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假如時光可以倒流作文

時間:2023-07-21 12:20:52 時光 我要投稿

【經(jīng)典】假如時光可以倒流作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的假如時光可以倒流作文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】假如時光可以倒流作文

假如時光可以倒流作文1

  假如時光可以倒流,我們可以去曾經(jīng)的任何時代,我愿穿梭在那泛黃的史事中,去吸取其中的精華,去感受其中的歲月變遷,去明白其中的道理。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭到唐代,去看看李白是怎樣創(chuàng)造出那么多千古名句,我會發(fā)現(xiàn)原來李白是從游覽大好山河而獲取的靈感,從“磨杵成針”中受到的啟發(fā),善于捕捉生活中的點點滴滴,原來寫作就是這么簡單。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭到東漢末年,去了解劉備怎樣“三顧茅廬”去請諸葛亮,曹操到底是個陰險奸詐,還是重情重義的人?因為這樣,你才會知道每個人都有自己的長處和短處,只要將長處擴大,短處縮小,才會有意想不到的結(jié)果。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭到春秋時期的晉國,去傾聽“高山流水”的真正含義,去體會鐘子期和俞伯牙的“知音難遇”。知道友誼是無價之寶。再穿梭到春秋時期的魯國,體會魯班造傘的艱辛,知道要善于鉆研,善于發(fā)現(xiàn),才能有更加美好的發(fā)現(xiàn)。再穿梭到春秋末年,去“跟蹤”著名思想家孔子的品德和學(xué)問。將人生所有的學(xué)問“盡收眼底”。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭到秦朝,看那楚秦爭霸的激烈場景,再體會秦朝人民建造長城的辛苦,心里油然而生對人民的敬佩。再感受“焚書坑儒”的傷害,那讓人類的思維停止不前的傷害,也去感受平民反對殘暴,不為權(quán)威奮勇抵抗的高尚品質(zhì)。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭到清朝,去了解圓明園被外國燒毀,甲午海戰(zhàn)的悲慘,清朝官史的無能,百姓絕望的哭泣,體會戰(zhàn)爭給人們帶來的傷害。也懂得了中國的無能愚蠢,也明白了要不斷學(xué)習(xí),不斷鉆研才能讓祖國更加強大。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭到民國,去看那孫中山的為人們著想的'品質(zhì)?茨抢习傩諏γ裰鞯母屑ぞ磁逯椤<偃鐣r光可以倒流,我愿穿梭到中華人民共和國成立的那一刻,國旗第一次冉冉升起,國歌第一次奏響的時刻,體會人們對結(jié)束戰(zhàn)爭的態(tài)度,我的心中也充滿著對革命戰(zhàn)士的敬佩和感激。

  假如時光可以倒流,我愿穿梭2001年,體會北京申奧成功的喜悅,2008年,奧運健兒的奮斗精神,他們?yōu)槲覀冎袊A取了那么多的榮譽,獲得了那么多的金牌,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們積極進取,奮斗向前的精神。假如時光可以倒流,我愿穿梭到我們中國第一顆衛(wèi)星飛天,第一次載人航天飛船起飛,第一次中國人在太空活動,看到中國在不斷的進步,不斷地鉆研,我為我們中國而感到自豪。

  假如時光可以倒流,我愿將我所有的疑問都打開,我愿再去體會其中的酸甜苦辣。我愿去感受祖國的一步步變化,我會從中吸取道理,銘記歷史的驕傲和屈辱,回首人類的進步和苦難,讓歷史不再成為歷史,而成為我們前進的動力。

假如時光可以倒流作文2

  假如時光可以倒流,我會回到我小時候。

  假如時光可以倒流,我會回到我小時候,我回到我的小時候干什么呢?當(dāng)然是改一改我小時候的壞習(xí)慣。

  小時候的我真調(diào)皮,作業(yè)沒寫完就去玩了,桌子很亂,看見了也不收拾,地上到處是玩具。這樣的“我”可不行,我要改變自己。

  我先把小時候的我叫回來,讓她先把作業(yè)寫完,那個“我”怕我,只好乖乖的把作業(yè)寫完,寫完作業(yè)以后把桌子收拾好,我又命令那個“我”去做應(yīng)該做的事,把所有的事干好了以后我就讓那個我休息一會兒,那個“我”還不明白從哪里跑了出來一個大姐姐,她憑什么要命令我做事情呢?

