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美好的時(shí)光作文實(shí)用【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美好的時(shí)光作文 篇1
六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。這次，我們?cè)诤＿叾冗^了一天的美好時(shí)光。
有水的地方，美麗會(huì)伴隨而生。大海蕩漾著藍(lán)色的微笑，它藍(lán)得異常動(dòng)人，和天空藍(lán)成一色，和天空醉在一起。大海，以最優(yōu)美、最隨心所欲的姿態(tài)展示出大自然的造化。
我來到大海邊，見到了我盼望已久的大海。
海是遼闊的，天是遼闊的，心，也遼闊起來。波浪一起一伏，被太陽照得金光閃閃的，就像漂浮在海上的金色碎花。海鷗在藍(lán)天上自由地飛翔著。我真想變成海鷗，自由翱翔在大海之上。
金黃的沙灘上有許多五顏六色的小貝殼，我彎下腰去撿起一個(gè)，它是紅白相間的。沙灘上還有灰色的、藍(lán)色的`等各種漂亮的貝殼。正當(dāng)我撿貝殼的時(shí)候，一只小螃蟹從沙灘里鉆了出來，然后爬了一會(huì)兒，又挖了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去。剛要回頭撿貝殼，我的目光又被另一個(gè)小東西給吸引住了。原來是一只比剛才那只還要小的螃蟹爬了出來，它剛要進(jìn)入前一只小螃蟹挖的洞中，我抓起了它，放進(jìn)了小紅桶里，但是看到這只小螃蟹想要試著爬出我的小紅桶時(shí)，我突然想到如果它們是一對(duì)母女，我把它們拆散了，它們?cè)摃?huì)是多么的傷心……想到這里，我趕緊抓起小螃蟹放到了沙灘上，小螃蟹急急忙忙地往那個(gè)洞爬去。我想，也許它們正在搬家，螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶搬到新家去住，那該是多么的幸福。
在大海面前，人會(huì)變得鮮活、生動(dòng)起來……
我正要往下想，被老師的喊聲打斷了，“快漲潮了，該回去了。”我抬頭一看，驚訝起來，天色正漸漸地暗淡，波浪也洶涌澎湃起來。
水醉了，天醉了，我也醉了。
花樣年華、天真爛漫，這是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
美好的時(shí)光作文 篇2
觸摸到那縷芳香的陽光，我感受到了最美好的時(shí)光，——璀璨青春。
——題記
青春，是人生最美好的時(shí)光，是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。
十年后，或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的，一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)陧б鈸]灑著汗水，你穿著白色T恤，蹲在起跑線，蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情，簡(jiǎn)直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱著伴你戰(zhàn)斗的排球，接受采訪。神色是那般淡定從容，還帶著粲然的笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫著廣播稿，一趟趟地沖上主席臺(tái)，汗水淌了下來，臉上卻是滿滿的幸福。你搬來一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時(shí)光，不會(huì)忘記吧？
十年后，或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無論白天或是夜晚，我們都一絲不茍地埋首在桌前，讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻，只聽聞到青春的喘息和激情的`涌動(dòng)。青春，不就是一場(chǎng)無悔的奮斗？明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》，明天你是否會(huì)記起那些證明題？是誰背的英語短文，又是誰考的物理滿分？
似乎，我們很累�？墒菉^斗是青春旺盛精力的出口，是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀，不追求贊賞，只希望，在美好時(shí)光里，對(duì)得起自己，揮灑青春，不留遺憾。
十年后，或許還會(huì)記得那些互相玩鬧，互相幫助的時(shí)光，這是最令人為之動(dòng)容的了，不能忘記，那些時(shí)日，你遞來的餅干，散發(fā)甜甜的芳香；為成績(jī)哭泣的時(shí)間，你一個(gè)勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開玩笑，只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜；在運(yùn)動(dòng)過度，腿腳受傷時(shí)，是你扶著我下樓梯，度過“舉步維艱”的日子。那些日子里，一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題，一放學(xué)就沖出校門騎著自行車，對(duì)風(fēng)里吶喊，“奔飯”的日子里，青春流逝。
沒有茍延殘喘，只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆椋啻鹤兂闪巳松南奶�，成了最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光流逝，卻充溢著真情，從初始到相知，相信彼此都已銘記，滄桑的大學(xué)堂為我們記錄著，定格在那一段美好時(shí)光。
回憶，在那個(gè)秋天里。
記得初一剛?cè)雽W(xué)，我懷揣著走進(jìn)師院附中的自豪和喜悅之情步入校園，慢慢走過，緩步進(jìn)入教室。初始，你并不出眾的相貌，也不善談的交際，沒能引起我的注意，直到不久之后，趙老師宣布你體委的身份，我才開始關(guān)注你。你泛紅的臉頰，健康的.膚色，精神的短發(fā)，無論是由內(nèi)而發(fā)，還是外表觀看，都充滿著活力，透射著一股“精氣神兒”！于是，我主動(dòng)來到你的面前，自我介紹道：“我叫范思哲，你呢？”“我叫孫澤憲！”就這樣，你我的朋友之“門”悄然打開。
銘記，在那方操場(chǎng)上。
一顆橙色的籃球，成為你我的友情“助推器”�；@球，是你我共同的愛好，每一次駐足籃球場(chǎng)邊，總能看到你那矯健的身影，這時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地飛奔過去，與你一同揮汗于籃球場(chǎng)。在場(chǎng)上，每一次傳球、擋拆、助攻都會(huì)使我與你的默契增添一分，使我與你的感情增進(jìn)一步�？吹侥氵M(jìn)球，我會(huì)不由自主的為你喝彩，同樣，看到我進(jìn)球，你會(huì)投來會(huì)心的一笑。當(dāng)在三人籃球賽勝利時(shí)，我們無比興奮，激動(dòng)地歡呼。不知不覺間，你我已成為好朋友。
定格，在那輪暖陽下。
在一次月考后，我因?yàn)槌煽?jī)不好，心情煩躁，雙手抱頭，痛苦地趴在桌上，內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“怎么啦？”我心想：誰這么不挑時(shí)候來打擾我，本來還想發(fā)泄一下呢！”可抬頭一看，陽光下照射著的是那你張朝氣蓬勃的面龐，我懶懶地說了一句：“沒考好！”“別灰心嘛，我還沒你考得好呢，重要的是心態(tài)！”幾句簡(jiǎn)單的安慰，宛如一股暖流流入心底，看到你那永遠(yuǎn)充滿活力與樂觀的樣子，心中竟升起一絲“敬佩”。隨著時(shí)間的流淌，如今，你我已成為親密無間的知己。
與你相識(shí)、相知的日子——那一段美好時(shí)光，我將永存心底！
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