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時(shí)光匆匆作文

時(shí)間:2023-08-13 10:26:41 時(shí)光 我要投稿

(熱門)時(shí)光匆匆作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的時(shí)光匆匆作文,歡迎大家分享。

(熱門)時(shí)光匆匆作文15篇

時(shí)光匆匆作文1

  回想我第一次踏入文一街小學(xué),看看父母的背影,不經(jīng)對(duì)學(xué)校恐懼了幾分。我踏足在校園里一切是那么陌生,又是那么熟悉;是那么熱鬧,又是那么冷清。時(shí)間如水,短暫的六年飛逝……

  現(xiàn)在我不禁羨慕一年級(jí)的同學(xué)有那么多的時(shí)間能在母校,而我的時(shí)間只剩下短短的64天。是對(duì)未來(lái)的憧憬,還是對(duì)過(guò)去的留戀?我覺得我心中的不舍更重一些。相處的日子不論是快樂是悲哀還是憤怒都化作回憶,印在我們的腦海里,珍藏起來(lái)。現(xiàn)在的我們變了,懂事了,懂得珍惜了,也變成熟了。

  方老師一年級(jí)時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨至今仍然銘記于心。在這年春,小學(xué)的時(shí)光已臨近尾聲,萬(wàn)物復(fù)蘇的初春即將一次分別,一次或許永不重逢的離別。腦海不自覺會(huì)想出我與同學(xué)們一陣歡笑,我獨(dú)自在窗邊的寂寞,我與同學(xué)在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫道:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!逼鸪醯奈覀冏屓兆又娱L(zhǎng)流而不緊握,從而少做許多有意義的事情。而現(xiàn)在的我如夢(mèng)初醒,小學(xué)日子卻已然不多了。

  天下無(wú)不散的宴席,母校總是要離開的,歡笑在分別時(shí)或許只是淚水的掩蓋,現(xiàn)在的我已懂得,離開母校只是從一個(gè)終點(diǎn)奔向另一個(gè)的起點(diǎn)。

  分別的步伐在一天天中邁進(jìn),緊張的學(xué)業(yè)讓我們心中都不得放松,我多想像一年級(jí)時(shí)那樣毫無(wú)顧慮的走出校門,哪怕是一天也罷。畢業(yè)的`鐘聲即將敲響,我在心中期待小學(xué)日子能多過(guò)幾日,讓我記住這校園中的一切:同學(xué),老師,花草一塊磚,一片瓦……企盼離別的時(shí)間能夠停止,在校園的生活再經(jīng)歷一遍該多好……

  今非昔比,昔日對(duì)我而言經(jīng)常受到管制的學(xué)校,今日卻如美好的天堂一般。我曾無(wú)所顧慮的走出學(xué)校,而今卻滿懷留戀地將離開母校。啊!文一街小學(xué),讓我多看看您,多陪在您身邊。畢竟,你我相見的時(shí)間只或許剩下64天,只有這短短的64天……

時(shí)光匆匆作文2

  一場(chǎng)秋雨,兩片落葉,三只殘蝶,一片蕭瑟,這讓仿佛上一秒還沉浸在夏日的熱情與生機(jī)中的我感嘆,時(shí)光為何如此匆匆?

  整日都在無(wú)休止運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)鐘告訴我,時(shí)光是可以循環(huán),你看,那時(shí)針、分針不是每天都要經(jīng)過(guò)同一個(gè)地方嗎?家門口的桃樹跟我說(shuō),光陰是可以再現(xiàn)的,你看,那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花不是每年都依舊再開嗎?披著霞光的美麗朝陽(yáng)回答說(shuō),我們是可以回到從前的,你看,那火紅的太陽(yáng)不是每天都經(jīng)歷著東升西落嗎?

  可悲的是,我們的日子卻經(jīng)不起這循環(huán)再現(xiàn),當(dāng)它們經(jīng)歷了寒暑的循環(huán)時(shí),我們的時(shí)光卻一聲不響地走了,永遠(yuǎn)不會(huì)回頭,留下的只是一張張散落的日歷。當(dāng)金秋的落葉如同去年一樣漫天飛舞時(shí),想的.,卻是盛夏時(shí)期的花兒;當(dāng)嚴(yán)冬的風(fēng)雪抹去最后一片殘葉時(shí),念的卻是中秋時(shí)節(jié)的滿月;當(dāng)溫潤(rùn)的春風(fēng)融化了每一寸土地的冰霜時(shí),思的,卻是冬日里殘存的幾絲溫暖……

  為何要這樣?本可以珍惜現(xiàn)有的時(shí)光,卻偏偏要成為回憶后再努力地追尋?我不解,伸手接住一片落葉仔細(xì)端詳,那干枯的葉子上刻滿了時(shí)間的烙印,我想過(guò),它似人一樣度過(guò)了短暫的一生,有欣喜,有悲哀,但與人不同的是,它不會(huì)追憶,只是做好這一刻的事情,它也曾努力過(guò),努力的在“現(xiàn)在”做最完美的事情,我看到了,一片渺小而又偉大的樹葉度過(guò)了美麗充實(shí)的一生,我沒有理由說(shuō),葉子是不如人類的,從古至今,有多少人能夠擁有葉子一樣的一生?