  早上,我喝了隱形藥水,偷偷和那個“我”上學(xué)了,上課時那個“我”總是做小動作,她做一下小動作我就打她一下,之后她就不敢做小動作了。

  中午,那個“我”沒有睡覺,一直在看電視,一會兒就上學(xué)了,我拿出隱形門,拉開門走了進去,立刻就到了學(xué)校了。

  下午,上課的時候,因為中午沒有睡覺,所以小時候的“我”在課上睡覺了,老師叫那個“我”回答問題的'時候,幸好有現(xiàn)在的我在,不然就灰頭土臉了。

  我回去以后教訓(xùn)了那個“我”,那個我每天只得好好學(xué)習(xí),在我的幫助下,那個“我”好像變了一個人,每次考試都考第一名,看到那個“我”變的好多了,我也該走了,那個“我”還有點不想讓我走。

  等我又回到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績大大的提高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了,我現(xiàn)在可是一個好孩子了。

  假如時光可以倒流,我可真想回到我的小時候呀。

假如時光可以倒流作文3

  秋風(fēng)乍起,一片樹葉悄悄離開枝頭,輕飄飄地打著旋兒,寂寂地飄落在樹邊道路上深深的車轍里。

  葉子落了,寂寂地掉到地上,化為塵土。奶奶走了,如同一片樹葉,悄悄的飄遠了……我的心里空落落的。

  翻開兒時的相冊,看著在奶奶懷里撒嬌的我,看著抱著我的笑瞇瞇的奶奶,我不自覺地撫摸著奶奶的臉,淚水就像斷了線的珠子灑了下來。

  奶奶,我好想回到有您的日子。您走后,家人們聚在一起吃飯的日子就更少了,家里再沒有了其樂融融的景象。

  每次我回到老家,靠著那破敗的墻,環(huán)顧四周,我以為我還能看到您忙碌的身影,看著您砍柴、生火,看著您煮菜,看著您牽牛去吃草,然后我跟在您身后,聽著您吆喝牛的聲音和呼喚我的乳名,看著您對我笑……

  可是現(xiàn)在,親愛的.奶奶!我在想您,您知道嗎?現(xiàn)在我只能看著那照片,回憶跟您在一起的時光,像流星的光輝,照耀著我疲憊的夢寐,時時帶給我以慰藉。

  小時候,在老家納涼的日子,我總喜歡靠著奶奶,跟著奶奶。那時候,大人們在一邊聊著,我和奶奶坐在井蓋上,風(fēng)溫柔地吹著,樹葉沙沙的響,螢火蟲的光芒顯得格外耀眼,我抬起頭,呆呆地望著滿天繁星,微微張開嘴,傻乎乎的問“奶奶,天上的星星到底有多少呀?”奶奶輕輕地摸著我的頭,笑著說,孩子,天上的星星就和地上的孩子一樣多,數(shù)也數(shù)不清,人老了,就會變成星星,在天上啊,守護著她愛的人……我的心里一陣酸楚,緩緩轉(zhuǎn)過頭,望著奶奶,眼眶濕潤,對奶奶說:“奶奶,我不要您老,我不要您變成星星,我要您一直在我身邊,可以嗎?”奶奶笑了,抱了抱我。

  在時光軸里,我拼了命在原地打轉(zhuǎn),時光卻不由分說。時間匆匆,我漸漸長大了,我的奶奶卻老了。

  奶奶病了,她開始連說話的力氣都沒有了,只能靠吃藥來多活幾天。日子開始倒著數(shù)了,那天,她握著我的手,對我說:“孩子,你要聽話,你要好好學(xué)習(xí),奶奶可能等不到你出嫁那一天了,那一天,我走了,我會變成星星,我會在天上看著你的……”那一刻,我哭了,哭得很傷心,奶奶吃力地摸了摸我的頭,沒說什么。

  日子終了,奶奶走了,她走的時候,輕喚著我的名字,而我卻不在她的旁側(cè),我的心好似被什么東西絞著痛。

  奶奶走了,真的走了,愛我的奶奶離開了。又是秋風(fēng)乍起時,無論我多想回到以前,回到有奶奶的日子,可是回不去了……我的心空落落的。奶奶我答應(yīng)您“我會乖乖聽話,我會好好吃飯,我會努力學(xué)習(xí)……”

假如時光可以倒流作文4

  俗話說得好呀:花有重開日,人無再少年。花凋了,終有一天還會再開放?扇,最完美的時光,最完美的童年僅有一次,一旦失去,便不再擁有。所以,許多我們做錯的,沒有成功的事,就成了終身遺憾。我是真的期望時間能夠倒流,我是真的想彌補那些與我擦肩而過的機會。

  讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個暑假,教師打電話來說讓我去參加一個古箏比賽。我聽了,高興得一蹦三尺高,決定要刻苦練習(xí),取得第一名。前幾天,我每一天都堅持練一個半小時的古箏,彈得手都酸了,按的手都紅了也還要練。爸爸媽媽見我這么勤奮、刻苦,臉上露出了滿意的笑容?山酉聛淼臅r間里,我認為自我已經(jīng)練得很好了,第一名準能到手,于是便把琴丟在一旁,置之于不顧,玩兒去了。媽媽看著離比賽的時間一點點地消逝,真的是心急如焚,總催促我道:“快快快,快練會琴呀!都要比賽了!倍覅s還心不在焉地翻著漫畫書,悠閑地舔著冰淇淋,滿不在乎地應(yīng)道:“沒事,反正我已經(jīng)會背譜了!眿寢屘焯炜次疫@么“晃”著,無可奈何,只好作罷直到比賽的前一天,我才再次來到一個月未碰的古箏跟前,一彈,漏洞百出。搖指搖得不再流暢,不再如銀鈴般清脆悅耳,優(yōu)美動聽,取而代之的是生硬得如敲木魚般的'難聽聲音。顫音的音高把握不準,節(jié)奏該快時慢,該慢時快,亂七八糟,速度不統(tǒng)一,忽快忽慢,指法亂得一發(fā)不可收拾,就連已背過幾百遍的譜此刻也令我感到生疏,沒有別的辦法,只能盡快改正過來?梢惨靼祝退闶且徽觳怀圆缓,一向練,也不可能把錯誤完全改正過來。

  第二天,要比賽了。我走上臺,手心里直冒汗,心里既像吊了個水桶,七上八下,又像有只兔子,“砰砰砰”直跳。

  由于臨時抱佛腳,我演奏時怕忘了譜,便沒有用“心”去彈。整首曲子下來,干巴巴的`,缺少了許多音樂本身的優(yōu)美韻律,不夠感染人,結(jié)果什么名次也沒得到。我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。假如時間能夠倒流,我必須堅持每一天練琴,僅有付出才有回報。

  但我明白,時間是永遠不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝,依舊如車輪般滾滾向前,它不會給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們此刻能做的,就是珍惜眼前的完美,不要整天妄想著時間能夠倒流,不要再讓自我的將來留下遺憾。

假如時光可以倒流作文5

  時光過得飛快,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二學(xué)生了,那些流經(jīng)的歲月、流去的時光,我真的好懷念,假如時光可以倒流…

  記得有一次,我寫完了作業(yè),我便邀請好朋友李明去打乒乓球。我們來到指定地點,便開始打起了乒乓,我邊打邊想,這次肯定更打不過李明了。李明從小就是運動健將,乒乓球、籃球甚至短跑、跳遠、扔鉛球更時常在運動會上奪得驕人的成績……

  我慢慢吞吞地來到乒乓球臺前。李明問:“準備好了嗎?”“準備好了。”話音未落,一個低、矮、快的球猛地沖了過來,等我緩過神來時,球已經(jīng)彈走了。李明說:“想什么呢?注意力要精力集中!”

  我重新收拾好了心情,擺好了架勢,準備和李明“決一死戰(zhàn)”。你一拍我一拍,你打我右邊我抽你左邊,那個小小的乒乓球不停的飛來飛去,不肯停下來。突然,嗖的一聲,一個低低的旋球猛沖過來。啊,好危險的球。我心想:“豁出去了,我不管了,我還是接住這個球吧!”輕輕一板,天呀,沒想到我竟然接住了,我的臉上不禁露出了笑容。那一天,我十分的開心,因為我既有贏得的球,也有輸?shù)那颍贿^“失敗乃成功之母”嘛。打累了,我們坐下來休息,李明則在一旁幫我總結(jié)一下打球的`情況:“球技進步不小,又高了一個層次。不過,就是精力不集中,要改掉這個習(xí)慣啊!這樣,你的球技才能更上一層樓。”

  至今,我還懷念與好朋友一起共度的快樂時光,懷念一起打乒乓球的時光。我希望時光不再流逝,而我更希望的是:假如時光可以倒流,我希望能重回打乒乓球的場景…

假如時光可以倒流作文6

  水花濺的太高

  靈魂過于不安

  只想

  讓漿緩緩的擺

  覆水回到杯中

  我們重來一次悠悠的擺渡

  ——引子

  如若時光可以倒流,讓碎開的心嚴絲合縫,你還是這般,而我們卻非當(dāng)初,你站在岸頭,笑吟吟的期盼著。

  我們已習(xí)慣于你的責(zé)備,但我們也用余光小心翼翼地試探你。早已熟悉你的我們知道,那柄刀的刀鋒,射出的,是暖光。

  你的怒容帶起的皺紋平緩下去,陽光,直直的射了回去。淚水流回了眼眶,斜眼成為微笑,而你,笑容可掬。

  而我,則不由憶起,你的學(xué)生,曾經(jīng)如何與你共勉而處。

  你給我們看了那篇《擺渡人》與那篇《清光》,從此我知道,你,不是那個冷酷無情的你,更多時候,你是個慈祥的'母親。

  多希望站在驕陽下的我們,能夠重新抬起頭,讓你的心中有對我們不同的印象。多希望我們能在夏令營時做好自己,不至于顆粒無收。我們不知道,你身為“王媽”,可究竟慈在哪里。但如果時光一幀一幀的流回去,我們,知道如何做好自己!你聲嘶力竭的大吼,讓聲帶本就不好的你幾乎說不出。但那針一樣的聲音扎穿了我們的心,我們不敢抬頭,膽怯地望著桌子,你怒氣沖沖地拂袖而去,而我們,卻又只聽到了一聲,接一聲的咳嗽聲。

