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假如時光可以倒流作文

時間:2023-07-22 15:54:50 時光 我要投稿

假如時光可以倒流作文15篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的假如時光可以倒流作文,歡迎閱讀與收藏。

假如時光可以倒流作文15篇(合集)

假如時光可以倒流作文1

  時光如流水般,一閃即逝,也帶走了許多回憶與往事。直到后來我才明白,很多東西一旦失去了,就再也回不來了,比如沈凝,比如我們小時候的時光……

  在街上遇到她時,我們只是互相看了一眼對方,沒有久違的歡喜,沒有停留住的步伐;各自走向各自的目的地,仿佛從未見過,仿佛不曾相識,仿佛彼此之間都是陌路人。

  沈凝,是我童年時很要好的玩伴,我們之間很親密,如同親姐妹一般;但是……我們誰都不知道,是什么時候我們之間有了隔閡,有了距離,有了些許的陌生與爭吵,并開始互相厭惡對方。

  每當看見我們的合影,各自開心的笑容,拉鉤保證我們的感情永存時,都會苦笑。當初那份真摯的友情,那份堅定的諾言,那兩聲稚嫩的童音,那兩個手拉手的女孩,那一切美好的回憶,不都是被我們兩個親手摔碎的嗎?

  記憶,像是決堤的河,鋪天蓋地地席卷而來。我和沈凝是在一年的圣誕前夕徹底分開的,在那之前,我們就爭吵過,但我們約定過一個快樂的平安夜,可彼此都沒有遵守約定。那天晚上,我和她一起去精品店選禮品,我和她同時看上了一個玩偶,那個玩偶十分Q,所以我們都喜歡上了,但為了遵守約定,我們都放棄了這個玩偶,可誰都沒告訴對方。誰知我和沈凝又一起看上了一張海報,沈凝認為我是故意的,便說我,我十分委屈,也十分生氣,便反駁,于是我們爭吵得越發(fā)激烈,字眼也越來越不可入耳,一氣之下,我們都掉頭回家了。這還不算完,我回家大哭了一場,把她送我的,我也最喜歡的水晶大天鵝和一顆特別大的'玻璃球全部打碎了,而且還把手機中她的電話列入了黑名單。之后,我們見面就吵,冷戰(zhàn)也不斷升級,最后我們斷絕了與對方的關(guān)系,成為了最熟悉的陌生人……

  這個世界有許多無法預(yù)期的事情,比如無法預(yù)期的矛盾,比如無法逃避的相遇,再比如不曾預(yù)料的生活走向。

  隨著時光的飛去,我越來越想沈凝了,我在無數(shù)個夜晚對著星星許愿,希望我和沈凝的友情能夠奇跡般的蘇醒,可是一點用途也沒有。于是我開始懷念沈凝的笑聲,懷念我們的故事,懷念她的一切。假如時光可以倒流,我和沈凝定會珍惜彼此,也珍惜彼此的友誼。

假如時光可以倒流作文2

  你們班一定有幾個學(xué)霸,長得一個娘娘腔的男生,一個胖子,幾個吃貨......這樣的班級才完整。

  時間說快不快,說慢不慢。它就像一匹駿馬,趁我們不注意的時候,悄悄地跑過。從前有一個班級有一個集體,后來因為幾張考卷,解散了。離別前,我們曾以為世界很小,離別后才知道也許一別就是一世。

  小學(xué)有六年,初中有三年,高中有三年,大學(xué)四年。其中小學(xué)的階段是最長的,初中的女生在美,也比不過小學(xué)的那幫女漢子。初中的男生在帥,也比不過小學(xué)的那般毒舌男。時間匆匆一去不復(fù)返。

  一年級的時候我們聽說六年級沒有暑假作業(yè),我們很羨慕。希望時間再過得快點,二年級的時候:加油!還剩四年。三年級的時候:撐下去,還剩三年。四年級的時候:時間再快一點。五年級的'時候:太好了!還剩一年。六年級的時候:時間可以再慢一點嗎?

