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美好的時(shí)光作文(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
又一個(gè)春天走過(guò),夏季到來(lái)的時(shí)候,我也走過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)代。歲月的匆匆腳步,無(wú)情帶走了我曾經(jīng)擁有的一切美好。
小學(xué)生活中,我最要好的朋友王鐸斐,同時(shí)也是我最為強(qiáng)勁的對(duì)手。課下一起玩耍,課堂一起努力,成績(jī)不分上下,便是我們常有的狀態(tài)。
他愛(ài)彈吉他,而我則喜歡做他忠實(shí)的聽(tīng)眾。記得有一次,我們沉浸在他的“音樂(lè)世界”里,一起品味著音樂(lè)的無(wú)窮魅力。在陣陣美妙的吉他聲里,我竟然忘記了自己,呆呆的陶醉其中了。“張毅,要不你也來(lái)試試?”他誠(chéng)懇真摯的聲音傳來(lái),我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!”當(dāng)他一本正經(jīng)地繼續(xù)鼓動(dòng)我時(shí),他的激勵(lì)竟然真的點(diǎn)燃了我對(duì)于音樂(lè)的渴望,似信非信地望著他沉靜的雙眸,重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的.每個(gè)周末,他都會(huì)像老師一樣耐心地教我彈奏,從未間斷?蓪(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō),各種突發(fā)狀況層出不窮,但他總能不厭其煩,一遍一遍直至問(wèn)題解決。兩個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì)了《童年》這首歌。如今,每每聽(tīng)到《童年》的音樂(lè),總會(huì)想起與他那快樂(lè)美好的友情。
時(shí)光已走過(guò),分離已降臨……但我相信,只要友情還在,縱使身陷茫茫沙漠,仍會(huì)有希望的綠洲;只要友情還在,縱使刺骨寒風(fēng)蕭瑟,仍會(huì)有溫暖的陽(yáng)光;只要友情還在,縱使漂流浩瀚海洋,仍會(huì)有廣袤的大地……
美好的時(shí)光作文 篇2
方向盤(pán)正在轉(zhuǎn)動(dòng)著,這臺(tái)車(chē)將引來(lái)屬于我們的歡笑、爭(zhēng)執(zhí),還是寧?kù)o呢?車(chē)子正前往補(bǔ)習(xí)班,一想到又要被老師的魔音穿腦,心情更是忐忑不安。窗外的高樓大廈,滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)子,讓我有一種心被聳立的高墻包圍、禁錮,不得動(dòng)彈,但也正因?yàn)槿绱,原?lái)浮躁的心,也在此刻沉淀。
該回家了,我和朋友一起搭上了公交車(chē),經(jīng)過(guò)了路旁無(wú)數(shù)座公園,看了許多令人垂涎三尺的'餐廳,一路上,夕陽(yáng)伴隨著大地,緩緩地,我終于到了最后一站。
暑假,父母每次都會(huì)帶我和妹妹到外地放松心中那條即將疲乏的橡皮筋。每次出游,總會(huì)搭長(zhǎng)途車(chē),不管是多是少,在車(chē)上,宛如我們的家庭聚會(huì),沒(méi)想到感覺(jué)才聊沒(méi)有多久,兩三個(gè)小時(shí)就已經(jīng)一去不回頭了!有時(shí),在車(chē)上發(fā)呆享受放空;有時(shí),眺望著美景,安逸的過(guò)了這段路程。
不同季節(jié)的車(chē)上時(shí)光,會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。夏天時(shí),才一下車(chē)就被刺眼的洋裝貫穿,令人只想回到車(chē)上避暑;春天,杜鵑花們各個(gè)挺胸立背、爭(zhēng)奇斗艷,如此美景使得我急著跳下車(chē)去和他們留下紀(jì)念;冬天時(shí),車(chē)外的空氣正在巡邏,只要找到有體溫,就毫不留情的讓他嘗點(diǎn)苦頭,給你冰鎮(zhèn)一下,讓那位受害者嚇得跳回車(chē)上。
