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溫暖的時光作文

時間:2024-01-02 09:45:59 時光 我要投稿

【熱門】溫暖的時光作文6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖的時光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】溫暖的時光作文6篇

溫暖的時光作文 篇1

  回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。那一刻刻,那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。

  那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學的那一天,終干能和別的孩子一樣上學,對而言這就是的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家里最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在腦海里浮現(xiàn)?墒敲篮玫闹皇沁^去的,在溫長的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學習的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好夢想的'童年,一晃而過。

  藍天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實生活中,激起斗志時,那時那夢是火一般的顏色……

  時鐘只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶……

  童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏……

  童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,們應(yīng)該好好地珍惜它。

  夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。

  只有回憶一切都會讓你覺得美好……

溫暖的時光作文 篇2

  在一個冬天的傍晚,天漆黑一片,時不時有幾聲鳥的哀鳴,伴著星星點點的路燈,我往公交站走著走著。

  我今天考試沒有考好,心情別提多難受了。在路燈下,我低著頭,沒精打采地向前走。

  突然,前面的人行道上出現(xiàn)了一個熟悉的'身影,步履蹣跚地走過來。我仔細一看,竟然是奶奶!我心里的憂傷立刻化成喜悅,撲進奶奶懷里。

  奶奶摸摸我的手,發(fā)現(xiàn)是涼的,馬上把她那厚厚的皮手套摘下來,戴在我的手上,說:“戴好手套,別著涼了,我?guī)闳ス徽!”說著,她用那粗糙的手拉著我,走向公交站,我感覺到一股溫暖的氣息撲面而來,不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。

  快到公交站了,我聽到了有人在叫我:“賀子晨,等一下!”是爺爺?shù)穆曇!我回頭望去,爺爺正小步跑來,上氣不接下氣地說:“我給你買了你最愛吃的陳記糖炒板栗!”說完,便把板栗一把一把地塞進我的口袋。又說:“多吃一點,身體健康!”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身,又一次溫暖了我的內(nèi)心,我的淚水便一滴一滴落了下來。在這么冷的冬天,年邁的爺爺奶奶竟然還來看我。我暗暗下決心,以后一定要多探望他們!

  這時,公交車來了,爺爺說:“快上車吧!”我便趕緊跑上了公交車。

  公交車發(fā)動了,我透過車窗向后看去,爺爺奶奶還在對我招手呢!我不禁熱淚盈眶,這是我人生中最溫暖的時刻!我將永遠記在心里,永遠,永遠

溫暖的時光作文 篇3

  一程山水一年華,一段錦瑟一流年。又記起時光里那溫暖的凝望。

  金黃的梧桐葉片散落一地,在地面上留下段段碎影。我的記憶,跌入這歲月溫柔的漩渦。

  一把藤椅,搖啊搖。月光溫柔降臨,太爺坐在椅上,如水的清輝灑在你干瘦的身上,無情的歲月染白了你的須發(fā),那醬色的臉上溝壑縱橫,你閉目養(yǎng)神,眉頭漸漸舒展,靜靜地享受著這沒有喧擾的時光。幼時的我蹦蹦跳跳來到你跟前,打斷了你的遐思,你慢慢睜開眼睛,渾濁的雙眼滿是溫暖:“元元,我給你講我年輕時候的事勒。”太爺嘴里說著這些雜亂,又拼湊不齊的舊時光。說到高興處時,便咧著嘴笑,胡須一顫一顫的,渾濁的眼神溢滿快樂的光芒。

  夏日的午后,白云白的幾乎透明,一朵一朵纏繞著,仿佛流動的水。太爺用他厚實的大手握住我稚嫩的小手,穿過翠綠的林蔭小道,路旁不知名的野花開得正旺,陽光碎碎地灑在太爺彎曲的背上,那時的'我很愛照相。眾花叢中,我穿著小花裙可愛地站著,你舉起相機,凝望著我,不斷地調(diào)整焦距,不斷地調(diào)整角度,直到滿意為止。這時候,你總是朝我微微一笑,眼睛樂成了月牙兒:“小寶貝,照相嘍!”

  如果時光可以倒轉(zhuǎn),冬秋夏春。指針可以倒走,四三二一。我又回到那個如水月色的夜晚,聽你給我講那些舊時光。我又站回照相機的快門前,你還在我身旁。這一次,換我凝望著你。酷夏的中午你為我們做飯,你汗水浸濕了衣背,額頭上豆大的汗珠順著臉頰流下。如今,你我分居兩地,我只能透過泛黃的舊照片,凝望著你,就像你一樣眼神中漾滿愛。淚水不知何時,潤濕了我的衣裳。物是人非事事休,欲語淚先流。時光悄悄走,徒留我深深的凝望。時光里不變的愛的凝望。如蜜棗般清甜,又如香茗般回味悠久。

