好時光作文必備6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的好時光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

好時光作文 篇1

　　小時候經(jīng)常坐在很高的地方，看天看云，看太陽；看太陽怎樣用日光做的鞭子吆喝著，在天穹邊的海里放牧潔白的云朵。

　　當(dāng)光線一點點褪去，影子被拉得很長的時侯，太陽就老了，不復(fù)有早晨那樣噴薄向上的氣勢。踏著那樣的余暉走在回家的路上，心里總為這一天的流逝感到悵惘，如被掏空了什么似的。

　　年復(fù)一年過去，當(dāng)熟人再碰到曾經(jīng)小小的我，總要驚嘆一句：“長這么大了呀！”“長這么大了呢！”我重復(fù)一句。時間真的很快，真的是一轉(zhuǎn)身。而這一點點的光陰這樣毫無知覺地溜走，那悄悄流逝的可是我的生命呀！我的.心如葉子般抖了抖，發(fā)出簌簌的聲音。

　　清晨六點沒有太陽，于是被窩就埋藏了青春。當(dāng)我們蒙頭大睡的時侯，時光的流逝也就變得順理成章；當(dāng)我們懶散時，當(dāng)我們碌碌無為時，當(dāng)我們用沒有意義的事情打發(fā)掉我們有限的生命時，青春就靜悄悄地游走了。然而我們卻總是習(xí)慣所謂的“一轉(zhuǎn)身的覺悟”。當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些被窩里的夢，終究只是一個夢境而已；當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)那個毀掉自己青春年少的人，竟然是我們自己。于是有些人開始駐足，開始后悔。

　　如果你為錯過太陽而哭泣，那你也將錯過群星。是啊，有的人也許已經(jīng)錯過了太陽，但前面還會有群星。昨日已是黑白相片上溫馨的影子，明天是永遠盛開在彼岸的遙不可及的花朵，只有今天才是可以書寫的竹簡，現(xiàn)在辛勤的汗水將是未來幸福的階梯，而那用心刻畫的一個個字符，才應(yīng)該是我們追求的人生。

　　“不能永遠生活，就迅速生活。”駱一禾的話響在耳邊，這個與海子齊名的詩人是叫我們珍惜生命么？

　　那往事恰如夕陽晚照時河面的粼粼碎片，只撿閃光的藏在心里即可；而把握現(xiàn)在的美好時光則是我們每個人都該做的呀！更何況，我們這群十七八歲的少年是這樣年輕，浪費美好時光只會讓我們現(xiàn)在迷茫，將來抱憾。

　　來吧，莫要辜負這時光，這一年年春去秋來，紅的是鳳凰花，白的可是少年頭。讓我們對自己的人生負責(zé)，把握美好時光，為年輕的生命奏響奮進之歌！

好時光作文 篇2

　　上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，婦女兒童活動中心的公園時，兒時美好的時光都浮現(xiàn)，就讓等我上完課一起再去我兒時的第“樂園”，重溫當(dāng)年的快樂。

　　下課來接我時，特意一張當(dāng)年公園的月票(經(jīng)免費開放了)，月票照片上“小毛頭”竟然是我？聽講，次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在公園里都可以我快樂的身影……

　　走進公園，呈一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！了，當(dāng)年我在的鼓勵下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在的護送下翼翼地扶著兩邊蹭的滑梯，，低得我三兩步就可回。又了記憶中極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”，當(dāng)年我每次在一再鼓勵下努力攀登，然而又在的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入寬大的懷抱，一米高都的土堆……

　　哦，真快！我長大了，也老了。而這座我從草蹣跚學(xué)步開始到攀登、跳躍、奔跑—訓(xùn)練我人生起步的公園與一起度過的快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。

　　童年的時光都是快樂的，而“六一”是每個孩子都最難忘的，因為那是孩子們自己的節(jié)日�！�—題記

　　時光如水，歲月如歌。流水潺潺，歌聲美妙，在記憶的回放中里看著那一幅幅快樂的畫面。看著路路她們學(xué)校在忙碌的排練“六一”的節(jié)目，我的心兒早已飛回那快樂的童年時光。在我兒時的記憶力，最快樂的時刻就是過“六一”兒童節(jié)了。

　　隨著節(jié)日的一天天臨近，學(xué)校的各項活動也都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我那時是在學(xué)校的軍鼓隊，每天放學(xué)后的演練大家都是認認真真，沒有一個喊苦、沒有一個叫累，一遍又一遍。我背著最沉最新的`大鼓，斗志昂揚，即使練得肩上都勒出血印，手腕都酸麻腫痛，可是一想到是在自己的節(jié)日里演出，一切的磨難又算得了什么呢。