  如果說人生是一道漫長的風(fēng)景,那么最溫馨的景觀無意在童年;赝哌^的小學(xué)時代,有鮮花,有碧草,有陽光,有風(fēng)雪,種種不同,件件銘記。其間那一個個靈活的身影,是記憶中鮮活的人物,猶如一顆顆大大小小的樹,呈現(xiàn)著各個不同的風(fēng)采,點綴著我的人生。其中最讓我挺拔的一棵,尤其最讓我記憶猶新的是小學(xué)。

  假如時光可以倒流,那該多好呀。

假如時光可以倒流作文3

  光陰似箭,日月如梭。時間從我們的身邊溜走了,時間從歡笑聲中溜走了,時間從腳步聲中溜走了。

  假如時光可以倒流,我想回到我生病的那一刻,因為我一個晚上沒蓋被子,凌晨我發(fā)就高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點滴,可是燒一直都沒有退,他們只好連夜趕去杭州給我治病,我真想讓時光倒流回去,讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣,這樣就不會發(fā)燒了。

  假如時光可以倒流,我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時候,那次我在做作業(yè),我的同桌要借我的漫畫書看看,我就借給她了,他看了一下子就還給我了,我本想檢查一下書有沒有破,可誰知道老師把書給沒收了,我真想回到那個時候把書給拿回來。

  假如時光可以倒流,我想回到那次比賽時,事情是這樣的,有一次我們學(xué)校開運動會,我的.同學(xué)告訴我說:“這個賽道長,你要開始的時候跑得慢一點,趁人家全部沒力氣時,你就把體內(nèi)儲存的體力全部使出來,這樣你就能的第一了,可是我沒聽同學(xué)的話,最終我只得了第二名,我真想讓時光倒流回去,聽同學(xué)的勸告。

  燕子去了,有再回來的時候,桃花謝了,有再開的時候,但是,聰明的,你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?所以我們要好好讀書,珍惜時間。

假如時光可以倒流作文4

  春天的夢總是美的,夏天的雨總是甜的,秋天的收獲總是滿滿的,冬天的你總是溫暖的。假如時光可以倒流,再讓你回到我身邊那該多好啊!

  秋天的收獲總是滿滿的,因為就在秋天我認識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾,要做一輩子的好朋友,無論狂風(fēng)暴雨都一起前進。

  以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球,然后再去吃早點上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學(xué)們誤會也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚,過后你花了好多時間來安慰我。有一次學(xué)校搞活動,你說你要和我在一組,我只是說:沒關(guān)系,跟誰都一樣。其實你是希望多一些時間和我在一起。有一次,學(xué)校跑步比賽,是你為我加油打氣,最終我還是沒有能力沖向終點,那天你和我說了很多,讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你,明明自己很虛弱,還倔強的和我開玩笑。說自己沒事。有一次我的文具盒不見了,而我卻誤會你,其實我也知道不會是你,只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后,好幾天都沒有了你的身影,沒有了你的鼓勵;沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來宿舍找我,我原以為你想清楚了,然后你進來說的話卻和我想的恰恰相反,你說話的時候沒有了那時的笑容,你說的`那些我都懂:機會不會永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。

  就在那一刻你走了,宿舍的門聲打碎了在我心里留了多天的淚,我知道一切都結(jié)束了,你不會再回頭了。

  假如時光可以倒流,我一定實行我的話,要和你做一輩子的朋友;假如時光可以倒流,我肯定會好好珍惜和你在一起的日子;假如時光可以倒流,我會告訴你,我真的不能沒有你,親愛的朋友我依然感謝你,給我?guī)砹艘欢蚊篮玫臅r光,如果你可以回來我身旁,我等你!

  假如時光可以倒流,假如現(xiàn)在我的身旁還有你,就讓那些事沒有發(fā)生,假如那天沒和你爭吵,假如那天我追出去,假如那天以后我跟你道歉,假如一切都沒有發(fā)生,那該多好啊!

