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童年的時(shí)光作文集錦(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的童年的時(shí)光作文4篇,歡迎大家分享。
童年的時(shí)光作文 篇1
童年,是一只載著無(wú)數(shù)快樂(lè)的小船;童年,是一顆甜甜的糖果;童年,是一座美麗的秘密花園。童年,是多么熟悉的一個(gè)名兒啊。無(wú)意間,我不由得懷念起了五彩繽紛的童年,我多想回到童年時(shí)光!童年,多么快樂(lè)的時(shí)光;童年,多么難忘的時(shí)光;童年,多么有趣的時(shí)光。
它是每個(gè)人的必經(jīng)之路,但不一定每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的,但很慶幸,我的童年是無(wú)比幸福的。現(xiàn)在,我有點(diǎn)埋怨時(shí)光老人,他太狠心了,飛快地走過(guò)每個(gè)角落,讓童年的影兒悄然離去,現(xiàn)在我每天都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了,在我生命中,或許只剩下了學(xué)習(xí),我好無(wú)奈。我多想回到童年的時(shí)光。童年的記憶已無(wú)法抹滅,童年的每件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都異常清晰,我無(wú)法忘卻童年,。
童年的我是天真無(wú)邪的。還記得那一次,媽媽到超市去買(mǎi)了一些零食,當(dāng)然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一見(jiàn)到它,我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情,眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶,簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進(jìn)口中時(shí),卻被媽媽給叫住了,她用命令的'口吻說(shuō):“快要吃飯了,你不許吃冰淇淋!薄暗未鸬未稹!倍勾蟮牡臏I珠隨著媽媽的拒絕聲流了下來(lái),我好無(wú)奈!拔页詢扇诰秃昧,等一下我一定會(huì)吃一大碗飯,好不好呢?我親愛(ài)的媽媽!蔽疫吶鰦,邊哀求道。
“不行就是不行,一口也不行,你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)啊,你這孩子越來(lái)越不像話了!眿寢尭静涣粢稽c(diǎn)情面,聽(tīng)了她的拒絕,我再也沒(méi)說(shuō)話了,我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了,我的喉嚨像是被什么塞住似的,眼眶中布滿淚水,我只知道一個(gè)勁地哭。也難怪,我那時(shí)才六歲,真是六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變!皠e哭了,如果你堅(jiān)持要吃,那我就一頓飯不給你吃。”
媽媽終于心疼我了,她說(shuō)。太陽(yáng)出來(lái)了,淚水馬上就干了,我馬上點(diǎn)頭表示答應(yīng),高興得一蹦三丈高。那天,我真的少吃了一頓飯。對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō),冰淇淋真的可以當(dāng)成一頓飯。童年的我是那么幼稚,童年的我是那么有趣,童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話,童年的我做出了一件件傻事,但童年的我還是快樂(lè)的,還是深受大家歡迎的。
我想回到童年那快樂(lè)的時(shí)光中,回到那個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)無(wú)知的世界中。天使天使快顯靈,讓我如愿以嘗吧!天空中劃過(guò)了一顆流星,希望我的愿望不會(huì)像這顆流星,一落既空。
童年的時(shí)光作文 篇2
每當(dāng)我回憶起童年,就想起那些有趣的、快樂(lè)的事……
小時(shí)候的我做了許多令人哭笑不得的事。三歲時(shí),我常常思考:鹽和糖長(zhǎng)得一樣,味道一定也差不多。于是,我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我做了一杯糖水,喝了一口,嗯,真甜。我想當(dāng)然地以為,鹽水也是甜的?僧(dāng)我喝下鹽水時(shí),卻嘗到了不一樣的味道。那咸得發(fā)苦的味道,我至今難忘。從此,我明白了,一定不要想當(dāng)然地做事。
當(dāng)然,我的童年中也有許多十分快樂(lè)的事。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我做了一個(gè)讓所有人都捧腹大笑的惡作劇。那是在四月一日愚人節(jié),我剛剛讀了“三人成虎”的故事,就想根據(jù)這個(gè)故事來(lái)做一個(gè)惡作劇。
