最美時(shí)光作文【大全4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的最美時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

最美時(shí)光作文 篇1

　　每當(dāng)走進(jìn)禾嘉莊園，看到那在陽(yáng)光下輕輕擺動(dòng)的秋千，那天的場(chǎng)景便在眼前浮現(xiàn)……

　　那天恰好是端午節(jié)，我們正在禾嘉莊園拍畢業(yè)照。休息時(shí)，大家都不約而同地向那秋千跑去。

　　湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，下面是一只只蕩得很高很高的`秋千。我們坐在那高高的秋千上，仿佛一伸手就能摘到那白白的云朵。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，輕拂著我們歡樂(lè)的臉龐。我坐在秋千上，仰頭看，碧空如洗；俯身看，綠草如茵；向左看，笑臉成行；向右看，房屋儼然……再扭頭看，同學(xué)們個(gè)個(gè)別有一番興味。他們有的正興致勃勃地蕩秋千，有的則與好友聊天，有的三五人一起散步閑走……無(wú)論他們?cè)诟墒裁矗�臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　秋千還在蕩著，搖啊，搖啊，不知疲倦。穿著學(xué)士服的我們，宛如一只只小燕子飛向藍(lán)天。周圍的一切似乎都格外美好，藍(lán)天、白云、綠草以及在秋千上搖蕩的我們，構(gòu)成了一幅“夏日玩樂(lè)圖”，在陽(yáng)光的照耀下，分外動(dòng)人。

　　漸漸地，秋千空了，在風(fēng)中緩緩搖擺著。同學(xué)們集合在草坪上拍集體照。我又回頭看看那些秋千，明天，它們又會(huì)被人高高地蕩起，他們也會(huì)如此快樂(lè)嗎？

　　那天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天下正快活地蕩著秋千的少年，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線，而那段時(shí)光，無(wú)疑是一段最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇2

　　處于我們這個(gè)年齡段，最美好的時(shí)光莫過(guò)于畢業(yè)季了。

　　畢業(yè)季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時(shí)光。緊張是因?yàn)槊媾R畢業(yè)考，壓力大，而此時(shí)我們更加珍惜同學(xué)之間相處的最后時(shí)光。

　　小學(xué)階段，女生普遍長(zhǎng)得比同齡男生高。所以，在我們班級(jí)，女生總喜歡欺負(fù)男生。其實(shí)也說(shuō)不上什么欺負(fù)，只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道，所以從未打過(guò)小報(bào)告，整個(gè)班級(jí)融融洽洽的。在這即將離別的時(shí)光里，這種“欺負(fù)”非但沒(méi)有消失，反而變本加厲。女生只要一逮到機(jī)會(huì)就“欺負(fù)”男生，捏一捏他們的臉，揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著的，男生的臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負(fù)”，仔細(xì)看來(lái)只是一個(gè)游戲，只是女生表達(dá)自己留戀的方式而已。

　　六年級(jí)的試卷滿天飛，不是吹的，節(jié)節(jié)考，分分考，連上廁所的時(shí)間都被視為休息。所以啊，這下課未聊的天便瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)補(bǔ)在考場(chǎng)上啦！老師在上頭批改試卷，學(xué)生在下頭竊竊私語(yǔ)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，大家就不約而同地停下聲來(lái)。偶爾，老師也會(huì)出去走動(dòng)。這時(shí)候，不拿來(lái)鬧那就是浪費(fèi)了。大伙你一句我一語(yǔ)，教室立馬就成了菜市場(chǎng)。唯有一個(gè)人，不說(shuō)也不鬧，只是緊緊盯著外頭。這是專門(mén)盯梢的，只要誰(shuí)輪到第一組靠墻的'那個(gè)位置，誰(shuí)就會(huì)主動(dòng)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

　　那樣的日子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，讓人異常懷念；說(shuō)得出的苦，說(shuō)不出的樂(lè)，讓人異�；匚�。

　　無(wú)論是好，還是不好，如今早已成為過(guò)去。但記憶，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。畢業(yè)季——成了我最美好的回憶，也是我心中最美的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇3

　　路邊香樟落下一片樹(shù)葉，冬天便開(kāi)始以一種不容拒絕的姿態(tài)迫近。正是寒風(fēng)肆虐的時(shí)候，溫度像水一樣，趁機(jī)尋找著每一個(gè)縫隙溜走。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是不由想起我的曾祖父。尚年幼時(shí)，我與他一起生活。印象里一到冬天，他總會(huì)牽著我坐在燒得正旺的爐火邊，用皮膚皸裂的'大手覆住我的小手，那指甲蓋下洗不凈的泥污，還是他年輕時(shí)在田里勞作留下的——我那年邁的曾祖父，他也有過(guò)風(fēng)華正茂的時(shí)候。