  教師評語:這篇敘事抒情散文,情感真摯,雖為小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對細節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物對“假如時光可以倒流”的美好愿望。

假如時光可以倒流作文5

  日子在時間的海洋里是那么渺小,消逝得那么快, 假如時間可以倒流。我們成長的歷程也如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們從一個咿呀學(xué)語的孩子,成為一個即將入中學(xué)的少年,時間轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤,但我們誰能沒留下遺憾,我們可能做錯了事;也可能有慘痛的失;不懂珍惜而失敗等數(shù)不勝數(shù)的

  遺憾是我們喘不過氣。假如時間可以倒流,我們一定珍惜改正。

  假如時間可以倒流,我會去改我曾經(jīng)犯的錯,哪個錯誤讓我一生難忘。

  四年前暑假的一天,火辣辣的.太陽烤著大地。由于天太熱,我和表弟去買雪糕,買了后剩下的錢我貪了;丶液蠊霉孟蛭乙X,我說我:“沒拿,表弟拿著了!惫霉糜秩柋淼,表弟一臉茫然說沒拿。姑姑不信,就一直問。姑姑急了,出手打了表弟的臉如打在我心上,表弟的臉紅了,淚流了出來,怒視沖沖地看著我,我不敢正眼看表弟,因為我對不住他。

  下午了,我回了家,坐在沙發(fā)上想:我真貪,為了錢,竟讓表弟挨打。越想越不是滋味,準備第二天向姑姑認錯。到了姑姑家,我認錯的勇氣又回去了。

  一天天過去,轉(zhuǎn)眼間,我長大了,那件事仍壓得我喘不過氣。唉,如果當時我不貪那幾元錢,就不會讓表弟受委屈了。入貨時間可以倒流,我一定做一個正直不貪的人。

假如時光可以倒流作文6

  手指輕快地在鍵盤上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞,無意間碰倒了手邊的玻璃杯,“噼里啪啦”,清脆的聲音之后,化成晶瑩的碎片。出神的一瞬,地上的碎片重新組合成一個完整的.杯子,被放回原來的位置,身邊的事物迅速倒退,方一回神,便已然一身唐裝在身。

  NO·1季凌篇

  羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

  他,王之渙,并不是一個在歷史上有多少璀璨功績的人,他留給歷史的甚至只有六首詩。拖起長長的裙擺,嘗試著走進他靈魂的深處。猶記他當年遭人誣陷,便拂衣辭官。有誰知,你的悲憤與委屈?有誰知,你的無奈與失望?是如何,你才會在清苦的塞外寫出那樣壯麗的詩篇?又是為何,讓俠氣滿腔的你甘于碌碌終生?太多太多的問題,卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略,倜儻有異才”嘆一句“天妒英才”。

  NO·2岑參篇

  忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

  他,岑參,邊塞的風(fēng)吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑,但他從不抱怨任何人,甚至在求仕不成后還想著一心為國。我問他為何,只記得他提筆寫下“萬里奉王事,一身無所求。也知邊塞苦,豈為妻子謀”時眼神有多么堅定。他是那樣熱愛這個時代,以至于雪夜風(fēng)吼、飛沙走石,這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境,在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色,是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ谰。哪怕世界曾拋棄他,他也不肯放棄世界?/p>

  NO·3太白篇

  人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

  他,李白,一生難舍月光杯的仙人,剛要叫住他,便見他指著水中一輪明月,縱身跳下,消失在湍急的江流中,我閉上眼,一滴清淚落下。還記得,他繡口一吐,就是半個盛唐,也記得,他曾貴妃捧硯,力士脫靴,他的一生,傳奇而坎坷,浪漫而曲折。用一個詞來概括那就是“任性”,他雖不以功名顯露,卻藐視權(quán)貴,不畏權(quán)利,不甘于寂寞和孤獨。他的詩里有被那個時代所淹沒了的美好人性,所以才會有永恒的魅力。

  夢醒了,但他們的遭遇仍在心頭盤桓,他們都不是好命之人,但他們都在盛世中努力讓自己過得幸福,如果時光可以倒流,我希望去到那個時代,感受他們理解的幸!