車(chē)上時(shí)光,是整理思緒的最佳時(shí)機(jī),看著窗外模糊的光景閃過(guò)眼角,就彷彿網(wǎng)絡(luò)已和我的某條神經(jīng)連上線,瞬間腦容量大了十倍,以迅雷不及掩耳的速度把老師教的東西一下子融會(huì)貫通。
在車(chē)中的時(shí)光,可以很享受也可以很呆板,但只要懂得欣賞任何事物,一定可以把握每一個(gè)美好的車(chē)上時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間太細(xì),指縫太寬,彈指之間,便匆匆流逝。飛快得讓我有點(diǎn)恍惚,可那一段美好的時(shí)光卻在時(shí)間的刷洗下越發(fā)清晰,也許這才認(rèn)識(shí)到美好的時(shí)光總是來(lái)不及保存。
從我懂事起,爺爺奶奶就是我全部的世界,我從蹣跚學(xué)步時(shí)到六年級(jí)一直待在他們身邊,而那時(shí)恰恰也是最美的時(shí)光。
爺爺奶奶是我孩時(shí)的一片天。路邊香樟樹(shù)經(jīng)過(guò)初夏的一場(chǎng)大雨后,全都開(kāi)出了淡黃色的小花,落在我的發(fā)上,肩膀上,彌漫著淡淡的芬芳。爺爺抱著我從樹(shù)底下走過(guò),指著這樹(shù)說(shuō):“薇薇,這是香樟樹(shù),這花兒很香,爺爺把它們拾起來(lái)給你做花袋吧!”我高興地點(diǎn)頭,緊緊地抱著爺爺脖子,當(dāng)時(shí)心中只認(rèn)定這是唯一。爺爺教我摘葉子,卷成圓筒狀,中間壓扁,對(duì)著透明玻璃瓶口,吹出很特別的哨聲。現(xiàn)在透過(guò)明晃晃的透明玻璃瓶底,就能清楚看見(jiàn)兒時(shí)遺忘的記憶。
爺爺不是醫(yī)生,也不是老師。但他熱衷于這些,會(huì)買(mǎi)些醫(yī)學(xué)養(yǎng)生的書(shū),認(rèn)真研究。有時(shí)候我有點(diǎn)小痛小病的,都是爺爺跑山里采草藥或者以自己經(jīng)驗(yàn)弄點(diǎn)偏方給我吃,倒卻也好了。爺爺寫(xiě)得一手好字,在爺爺自己的辦公桌上,總少不了文房四寶。每當(dāng)爺爺陶冶性情時(shí),拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上,不到一分鐘,白紙上就出現(xiàn)了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆,悄悄把自己模仿他的字跡塞到抽屜里,慚愧極了。爺爺便會(huì)放下手中的毛筆,走到我身后,教我寫(xiě)字的技巧,嘴里還念叨著:“孫女啊,你爺爺我是揮桿成風(fēng),怎么你一點(diǎn)也沒(méi)耳濡目染啊!”爺爺摸著我的'頭說(shuō)。爺爺文章也寫(xiě)得好,揮毫落紙,在我眼中絲毫不遜色古代大詩(shī)人。
奶奶則是溫婉女子的代表。早上天還未亮,奶奶就會(huì)坐在鏡前把頭發(fā)梳好,換著整齊樸素的襯衫,再等我從睡夢(mèng)中醒來(lái),安安靜靜為我扎好小馬尾。奶奶雖沒(méi)有爺爺那般出口成章的程度,卻也能讓我學(xué)到許多。淘米水不要倒掉,還可以燒熱洗碗,也很干凈。奶奶會(huì)在盛夏的下午,坐在窗簾布后,戴著一副老花鏡為爺爺縫補(bǔ)衣服上的小洞子。這時(shí),我也會(huì)出現(xiàn)在奶奶懷里,吵著嚷著也要學(xué)女紅,把爺爺?shù)囊路鲈囼?yàn)品,卻弄巧成拙,用剪刀剪線又剪出一個(gè)更大的口子。奶奶哈哈大笑,我依偎在奶奶懷里也大笑。奶奶年復(fù)一年做著同樣的事情,絲毫不厭煩,得到平凡人更不平凡的幸!刈o(hù)、陪伴著爺爺。
每次一看到淡綠色窗簾,就會(huì)想起奶奶教我女紅,就會(huì)想到爺爺寫(xiě)出毛筆字的神態(tài)——專(zhuān)注,絲毫不緊張。
當(dāng)然,兒時(shí)的回憶還不止這些。那些美好的時(shí)光,會(huì)埋在內(nèi)心深處的小匣子里,但現(xiàn)在只能在甜美的夢(mèng)境里、深夜看書(shū)的冥想中、情緒低落之時(shí)。如果有時(shí)光機(jī),我一定會(huì)穿梭回到童年。童年那段時(shí)光,我很想你!
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