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【必備】我的閱讀時光作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的閱讀時光作文,希望能夠幫助到大家。
我的閱讀時光作文1
對我來說,一天中最愜意的時光便是閱讀了。端坐在椅子上,細細品味,一字一句,感受作者的心理,何嘗不是一種快樂?
我是從一年級開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫,讓我愛不釋手,穿插在其間的文字也仿佛有了生命般躍然紙上。
漸漸地,隨著年齡的增長,我的.讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快,不求甚解,有時一天能看一兩本。
現(xiàn)在,閱讀成了我每天的習慣。我沒有看那么快了,而是慢慢品味,理解,享受……
一次,我走進書店,隨手從柜臺上取下了沈石溪寫的《第七條獵狗》,翻開細細閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷,也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事,以至于讓我忘了時間,忘了吃飯。后來,我實在是饑腸轆轆了,才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象,仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我回味無窮。
待在家里,有時我會因為書的精彩而熬夜。電燈被關了,我再開,如此反復。媽媽也奈何不了我。有一次,看到“大鬧天宮”,我仿佛身臨其境,揮舞著如意金箍棒,一斬,一敲,把天兵打得節(jié)節(jié)敗退。我的樣子,威風凜凜,充滿了英雄氣概。
書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種享受,讓我深深著迷。在美麗的閱讀時光里,我貪婪地貯存知識,增長見識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字,散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切,呈現(xiàn)著奪目的光芒,值得我終身記憶。
我的閱讀時光作文2
真的,讀書是一件非常好玩的事情。
十來歲,四年級,天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告,一個人偷偷跑到圖書館看書。
看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰(zhàn)爭與和平》《時間簡史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書,仔細地閱讀每一個字,把它們深深地印在腦海里,不讓它們散去。
我之所以這么愛看書,得從三年前說起。
在我一年級的時候,母親想讓我成為一名教師。為了培養(yǎng)我的閱讀天賦,從那時起,我的房間里就堆滿了書。一到放假時間,母親就把我關在房間里,逼著我看那些乏味的書本。有時學校周六周天舉辦活動或者組織假日小分隊,母親都不讓我去。因此回到學校,我還會遭到老師的批評,問我為什么不來。我都是無言以對,我也是個受害者呀!
當時因為種種原因,我對讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續(xù)到寒假的某一天。那一天,我遇到了生命中最重要的一位老師。
當時母親報名了那位老師的試聽課。因為去得晚,到的時候已經開始上課了。一聽老師的講課,我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識,瞬間全都迎刃而解。
課后我找到了老師,問道:“老師,為什么有時候看書會有看不懂的地方呢?”
老師一聽,認真地說道:“看書,不能一味地死讀文字,還得思考。讀書是有方法的'!敝螅蠋熯教了我好多的方法。
回到家,我按照老師的方法去讀,許多之前不懂的地方都明白了,而且越看越起勁。就這樣,我愛上了那一本本布滿黑色字體的書籍。
在閱讀中,時光總是過得很快,轉瞬即逝。那些有趣的書籍,帶給了我無窮的快樂!
我的閱讀時光作文3
閱讀可以豐富你的知識,讓你變得學識淵博,蒸蒸日上;閱讀可以檢驗你的行為,讓你變成一個有教養(yǎng)的人;閱讀可以凈化你的心靈,讓你變得從容不迫。閱讀時光是美好而又快樂的,精心而又動魄的,F(xiàn)在回想起自己的閱讀時光,甚是懷念。
幼兒園時的閱讀時光
幼兒園的閱讀時光是短暫但快樂的。當時的我還小,許許多多的字都不認識,但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊,和我一起看。那時看的《西游記》是連環(huán)畫版的,以圖居多,這正好符合我的胃口。當時最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲,舉著如意金箍棒,一個人單挑上萬天兵的精彩場面,常常令我高興得手舞足蹈,回味無窮,F(xiàn)在回想起來,真是幼稚。
二三年級的閱讀時光
隨著年齡不斷增長,曾經那一身稚氣的我上了小學。在二三年級這段時光里,我博覽群書。讀的書越來越多,數(shù)不勝數(shù)。這時的我已經能夠脫離母親而獨立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的語言,引人入勝的情節(jié),幽默搞笑的對話無一不讓我贊嘆。比如,在看《皇帝的'新裝》時,見皇帝只穿著一條小內褲在大街上大搖大擺地游行,我不禁哈哈大笑。