假如時光可以倒流作文7

  深夜九點,我還在書桌前奮筆疾書,望著堆成一座小山似的作業(yè),我陷入沉思……

  我多么希望時光可以倒流!不知從何時起,童年的快樂從指縫間悄悄溜走了,昔日的快樂已不得存在,再也無法用橡皮泥捏一個“四不像”,再也無法像童年那樣和伙伴打打鬧鬧,再也無法……每天伴著我的只有那桌上的臺燈,陪著我埋頭苦讀,奮筆疾書。

  我多么渴望我能回到從前那個天真無邪、開開心心的自己!每天快快樂樂地過著滿足的生活,偶爾鬧出一點笑話,讓大家捧腹大笑,唉!可是,我知道時光永遠都不能倒流,時光老人也十分吝嗇,決不肯多出一分一秒給我們……

  不知何時起,爸媽一改對我兒時的'溫柔,逐漸變得嚴厲起來,每天都逼著我做那些仿佛永遠也幫不完的練習(xí)冊,搞得我整天昏昏沉沉。每天晚上,我好不容易做完老師布置的家庭作業(yè),可卻不得不再一次強打精神,對這練習(xí)冊們繼續(xù)“奮斗”,再也沒有了往日的童真童趣……我多么希望時光可以倒流!

  可是,我知道時光永遠都不能倒流,我望著眼前如山的作業(yè),長長嘆了口氣........

假如時光可以倒流作文8

  即使你沉睡了十年、一百年、一千年,世界仍在前行。十年過去了,一百年過去了一千年過去了,人們依舊在談?wù)撝鴲、死亡和孤獨。有一天你突然醒來,如同你每次醒來時那樣。但這一次,世界已經(jīng)變得不一樣了。 — – ——題記

  昨夜的一場雨,將這個城市徹底拉入冬天,陰冷的空氣潮濕得仿佛能擰出水來。每到這個季節(jié),就感覺心縮成一團,整個人躲進了回憶里。記憶中的畫面泛著微黃的暖光,那么朦朧,那么美好,一不小心便失了神,模糊了記憶與現(xiàn)實的邊界。假如時光可以倒流,你,會回到那溫暖的記憶中去嗎?記憶中的那條小河那么清澈,溫柔得將整座城緊緊擁抱,也為我們的青春筑起一道圍墻,抵擋歲月無情的侵蝕。午后,我們并肩坐在河邊的大平石頭上,望著天上的風(fēng)箏。你看,那只小燕長得好奇怪,就像一只蝌蚪。你在看。那只禿鷹好肥哦,胖得像一只豬。陽光下的我們無憂無慮,嬉鬧著,仿佛天地為我們獨尊。美好的回憶,何以忘卻!

  可惜,幻想中就是幻想,現(xiàn)實總是會給幻想一記重拳。望著桌上滿滿的,沒有一絲空隙的作業(yè)堆,我欲哭無淚。內(nèi)心深處發(fā)出最真誠的呼喚:“回去吧,回到記憶中你最渴望的生活中去吧!笔前,記憶中的世界沒有作業(yè),沒有考試,又何必在這里受苦呢。

  但是,凋零的花兒終會開放,北歸的雁陣終會南遷。即使我回到過去,也終會長大,終會面臨考試,終會再次遇到同樣的問題。到了那時,我又該何去何從呢?再好玩的游戲終會玩膩,再好吃的菜都會吃膩,再溫暖的記憶也終會忘卻。它是我的過去,也是我的現(xiàn)在;它是我的治愈,也是我的力量。即使現(xiàn)在,當我感覺到前途迷茫,缺乏力量時,我也會翻開記憶的筆記,在其中尋找曾經(jīng)讓我熱血沸騰的字句——那些字句即使屬于我的,也不完全屬于我。仿佛它們已經(jīng)有了自己獨立的生命,F(xiàn)實中,雖是累,但也有我想守護的人!是的',我的答案是不會。

  有些瞬間總讓人想起青春歲月,我們沒有經(jīng)歷過真正的災(zāi)難,也不會獲得更深刻的快樂和痛苦。也許世界的最終沒有同我們期待的那樣,也許終其一生,我們也沒能成為我們想成為的樣子。但那些路,我們總要走過,忘記所有的離別,記住每一次出發(fā),路在前面,如同詩筆未落的凈紙。