　　“六一”節(jié)那天，不論你走到那里都能看到那繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚，鮮艷的花兒吐露著芬芳，大街上處處懸掛著“慶祝六一”的大紅燈籠、橫幅和宣傳畫，孩子們穿著那漂亮的衣服，那純真的、甜蜜的笑臉如花兒一樣綻放。處處歡聲笑語、各個神采飛揚，今天是我們的節(jié)日，快樂是我們最大的愿望。

　　那時的學(xué)校還沒有校服，除了演出服，統(tǒng)一規(guī)定的白襯衣、藍褲子，干凈、整齊。迎著那燦爛的陽光，鼓樂齊響，學(xué)校的演出方隊一隊隊、一列列，整整齊齊的走出學(xué)校。彩旗隊，那一面面鮮艷的彩旗隨風(fēng)擺動，握旗的同學(xué)們精神抖擻、踏著整齊的步伐走在最前面�；ōh(huán)隊緊隨其后，那用五彩紙扎成的彩條，在同學(xué)們的手里一會兒拱成一座美麗的彩虹、一會兒圈成一個漂亮的花環(huán)，當(dāng)同學(xué)們高呼“歡慶六一”高舉花環(huán)一起舞動，那就像一個五彩的波浪在我們眼前滾動。路兩旁那擁擠不堪的人群爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和叫好聲。腰鼓隊的同學(xué)們一個個涂著紅紅的臉蛋，身著那大紅大綠的演出服，腰里綁著那紅紅的小鼓，手里拿著兩個系著紅布條的鼓槌，跳躍著、前進著。那紅色的布條上下翻飛，前后舞動，清脆的鼓聲是那么悅耳動聽“咚咚、啪，咚咚、啪……”現(xiàn)在耳中還會響起那美妙的節(jié)奏。這邊大家的掌聲還沒停歇，我們軍鼓隊就又登場了�？次覀兊闹笓]，背挺得像墻一樣直，手中的指揮棒有力在空中一揮，我們把鼓槌都舉到鼓邊，軍號隊員們都憋足了氣，鼓起了腮幫子�！斑恕⑦�、啪啦啪啦，嘀嘀嘀噠嘀、嘀嘀噠嘀噠……”那響徹云霄的鼓樂聲震撼著大地，這就是我們軍鼓隊的力量，是那么鏗鏘有力、是那么震耳欲聾，連路人的喝彩聲都聽不到了。后面是小同學(xué)們組成的花隊，他們舉著手里一束束塑料花左右搖擺，那就是一片花的海洋。

　　我們從伏牛路、建設(shè)路、嵩山路、中原路表演一圈，上午的活動就結(jié)束了。下午，是我們看電影的好時光。老師帶著我們排隊到電影院免費看電影，這也是只有在“六一”節(jié)才能享有的特權(quán)。三分錢的冰棍，五分錢的雪糕都讓我們激動不已，一個個比著大小，貪心的吃著。一般兒童節(jié)的電影都是有關(guān)于兒童題材的，大家都看的津津有味，影院里時不時爆發(fā)出快樂的笑聲。就連附近拾破爛的孩子在這天也可以偷偷溜進去、站在過道的邊上和我們一起享受這快樂的時光。

　　那是怎樣的快樂，那是怎樣的歡暢，那是怎樣的痛快、那是一份怎樣也割舍不掉的美好回憶！“六一”，孩子們的天堂！

　　自評：看著路路她們每天忙碌的為“六一”排練節(jié)目，想起自己小時候過“六一”的歡樂時候，不由得提起筆來，寫下這篇回憶，心中感慨多多。請大家多多指導(dǎo)吧！只可惜沒有當(dāng)時的照片，否則大家一定可以和我一起共享那歡樂的時刻呢！

好時光作文 篇3

　　聚也匆匆，散也匆匆。時間飛逝，六一的鐘聲已過，當(dāng)然，也預(yù)示著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，我一直沉浸在這美好的時光中，時間老人卻急匆匆地把六年級的時光帶走了。我只剩下了以前的美好回憶。相處了一年的同學(xué)已有了很深的感情，每位同學(xué)的性格特點、音容笑貌都深深地印在了我的腦海中，少了他們，我的生活都會變得枯燥乏味了。此時此刻，我耳端邊回想著朗朗的讀書聲；快樂童真的歌聲；盡情嬉戲的歡郎的笑聲；誨人不倦的心聲。我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣的郊游，你追我趕的操場，充滿歡聲笑語的宿舍……

　　我認識了三位性格開朗的女生，是她們，讓我的性格發(fā)生了改變；認識了四位“大公無私”的'哥們兒，是他們，讓我知道了做人的公平公正；認識了53位天真可愛、活潑樂觀的朋友，是他們，讓我在成長的路上不再孤單……

