面讓人溫馨。突然,才想起媽媽也沒吃,于是往回走去,買碗餛飩。媽媽坐在左,我坐在右,只是沒等媽媽吃完餛飩,護(hù)士的到來便不得不讓媽媽停住嘴,立馬起身詢問些情況,陪完?duì)敔旤c(diǎn)滴后,她的手也不消停,邊削著水果,邊跟爺爺說笑,而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。

  表上的時(shí)針跨了九十度,家人們也都相聚在病房里,一下子長久安靜的醫(yī)院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊,大人們也不像以前那樣大包小包的,禮送到就走,而是人到心到,這氣氛下就連生病的爺爺也開懷大笑起來,美好的時(shí)光總是那么的短暫,可望而不可及。我只想說:多陪陪老人。

  每個(gè)星期,打往家的號(hào)碼在不斷的增多,老人在另一邊的笑聲也越來越多;回家的次數(shù)也漸漸的繁密起來,陪伴老人的時(shí)間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責(zé)和和那顆懂得孝順的心。

  家中的庭院里,不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影,而是家人們圍在院中的大樹下熱鬧著,我想這并不僅僅是親人間的溫情,而是中國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德和中國人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

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