  那時,時光如水撞上了巨石,在我的心中掀起了巨浪,逆流直下。

  你面對同學(xué)們的臉多是冷若冰霜,皺著眉頭大發(fā)雷霆,臉色“不善”,聲音也毫無溫度。同學(xué)們也冷面相迎,勸說無用。

  但細思點點滴滴,王媽何處皆為媽呀!媽媽正是那你犯錯了狠之又狠,而你受傷了呵之又呵。望我們能覺。

  如若時光倒流,我一定會知道,如何不掀起水花,讓我們來一場難舍難分的擺渡吧……

假如時光可以倒流作文7

  時光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。在我成長的道路上,發(fā)生的事就像海邊的貝殼,許多事已被海風(fēng)吹得無影無蹤,可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。

  還記得不久前我買了一本很漂亮的本子,一直舍不得用。一次,我的寶貝本子“失蹤”了,怎么找也找不到,我無意間在好朋友的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的`本子。不由分說地就把她拽過來,毫不客氣的對她吼到:“你為什么要偷我的本子?你知道我多著急嗎?”“真的不是我偷的,是我自己買的……”她委屈無奈的爭辯道……我們爭辯了一個上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家,嘴里還罵罵咧咧的:“真是可惡,偷了東西還不承認!蔽以较朐缴鷼猓夷闷鹗謾C,撥通了她的電話:“我們絕交!”不等她說話,我就掛了電話,我仍怒氣未消,一腳踹開房間的門,咦!本子居然靜靜的躺在桌上,我愣了一下,我誤會她了,怎么辦?我為自己剛所做過的事后悔莫及,我錯了。下午,我到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌上放了一本本子,正和自己那本心愛的本子一模一樣,底下還壓著一張紙條,上面用工工整整的字寫著:我感到莫名其妙,先是被誤會成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了,如果你是想要這本本子,那我送你好了。”這是好朋友的筆跡,看完我已熱淚盈眶,眼淚滴在本子上。

  我真后悔,我四處尋找她,才知道她搬家了,來不及和她說聲“對不起”!為了一本本子,我失去了友誼,為了一本本子,我和好朋友絕交了!

  假如時光可以倒流,我應(yīng)該信任自己最好的朋友,我不應(yīng)該為了一件小事和朋友斤斤計較,我很內(nèi)疚,也很沮喪,一本本子能值幾個錢,友誼是再多金子也買不會來的,假如時光可以倒流,我一定不會讓這份友誼褪色……

假如時光可以倒流作文8

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……。”墻上的針不停的轉(zhuǎn)。我的心里想:時間是什么呢?

  有人說,生命就像沙漏,沙子流完,我們的生命就到此為止了。聽了這句話,我變得很惶恐,那我的沙漏里,還剩多少沙子呢?能不能留住這些沙子呢?

  時間,你能不能慢點走,我還沒追上你呢!過來扶我一下好嗎?可是,時間并沒有回頭,他繼續(xù)向前走,留下我在原地彷徨。

  假如,時光可以倒流,我要再回到媽媽的肚子里,享受子宮的溫暖;假如,時光可以倒流,我要在幼兒園門口,纏著爸爸要爸爸給我買美味的烤紅薯;假如,時光可以倒流,我要勇敢的走過搖搖晃晃的.吊橋;可是,時光,它能倒流嗎?

  我牽著媽媽的手,走在大街上,“媽媽,時光能倒流嗎?”我用那稚嫩天真的童聲問媽媽,媽媽溫柔的用那修長的手指撫摸著我的黑發(fā),“孩子,時光它不會倒流,他不會等我們的!

  傍晚時分,我坐在家門前那塊空地上問爸爸:“爸爸,時光可以倒流嗎?”