　　大課間，是大家向往的時刻，也是唯一可以放松的時刻。每逢大課間，無需商討，是位女生便會默默地走到一起。私人勾肩搭背，無話不談。有時，我們會一起飛奔在操場上，追逐嬉戲；有時會一起漫步在校園內(nèi)放聲歌唱。所到之處，都會留下一串串銀鈴般的笑聲，都會成為校園里的一道最亮麗的風(fēng)景。那時的我們，會因為一個小小玩笑而“大打出手”，會因為跑掉的歌曲而“爭論不休”，有時，甚至還會為了一件極為平常的事而“大呼小叫”……

　　童年的時光美好而短暫，只留下了永不退的色的回憶，細細品味，一絲絲眷念又上心頭酸酸甜甜的，令人難忘！

　　啊，留戀、美好時光！

好時光作文 篇4

　　下課了，我和楊玉潔、侯怡蓮、孫天月、錢易知、朱珂奕、鄭馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一組，楊玉潔和鄭馨婷一組，還有侯怡蓮和孫天月一組。

　　我和朱珂奕跳，我們倆跳“七點半”。最后我們跳過了“七點半”，我們跳第二個“青蘋果”，我們又跳過了�？墒牵�第三個“大大大”跳錯了，朱珂奕來保我，她也跳錯了，我們感到很失望。

　　這次，輪到侯怡蓮、孫天月了，錢易知帶侯怡蓮、孫天月，當(dāng)她們快要跳完的時候，侯怡蓮、孫天月的'腳都沒跳到線上，錢易知要保她們，可是錢易知由于跳的太快，也沒有跳到線中。侯怡蓮她們也感到很失望。

　　到楊玉潔、鄭馨婷了。她們也是錢易知帶。楊玉潔跳到勾線的時候，楊玉潔輸了。鄭馨婷要保她看，鄭馨婷終于保了楊玉潔。最后她們跳到了單一，可是，她們沒有跳過單一。但她們也很開心。

　　小朋友們，你們說跳皮筋是不是很好玩啊！

好時光作文 篇5

　　在校園的一個角落有一片美麗的小樹林。秋冬時節(jié)，落葉為大地鋪上了一層地毯，我們在楊老師的帶領(lǐng)下，去探尋這片小樹林的精彩，收集秋的標(biāo)志———落葉。

　　小樹林幽靜而美麗，樹葉在腳下沙沙作響，一棵棵銀杏樹上一片金黃，陽光從樹葉間穿出，十分耀眼。我們歡樂的笑聲打破了寧靜。接著，樹葉開始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的聲音不絕于耳，安靜的像是被風(fēng)請走了，取而代之的是秋天的歡樂。

　　我們開始尋找自己的如意“葉子”�？纯催@片，瞧瞧那片，一有好看的就愛不釋手。有的平滑如玉，葉脈清晰；有的'色澤豐富，從葉心到葉子最外圍都有不同色彩；有的金黃如日，像陽光一樣美麗；有的外部形狀精美，齒狀紋路錯落有致；還有的是褐色的，就像鴕鳥的尾羽。

　　我們把一片片葉子作成花，做成書簽，還有的把它們做成了小扇子。楊老師心血來潮，為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中，一道道金光照在葉子上，小樹林里早已成了歡聲笑語的海洋。老師用手機記錄下了這美好的瞬間，我們則用無邪的心享受這一刻。

　　我們越來越對樹葉感興趣，小樹林里充滿了“沙沙沙”或“快來看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細找自己喜歡的；有的舉起葉子仔細欣賞；還有的在葉子堆里翻來翻去，視葉子為珍寶。

　　小樹林是樹的天堂，葉的天堂，更是美好的天堂。樹美，葉美，人也美，校園一角，多么美麗，多么快樂……

好時光作文 篇6

　　這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。

　　我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衛(wèi)伯伯還像以前一樣和藹，老師們的.笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心里暖暖的。

　　一進教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發(fā)現(xiàn)擺設(shè)還是跟從前一樣：學(xué)習(xí)區(qū)里有很多書本，曾經(jīng)我就在這里讀了《快樂的小鴨子》、《三字經(jīng)》、《好習(xí)慣，好素質(zhì)》……現(xiàn)在這些書還在陪著小弟弟小妹妹成長；玩樂區(qū)里有很多玩具，我最喜歡的雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區(qū)擺放著小床，那些床現(xiàn)在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在后面跟著做，這些動作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當(dāng)小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。

　　一直沒見著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時，才見到了方老師：方老師說：“今天，我們請大姐姐給我們講故事�！蔽液芨吲d地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。

　　轉(zhuǎn)眼午休時間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開了。期待著下一次相聚吧！

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