  再見,再見。

假如時光可以倒流作文9

  我無法忘記開學(xué)時的那段日子,那個秋天的黃昏。

  ——題記

  秋風(fēng)吹過,略帶有些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈的隨風(fēng)飄揚;叵胫@一切,我所有的,只是默默地流淚,這一切,都是我親手造成的。

  我本來是可以擁有這段珍貴的友誼,但,我沒能好好珍惜。是我,親手放棄這段友情的;是我,親手造成的?涩F(xiàn)在,我還能擁有嗎?不!我不能!我也不值得擁有。

  假如時光可以倒流,我愿付出無限代價,去挽回這段友誼。

  還記得那天開學(xué),我第一天認識你,和你成為同桌,我就知道,我離不開你。你就像一個開心果一樣,整天嘻嘻哈哈的,好像沒有什么傷心事可以困住你一樣,和你在一起,不管我遇到什么事都好,仿佛只要看見你,我就能把這些難過事忘記個精光;仿佛只要看見你,我就能把這些煩心事解決得一干二凈。

  那些天,我們嬉戲,我們談心。盡管我們之間的距離還差那么一點點——已成薄膜,但我相信,時間可以把這層薄膜給沖破。

  有天傍晚,老師叫了一些同學(xué)留下幫忙清潔教室衛(wèi)生,你沒能留下,我覺得很可惜。但也就是在當天傍晚,我又認識了一些新同學(xué)。第二天,我就把她們介紹給你認識,同樣,你也替我高興。一下課,我就往新同學(xué)那里奔,很快,我與新同學(xué)大家都了解彼此時,我才發(fā)現(xiàn),我忽略了你。而你,也在我往新同學(xué)那里奔的時候,你也結(jié)識了新伙伴,當然,我也替你開心。也就在那一刻開始,我覺得,我和你的那層薄膜不見了,但,換來的卻是那堵厚厚的.墻壁——那是時間也無法沖破的。

  為此,我感到很傷心。終于,一個月后,老師把位置調(diào)了。我怪你,怪你沒能珍惜這段珍貴的友誼,才使它破裂的。其實,這一切都怪我,這一切的一切,都是我親手造成的,是我沒能珍惜這段友誼;是我在認識新同學(xué)時忽略了你的感受,這都是我的錯,是我不好。我就是破壞這段友誼的罪魁禍首。

  假如時間可以倒流,我愿付出無限代價,去挽回這段友誼。

  我佇立在風(fēng)中,回憶著這一切的一切,我無言以對。我所有的,只是隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié),讓我渲染得更加傷感……

假如時光可以倒流作文10

  馬上又到了農(nóng)歷三月二十二,對我來說,這個日子是不平凡的,是凄涼的、落寞的。因為這天,是奶奶突然去世三年的忌日。

  時間過得飛快,眨眼間,奶奶已經(jīng)去世整整三年了,奶奶樸實慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去,家人們都不能忘記這位開朗,臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的.那天起,在我吃飯時,再也沒有一個細心的人在旁邊嘮叨,早已忘記這嘮叨是什么滋味,反而再也找不回……

  我知道人總是有入土的那天,可我不懂得,那一天竟然來的那么快,回想起往日,我萬分慚愧,不但沒有好好孝敬你,在你說我寫字不好看時,我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶,請原諒我的不孝,這些年,我充滿著慚愧,總是偷偷躲到角落里哭泣,好幾次,早上醒來,枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡,對于您,我的淚水是流不盡的。

  假如時間可以倒流,我會耐心聽您的勸告;假如時間可以倒流,我會改掉自己的壞毛病,好好孝順您;假如時間可以倒流,我會珍惜您充滿愛的嘮叨;假如時間可以倒流,我會靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》;假如時間可以倒流,我多想再擁抱你一下!可是,現(xiàn)在不可能了……

  親愛的奶奶,您看到我的懺悔了嗎?再過兩天,就是三月二十二了,爸爸媽媽早已在家為您準備好了祭品,原諒我因?qū)W習(xí)不能到達現(xiàn)場,親愛的奶奶,我永遠愛您!