六年級的閱讀時光
時間不等人,轉眼間便踏進了六年級的大門。這是我小學生涯的最后一年。這一年,我的閱讀時光相對集中在周末,常常一看就無休無止,看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說,每次看都是提心吊膽,驚心動魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。
六年小學轉眼即逝,每每想起那些美好幸福的閱讀時光,我便會心一笑。那一本本書籍伴隨著我在歲月中遨游,領略知識的樂趣。
我的閱讀時光作文4
閱讀,是人們最喜愛的時候,閱讀是人類進步的階梯。校園溢滿了書香,充滿了郎朗閱讀的聲音,同學們都在讀書,而我卻……
一次我在玩耍時,看到我同學正在津津有味的讀書,于是我便去叫她和我一起玩,可她卻不愿意和我去玩,我一把拿走她的書,本以為她會和我玩,可現(xiàn)實和我想的不一樣,她立刻跑過來搶書,還說我真討厭。然后就搶過書回到位置上繼續(xù)讀起來。我很心煩,覺得書有什么好讀的,還不如開開心心的玩,這多愉快。后來我看見很多人在讀書,只有少數(shù)人在玩,找人玩也沒有人和我玩,我便回到了座位上發(fā)呆,然后覺得實在無聊就上書角拿了本書看,開始覺得好無聊,這書沒什么好看的,真搞不清楚,他們?yōu)槭裁催@么喜歡看書,可出于沒有和我玩的人我還是看了下去。然后我發(fā)現(xiàn)這書越來越有意思,被我搶書的那個同學看到我在看書就過來,他不計往事和我聊起書的意思,一起分享書中的趣事,她剛走來時,我覺得很驚奇,到后來我想:最好的校園不就是書香的校園嗎?書香校園就因該同學投入閱讀的`海洋中去。我是學校的一員,就該投入到當中去,不是嗎?這件事也讓我學到了玩是快樂的,但閱讀可以幫到我們學到更多的知識為國家貢獻,書也可以讓人放寬心,有時候,玩可不比閱讀快樂。
書香校園,就是讓同學們快樂地讀書,讓書香溢滿整個校園,讓同學們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的,讓我們的悅讀時光更加美好吧。
我的閱讀時光作文5
叮咚,我急忙跑去開門,原來是媽媽回來了。媽媽給我?guī)Я藘杀緯,是《思考的樂趣》和《浴缸里的驚嘆》——這是我最喜歡的科普書呀,我開心的.一蹦三尺高。
書一到手,我就迫不及待地看了起來。人們常說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!蔽铱,還要再加上手到和筆到呢。
讀科普書,我總有一些看不懂的情況。有時,我會在書上指指畫畫;有時我會跳過去,睡一覺再想。
我從早上讀到晚上,晚上讀到深夜,反反復復的讀,越讀越有意思,也收獲了很多有趣的問題。之后,我想到可以把自己的收獲和疑問發(fā)到群里,我喜歡看朋友的趣解,并回復“錯誤”或“正確”,然后給他們講解答案。對于這件事,我覺得快樂無窮。
有一次,我參加希望杯數(shù)學競賽。前面,我很輕松的答對了幾道題,后來,我發(fā)現(xiàn)一道自己不會的題,我心想:呀,這下糟糕了。隨后,我靜下心來,仔細地搜尋著我的小題庫,我突然恍然大悟:這不是《浴缸里的驚嘆》的那到“正著不行反著來”的變種嗎?我真幸運讀了這本書。我心里暗喜,這真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!
這書,像一把鑰匙,打開了我熱愛數(shù)學的大門,也像一層層階梯,讓我爬上知識的頂峰。這書,讓我更愛思考、學習;讓我更愛語文、數(shù)學、科學。我真喜歡這兩本書。
我的閱讀時光作文6
回想那些美好的讀書時光,真是又好玩又好笑。
記得四年級時,老師安排全班一定要讀一本書——《草房子》。媽媽買回這本書,可我總是不想讀。逃避讀書的招數(shù)有——
第一招:投機取巧
老師說,每周會開一次讀書小會,用號數(shù)來規(guī)定誰負責哪一周。因為家中的平板是由我來管理的,所以我靈機一動,通過平板把主要內容和讀書感悟抄到了一張紙上。其實我根本沒有看原著,全靠平板幫大忙。
天算地算,不如人算。有一次,媽媽問我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來。媽媽像一位偵察兵似的,通過我的冷汗推理出我投機取巧的花招。我只好乖乖認“罪”了。
第二招:身在曹營心在漢
我被媽媽拖進她的房間,強制閱讀。我雖然表面在讀書,心里卻想著游戲,所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了!
后來有一次老師跟我說:“你語文其實比較好,就是你的作文還有提高的'空間,下來可以多讀一讀書!
回到家后,我立刻讀了一個小時的書。頓時就覺得,其實讀書比打游戲有趣多了。
此后,在家中讀書,常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書被罵,現(xiàn)在是吃飯時讀書書本被沒收。在學校中,我用語文課本夾住課外書偷偷閱讀——完美!過了一會兒,老師來了,又沒收了我的書。
我被爸媽和老師沒收了幾十本書?伤麄兊摹皻埲獭辈]能阻止我對讀書的熱愛。我從老師的那句話時起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起,閱讀成了我一天中不可缺少的東西。
那美好的閱讀時光啊,讓我深深沉浸其中,無法自拔!