　　可時(shí)過(guò)境遷，我早已沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)他一面。

　　以前總覺(jué)得日子正長(zhǎng)，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了今年還有明年，過(guò)了春還有夏，過(guò)了秋還有冬，過(guò)了冬又能望見(jiàn)來(lái)年春到。所以對(duì)一些事總是抱著“在等等吧”的心態(tài)，然而恍惚之間，卻成就了許多“來(lái)不及”。

　　原來(lái)人生天地之間，真如白駒過(guò)隙，忽然而已。

　　席慕蓉說(shuō)過(guò)，其實(shí)我們一直都在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了昨天，又錯(cuò)過(guò)了今朝。

　　是啊，我們錯(cuò)過(guò)綠意盎然的春，錯(cuò)過(guò)熱情洋溢的夏，錯(cuò)過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的秋，錯(cuò)過(guò)寧?kù)o圣潔的冬，錯(cuò)過(guò)人生中最燦爛的年歲，然而想做的事依然沒(méi)有做，掛念的人依然在天邊。

　　那些流逝的日子就像一片片枯葉，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。我們總是還沒(méi)來(lái)得及看看層林盡染，晚秋時(shí)節(jié)便凋零了整片森林；沒(méi)來(lái)得及走遍萬(wàn)水千山，光陰眨眼間便只留下耄耋老人，只剩下曾經(jīng)的風(fēng)雨仍舊飄在胸膛，響在耳畔。

　　可生活就是這樣，本就沒(méi)有商量的余地。上蒼沒(méi)有更鐘愛(ài)誰(shuí)，所以，趁著年華未老，抓住青春的尾巴，去跑去跳，寧可跌足，也別錯(cuò)過(guò)了后悔。

最美時(shí)光作文 篇4

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段美好的時(shí)光……

　　軍訓(xùn)

　　“挺胸、把手夾緊！”訓(xùn)練陣地上，靳教官的指導(dǎo)聲始終未間斷，同學(xué)們也緊張無(wú)比地不斷調(diào)整著軍姿。這是室外活動(dòng)的最后一天，馬上就要進(jìn)行比賽了。

　　“鋼鐵四連準(zhǔn)備開(kāi)始！”舞臺(tái)上，營(yíng)長(zhǎng)的聲音打斷了教官的指導(dǎo)。我的心跳也隨之加快了一倍�！叭�體都有，聽(tīng)我口令，齊步走！”同學(xué)們都嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫疏忽地對(duì)待每一個(gè)科目。

　　聯(lián)歡

　　“我宣布，四連七班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”代理班主任洪亮的聲音再一次在講臺(tái)上響起。霎時(shí)間，原本安靜無(wú)比的教室立刻沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也都興高采烈，期待著每一個(gè)精彩的節(jié)目。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中最后一個(gè)節(jié)目登場(chǎng)了：班主任的歌曲《不再見(jiàn)》。隨著前奏的結(jié)束，老師美妙的歌聲在教室回蕩：“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸……”所有人都陶醉了，聽(tīng)著聽(tīng)著，大家似乎明白了什么，原本堆滿了笑容的臉龐竟也多了幾分嚴(yán)肅和凝重�！爸�道我為什么選這首歌嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是想對(duì)大家說(shuō)‘不再見(jiàn)’，雖然你們給我?guī)��?lái)了不少麻煩，但是你們給予我的笑聲卻是永遠(yuǎn)也忘不掉的`！”

　　沸騰的教室變得更加安靜，所有的同學(xué)都品味著這段話，幾個(gè)情商高的同學(xué)還無(wú)法自控地流下了感人的淚水。

　　告別

　　一周的軍訓(xùn)瞬間到了周五，我們就要離開(kāi)了。班主任和靳教官都來(lái)和我們告別，坐在公交車上，同學(xué)們不停向他們揮手說(shuō)再見(jiàn)，在他們的目光里閃爍著的似乎不只是留戀。公交車慢慢地向前，他們的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊……我隱隱聽(tīng)到了車上的某個(gè)角落里傳來(lái)的抽泣聲。

　　那一段美好的時(shí)光已經(jīng)深深地印在了我心底，成為一張永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色的照片……

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