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快樂(lè)時(shí)光作文

時(shí)間:2024-01-04 11:02:20 時(shí)光 我要投稿

快樂(lè)時(shí)光作文【集合8篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂(lè)時(shí)光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)時(shí)光作文【集合8篇】

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

  媽媽給我報(bào)了班,今天,我又去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。

  一到學(xué)英語(yǔ)的地方,我首先和老師問(wèn)好,然后又把家庭作業(yè)給了老師,然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的`對(duì)號(hào)還寫(xiě)上了good看了之后我很高興,我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè),然后老師就開(kāi)始上課了。

  今天老師先讓我們自我介紹,然后又讓我們搶答,老師做動(dòng)作,我們說(shuō)音標(biāo),經(jīng)過(guò)了40分鐘的時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如:字母e|i:||i:||i:|,字母i|I||I||I|,字母p|p||p||p|,字母b|b||b|b|等等許多音標(biāo),然后我們有復(fù)習(xí)了單詞,有bee,he,she,meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。

  這時(shí),老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的動(dòng)作,比如|r|,|D|,|e|,|o:|,|p|,|b|,|k|,等許多單詞的動(dòng)作,如|k|的動(dòng)作是把手放在嘴邊,假裝在咳嗽,講完以后,然后老師又開(kāi)始提問(wèn)了,一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn),但后來(lái)就熟練許多了。

  這時(shí)放學(xué)了,我們就戀戀不舍的回家了。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

  童年生活無(wú)憂無(wú)慮,童年趣事猶如天上點(diǎn)點(diǎn)繁星,為我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,其中令我最難忘的事卻也是最好笑的。

  那時(shí)我才五歲,調(diào)皮的我經(jīng)常做一些令人史料不及的傻事蠢事。有一天,媽媽要帶我去理發(fā),可我不樂(lè)意。媽媽拉我,我就抱住桌腳不放。媽媽“威逼利誘”,最后在巧克力的引誘下我動(dòng)搖了“寧死不剃”的.旗幟,服服帖帖的“束手就剃”。

  回家后,我摸了摸自己的頭發(fā),感覺(jué)挺舒服的。這時(shí),哈巴狗小毛球來(lái)了,它可是我家的“寵物”。它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,把眼睛都遮住了,所以叫它小毛球。

  我看著小毛球,心想,如果把它的毛剪掉,它一定也很舒服。我立即拿來(lái)剪刀,把毛球抱在大腿上,一本正經(jīng)地開(kāi)始“理發(fā)”。我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地剪,可過(guò)了一會(huì)兒,我就沒(méi)有耐性了,于是左一刀右一刀,一股腦兒地亂剪。此時(shí)的毛球面目全非,它身上的毛就像臺(tái)風(fēng)過(guò)后的稻田,東一簇西一簇。我見(jiàn)用剪刀費(fèi)力又拿來(lái)爸爸的剃須刀,這回可輕松多了,狗毛就像雪花般落下來(lái)。就快大功告成了,我一不留神把毛球劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,毛球疼得一躍而起向門(mén)外奔去?粗蚰腔臉幼,我樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看著我的杰作,又好氣又好笑,我被“大刑伺候”。從此毛球成了禿球。

  童年的事啊,就是那么繁多,就是那么稀奇,就是那么有趣。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

  天氣涼爽的日子,我們開(kāi)車(chē)來(lái)到海邊,一望無(wú)際的大海讓人心情格外開(kāi)朗。

  潔白的`浪花拍打著岸邊的巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲響。我忍不住脫掉衣服鞋襪,穿上我的小泳褲,光著小腳丫在沙灘上飛奔,沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的,舒服極了!我努力挖了個(gè)大坑,將自己埋進(jìn)去,瞬間,我變成了一個(gè)泥人!

  我拿著游泳圈沖向大海,海水苦苦的、咸咸的!我窩在泳圈里,任海浪沖洗著我身上的泥沙;眼見(jiàn)海浪將至,我迎面直上,一下就把我拍在了沙灘上!哈哈,真是有趣極了!