  物是人非,依舊是不變的凝望,穿過歲月的窗欞,尋著你。

  “風撩干花瓣的香,雨壓碎眉骨的霜!辈辉洠丛h去,時光里,那溫暖的凝望。

溫暖的時光作文 篇4

  時間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時光,讓人駐足、留戀。

  曾幾何時,我還是一粒干瘦的種子,被風埋沒在土里,等待著甘霖的滋潤。那時我上小學,正是我性格孤僻、成績平平的時候,像一株普通得不能再普通的小草。

  四年級時,我班換了班主任,班主任姓王,個子高挺,年紀較高,那不茍言笑的樣子,顯現(xiàn)了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。

  那堂課講的是一首詩歌,王老師聲情并茂地解讀完詩歌后,平和地問:“哪位同學能朗讀一下這首詩?”我不想“惹事”,可學了兩年的朗誦,我也想在同學們面前“風光”一把。我的手似舉非舉,內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵著我,我把心一橫,索性舉起了手來。待我朗誦完,全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠,像一本頁角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵,讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風,盎然了我心中的春意;它更像一束陽光,溫暖了我整個心房。

  我感覺到,我心中有一粒種子得到了甘霖的`滋潤,陽光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。

  自從那節(jié)課后,我的成績直線上升,性格越來越開朗。時隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風吹不散……

溫暖的時光作文 篇5

  當夕陽落入地平線,風輕輕拂過,我拖著疲憊的步伐,放眼望見,嫩草隨風搖擺,河水潺潺而過。自從我踏入初中生活,空氣中便時常彌漫著孤獨,不知何時,才能再與家人談笑風生?這種種思緒,令我憶起那天美好的晚餐時光……

  餐桌上,擺放著滿滿的佳肴,香味四溢,那時的我,沉浸在這其中,一天中的不順遂,霎時解脫;心中的枷鎖,也在那一剎那無影無蹤。我懷抱著期待,期待與家人團聚的那一刻,當一切準備就緒,我拿起筷子進攻眼前的一切。

  若在這一天,有什么痛苦、雜事困擾著自己,或面臨選擇的難題,總會提出來一同討論,一句句關(guān)懷,一句句建議,連綿不斷的前往耳中,嘴里嘗遍一點一滴的幸福、甘甜;若家人之間發(fā)生誤解,也總會在這停戰(zhàn)的時刻,互相體諒,彼此不計較,讓溫馨掩蓋過冷淡;若那時沒有什么話題,奶奶總會說些故事:三國演義、西游記、水滸傳……,那時,想像自己是一代梟雄,充滿壯志;想像自己是頑皮的猴子,大鬧天庭;想像自己是武松,勇猛無比,陷入這幻想之中,搭配色、香、味俱全的菜肴,人間至樂,不過如此。

  當街上的路燈亮起,也驚動了我,瞬間從那遙遠美好的晚餐時光回到現(xiàn)今的`寂寥,抬頭仰望著繁星點點,以及路旁的晦暗,我,拖著沉重的背影,繼續(xù)向前……

  但愿,我能再看見家人的笑;但愿,我能再聽見家人的溫暖;但愿,陪伴著我的不是冷淡的滄桑,而是如晚餐時光般的溫暖。

溫暖的時光作文 篇6

  落葉是樹的淚,掌心里的雪落下又化……

  大前年冬天,你我因練琴而見了面,但我至今相信,那是上天注定的緣,我們很快成了閨蜜,又在同一所學校上學。每天早上,我來到你家門前,短短地喊一聲:“竹”,屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書的聲音,并回了一聲“來了”,再喊一聲,便傳出你推門的聲音。之后兩個傻丫頭相對而視的傻笑?偸俏覌寢尯耙宦,“要遲到了,快上車,上車再笑”。那一年,我叫你瘋丫頭,你叫我傻姑娘。

  時間如流水,前年開春,雖依舊重復(fù)大前年的情景,但聲音卻小了很多。也聽不見傻笑了,畢竟長大了一歲。晚上,你我總是在5點在你家門口碰面,再到濱河瘋玩一通,全然不顧路人驚訝的目光,似乎完全忘了早上的.矜持。那一年,你叫我小蔚,我叫你小竹。

  去年,玩得最瘋的一年,幾乎是寸步不離了,好的似乎我們不是閨蜜,而是親姐妹。雖然不是一個班級,卻總是在一起,甚至,連接頭暗號都定下了。我說:“你是誰?”你說:“我是你”。之后便是兩個似乎很久都沒有見過面的親姐妹在一起,瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周圍的同學面面相覷,然后我們就會對他們尷尬一笑,互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年,我叫你天,你叫我地。(因為天地本為一體)

  今年,小升初的壓力讓我們無法再天天見面,每天只要學習,學習,再學習。學習疏遠了你我。這一年,你叫我谷佳蔚,我叫你牟薪竹。

  菊花開了,你說過你最喜歡菊花,但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對我說的最后一句話是:“天下沒有不散的宴席”。但若給這個宴席加個期限,我寧愿把它變成永恒。告訴我,我們何時才能扔掉學習上的壓力,無憂無慮地玩耍,重溫兒時的舊夢……

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