  天邊掠過(guò)幾只飛鳥,在夕陽(yáng)的照射下帶走了黃昏,帶走了它的收獲,可我知道,時(shí)光也并非匆匆!

時(shí)光匆匆作文3

  再過(guò)13天,6月15日,就是我十周歲的生日。

  時(shí)光一晃,我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了:我的個(gè)頭都快要超過(guò)媽媽了;我去年的衣服鞋子已經(jīng)小了;而且,我的心境也變了……

  記得,在以前,每次生日我都要爸爸媽媽給我買禮物,F(xiàn)在想想,這是多么不孝:爸爸媽媽給予了我生命,給予了我力量,給予了我歡樂以及健康,還給予了我太多的太多……他們已經(jīng)給了我這么多用錢也買不到的東西,我卻還要他們的禮物……

  記得,在以前,爸爸媽媽讓我干活時(shí),我總是臭著個(gè)臉,不愿意干,F(xiàn)在想想,這是多么不孝:爸爸媽媽日日夜夜為我操勞,幫我干著干那。與他們不起來(lái),我的那點(diǎn)力所能及的活兒,簡(jiǎn)直微不足道……

  記得,在以前,媽媽燒好晚飯,我總是對(duì)著她燒的菜挑三揀四,F(xiàn)在想想,這是多么不孝:媽媽辛辛苦苦燒的晚飯,我卻要“雞蛋里面挑骨頭”,媽媽的心肯定很痛。有本事,你(我在對(duì)自己說(shuō)話,所以用“你”)燒個(gè)試試?!

  記得,在以前……

  我知道,自己之前的一些舉動(dòng)和話語(yǔ)會(huì)令爸爸媽媽生氣,甚至是傷心。所以,在這里,我鄭重地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”!

  爸爸媽媽,對(duì)不起……請(qǐng)?jiān)徫抑叭悄銈兩鷼獾囊恍┡e動(dòng)和話語(yǔ)。我保證:“我不會(huì)再犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,惹你們生氣了!我保證。!”時(shí)光匆匆,我已經(jīng)長(zhǎng)大,你們也可以對(duì)我放手了。暑假里,我會(huì)跟媽媽學(xué)做一些可口的菜,在不久后做給你們吃;雙休日,我會(huì)跟爸爸學(xué)一些可以幫助你們工作的活兒,給你們減輕負(fù)擔(dān);……

  是的,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我不再是那個(gè)“過(guò)生日要爸爸媽媽買禮物、爸爸媽媽讓干活時(shí),臭著個(gè)臉、媽媽燒好晚飯,對(duì)著她燒的.菜挑三揀四”的小孩了!不是了!在今后的日子里,我要讓爸爸媽媽覺得:我們的女兒真正的長(zhǎng)大了!

時(shí)光匆匆作文4

  靜悄悄的時(shí)光,帶走歲月,帶走浮華,帶走輕狂,唯一帶不走的是彼此心里最美好的回憶。

  ——題記

  再次站在宿舍門口,仰望湛藍(lán)的天,潔白的云,聽著鳥兒輕快的歡唱,這里的一切我已經(jīng)非常熟悉了。徘徊在校園的操場(chǎng)上,坐在校園的大樹下,撫摸著校園希望我們騰飛的雕塑。我又跑回校門口,輕輕跨進(jìn)校園,希望找到第一次踏進(jìn)校園時(shí)的感覺,時(shí)間仿佛真的回到了三年前……

  背著書包,帶著一張羞怯和稚嫩的臉,緊張地走進(jìn)校園。望著一張張陌生的臉,心里不覺多了幾分害怕,想回頭看爸爸,卻又倔強(qiáng)的想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大而硬著頭皮繼續(xù)走。走進(jìn)我被分配的班里,找個(gè)靠窗的位子靜靜地坐下,一言不發(fā),但又忍不住要偷偷打量每位同學(xué),心里又多了興奮。聽著新班主任有條不紊的介紹自己、制定規(guī)矩,偶爾也會(huì)走神的看看他那大腹便便的肚子和油光光又略顯長(zhǎng)度的頭發(fā)。那時(shí)的我,稚氣未脫卻天真快樂。

  一個(gè)星期后,我文靜外表下活潑的本性就暴露無(wú)疑了。和全班打成一片的我就是個(gè)瘋丫頭,愛說(shuō)愛笑,也會(huì)和班主任開開玩笑,班主任對(duì)我們的'玩笑也保持‘’縱容‘’態(tài)度,所以初一就是在打鬧中渡過(guò)的。

