快樂的時光作文4篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的時光作文 篇1

　　每周星期三的下午，我和萍萍、小櫻桃還有每個班喜歡美術(shù)的同學(xué)都會去上美術(shù)興趣小組課。每個同學(xué)都有說有笑地等待老師的'到來。我和萍萍、櫻桃比賽扔文具盒。我們打開窗戶，做好準(zhǔn)備：1、2、3、go。砰、砰、砰……咦？我的文具盒怎么沒在桌子上呢？這時，教室門打開了，我們急忙跑進去，把文具盒撿起，放到桌子上，端正坐好，等待老師講課。

　　“今天要畫的是青花瓷�！崩蠋熣f完，拿起粉筆畫青花瓷，“青花瓷是古代的一種瓷器，花紋眾多，形狀各種各樣，顏色最好是青色或藍(lán)色�！蔽覐某閷侠锬贸鲆粡埣�，仔細(xì)地看了看黑板上的青花瓷。嗯，加油！我自言自語地為自己鼓勵�！吧w子是大還是小呢？”我思考著，順便看了看櫻桃畫的�！疤炷模∧阍趺催�沒開始畫��！”我吃驚地問道。她一邊瘋狂地撕紙，一邊哭，就是不回答我。萍萍建議我不要理她，讓她哭個痛快。我用媽媽般溫柔的聲音安慰她，她終于笑了。我給她一張紙，叮囑她慢慢畫，不要生氣，不然的話，紙也會哭的。叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴聲響了，下課了，我們又邊走邊說地回教室了。

　　啊！今天真爽快！青花瓷真有趣！我喜歡和好朋友一起享受這快樂的時光！

快樂的時光作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，想知道為什么我們這么期盼星期五嗎？悄悄地告訴你：因為，這天我們要去豐樂葵園參加綜合實踐活動，這個活動的目的是讓我們更好地親近大自然。

　　在活動期間，有許多快樂的事情，聽我慢慢說吧。

　　快樂之一：到了臨近中午的.時候，我們進行了第一個活動叫“同濟共坐”。規(guī)則是：兩個人背靠背、手挽在一起，聽到教官的指令后，兩個人同時坐下或同時起立。

　　游戲開始了。我和葉子配合。第一次，教官準(zhǔn)備發(fā)出口令了，我和葉子做好了坐下的準(zhǔn)備，口哨一響，我們就同時向下坐。第二次，教官還沒有等我們反應(yīng)過來，就喊道：“起立！”我和葉子急忙弓起腿，想站起來，但無論如何努力，我們就是配合不好，站不起來。終于，我自己站起來了，可葉子還坐在原地。我扭頭一看，周圍的同學(xué)也都努力著在那兒掙扎呢，大家都是又急又氣，卻又哭笑不得。

　　快樂之二：午餐時間到了，我們來到桌子上，爭先恐后地拿出自己帶的食品。走了一上午的路，玩得那么久，我們都是又累又餓，不管三七二十一開始用餐了。午餐可真豐盛呀，有巧克力，有果凍，有皮薩，有排骨……我們一面說笑著，一面品嘗著各種美味食品。

　　之后，我們還玩兒了松鼠搬家、泡泡糖等游戲，度過了一個快樂的下午

　　快樂的時光是美好的，也是短暫的，雖然我們個個都精疲力竭，卻都感覺到很快樂。

快樂的時光作文 篇3

　　童年是美好的；童年是難忘的；童年是有趣的；童年是快樂的；童年又是多姿多彩的……我的童年在這些描寫中是十全十美的。

　　你還是不要聽了，什么一定要聽，那就先把身邊叫一個醫(yī)生，當(dāng)你把肚子笑破的時候把你的肚子縫起來。

　　在我五歲時，媽媽給我買了一個娃娃狀的水瓶，我十分喜歡這個可愛的娃娃，愛不釋手。有一天，媽媽在外面與鄰居聊天，我突然想起媽媽在給我灌水時會把水瓶放到煤氣灶上，過一會兒才拿下來。我便把水瓶放到煤氣灶上，打開了燃?xì)猓�我便玩去了，過了幾分鐘我來看我可愛的娃娃，可是她卻變得黑黑的，小小的腿也沒有了，水從她的眼睛里流出來，就像她哭了一樣。我大哭起來，媽媽聞聲跑過來，問我怎么了，我說：“我的`娃娃……沒了……嗚嗚�！眿寢屄犖艺f完目光才落到了煤氣灶上，媽媽笑著說：“傻孩子，塑料不能碰火�！�

　　哈哈！你看我傻么？我的童年還有好多有趣的是呢？想聽，下次吧！

　　我的童年是快樂的！

快樂的時光作文 篇4

　　如果問說

　　過得最快樂的時間是什么時候

　　很多人會毫不遲疑地說——

　　小時候

　　因為小時候

　　沒有憂慮

　　沒有煩惱

　　沒有作業(yè)

　　也無須擔(dān)心成績的好壞

　　要是以前我也會這樣認(rèn)為

　　但現(xiàn)在已經(jīng)不是了

　　我認(rèn)為是

　　在六年級參加英語夏令營的時候

　　因為那里

　　沒有粗暴

　　沒有紛爭

　　可以盡情地開玩笑

　　就像一個和睦的、溫馨的'大家庭

　　老師就像

　　母親一樣關(guān)愛著我們

　　朋友一樣與我們做游戲

　　一切的一切，

　　都是快樂的

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