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

  今天班隊(duì)課,我們看到了一所浦江小學(xué)的大課間“快樂(lè)時(shí)光”的記錄。我看了后十分震驚,不得不承認(rèn)班里的路隊(duì)實(shí)在是太難看了。當(dāng)然也不能保證那所小學(xué)每天路隊(duì)都是整齊的,是不是憑空捏造的,因?yàn)檫@所學(xué)校的路隊(duì)實(shí)在是太過(guò)于整齊了。

  先是排路隊(duì)。鈴聲一響,所有人立馬放下手中的功課,先在班里分男女排好,再對(duì)齊兩人一組到門(mén)外,沒(méi)有擁擠,沒(méi)有噪音。雖然是一組組慢慢地走,卻比我們班快出兩倍速度。到了操場(chǎng)上大家都兩兩對(duì)齊也不交頭接耳,手一直在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)直到廣播體操的聲音響起。他們這所學(xué)校的廣播體操?gòu)?fù)雜得讓人眼花潦亂,不少動(dòng)作也讓人捧腹大笑。可是那些同學(xué)卻一絲不茍,人站得直直的,每一個(gè)動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn)。手要放平,180度就是180度,呈直角就是直角,仿佛每一個(gè)人的骨頭里都裝著堅(jiān)硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運(yùn)動(dòng)”,即使又要蹦又要跳,東跑西跑,他們也做到了有條不紊,不會(huì)亂跳。

  再來(lái)看一下我們學(xué)校,叮鈴鈴下課了,同學(xué)們又說(shuō)又笑慢吞吞地走出教室。下了樓,路隊(duì)雖然整齊的,但不少同學(xué)在交談昨晚干了什么。整個(gè)班沒(méi)有組織地站在操場(chǎng)上,因?yàn)榕吕,把手抽回到了衣袋,給人散慢的.感覺(jué)。做操的時(shí)候,有的男生就以系鞋帶的名義躲避做操;有的人手腳軟綿綿的,像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無(wú)章。回到班里的時(shí)候,像洪水一樣沖了進(jìn)去,讓人不忍直視。

  我希望班里的同學(xué)能夠向“美好時(shí)光”看齊,成為一個(gè)文明的班級(jí),讓自己的早晨變得真正寧?kù)o又歡樂(lè)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,我的童年像一幅美麗的圖畫(huà),多姿多彩,是一段充滿陽(yáng)光寫(xiě)滿快樂(lè)的美好歲月。

  童年的快樂(lè)無(wú)處不在,有些片段總令人難以忘懷和想念。最無(wú)憂無(wú)慮的是幼兒園的天真時(shí)候,記得老師教我們練習(xí)英文蘋(píng)果的發(fā)音,我們就大聲的說(shuō):“阿婆,阿婆……”,逗得老師也忍不住笑得前俯后仰,教香蕉的時(shí)候,所有孩子都一起拼命的'吼:“不拿來(lái),不拿來(lái)……”,還有太多的樂(lè)趣在記憶里模糊了,只留下快樂(lè)無(wú)比的美好點(diǎn)滴,偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。

  在童年許許多多的快樂(lè)時(shí)光中,春天和小伙伴們?nèi)ネ谝安耸亲铋_(kāi)心和其樂(lè)無(wú)窮的事,我們一幫小孩子,拎著籃子拿著小刀,在微微還有幾分涼意的春天里,蹲在不太寬的田埂上從草叢里挖側(cè)耳根,馬齒莧,薺菜……,大伙有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶野菜一不小心掉進(jìn)水田里,誰(shuí)也不會(huì)介意衣服是否臟了濕了,爬起來(lái)繼續(xù)挖搶,等到籃子滿了的時(shí)候,一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉上沾滿了混雜著青草顏色的泥土,互相看著大花臉,樂(lè)開(kāi)了花,時(shí)間在不知不覺(jué)中快樂(lè)地流走了。

  童年的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù),快樂(lè)就在我們的身邊,每一分都融在我記憶的夢(mèng)里……

  啊!多么希望能夠永遠(yuǎn)留住——快樂(lè)的童年時(shí)光!

