幸福的時光作文集錦【3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幸福的時光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的時光作文 篇1
有人說：“如果你找到一個你喜歡的工作，那么每天的八個小時的上班時間里你是幸福的；如果你找到一個你喜歡的人，那么剩下的十六個小時里你也是幸福的�！蔽覍δ鞘鶄�小時先不做評價，反正我覺得我上班的這八個小時的時光里我是幸福的，充滿激情的，因為我是一名小學教師，我深深的熱愛著這個職業(yè)。
“贈人玫瑰，手留余香。”教師這個職業(yè)是時時給予愛、收獲愛的職業(yè)。將愛的種子無私地播撒于學生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實。當三八婦女節(jié)收到學生的鮮花和賀卡時，當教師節(jié)看到孩子們精心準備的節(jié)目時，當在大街上有一個似曾相識又不太認識的孩子在叫你的時候那一刻我覺得我簡直是世界上最幸福的人。
對我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的`一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標，在成就學生的過程中，同時也成就著自己。
我用心地在自己的工作中發(fā)現和品嘗工作的甜頭。一次學生矛盾的及時化解；一個后進生的小小進步；一個教學重點通過反復講解終于讓學生們理解；一篇學生寫出的優(yōu)秀習作，一次檢測中學生取得的優(yōu)異成績；還有學生那信任依賴的目光我的的快樂幸福之情都會流溢而出。我每天都被學生的童真氣息滋養(yǎng)著，是難得的精神“滋補品”。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當作一種生活方式，當作一種生活習慣；他們永遠不會等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不會坐進書房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀；永遠不會有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見影是妄想；永遠不會嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動，就有收獲。一個老師，沒有淵博的知識，何以去引導學生、升華學生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時間，有思考的時間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。
一個幸福的教師絕不能把工作當作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會休息的人就不會工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應當還有別的享受，這才構成完整的幸福。無論工作多么忙，都應該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。
快樂每一天，幸福一輩子！
幸福的時光作文 篇2
“你最大的愿望是什么？”老師問我。
“擁有一臺時光機！”我歪著腦袋。
孩提時幼稚的回憶，至今揮之不去�？偸窍氩幻靼祝瑸槭裁纯鞓返臅r光總時過得太快，快得令人悲傷。幸福來臨的時候，心情像吃了冰激凌一樣甜，幸福透過細胞直達心靈；當幸福即將離去，又會一步一步的走向悲傷。
如果今天是昨天那該多好！每天都會這樣傻乎乎地想。親愛的小哥回來了，一年一次；可是他又要走了。我依然會像以前那樣想，如果今天是昨天就好了，不，是昨天的昨天的昨天……那我該擁有多少的與小哥在一起的時間了。
想著想著，竟不知不覺的流下了淚，它嫌棄它主人，那么傻，它恨不得快點離開，于是像涌泉一樣涌出。我是多么的
無奈！眼睜睜地看著幸福像水一樣從手中流去，只留下濕的手，上面沾著淚。我不知道自己為什么會這么多愁善感，那么懦弱地沉浸在灰色的憂傷中，無奈地回憶彩色的不曾褪色的幸福時光……這一切，只化作透明的液體，等待著無知。
要是有一臺時光機該多好��！這樣，我每天都可以幸福著。多么荒唐的.想法！我曾經那么無奈的等待它不是童話。看著家人和小哥團聚開心的樣子，思緒漸漸迷糊。也許，我可以等待幸福，微笑地等待幸福。小哥走了，雖然要明年才回來，雖然要等很久，但他一定會回來，幸福一定會回來。我舍不得小哥，更何況媽媽呢？可是媽媽抹掉了眼淚，默默地干著她該干的事，繼續(xù)開心地生活，她用微笑的一面等待幸福，等待她的兒子。
沒有悲傷，何來的幸福？擦干眼淚，微笑吧！雖然我依然渴望時光機，但也許，堅強，微笑的走下去，是最好的時光機。
幸福的時光作文 篇3
夏天，輕盈的風掠過我身旁。四年級的暑假，我和家人在溪頭有了一段真實而快樂的旅程……
下了車，一股芳香撲鼻而來，這是一種只屬于大自然的香味，濃郁而不刺鼻。走進山里，香氣變得更加濃稠，我整個沉浸在這片神秘的綠色大地中，不管是一棵樹木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響，腳不由自主地踏起舞步，像是在與森林共舞似的，嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點半，一趟幸福之旅，開始了。
我一邊光著腳丫子走在木屑路上，一邊觀察這所有的一切。游客們有的人全副武裝，戴著鴨舌帽、背著登山包、手上還拄著一根拐杖，一身行頭不禁讓人大喊：“您真內行！”也有人像我一樣，穿著簡單的T恤和褲子、搭上夾腳拖鞋，手放在后頭，還不時打著哈欠，一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著大不同，但相同的是，他們的臉上未曾停止過的笑容。
途中，我們經過了小溪，大伙將雙腳浸在水中，接受大自然的洗禮，感受溪頭的魔力。在這里，我們好像進入了魔法世界一般，溪頭的魔法讓我們忘記壓力，像是將原本布滿烏云的天空撥開，換成充滿歡樂音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的那對鳥兒，也吱吱喳喳幸福的唱著呢！
終于，到達了終點站。早已抵達的'游客向我揮揮手，我也以微笑回了他們。抬起頭，湛藍的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來湊熱鬧。這樣的景色，已深深烙印在我的腦海，連同溪頭一起存在我的心中。
這趟溪頭之旅令我深刻，我永遠記得這一天，記得這一天的笑容。悄悄地，我關起這一扇回憶之門，赫然一看才發(fā)現……那，是一扇名為“幸�！钡拈T。我笑道。
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