  初一的時(shí)候還想:“初三還離我們遠(yuǎn)著呢,我們?cè)谝黄饸g笑的日子還多著呢。”而今卻不敢這么想了。

  中考的臨近,復(fù)習(xí)任務(wù)的重壓,班里的歡笑聲也越來(lái)越少,班主任也將臉板起來(lái)了,以警示我們時(shí)間的緊迫,任務(wù)的重大?粗鴫ι系娜諝v越來(lái)越薄,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少,而每個(gè)人都沒說(shuō)什么,只是將回憶放在了心底。此時(shí)的我們真的長(zhǎng)大了,丟掉了輕狂,也丟掉了天真,但卻散發(fā)出成熟的味道。

  回過(guò)神來(lái),我仍舊站在校門口處,兩行淚卻不知什么時(shí)候流了下來(lái),流進(jìn)嘴里,咸咸的,苦澀悲涼的味道。輕輕一嘆,嘆息時(shí)光匆匆。

  一百天,迎來(lái)中考;一百天,分手離別;一百天,各奔東西。時(shí)光匆匆不停歇,雖然會(huì)帶走很多東西,但它總會(huì)留下,我們最美好的回憶。沖刺一百天,為我們美好的人生寫下完美的斷句。

時(shí)光匆匆作文5

  初升的太陽(yáng)緩緩地爬上了山。冬日的寒意席卷全身,無(wú)奈,把自己鎖在厚重的衣服中,又一年了,也不知道20xx年會(huì)是一派怎樣的景色呢。去年的記憶仍然如新,而回憶中的20xx年,仿佛也沒有那么長(zhǎng),在記憶的控制下,也就那么短短的一瞬間罷了。時(shí)間這位過(guò)客,真是來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓人毫無(wú)辦法去挽留。

  正如小學(xué)那樣的,原來(lái)在我的心中:呵,6年哪,這段路途是那么的漫長(zhǎng)啊。一端感嘆,另一端仍是感嘆。初中了,才發(fā)現(xiàn),6年也就那么點(diǎn)時(shí)間,掰掰指頭,一晃便是了。往日的漫長(zhǎng)時(shí)光,似乎沒有盡頭的地方,現(xiàn)在的我卻已經(jīng)站在那了。剛上小學(xué)到剛上初中,卻又是那么的簡(jiǎn)單,那么的短暫。大概,這就是過(guò)去與未來(lái)的差別吧。等我到了老年,又會(huì)像我現(xiàn)在這樣,感嘆時(shí)光的匆忙,感嘆人生之短。卻不曾發(fā)現(xiàn),在我童年的.時(shí)候,人生又有多么的長(zhǎng)啊。日出日落,月圓月缺,夏暖冬涼,串起來(lái)的是時(shí)光呢,還是過(guò)去呢。老年人感嘆青春,我正值青春,卻發(fā)現(xiàn)青春不如童年。童年的煩惱要少得多啊,這個(gè)時(shí)期太多的自卑、悲傷、叛逆了。

  夢(mèng)想支持著生命之輪徐徐前進(jìn)。有的人想成為世間的王,駕御一切的東西。有的人卻想平凡,感受這一切的自然的喜怒哀樂。如果說(shuō),時(shí)間是一把尺,丈量著人生,人生在流逝,時(shí)間是永恒。懷著偉大夢(mèng)想,用盡所有的力量拼搏的人,時(shí)間也會(huì)更多一點(diǎn)吧。那樣的人,在死的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的滄桑,人生的漫長(zhǎng)吧。

  人生不會(huì)被時(shí)間束縛,空洞的人生是短暫的,時(shí)間是一把尺,每克服一個(gè)困難,每完成一件事,每獲得一份快樂,人生便越長(zhǎng)。其實(shí),人生都是一樣的長(zhǎng)度,但真正的人生長(zhǎng)度的不同在于:有的人一瞬,有的人一天,有的人則是永恒。

時(shí)光匆匆作文6

  時(shí)光匆匆,那個(gè)只會(huì)傻笑的小丫頭長(zhǎng)大了。

  在那段流年里,我究竟失去了什么?

  在匆匆流逝的時(shí)光里,我把什么弄丟了。朋友、愛情、良知、善良…

  很多回憶被時(shí)間沖淡了,可是永遠(yuǎn)留下了傷痕。

  不知不覺喜歡熬夜喜歡那種等待天明的感覺;不知不覺發(fā)現(xiàn)自己離不開手機(jī);無(wú)論到哪干嘛什么都可以不帶手機(jī)卻總放在身上。

  長(zhǎng)大了,喜歡夜深人靜的時(shí)候打開窗子靠在窗邊獨(dú)自悲傷。

  漸漸的把自己偽裝起來(lái),在痛在苦卻還是在笑,眼淚從不輕易落下,一個(gè)人時(shí)卻總抱著枕頭嚎啕大哭。

  談了不知多少場(chǎng)戀愛,從中學(xué)會(huì)了許多東西。

  我為人優(yōu)柔寡斷愛瘋愛顛。

  曾經(jīng)的我很快樂很天真,現(xiàn)在變的讓人琢磨不透甚至有時(shí)連我自己都不明白自己在想什么

  那段流年里我失去了夢(mèng)想,失去了好多,追不回來(lái)了…

  躺在床上,我目光呆滯。也許我明白了在那匆匆的流年里我失去了什么,原來(lái)我把自己給弄丟了。撫摸著早已染黃的頭發(fā)。打了耳洞的耳朵,鏡子里那個(gè)人原來(lái)是我呀~