  重慶南川區(qū)南川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四年級(jí):殷尚善

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

  今天,我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。還沒(méi)走進(jìn)菜市場(chǎng),我就聽(tīng)見(jiàn)了此起彼伏的叫賣(mài)聲。進(jìn)入菜市場(chǎng)后,我發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)里分區(qū)域,有蔬菜區(qū)、鮮肉區(qū)、活禽區(qū)、干雜區(qū)和水產(chǎn)區(qū)。

  媽媽喜歡吃蔬菜,于是我們首先來(lái)到了蔬菜區(qū)。蔬菜區(qū)的蔬菜可真多呀!有胖胖的白蘿卜、紫色的茄子、黃色的土豆、紅色的番茄、白白的'藕……

  因?yàn)槲蚁牒热n苣湯,所以我們買(mǎi)了兩根萵苣。然后我們買(mǎi)了些新鮮的小青菜。媽媽又去鮮肉區(qū)買(mǎi)了點(diǎn)豬肉。最后我們?nèi)ジ呻s區(qū)買(mǎi)了三塊豆腐。

  在買(mǎi)菜的過(guò)程中,我還認(rèn)識(shí)了蓬蒿呢!剛看到蓬蒿的時(shí)候,我還以為是家里陽(yáng)臺(tái)上的野菊呢!老板告訴我,蓬蒿能消食開(kāi)胃、分解脂肪,還能降壓止咳,是很有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。我今天真是既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又長(zhǎng)知識(shí)!

快樂(lè)時(shí)光作文 篇7

  快樂(lè),是一種外在的表情,內(nèi)心的感受,現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎?有句話說(shuō):“快樂(lè)活一天,不快樂(lè)也活一天。”所以,我們每個(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。

  每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的,就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米,養(yǎng)活天下人,這就是他的快樂(lè);音樂(lè)家靠著拉提琴,提供世人心靈的饗宴與豐腴,這就是他的快樂(lè);商人提供服務(wù)獲得金錢(qián),這就是他的快樂(lè)。所以在生活中,每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己,也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè),表現(xiàn)自我。

  我的快樂(lè)在哪里?我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏,把我所有不愉快的心情,隨著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏,飄向遙遠(yuǎn)的天空,讓不愉快的'心情煙消云散。

  今天的心情愉快多了!有句話說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身。”每個(gè)人都希望自己有健康的身體,所以我們要常常保持笑容,只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。

  在這個(gè)世界上,如果缺少了快樂(lè),那人生活著有什么意義?希望大家能找到屬于自己的快樂(lè),也和大家一起分享你的快樂(lè),讓世界快樂(lè)洋溢。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇8

  一天,我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦,我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。

  我一回到家,就開(kāi)始觀察它們。其中,那只大蝦最特別。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體透亮透亮的。一對(duì)又長(zhǎng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著,再加上一條尖利的尾巴,像一名威武的'大將軍。它那又細(xì)又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。

  我準(zhǔn)備給它換水的時(shí)候,它一躍而起,頂出蓋子,“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了,睜著大眼睛盯著它。過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái),它需要水!我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天,你們猜怎么著?那只大蝦活著,那三只小蝦全死了。我心想:還好養(yǎng)的時(shí)間不長(zhǎng),不然我又要難過(guò)了。

  后來(lái),我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦,爸爸拿著青菜葉放在水中,它都能吃掉,從不挑食,堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了!這樣過(guò)了兩個(gè)月,我在驚嘆它居然能活這么久,我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。

  可是,該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò),畢竟養(yǎng)了兩個(gè)月了。

  這以后,我天天思念著它,回憶著它和我共度的快樂(lè)時(shí)光。我不禁贊嘆道:“它真是一只頑強(qiáng)的小蝦!”

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