假如時光可以倒流作文11

  把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過請留下右邊這個兜,應(yīng)為里面裝的是我的財富—————時間。

  時間就像一陣陣輕柔的風(fēng),一吹就與它擦肩而過;時間就像一朵朵盛開的花兒,它不可能永遠停留在剛盛開的剎那;時間就像一棵棵剛出來的小樹,日子久了,它也會變老。時間處處在我們身旁,我們應(yīng)該不停的反問自己:我浪費時間了嗎?

  如果時光可以倒流,我絕對不會讓它是一陣陣風(fēng),與它擦肩而過。而是將回到我童年的時代,看看我是怎樣的頑皮?怎樣的可愛?在看看爸爸媽媽對我怎樣的嚴厲與呵護?

  如果時光可以倒流,它一定就是那朵朵小花,雖然它們不可能永遠停留在那盛開的剎那,但也會做許許多多事來快樂人生。若是我,我一定會回到爸爸媽媽的童年,享受著他們的快樂,傾聽著他們的笑聲。爬樹,捉蚱蜢,刨紅薯,逮蟋蟀,在一片無邊無際的田野中盡情的`翻跟斗,這是我多么向往!

  如果時光可以倒流,它肯定就是那一棵棵剛長出來的小樹,雖然它們會變老,但是卻不遺憾,因為它們?yōu)樗俗鲐暙I,度過了精彩的一生。若是我,我一定會回到以前貧困的時候,給需要幫助的人給予一些東西,還要把我的玩具和食品都送給他們,讓他們都過上一個短暫卻幸福的日子。

  如果時光可以倒流,我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事,而是竭盡全力!

假如時光可以倒流作文12

  “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!睍r光飛逝,萬物變遷。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。小學(xué)六年的時光如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。它不知不覺的走著,帶走了小學(xué)六年的光陰。

  假如時間可以倒流,我一定會珍惜,把握住這六年的時光。

  假如時間可以倒流,我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。我一定要養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣:一邊聽課一邊認真的做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。上課一定要多回答問題,鍛煉我的口頭表達能力。作文要認真對待,再也不寫的一塌糊涂。我一定要堅持讀英語,讀課外書,多寫日記,讓我各方面全面發(fā)展。老師讓背誦的課文一定背過,不能敷衍。

  假如時間可以倒流,我一定要學(xué)好計算機。有一次上微機課,我們學(xué)到了如何正確使用電腦,不料,很快就學(xué)完了。于是,老師留給我們一個任務(wù),只要完成任務(wù),就可以自由上機。萬萬沒想到的是,這個任務(wù)竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一顫,雖然我打字不是用“一陽指”,但打起字來也夠嗆。看著別人“噼里啪啦”地打字,我真是羨慕萬分,望洋興嘆。不禁想到:“假如時間可以倒流,我學(xué)好了計算機,也就不會淪落今天的地步!”

  假如時間可以倒流,我一要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實實。每當我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球運動員的拼搏、足球運動員的熱情、跑步運動員的'艱辛、乒乓球運動員的自信時,我總是暗暗想到:“要是我像他們那樣該多好!”只可惜以前我對體育不太重視,不光瘦,而且還經(jīng)常感冒。假如時間可以倒流,我一定要努力鍛煉身體,就算當不了體育健兒,也要有一個強壯的身體。

  假如時間可以倒流,我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎,讓我的數(shù)學(xué)成績一落千丈;正是馬虎,讓我第二學(xué)月月考“名落孫山”。假如時間可以倒流……

  古人常嘆:“花有重開日,人無再少年!奔偃鐣r間可以倒流,不,從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分每一秒,讓以前的遺憾不再纏繞自己;對,就是現(xiàn)在,讓每一分每一秒過得快快樂樂,充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想,告別曾經(jīng),展望未來吧!