  長(zhǎng)大了,明白的多了,眼底的憂傷更重了。有時(shí)在笑,可我的眼睛卻在哭泣…匆匆的流年、原來(lái)丟了我自己。我試圖想把丟了的.自己揀回來(lái),可是我怎么也找不到。

  我很瘋很傻?墒切θ莸谋澈笥卸嗌贉I水你們可曾知道?有時(shí)我可以沉默一天有時(shí)我卻瘋了一天。我不知道為什么要這樣,就是覺得裝傻也許是最好的選擇。

  以前有個(gè)丫頭總是欺負(fù)我,直到現(xiàn)在還是這樣,只是那時(shí)的我只是什么也不說(shuō)。笑著對(duì)她說(shuō):我這輩子只讓你欺負(fù)我。如今,我總會(huì)不耐煩的吼道:你到底還要煩我到什么時(shí)候,別鬧了。你說(shuō)我不疼你了,可是你自己呢?不也遠(yuǎn)離了我么。匆匆的流年早已將我們沖散。再也回不到曾經(jīng)......

時(shí)光匆匆作文7

  最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最珍貴又容易被人們忽視的東西,這就是抓也抓不住的——時(shí)間。

  在一年級(jí)時(shí),我很討厭上各種各樣的主課,如:數(shù)學(xué),老師講的枯燥乏味,但仍然有許多人在認(rèn)真聽講,我呢,則趴在桌子上睡覺,下課鈴聲仿佛猶如一道好聽的號(hào)角,喚醒了死氣沉沉的我,下課的我,猶如脫韁的野馬,風(fēng)一般地跑出教室玩去了。

  就這樣,日復(fù)一日,明日復(fù)明日,到了期末考試,我仿佛看天書一樣看著考試卷,一道題也不會(huì),直到考試快結(jié)束時(shí),我才硬著頭皮寫出了幾題,剩下的都是蒙的。考試成績(jī)出來(lái)后,我沒有及格。這時(shí),同桌走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道你為什么不及格嗎?這就是因?yàn)槟悴粫?huì)應(yīng)用時(shí)間,你讓時(shí)間悄悄地從你上課睡覺中溜走,從你回家偷偷打CS中溜走,從你上課不認(rèn)真聽講中溜走,這些你卻視而不見,真是太浪費(fèi)了!我都替你家長(zhǎng)惋惜。”他的話刺醒了我心底那根最敏感的神經(jīng),我大聲吼道:“那我以后不再浪費(fèi)時(shí)間行了吧!”同桌聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,用眼神默默鼓勵(lì)著我。

  直到五年級(jí)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得如此之快,于是我每天與時(shí)間賽跑,一回家就寫作業(yè),寫完作業(yè)背單詞、古詩(shī),學(xué)習(xí)完了做運(yùn)動(dòng)。這樣我的生活學(xué)習(xí)方式不僅讓我學(xué)識(shí)增加,也讓我的身體強(qiáng)壯了好多,真是一舉兩得。在五年級(jí)期末的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了一大截,老師和同學(xué)們都疑惑不解,他們都在問:“你下課不是玩的挺嗨的'嗎,那你為什么還學(xué)習(xí)那么好?”“實(shí)不相瞞,我只是在與時(shí)間賽跑,合理地安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,其實(shí)在我心里只是與時(shí)間賽跑。”我自豪地說(shuō)。

  時(shí)光匆匆,我們馬上就要告別童年了,所以,我們要用小學(xué)最后剩余的短暫的匆匆時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。因?yàn),只有學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才會(huì)有更好的能力去適應(yīng)社會(huì),才會(huì)有更好的職業(yè),讓家人過(guò)上好日子,只有不斷充電,才能彌補(bǔ)我浪費(fèi)掉的時(shí)間。

時(shí)光匆匆作文8

  一層山水,一層感嘆,催促著我提起筆,用淺白的文字去記住我成長(zhǎng)的路,去感動(dòng)我成長(zhǎng)的路。

  “想聽我聊聊過(guò)往的事兒?jiǎn)幔俊币粋(gè)悠閑的午后,懶懶的斜倚在窗臺(tái)上,陽(yáng)光靜好,同幼年的玩伴閑話那些過(guò)往的青蔥時(shí)光。打開塵封的記憶,回望來(lái)路,或喜或悲,但總有無(wú)法遺忘的人、事,鐫刻于懷。