  爸爸慈祥的笑:“時光不會倒流!蔽液鋈豢匆,爸爸頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā),剎那間,我明白,爸爸老了,他的一部分生命,被無情的時光給帶走了,化作一絲白霧,被微風(fēng)一吹,散了。爸爸不能再把我高高舉起,帶著我飛。

  他老了。

  有時候,時間真的很討厭。

  時間,它能讓我長大,能讓我成熟,可是我不想,難道就不能讓我永遠和爸爸媽媽,朋友們在一起嗎?可是,只怪時間太無情,終有一天,他會把我們拆散。

  時間,真的很討厭,他能在一夜之間奪走我們的一切。

  時光,要是能倒流就好了,我當(dāng)初就要乖乖聽老師的話,不給老師惹麻煩,這樣,我又可以得到一朵小紅花了,貼在額頭上,多神氣!時光,要是能倒流就好了,當(dāng)時他要借我鉛筆,我借就是了,干嘛要那么小氣呢?

  時光,要是真的能倒流就好了……

假如時光可以倒流作文9

  三年前,我跨入初中。那時的天,很藍;那時的地,很大……。那時“少年不知愁滋味”:原以為,初中的路,很長很長,長得沒有盡頭。三年后,時值今日,才知道,初中歲月,“來也匆匆,去也匆匆”,人生最珍貴的三年,就在我手中“無可奈何花落去”了。我還沒到“老大”,就已提前“徒傷悲”了,嗚呼!在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中,我驀然回首,只感到有太多的遺憾,“欲說還休,無語淚先流”!

  三年啊,三年,絲絲縷縷,點點滴滴,“別是一般滋味在心頭”。

  假如時光可以倒流,我的臉上將還會寫滿那天真燦爛的微笑,我將還是那個單線條的我,那個溫馨在父母臂彎,被老師和同學(xué)的關(guān)愛重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚,那樣的無知,那樣的麻木;我會認認真真的學(xué)習(xí),我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無縹緲……。

  假如時光可以倒流,我會讓我初中的天空成為“解放區(qū)的天,明朗的天”,把那個多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場的花木蘭,哪還會曾因一個橡皮擦而“腸斷白萍洲”!

  假如時光可以倒流,當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語非凡的記憶,不可能具有盧麗的大將之風(fēng);但學(xué)劉宗艷樣,學(xué)王祥菊樣,也美麗依然。

  假如時光可以倒流,我一定不會崇尚叛逆而同父母大動干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I,為我擔(dān)心;我會也給他們端一盆水洗一次腳……不為報“三春暉”,只常念“寸草心”。

  假如時光可以倒流,我一定會更加理解老師的那份殷殷之情。不會因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對老師說三道四,因為我會懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌;也不會因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個不足而耿耿于懷,因為會明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會珍藏起老師的那片切切之心,把它變成我一生前行的不竭動力。

  我一幕幕回放我一路朝朝暮暮,深深淺淺,驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多,只因為我人生坐標的`定位曾失去了方向:我隨波逐流,一路顛簸。而今天傷心的我,將帶著一萬分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地,只收獲大把大把的失落,滴在我不明不白的人生路上。

  假如時光可以倒流,但時光絕不可能倒流。大江東去,逝者如斯,昨天已然長逝,黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重,不讓淚水遮沒了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日,一條潔白的跑道將又會呈現(xiàn)在我的腳下,我將會以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上,迎來我前方一輪嶄新的太陽。

假如時光可以倒流作文10

  假如時光可以倒流,驀然回首,年幼的我正依偎在姥姥和姥爺那溫暖的懷抱里,聽姥姥講生動有趣的故事,聽姥爺講豐富的人生哲理。但為什么時光不肯倒流?是不是生怕自己(時光)錯過了下一個時代的未解之謎,或許時光也對未來的萬物而感到無比好奇。

  但魂牽夢縈的思念在我心中久久沉積著,在這成百上千的夢里,就有無數(shù)個追憶著姥姥姥爺?shù)膲舭。?/p>

  在一個普普通通的日子里,時光突然倒流了,9歲的'我變回了帶著奶嘴的小嬰兒。這時的我好像開始驚慌失措,又不會說話,又不會走路,只好無助地爬著找媽媽。這時,姥姥過來了,她輕輕地拍了拍我沾了泥土的小屁股,對我笑瞇瞇地,然后抱起了我,一邊呵護著不安的我,一邊輕輕地撫摸著我,漸漸地,我安靜了,感覺到姥姥的懷抱是那么安全,不再害怕了,不一會兒便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  幼小的我想:真奇怪!難道時光倒轉(zhuǎn)了?怎么可能呢?

  慢慢地,帶著不解之謎,我2歲了,會說話也會走路了。我疑惑不解地問姥姥:“姥姥,時間可以倒流嗎?”

  姥姥聽了哈哈大笑起來:“小乖乖, 2歲的你就是2歲的你,時間總是向前走的,是不能倒流的,童心就是對什么都好奇呀!”