假如時光可以倒流作文13

  假如時光可以倒流,我?guī)Я_貫中的小說《三國演義》去找三國時的諸葛亮。會一會他是不是像書上說的那么神機妙算,還會呼風(fēng)喚雨呢?如果是真的,我要請他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭?請他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問他用空城計時會不會恐懼?如果當時司馬懿不中他的計,他還有其他妙計呢?還是三十六計走為上策呢?我還要讓他為我解開心中的許多不解之謎。

  假如時光可以倒流,我想帶一部手機和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的`才子李白。我教他如何使用手機,每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒,邊看他揮毫為我寫詩,還要讓他給我簽名,我用手機拍下照片,告訴大家——我和詩仙李白是忘年交。

  假如時光可以倒流,我想看看爸爸小時候是不是長得和我一模一樣?上課時是否那么認真聽講?他的學(xué)習(xí)成績是不是像他說的每次拿第一?做錯事是不是知錯就改,還是屢教不改?是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋?愛哭鼻子?我得把他的底細摸個一清二楚省的他在我面前耀武揚威——自己的光榮史。

  許許多多困惱這我的生活,假如時光可以倒流,我就不用納悶困惑。假如時光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會留下許多遺憾,傷心,難受。這個世界更不會有這句“早知如此何必當初的嘆息”。

假如時光可以倒流作文14

  歲月如梭,時間一去不復(fù)返。時光倒流是一件很多人都想做的事,因為他們想彌補之前做過的蠢事,當然,我也是。假如時光可以倒流,我愿意回到我3歲那年在深圳,就是因為我,房東太太不讓我們繼續(xù)住了。

  那年我和爸爸、媽媽來到了深圳,由于爸爸要開車送貨,媽媽要跟著他,所以只有我一個人在家,當然,他們還給我留了開門的鑰匙。他們出去之后,我就去找我的好朋友們玩,他們和我打賭——我不能把鑰匙扔過墻去。當時我就不服氣,就扔鑰匙,誰知鑰匙扔了過去,但是,找不見了,所以我只能請求房東太太幫我開門,并給我一把鑰匙。之后,我的鑰匙接二連三的不見,只剩下最后一把鑰匙了,房東太太說讓我們走,不讓我們住在這兒了。當時我非常得不高興,但是爸爸、媽媽沒有說我,所以我要讓時光倒流,回到我在深圳的那一年,并不把鑰匙弄丟,不做傻事。

  我想回到的第二個地方是我上四年級是時的'一件讓我記憶猶新的事。

  那一天中午,我們在學(xué)校吃飯,我閑的無聊去惹我們班的一個女生,那時我也沒太在意,所以,我就繼續(xù)悠閑地吃著飯,誰知,她竟然找上門了,然后我就和她打了起來,當老師叫我去掃地時,我就直接從學(xué)校的后院的墻上逃走了。去過時光可以倒流,我一定對那位同學(xué)說對不起,我一定會按照老師說的去做,一定不會因為一時的沖動而逃學(xué)。

  時間一去不復(fù)返,時間不可倒流,如果可以倒流,我一定要把我做錯的事全部改正。

假如時光可以倒流作文15

  假如時光倒流,我一定會說出那句一直想說而未說出的話。

  周五那天下午,我得知一件事,我聽后非常難過,得了第一名的喜悅,都不知道飛到哪里去了。剎那間,我的心好像被刀尖刺了幾下,嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的.。我的一個好朋友對我說:“韓老師去鄉(xiāng)下支教,這已經(jīng)是一個不可改變的事實了,別哭了,沒準,到畢業(yè)的時候,韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢!”說完之后,她走了,我繼續(xù)趴在那里心里想,從學(xué)前班開始就一直是韓老師教我們,都已經(jīng)五年了,為什么偏偏這個時候走呢?就這樣,我趴在那里整整哭了一個大課間。

  最后一節(jié)課,同學(xué)們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教,都嚎啕大哭起來,韓老師竟然還裝作不知道,說:“你們都哭什么,”有位同學(xué)大膽地站起來問老師:“老師,您是要去下鄉(xiāng)支教吧!”老師想了一會兒,對同學(xué)們說:“人生總要有分別的,你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤了,但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學(xué)站起來說:“媽媽,您辛苦了!”這句話深深的印在了我的心坎里,我也特別想說一句,可是,我還是被“害怕”打敗了,我害怕說到一半,自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半,同學(xué)們也控制不住自己。可是,這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀!

  如果時光能夠倒流,我一定會鼓起我的勇氣,對韓老師說一聲:“媽媽,您辛苦了!”

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