  時(shí)光的巨輪不停向前,我們永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋,天若有情天亦老,承載著我全部的童年的地方,已經(jīng)漸漸走出了我的視線。

  “媽,我想隨便走走”,那天我和媽媽來(lái)到舊家,整理以前的舊物件兒,禁不住好想在小區(qū)里走走。初一的時(shí)候就從這里搬走了,期間也來(lái)過(guò)幾次,但都是來(lái)去匆匆!沒什么細(xì)想過(guò)!一朝簽好合約,這里很快就成為別人的家了,一瞬間離愁別緒涌上心頭。走到小區(qū)中央的小廣場(chǎng),曾經(jīng)的時(shí)光,一幕一幕,放電影般清晰的'呈現(xiàn)在我眼前,和伙伴們手拉手去上課,一起滑輪滑,翻欄桿,躲在荷葉下避雨,一起幫奶奶種菜,做竹蜻蜓……歡笑與淚水都成為了回憶。這里的傍晚依舊是那么寧?kù)o悠閑,所有的人都喜歡晚飯后去小區(qū)后面的公園里散步、閑聊、健身,那真是熱鬧非凡。公園里廣場(chǎng)舞的音樂還在響著。

  坐上車,關(guān)上車門,望著漸漸遠(yuǎn)去的家,往日的畫面在眼前呼嘯而過(guò),淚水洶涌而下,夾帶著如此多的不舍!時(shí)光匆匆而過(guò),為什么時(shí)光不能慢一點(diǎn)呢!不論過(guò)去有多么,都不會(huì)讓你再經(jīng)歷一遍。

  反復(fù)翻看著面前的相冊(cè),每一張照片都不是一張簡(jiǎn)單的圖畫,每一張照片的背后都有好難忘的故事,都是我最不愿遺忘的時(shí)光。十年后,留下的記憶還有多少呢?不管過(guò)去的時(shí)光多美,我們都不能停自在過(guò)去,帶著那些美好的時(shí)光,向在心中最想去的地方,前進(jìn)!

時(shí)光匆匆作文9

  時(shí)光荏苒,我們?cè)跉q月中匆匆走過(guò)。三年的寒窗苦讀,三年的欣悅與苦澀,三年的奮斗和青春記憶,都在抬頭與低頭間,攜時(shí)光悄然而去。筆尖上的只言片語(yǔ),已道不清臨別心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  初憶進(jìn)校園時(shí),一個(gè)人踏著興奮和不確定就這么闖進(jìn)了一個(gè)未知的世界。在七中,我們用了三年的時(shí)間來(lái)逐漸脫去眼中的稚氣與青澀,也用三年的時(shí)間學(xué)會(huì)面對(duì)、成長(zhǎng)和承擔(dān)。在這里,同學(xué)們教會(huì)了我樂觀和微笑;再這里,老師教會(huì)了我們生活和責(zé)任;在這里,我們領(lǐng)悟了在短暫的人生里要“時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕”。時(shí)光真的是一個(gè)奇跡,它把人們用各種方式聚集在一起,再留下一卷畫布和記號(hào)筆描摹記憶,最后,時(shí)光會(huì)把記憶扔在原地轟轟烈烈地向前跑去,而我們只能在不同的岔路上,回首這段閃著光的、純白色的年華。就象是在海灘撿拾到的斑斕的小貝殼,一直揣在口袋里,舍不得丟棄。

  可以說(shuō),這三年的路我們幾乎是低著頭跑過(guò)來(lái)的,快得讓我只能在前方嘆息那些還來(lái)不及記下的風(fēng)景,貪婪地嗅著空氣中依稀飄來(lái)的茉莉花香。

  時(shí)光是一個(gè)大大的拼圖,我們的中學(xué)生涯是一個(gè)小小的方塊兒,在惋惜時(shí)間的飛逝和不斷的回首間,我們又為母校留下了什么呢?

  我不想大談特談以成功回報(bào)母校,為母校增光。只是,有多少人留意,三年,我們收獲的知識(shí)和回憶,我們留下的那份感動(dòng),那份源于母校的感動(dòng)。翻開這一千多個(gè)日夜的厚厚回憶薄,那些泛著藍(lán)光溢滿溫馨的文字記錄下了我們的.感動(dòng)。教師節(jié)面對(duì)學(xué)生們的掛念和滿滿的祝福,老師感動(dòng)了;面對(duì)老師們背后的付出,孩子們感動(dòng)了;面對(duì)一個(gè)集體勃發(fā)的凝聚力,我們都感動(dòng)了;面對(duì)備戰(zhàn)100天我們的豪情壯志和錚錚誓言,連時(shí)光也感動(dòng)了,然后,時(shí)光賦予了記憶永不老去的權(quán)力。

  時(shí)光,是一首無(wú)聲的歌;歲月,是一塊蒼老的青石板。老師就在原地微笑著招手又目送我們遠(yuǎn)去。我們?cè)跁r(shí)光里匆匆走過(guò),遺落下了一地的記憶和美好。

  作者簡(jiǎn)介:廖凌君,1997年1月12日,喜歡聽音樂。

時(shí)光匆匆作文10

  你們,還好嗎?