  聽了姥姥的話,我更加感到稀奇古怪了,于是就去問了更多的人,結(jié)果他們的答案都是和姥姥一致的。

  ……

  在我的記憶當(dāng)中,姥姥是非常慈祥的,她非常疼愛我,經(jīng)常幫我穿衣服,喂我吃飯,陪我玩了許多的小游戲,這讓我每時每刻都在享受著她對我濃濃的愛。

  在我3歲的時候,姥姥因重病去世了,傷心的我感到失去姥姥我成了世上最不幸的人,之后姥爺就一直陪伴著我。姥爺對我可好了,每次吃完晚飯后,我們就去外面散步,姥爺六十多歲了,頭發(fā)花白了一大片,但在我心目中,他卻是我的一位伙伴,和我一起做游戲;我還把姥爺當(dāng)成了我的好朋友,朋友之間當(dāng)然無話不談,我會和姥爺講自己的成功與挫折,一同分享我的快樂,可有意思啦。還有,姥爺經(jīng)常給我講做人的道理,教會我許多名言警句:巧言令色,鮮矣仁,誠者,天之道也;思誠者,人之道也……

  如今,兩位最愛我的老人都已離開了我,曾經(jīng)美好的回憶我只能永遠珍藏在我的心底,我會翻出以前的照片,尋找著我的記憶,我相信在這個世界的某個角落里,一定會有他們關(guān)注我的目光。假如時光可以倒流,夢將不再是夢,而是真實存在的,我要讓姥姥和姥爺永遠留在我的身邊,我要保護他們,不再讓死神奪走他們,以后,我還要給他們講故事,讓他們安安祥祥地度過幸福愉快的晚年!

假如時光可以倒流作文11

  是不是我再撒撒嬌,你還能把我舉高高?

  假如時光可以倒流……

  太陽還在休息時,你已早早的起床穿衣,開始你那平凡的一天。

  以前,你穿戴好走出家門,開門后,陽光直射,總能把我從夢鄉(xiāng)中拉起。我知道這又是你在準備對我的關(guān)懷,我卻總以抱怨回報你,“下次聲音小點好嗎?”我用極其不耐煩的語氣吼道。我清晰的記得你默而不語,和那略帶著蒼老憔悴的臉龐,你緩緩地挪動著步伐走出去,再次進來時你的手中捧著一杯水,并將它遞給了我,我驚訝中帶著自責(zé),不自覺地壓制住那含著哭腔的聲音,“你怎么知道我口干呀”。那杯水沒有加糖,卻讓我感受到整個口腔都是甜甜的,這“甜”更是滲進了我的內(nèi)心。那是第一次抱怨你的關(guān)懷。

  漸漸的,那黑發(fā)被一點點銀絲慢慢攀上你的頭,到后面慢慢占據(jù),變成了兩鬢灰發(fā),而我卻沒有察覺。時光、生命,你能否再慢些提起你的腳步,也讓他慢點老去呀!我想讓他多陪陪我呀!讓我也能回報他吧!好嗎?

  假如時光可以倒流,我想去見見你那烏黑的秀發(fā)。

  以前,我起床便能吃到你那可口的早飯,現(xiàn)在你總是要我每星期學(xué)做兩道菜。先待鍋熱再放油,肥肉不放油,放鹽要……你我都明白,我要自立了,你快走了,你要走的放心便來教我?赡阋欠莘判模乙残枰欠菔刈o我十三年的陪伴。】赡亲匀坏姆▌t卻已成定局,盡管如此,我的內(nèi)心還是在吶喊,“大自然你能放過他嗎?能多些日子讓我和他共享年華嗎?可以嗎?

  假如時光可以倒流,我想去見見你那青春年華。

  過年前,我打掃衛(wèi)生見到了你以后的'居所,它的外表是深紅色,我撫摸著它,只覺這木的質(zhì)感冰冷刺骨;秀遍g,我想起了小時候找糖翻到的相片,相片中間是你那年輕的容顏,我停下打掃,去尋找那照片,映入眼簾的是從未見過的你,我慢慢放回原處……

  假如時光可以倒流,我要用我那天真的笑容伴你老去。

  時間都去哪了?你能告訴我嗎?