我的閱讀時光作文7
如果人生是一片大海,那么書籍就是大海中的朵朵浪花;如果人生是一座大山,那么書籍就是山澗的一泓清泉。為了采擷大海中的朵朵浪花,為了品嘗大山里那一冽清泉,我走進圖書館,開始了我美好的閱讀時光。
我首先上了圖書館的三樓少兒圖書室。圖書室的'書架上整整齊齊放著少年兒童應讀的許多書籍,真是沒有你找不到的書,只有你想不到的書。
在圖書室,楊紅櫻的童話書像磁鐵一樣吸引住了我。我拿到書以后如獲珍寶,快速坐在圖書室的桌子前,如饑似渴的閱讀起來。讀書時我時而沉思不語,時而嘴角泛起一絲絲微笑,幸福蕩漾在我的周圍,快樂在我身邊纏繞。每讀完一個故事,我都是迫不及待的要記錄一下里面的經典語言及讀書心得。
讀完《貓小花和鼠小灰》的故事,我驚奇于貓和老鼠會成為朋友。我開始以為當鼠小灰彈鋼琴貓小花聽到時,貓小花會去捉鼠小灰,沒想到貓小花會合著鼠小灰彈得歡樂的節(jié)奏跳起歡樂的舞來。
讀完《蕩秋千的小猴》的故事,讓我明白了:不要嘲笑別人的缺陷,要給與鼓勵,要互相幫助!栋烁鐑骸、《霸王鳥》等等每一個故事都能讓我明白一個道理:勤勞、善良、團結、友愛抑或是聰明、善良。
圖書室里閱讀的時光過得那么快,圖書館到下班的時間了,我對楊紅櫻的童話書真是愛不釋手,我用讀者證把這本書借回了家,閱讀仍然在繼續(xù),故事我仍然還會一個接一個讀下去......
我的閱讀時光作文8
很多人一開始很不喜歡讀書,感覺讀書是件非常無聊的事情。但是,自從接觸了某本書后,就喜歡上了讀書——我也如此。
在五年級時,我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干,我就會抱起這本書來看,甚至還會把它帶到學校里去,在課余時間里,自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。
我的下一本書是《神秘島》?催@本書時,我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關聯(lián)的。同時,這本書也教會了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。
時間慢慢流逝,轉眼我已經到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因為我是一個喜歡動物的人,所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個月里,我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書,我兩星期就看完了。
接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折,給人一種神秘感,讓人迫不及待地想往下看,而且結局總是出乎人的.意料。
考完試以后,我與幾個同學和家長一起去旅游了。一天,我們在宋城看到了賣小人書的店。于是我二話不說,直接沖進去,拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結合的長方形的小書,非常有趣。當媽媽叫我回家時,我說:“等我看完再走。”不管她怎么勸說也無濟于事。
讀書真是一件很開心的事情,古人有云:讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書,“好”讀書,一定可以在書中找到快樂的。
我的閱讀時光作文9
十二個春夏秋冬,我在書香校園里,徜徉在書的百花叢中,靜觀片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時光。
我漫步在書的世界里,尋好書,讀好文。在我心中,書,是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線,照亮我們前進的道路。書是我們遇到困難時的良師益友,與我們共渡難關,同甘苦,共患難。書,是茫茫大海中的一座燈塔,指導我們一步步向前航行。那眨眼間,我的目光鎖定上了一本:《安徒生童話》。我輕輕地把它從書柜中抽離,坐在小書亭的'木椅上,把它穩(wěn)穩(wěn)地放在并攏的雙膝之間,翻開那泛黃的書頁,領教其中的文字之美。
漸漸地,我對這本書的喜愛,便充斥心頭。跳躍的小草,清澈的泉水,活潑的陽光,人性化的動物,不知給心留下了多少悸動。一位陌生的女同學,輕輕地邁進小書亭,彎膝坐在我旁邊,探著頭,一雙渴望知識的大眼睛,對準了我手中的書,與我共同掃描著書中精美的文字。就這樣,我與她在書中相識,我們一起為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子不會做錯事》而舒懷…………那一篇篇喜與樂,愛與恨的故事,不知給我們的心靈烙下了多少感動的痕跡…………
我們還共品了中國四大名著。我們從春秋戰(zhàn)國的刀光劍影中穿過,那一次次爭吵,那一場場激戰(zhàn),都蘊含著無數(shù)的真理。我體會到:與書為伴,會讓我感受到溫馨;與書為伴,會讓我充滿著激情和活力;與書為伴,就是與人為伴,就像此時此刻,我和她一樣。
書香是冰涼的泉水,讓我在酷暑中納涼。書香是漫漫長夜的一堆火焰,讓我在嚴寒中取暖。書香校園,令我快樂,伴我成長,使我充實!
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