  我還記得,那個(gè)夏天,那最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光里的夏天,那個(gè)讓我們班就此解放的夏天,那個(gè)讓我們分開的夏天

  天空灰蒙蒙的,還灑著雨花,校門口人來(lái)人往,吵鬧充斥著整個(gè)街道。那是拿成績(jī)的日子,同時(shí),那也是最后一次在小學(xué)的日子。教室里,我們圍坐在講臺(tái)上,回憶了過(guò)去的五年,說(shuō)了我們的誓言,雖然吵吵鬧鬧,但是歡笑,仍然不能阻擋住我們心底的悲傷。漸漸的,笑聲停止了,憂傷又把整個(gè)教室包圍了,低下頭不言說(shuō)。

  三年了,這是第四年的開始。時(shí)光如水匆匆流去,親愛的你們,還好嗎?

  你還是那么胖胖的惹人喜愛嗎?你還是被班里的同學(xué)稱之為大臉妹嗎?你還是那樣沒心沒肺過(guò)著窮開心的日子嗎?你還是人群中性格最熱情、最奔放、最開得起玩笑、最語(yǔ)出驚人的那個(gè)女孩子嗎?你的體育仍舊那么好嗎?你是不是還是像以前那樣什么事情都管,充當(dāng)熱心大媽的角色嗎?

  你還是那么愛彈古箏、寫小說(shuō)嗎?你還是不停的去參加古箏大賽,不停的拿獎(jiǎng)嗎?你長(zhǎng)得那么好看,就像是從《聊齋志異》里走出來(lái)的女妖精。你依舊那么讓人羨慕嫉妒恨嗎?吃再多的'零食,都不會(huì)長(zhǎng)胖?你還是每天翻著那些古詩(shī)詞讀來(lái)讀去嗎?

  你還是那么愛哭嗎?你還是在學(xué)校當(dāng)小妹妹的樣子嗎?還是不是依舊那么臭美,整天對(duì)著小鏡子照來(lái)照去?你還是那么喜歡畫畫嗎,家里放滿了各式各樣的顏料?你還是整天帶著小零食,每天吃個(gè)不停嗎?

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):逝者如斯夫,不舍晝夜。我們雖然分開了,每天也見不到面了,但是我們每個(gè)人的心中都有一塊最溫暖的地方,那里儲(chǔ)存著我們五年的回憶,這五年最珍貴最美麗的回憶。

  時(shí)光如水匆匆流去,我們依舊在一起。

時(shí)光匆匆作文11

  僅僅三年,讓我現(xiàn)在只感覺過(guò)了幾天……

  我第一次跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,這個(gè)陌生的地方,就已經(jīng)把我給吸引…………藍(lán)天白云,飛翔著鳥兒!陽(yáng)光燦爛,如你綻放的笑臉。你像一個(gè)十分美麗的藝術(shù)品,讓我為你著迷——母校!!

  敬愛的老師!謝謝你教育了我三年,我還記得那一天:我因?yàn)樾睦淼膲毫Χ鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)不進(jìn)不退,你把我叫到辦公室,我十分緊張!因?yàn)槲乙詾樽约鹤鲥e(cuò)了事,一直低著頭,直到您輕聲對(duì)我說(shuō):“有什么話可以對(duì)我說(shuō)!我來(lái)當(dāng)你的傾聽者!”我在您的面前不再隱藏,放肆的哭了出來(lái)……謝謝您!我那有些幼稚的語(yǔ)言,你卻聽的那么認(rèn)真………“老師,這個(gè)世界上真的有完美的.東西嗎?”您回答道:“有!蔽覇枺骸澳窃鯓幼兊猛昝腊?”“你可以從不完美開始努力,因?yàn)檎嬲耐昝蓝际菑牟煌昝篱_始的!”感謝你給我的啟示以及鼓勵(lì)!您還記得那次給我推薦的那首歌嗎?就是《不完美小孩》:“我不完美的夢(mèng),你陪著我想,不完美的勇氣你說(shuō)更勇敢,我不完美的淚,你笑著擦干…………”謝謝您讓我站起再次飛翔。謝謝您為我擦干眼淚,我的天使。

  親愛的同學(xué)!時(shí)光不老,我們呢?卻即將分離……奔向五湖四海,去找各自的目標(biāo),去完成未完成的夢(mèng)想……我想和你們一起奔跑!時(shí)間快到終點(diǎn)……可是我們,也可能從終點(diǎn)再次重新開始……我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。我們只能和明天說(shuō):你好,我們來(lái)了。我們用剩下的時(shí)間,去向世界賭一個(gè)明天吧!你們給了我太多溫暖的回憶:我們一起玩耍,一起歡笑,一起奔跑……我們互相依賴,互相安慰,互相理解,幫助,學(xué)習(xí)……你們是好樣的!