假如時光可以倒流作文12

  假如時光可以倒流,我想回到過去,使自己的錯誤可以彌補,讓自己的人生更加精彩;假如時光可以倒流,我想回到自己無憂無慮的童年……

  農(nóng)村的老家承載著我幼年最童真無邪的回憶,總是讓我想起了自己的曾祖母。

  父親因為出去工作,沒有時間照顧我,便把我留給了曾祖母。她一臉慈愛滄桑,年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地,像秋日的第一道霜,根根白發(fā),半遮半掩,若隱若現(xiàn)。手背粗糙得像老松樹皮,裂開了一道口子,手心上磨出了幾個厚厚的老繭,流水般的歲月無情的在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。當(dāng)她看著我時,我總能擁抱無盡的溫暖。

  在父親工作期間,我的童年都是和曾祖母一起過的,農(nóng)村那片繁衍生長的老榕樹,掛下一蓬蓬茂密的胡須,像是幾個龍鐘老人,懶洋洋的擠在一起打盹。

  夏天老榕樹的樹葉鋪天蓋地,像是從空中飄下來半片綠色的云霧,又像一把張開的綠絨大傘,綠的深沉,當(dāng)太陽照射下來時,把火熱的驕陽擋在外面,讓我們可以盡情的在樹下乘涼和玩耍。也是我與曾祖母午后的小天地,小時候,我總是對曾祖母那龐大的書柜充滿了好奇。所以每天午后,我總是吵著要看書,曾祖母微笑的對我說:“好好,我家寶貝想看書,我豈能不聽呢?”我們拿著書到樹下乘涼,曾祖母沙啞的讀書聲,讓我極其愛聽,雖然沒有悅耳動聽的聲音,但曾祖母的聲音是我這輩子最想珍藏的.。

  “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”我跟著曾祖母一起讀了起來,在農(nóng)村,曾祖母陪著我完成了我的啟蒙教育,在我心中,這是我最美好的記憶。

  轉(zhuǎn)眼間,一年的悠悠歲月如同手中緊抓的沙子,無聲無息的流失。然而,沙子流失,可以再抓一把;花兒凋零,可以等到來年春天重綻芳顏;童年流逝卻永遠無法回頭再來。

  死神終將在每個人身上降臨。我跟父親到城里讀書時間很緊張,我都沒有時間去曾祖母家。我至今還記得那是一個陰雨的清晨,當(dāng)我坐在家里的書桌前,憧憬著一天的美好時光,父親一臉悲傷的走過來告訴我曾祖母沒了。

  當(dāng)我們急匆匆的趕到農(nóng)村老家時,發(fā)現(xiàn)曾祖母安詳?shù)靥稍诘厣希认槿绯,只是再也不能給我講故事了。

  如今曾祖母離世已有六年了,來到老家,看到了繁盛如初的榕樹,記憶又重新涌上了心頭,只是少了一個白蒼蒼的身影。假如時光可以倒流,我真想多回家陪陪您。

  呼嘯的夜風(fēng)輕啟窗戶,疲憊的合上雙眼,沉沉入睡。夢境中曾祖母的音容清晰可見,六年的時光如轉(zhuǎn)輪經(jīng)軸般劃過。笠日而起,思及昨日,一簾幽夢,嘆息一聲,云一樣的思緒飄過來又飄過去,最終還是落在我的掌上,絢麗如霓裳,朦朧晨霧……

假如時光可以倒流作文13

  燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;太陽落下,有再升起的時候。我們的時光去了,就再也回不來了。

  每次,無聊的時候,我就喜歡一個人,搬張椅子,坐在家中的后院?粗俏邓{的天,天上那輕飄飄的云,隨著風(fēng),飛到遠方,不再回來。我希望我有一個像動畫里一樣的.“哆啦A夢”,乘著那個時光機,進那昏暗的時光隧道,最終回到過去。

  假如時光可以倒流,我就可以為那件事道歉,這樣就不會失去她。那一天,她在班上與我打鬧。只見她從手中扔出了一個硬物,我急忙一個側(cè)身,那個硬物從我的眼前飛過,蹭到了點鼻梁,接著越過我,飛到了那透明的玻璃,玻璃在硬物重擊下,在我的眼前破碎。天際光線模糊成一片,玻璃散落滿地,支離破碎,那陽光仿佛沖破了屏障般,射進了我的眼睛。當(dāng)老師興師問罪時,她本以為我也會站起來,可我卻躲避著她的視線低下了頭。下課后,我本想道歉,可我不敢,我丟下了她,去找別人玩,可心中卻很難受。假如時光可以倒流,我不會再那么膽小。

  假如時光可以倒流,我希望回到有他在的時候。小時候,他總讓我騎在他的頭上,陪我玩騎馬的游戲,帶著我去鄰居家串門。鄰居見了,總說:“你一個當(dāng)團長的人,居然被小丫頭騎在頭上!碑(dāng)時我不知團長是什么,只一個勁地笑著。

  不知為何,有一天,他在家中暈倒后,身子越來越差?晌疫耍脾氣地說:“爺爺都不跟我玩,不理你了。”那天,我就一直跟他耍脾氣。有一天,我再也找不著他了,我知道,他不在了。我很后悔,在他死前,都沒理他。假如時光可以倒流,我不會再那么任性。

