實(shí)用的好時(shí)光作文（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的好時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
好時(shí)光作文 篇1
這個(gè)星期三，是一個(gè)陽(yáng)光萬(wàn)里的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空襯托著翠綠的樹(shù)木，小鳥(niǎo)在樹(shù)木間歡快地唱著歌，顯得別有一番情趣兒。
正是在這個(gè)晴和的好天氣里，有我最喜歡的寫(xiě)作課。寫(xiě)作課上，劉老師給我們玩了一個(gè)非常驚心的游戲——“打爆氣球”。劉老師首先請(qǐng)了一位女同學(xué)和一位男同學(xué)。要求女同學(xué)右手拿著打氣筒，左手拿著氣球?qū)χ型瑢W(xué)把氣球一點(diǎn)點(diǎn)地打爆，讓我們坐在座位上仔細(xì)觀察游戲過(guò)程。瞧，氣球一點(diǎn)點(diǎn)地膨脹起來(lái)，同學(xué)們不禁捂緊了耳朵，那位男同學(xué)比我們更顯得驚慌失措。只見(jiàn)那位男同學(xué)捂緊了耳朵，身體不由自主地往后退，連眼睛也開(kāi)始有顫抖了起來(lái)。砰的一聲，氣球爆炸了。
同學(xué)們起初怔了一下隨后便歡呼了起來(lái)，再看看那位男同學(xué)，他的頭上落滿了氣球的碎末，整個(gè)身子也蹲了下來(lái)，他的嘴唇更是上下打起了架，看樣子的確被氣球的.爆炸聲給嚇到了，第二組的是兩位男同學(xué)，打氣球的男同學(xué)顯得有點(diǎn)嘚瑟，但當(dāng)氣球不斷變大的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)他的手也開(kāi)始顫巍巍起來(lái)，嘴里還嘟囔著：“老師，一定要打爆嗎？這個(gè)氣球怎么質(zhì)量這么好一直不破呀！”另一旁等待氣球爆炸的男同學(xué)隨著氣球的膨脹，他使勁的咽了咽口水，手緊緊的捏起了拳頭，身體同樣是不斷往后退，此時(shí)，氣氛格外緊張，又是一聲砰的聲音，圓滾滾的大肚子氣球一下子就散成了許多小碎末。
游戲結(jié)束后劉老師送了我們每人一個(gè)氣球，這次的游戲真刺激，但我覺(jué)得的更美好的是劉老師通過(guò)打氣球的游戲不僅讓我們的課堂豐富有趣，還讓我們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察人物的動(dòng)作，用動(dòng)作來(lái)凸顯人物的心理，這種心理描寫(xiě)的技巧。我想這會(huì)是我終身難忘的吧！
好時(shí)光作文 篇2
今年春節(jié)，我們又回奶奶家過(guò)年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因?yàn)槟抢镉形覀儬繏斓募胰�。奶奶家住在農(nóng)村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個(gè)波光粼粼的大水庫(kù)，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見(jiàn)我們，臉上洋溢著激動(dòng)與開(kāi)心。我也很興奮，不但見(jiàn)到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)年飯，大家邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)笑笑，都很開(kāi)心。
幾天后，我覺(jué)得很無(wú)聊，到底可以玩什么呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什么不做一個(gè)弓箭玩玩呢？我把這個(gè)主意告訴了媽媽，隨后從屋里找來(lái)柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節(jié)竹子，再找來(lái)一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來(lái)，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無(wú)論我怎么射都射不遠(yuǎn)，這時(shí)，年邁的.爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)，肯定射得遠(yuǎn)�！薄罢娴膯�？”我不是很相信爺爺說(shuō)的，他點(diǎn)點(diǎn)頭并拿著柴刀去砍了一根樹(shù)枝，用相同的方法做了一只弓，爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭，向遠(yuǎn)處射去，“嗖”地一聲，箭已無(wú)影無(wú)蹤了�！耙〕晒α��！蔽腋吲d的又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個(gè)年過(guò)得太有意義了，不但可以和親人團(tuán)聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂(lè)融融，大家都很享受這段美好的時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”與書(shū)在一起共度時(shí)光，是一種享受，一種進(jìn)步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游蕩，書(shū)，你是我的朋友，我們共度好時(shí)光。清晨，第一縷陽(yáng)光照在你身上時(shí)，我翻開(kāi)你那金黃的書(shū)頁(yè)，讀你那也同樣灑滿陽(yáng)光的得心；午后，伴隨著朗朗讀書(shū)聲，你把知識(shí)的瓊漿灌注到我的心田；放學(xué)后，我們一起在書(shū)桌前放松心情，你那美麗的文字又令我陶醉其中；夜晚，在臺(tái)燈下，我翻閱你，我的思想再一次升華。每天，我都會(huì)翻開(kāi)你，我不得不驚嘆你的偉大.你包羅萬(wàn)象，有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，有自然的奇妙和美麗，有美景的瑰麗和奇幻；有親情的偉大和友情的真摯，更有對(duì)人類的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此著迷，一回到家，我就迫不及待地翻閱你，那精彩的.情節(jié)，那美麗的語(yǔ)言，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。你像一位教師，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，謙虛，孝順和禮貌，讓我懂得自然和宇宙；你讓我勇敢地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，拼搏和堅(jiān)持。與你共度好時(shí)光，我汲取了很多。與你共度好時(shí)光，你過(guò)濾掉我的悲傷和失落，留下喜悅和快樂(lè)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我讀到《父與子》那天真無(wú)邪的情感，你仿佛也與我一起快樂(lè)；當(dāng)我悲傷時(shí)，我讀到居里夫人，她對(duì)生活、工作和科學(xué)的熱愛(ài)使我消卻傷痛。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的一次次磨難和他鋼鐵般的意志，使我重振旗鼓，克服困難；當(dāng)我茫然無(wú)措時(shí)，我讀到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志，我又有了目標(biāo)。你給予我精神上的慰藉，讓我的心田充滿了正能量。當(dāng)我要撒謊時(shí)，我讀到了誠(chéng)信，它使我勇敢地承認(rèn)過(guò)錯(cuò)；當(dāng)我要偷懶時(shí)，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，它使我變得勤奮；當(dāng)我驕傲?xí)r，我讀到了“滿招損，謙受益”，它使我變得謙虛------書(shū)，你像一位伙伴，既給我快樂(lè)，也勸勉我，激勵(lì)我，使我健康成長(zhǎng)。書(shū)籍，我與你一起學(xué)習(xí)，游歷。我們是最好的伙伴，在成長(zhǎng)中，你已經(jīng)成為我生活中的一部分。我們?cè)谝黄鸸捕攘硕嗝春玫臅r(shí)光！
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