  如果可以的話,我愿意把這些回憶編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  你們是我夢(mèng)中的主角,刻骨銘心的一切事物!母校!母校!請(qǐng)你等我長(zhǎng)大!雖說(shuō)遙遠(yuǎn),不可忘卻;時(shí)光匆匆,愿再重逢。

時(shí)光匆匆作文12

  “燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;朋友!為什么時(shí)間卻一去不復(fù)反呢?”她是誰(shuí)流一樣滴滴噠噠而過(guò)了?還是像風(fēng)一樣輕柔地悄然而去呢?

  我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了,九年義務(wù)教育對(duì)我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時(shí)間河里,我們得到了許多,同時(shí)也失去了許多。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不寬裕,又怎么能經(jīng)得起我們肆無(wú)忌憚的揮霍呢?

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。”她的逝去總給一些有心人帶來(lái)悲哀惋惜,而對(duì)于那些虛度年華的人來(lái)說(shuō)卻為之而悅。我不想成為后者,因?yàn)槲也幌氤嗦懵愕貋?lái)到這個(gè)世界,又赤裸裸地離開。在時(shí)間河里,我不想知識(shí)表現(xiàn)的那樣無(wú)奈,不想讓她把我沖刷的如此干凈利索,也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑,與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)創(chuàng)作,我難道不能把與別人閑聊的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)嗎?《長(zhǎng)恨歌》里有“少年不努力,老大徒傷悲。”的恐慌,我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對(duì)策呢?盡管她會(huì)想箭一過(guò)去,但不必惋惜,只充分利用了她,就能有所收獲。

  雖然她是可以攀比,可以競(jìng)爭(zhēng)的,但是她那包羅萬(wàn)象的氣勢(shì)和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會(huì)里,校園里,家里,以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對(duì)象的地方,都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時(shí),從牙縫里透過(guò);恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢(mèng)香十悄悄而過(guò)。恐怕驚醒了她那惰性的服務(wù)的'對(duì)象。她總是在別人散步十,把自己隱藏起來(lái),與她那可敬的伴侶擦肩而過(guò),她總是深藏不露,讓人找不到固定的住所。她知識(shí)心思緊密,讓人琢磨不透。

  時(shí)光匆匆,日月如梭。像水一樣流過(guò)快而平穩(wěn)。如果你不珍惜的話,留下的只有干枯的字跡而以。

時(shí)光匆匆作文13

  一束烏黑的馬尾辮兒,走起路來(lái)一甩一甩的,小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,即使見到陌生人也能聊半天,身著一條紅色碎花的裙子,走起路來(lái)總愿意像模特那樣走所謂的“貓步”,紅色的小皮鞋,走路發(fā)出清脆的響聲,我喜歡學(xué)大人。

  對(duì),這就是小時(shí)候的我。

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛……”這是小時(shí)候最喜歡哼唱的`歌曲,那是我認(rèn)為這首歌曲就和我緊緊地聯(lián)系在了一起。因此,我對(duì)小星星有了特別的感情,每天晚上望著窗外的星星,我相信它是在對(duì)我笑,而那些小星星也成為了我童年的玩伴和朋友。

  沒有學(xué)習(xí),沒有壓力,更沒有爸媽的嘮叨,過(guò)去的生活快樂而幸福。

  現(xiàn)在

  干凈而整齊的短發(fā),全身紅色的校服,沒有再多的色彩。一雙運(yùn)動(dòng)鞋,這就是現(xiàn)在的我。過(guò)去和現(xiàn)在最大的差別就是告別了小時(shí)候所衷愛的長(zhǎng)裙,也許是長(zhǎng)大了的原因吧,這些問題就連作為當(dāng)事人的自己也弄不明白。

  現(xiàn)在的喔正在面臨中考,把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,眼睛前便多了一層“保護(hù)膜”,那便是眼鏡了,每天都處于學(xué)習(xí)中,是我現(xiàn)在的狀態(tài),為了自己美好的明天。

  有了學(xué)習(xí),有了壓力,更有了爸媽的嘮叨,現(xiàn)在生活滿足而充實(shí)。

  未來(lái)

  長(zhǎng)唱香香的長(zhǎng)發(fā),一身干練的職業(yè)裝,教材一雙高跟鞋,以后流利的英語(yǔ),這是我對(duì)未來(lái)自己的憧憬。

  在各大高樓大廈之間工作,在車水馬龍的高架橋上穿梭,為了工作而努力拼搏,這是我想象中的未來(lái)生活。

  不斷學(xué)習(xí),克服壓力,享受爸媽的嘮叨,我想未來(lái)的生活一定會(huì)圓滿而知足。

時(shí)光匆匆作文14

  [一]