愚人節(jié)前一天,我先告訴附近的同學(xué)們:“愚人節(jié)那天,我同桌來(lái)的時(shí)候,我們一塊兒告訴他,外面下雪了。只要很多人這么說(shuō),他一定會(huì)信的.!庇奕斯(jié)那天,同學(xué)們都跟我同位說(shuō):“外面下雪了!”一開(kāi)始,同桌不信,說(shuō):“四月的日子,下什么雪?”后來(lái),他聽(tīng)到大家都說(shuō)外面下雪了,就漸漸相信了。我的同桌跑到窗前,可沒(méi)有看到雪。他可能是認(rèn)為,隔著玻璃看不清楚,又下樓去室外看雪?赡睦镉惺裁囱?那只是我們編出來(lái)的雪,是看不到的。當(dāng)我的同桌怒氣沖沖地走進(jìn)教室時(shí),全班人都哈哈大笑,大叫:“你上當(dāng)啦!哈哈!”他愣了一下,也笑了起來(lái)……
童年的故事像一灣清泉,說(shuō)不盡,道不清,卻永遠(yuǎn)溫暖著我們的心,給了我們最美好的回憶。
童年的時(shí)光作文 篇3
我的童年如同一個(gè)五彩繽紛的百寶盒,里面裝滿了無(wú)窮的天真、樂(lè)趣……讓我回味無(wú)窮。
一天,我和我的朋友去小區(qū)花園玩兒。
那天,我們互相追逐著跑了許久,自然是疲憊不堪了。我突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)朋友說(shuō):“對(duì)了,我們?nèi)バ蛏峡呆~(yú)吧!”“好。 迸笥研廊煌饬。
這座小橋下有個(gè)圓形的池塘,池塘里有許多魚(yú)。怎么才能把魚(yú)叫出來(lái)呢?——拍手唱歌。
于是,我們唱起了歌,這稚氣的歌聲在潺潺的水中徜徉著。不一會(huì)兒,魚(yú)兒們就出來(lái)了。大的、小的'、花的、黑的……各種各樣的魚(yú)如潮水般向我們涌來(lái),看得我們眼花繚亂。叫出來(lái)之后,當(dāng)然不能空手面對(duì)他們熱情的“招待”啦。我們像變魔術(shù)般拿出了食物——面包。我們把面包一塊兒一塊兒地扔下水,這些魚(yú)兒像瘋了般朝面包撲來(lái),就像一匹匹餓狼撲向一只只小綿羊。水“嘩啦”“嘩啦”地響著,我們就在小橋上看著這群魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地吃魚(yú)食。
我們站累了,就坐在臺(tái)階上議論那條魚(yú)兒美。
“我覺(jué)得那條紅色的不錯(cuò)!蔽艺f(shuō)。
“我也這么認(rèn)為!”朋友說(shuō)。
因?yàn)槲覀兪窍挛鐏?lái)的,玩了許久后,已經(jīng)到了黃昏,我們就依依不舍地回家了。
童年一去不復(fù)返,我現(xiàn)在是多么想念那時(shí)的魚(yú)兒、池塘、小橋、和我的朋友啊!于是,我對(duì)自己說(shuō)“寫(xiě)篇日記吧,以此來(lái)紀(jì)念我童年的美好時(shí)光”于是就寫(xiě)了這篇文章。
美麗的花兒謝了就不美了,汪洋大海里的水干涸了就不壯觀了;綴滿寶珠的項(xiàng)鏈碎了就不珍貴了。但我們的童年就算不復(fù)返了,也是美的、壯觀的、繁茂的、生機(jī)的、珍貴的!
童年的時(shí)光作文 篇4
細(xì)長(zhǎng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上,伴著動(dòng)聽(tīng)的曲聲而跳躍,當(dāng)我一曲演奏完,贏得了家長(zhǎng)的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害!”凡是聽(tīng)過(guò)我彈琴的大人,都給我這樣的夸贊?伤麄儾恢溃业耐晔翘S在琴鍵上。
學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧!每一個(gè)音符間,每一個(gè)琴鍵上,都留下了我童年的足跡。我想,有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里,我的童年就有多少快樂(lè)吧!
一次,我去參加鋼琴比賽,在燈光的照耀下,有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間;在萬(wàn)眾矚目下,一個(gè)女孩走上了舞臺(tái),那便是我。我坐在琴凳上,梳理完裙擺,手,放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的.回憶》這首曲子時(shí),全場(chǎng)一片寂靜,悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里,時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重,或悲傷、或歡快。于是,便有了本文開(kāi)頭的一幕。
彈琴,使我吃過(guò)不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵;彈琴不認(rèn)真,被打手巴掌;彈琴亂彈,被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí),我就由琴聲開(kāi)始我美好的早晨,每日午后,在家人休息時(shí),彈上一曲輕悠的曲子,使人身心愉悅;每天晚上,借著月光,彈上一首《小夜曲》,美妙寧?kù)o的夜晚,便就此來(lái)到。
我跳躍在琴鍵上的童年,每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí),我的童年之歌,就此奏響……