  假如時光可以倒流,我一定會相信她的。那時,天空被壓得很低,仿佛觸手可及。一陣刺耳的雷聲穿過耳膜,刺進心中。在我還沒反應(yīng)過來,雨便從空中倒了下來。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒,節(jié)奏越來越快,將眼前的一切模糊住了。她,一個陌生人,突然出現(xiàn)在眼前。她笑著,從手中拿出一把傘,說:“拿著吧!”我半信半疑,剛要伸出手,卻又停住了,強硬地說:“不用了!鞭D(zhuǎn)頭就跑;仡^看了下,她眼神中充滿了傷心和擔(dān)憂。我心一驚,壞人,不會這樣吧!我很后悔當(dāng)時不信她,讓她傷心。假如時光可以倒流,我不會再那么多疑。

  假如一切都可以倒流,我愿意放下面子,說對不起;我愿意放下倔強,陪著你;我愿意拋下心中的懷疑,信任你。我愿意糾正我所有的錯。

  假如時間可以倒流……

假如時光可以倒流作文14

  在城市的一角,一條骯臟陰暗的死胡同里,一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊,嘴不斷地絮叨,埋怨著時間的不公。他似乎幾天沒進食了,饑腸轆轆,奄奄一息,等待著死亡的來臨。這時,時間老人走到他身邊,詢問他年少時的往事。

  乞丐發(fā)出微弱的聲音:“我……我……”時間老人見他如此吃力,不忍讓他費勁,他知道,只要讓他說一句話,就如同更近一步把他推向死亡邊緣,他透過時光鏡,乞丐的一生歷在在目。“我可以讓你回到少年時代,可你別再令自己后悔!睍r間老人沉思著,一字一頓說出來!罢妗妗膯?”乞丐驚喜萬分,費力地伸出手來,并趴在地上。

  老人手中棒子一揮,時空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前,成了一個十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的'書包,望著校服、校徽、胸前的紅領(lǐng)巾,連忙奔向眼前的學(xué)校!吧险n”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。

  老師拿出試卷,分給各個小組。乞丐接過考卷認真答題,鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會兒他就做好了,并且得了滿分。小學(xué)、初中,他一直勤奮學(xué)習(xí),不浪費一點光陰。時間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。

  轉(zhuǎn)眼上了高中名校,網(wǎng)吧吸引了他,他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷,試圖打消進去的念頭,可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手,意志薄弱的他,又怎么抵擋得。

  又過了幾十年,時間老人再次經(jīng)過那個死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時間老人立即趴在冰涼的地上乞求,時間老人憤怒地沖著他說:“時間對于每一個人都是公平的。可是對于你,就算給你上萬年的時間,你也不會珍惜!”

  乞丐無力地靠著墻根,后悔莫及地想:假如時光可以倒流,我……

假如時光可以倒流作文15

  時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們無法改變那逝去的時光,更無法把握那流逝的命運,我們只能懷念,懷念過去的美好時光。

  要說什么是最珍貴的?在人生道路上,那金色的、閃閃發(fā)光的童年可以嗎?可以。

  懷念童年,回憶過去,似乎太過于美好,沒有煩惱,更沒有困惑,只是那么無憂無慮地傻開心著。如果我早知道一個點現(xiàn)在的日子,一定要把那玩的時光多做幾道題,多背幾首詩,分擔(dān)一下現(xiàn)在。可世上沒有賣后悔藥的,假如時光可以倒流,記憶的閘門打開了。

  “哥哥、姐姐,我們來玩捉迷藏吧!”我露出天真無邪的微笑,拉住他們的'衣角問道!昂冒。 蹦且荒樜⑿λ查g化去,成為了興奮、喜悅、激動,陽光揮散著,照耀在我們開心的容顏上,渡上一層金色的光輝。一切看起來都是那么美好,開心爽朗的笑聲回蕩于我耳畔,年輕的生命仿佛充滿了活力!靶〉艿埽覀儽日l先跑到湖畔好嗎?”“好!1…2…3…跑”我們?nèi)珉x弦的箭一樣,飛快地朝湖畔跑去,風(fēng)兒吹起了哥哥的衣角,顯得他威風(fēng)極了,我不禁微微有些失神?赏蝗,他說:“小弟弟,哥哥要去寫作業(yè)了,你好好呆著,等你長大了再來找我玩,好嗎?”我當(dāng)時并不知是什么意思,答應(yīng)下來便是了!班,好!”我跟著他進了房間,只見他被左一摞右一摞的書本、卷子圍繞著,只露出一個小小的腦袋,平日里的微笑也不見了,只剩下緊皺的眉頭與緊抿著的嘴唇。這就是長大后的代價嗎?我不禁失了神。

  假如時光可以倒流,我一定要再嘗嘗那甜蜜童年的滋味,好來彌補現(xiàn)在那苦澀的淚水。

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