  午后的世界是被浸泡在一片懶懶的美好之中。

  時(shí)光總是可以輕易地被消耗掉,度過(guò)了多少個(gè)陽(yáng)光初升的清晨以及多少個(gè)懶散的午后。懶懶地讓人不想睜眼,懶懶地想讓人一直沉睡。

  [二]

  我相信——未來(lái)很漫長(zhǎng),足夠讓我忘記一個(gè)人,也足夠讓我重新愛上一個(gè)人,就像我當(dāng)初愛你一樣,用力愛直到哭了出來(lái)。我堅(jiān)信時(shí)間可以改變一切。刻骨銘心的你們都會(huì)隨著時(shí)間“各自奔天涯”。

  不是一起,而是各自。

  刻骨銘心的曾經(jīng)都會(huì)流逝,成為物是人非的今天,你會(huì)留在我的記憶中,你們?nèi)缋佑“闵羁淘谖业哪X海里。

  [三]

  為了考試而不顧一切。為了學(xué)習(xí)而放棄快樂。

  當(dāng)夜幕降臨,連星星都開始從空中漸漸隱秘的.時(shí)候,我們才會(huì)關(guān)上臺(tái)燈,上床睡去。有的時(shí)候太晚了便會(huì)想起12點(diǎn)鬼出沒的傳說(shuō),嚇得一身冷汗而睡不著最后頂著黑眼圈上學(xué)。有的時(shí)候睡得太早而不習(xí)慣導(dǎo)致睡不著,便會(huì)睜著眼睛數(shù)羊。

  寒假來(lái)到時(shí)我們會(huì)感嘆時(shí)間這樣短促。而暑假來(lái)臨時(shí)我們卻又會(huì)驚異夏天為何如此冗長(zhǎng),我又該怎樣打發(fā)掉這一段寂寞而又太過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。

  這是我們所擁有的混沌的青春年少。

  而過(guò)后,我們的頭發(fā)一天天長(zhǎng)長(zhǎng),我們的個(gè)子越來(lái)越高,我們的父母越來(lái)越蒼老。這樣,

  我們就長(zhǎng)大了。

  [四]

  也許當(dāng)我們不再年少,我們就不會(huì)感嘆時(shí)光,竟然如此短暫或冗長(zhǎng)。那時(shí)的我們,在你爭(zhēng)我奪,已滿腹心計(jì)。只因我們不再年少。

  當(dāng)我們不再年少時(shí),我們不會(huì)如現(xiàn)在一般求著父母辦這辦那,不會(huì)再看父母的臉色行事,只會(huì)整天忙自己的,回家一趟已經(jīng)是天方夜譚,因?yàn)槲覀兊纳畋还ぷ魈畹貪M滿當(dāng)當(dāng)。我們可否想過(guò),父母,是怎樣地落寞與孤寂?

  這些都只是將來(lái)式,希望它永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)在式。

  [五]

  時(shí)光匆匆變換,一切都只是瞬息。

時(shí)光匆匆作文15

  我時(shí)常在想,時(shí)間是否有那么寶貴。

  ——題記

  人們常說(shuō),“時(shí)間就是金錢”“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”,年輕氣盛,并未有把這些忠告放在心上,都浪費(fèi)在聊天刷微博上,可結(jié)果呢,只是個(gè)無(wú)名小輩。

  (一)時(shí)間是什么?

  當(dāng)愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里感嘆:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事啊。"我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞南少時(shí)讀書晝夜都不停歇,最后取得了成就。76歲的愛因斯坦病倒了,有位老朋友問他想要什么東西,他說(shuō),我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間,讓我把一些稿子整理好。我在想時(shí)間到底是什么?能讓這么多人為他而取得成就,也有人為他傷心的淚流如注。

  時(shí)間是一個(gè)神秘的概念。人類擁有著時(shí)間但也被時(shí)間掌控著。從古到今人們不斷研究時(shí)間,想明白并了解時(shí)間的意義,讓人類自己己掌握時(shí)間而不是時(shí)間掌握自己,但至今我們對(duì)時(shí)間的了解還是十分有限。

  (二)時(shí)間的重要性

  既然時(shí)間這么神秘,那人們有繼續(xù)了解時(shí)間的必要嗎?

  時(shí)間是人最大的成本,同樣是每個(gè)人的資本與財(cái)富。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的`,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),從你來(lái)到這個(gè)世界上,時(shí)間就在一旁陪伴著你。

  我國(guó)著名作家魯迅曾說(shuō)過(guò):時(shí)間是組成生命的材料,浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事,都必須認(rèn)認(rèn)真真,不浪費(fèi)每一分每一秒。

  (三)時(shí)間給我的啟示

  珍惜自己活在世上的每一分一秒,人生是短暫的的,時(shí)間是有限的。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的刷微博上,應(yīng)該抓緊時(shí)間,活出自己的精彩,從現(xiàn)在開始let'sdobetter!

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