【熱門】逝去的時光作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的逝去的時光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逝去的時光作文 篇1

　　那些日子不再有，那些時光不再復(fù)返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。

　　——題記

　　時光邁著流星式的腳步，向前走去，似乎不叫你追上他。

　　作為即將面臨中考的我們，一直與在時光共進(jìn)退，好不容易迎來了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面對大量的作業(yè)，心情躁動不安。于是我離開那“煙霧”彌漫的書桌，走到窗前，打開窗戶，一陣涼風(fēng)徐來，吹在臉上，涼涼的。仰望夜空，星星在對著我眨眼。我的思緒在到處亂竄。

　　曾記得，初一當(dāng)年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場上準(zhǔn)備就緒，只聽到小班一聲令下開始了拔河比賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用盡全力，繩子占著紅布條隨著我們的牽引一點點的向我們前進(jìn)，忽然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了”，“不想呀”我們都使出了吃奶的力氣，眼見繩子的紅布條向我們這邊挪動，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。

　　聽到“城北中學(xué)2000元旦聯(lián)歡開始”，坐在表演席的我心中一陣緊張，看著表演席上一個個表演者在那表演的有聲有色。一個接著一個，聽到我的學(xué)姐（主持人）在上面說完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信心百倍的登上了表演臺，我發(fā)現(xiàn)我一點也不緊張了，我和我的伙伴在表演席上認(rèn)真的跳舞，我想我那時我應(yīng)該最好的，哈哈。

　　現(xiàn)在的我，我們希望時光能夠永遠(yuǎn)定格，那份幸福，那份愜意常在。站在窗前的我，有點涼意，關(guān)上窗戶，重新坐在書桌前，將我那逝去的時光寫在本上，回憶起來幸福永駐，快樂永駐。

　　拿起手中的筆，興趣盎然的寫下去……

　　每個人都會有許多回憶，為什么要回憶起過去的時光？為什么還要去想那已過去的時光？是美好的，感動的，幸福的，還是難過憂傷的？現(xiàn)在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸？

　　時間啊，有的時候我希望你能過得快一點，來消磨我此時難挨得時間，希望你能帶著我心中的不快樂；但是指鐘啊，我又希望你有時能永遠(yuǎn)定格在這一刻，因為我還沒來得及享受這幸福和消息的滿足，還沒來的及安靜的聽完這首歌！

　　在家收拾雜物的時候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……

　　我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的`字體，和一些深刻的記憶——隨著時間的推移，我們經(jīng)歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……回到現(xiàn)實，那些點點滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現(xiàn)在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！

　　只想在快樂中停留吧，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，也許這一秒會快樂，但下一秒可能就會哭泣，因為不管發(fā)生什么事都不會永遠(yuǎn)持續(xù)很久，好事是這樣，壞事也是這樣！

　　現(xiàn)在的我們，經(jīng)過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通----但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自我，讓當(dāng)下的我們變的更光鮮亮麗！

逝去的時光作文 篇2

　　人們總是說，時間就像流星，在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了，只留下美好的回憶。

　　曾經(jīng)不懂友誼是什么。媽媽跟我說，友誼是奇怪又神秘的東西。長大了，我在小學(xué)結(jié)交了一些朋友，經(jīng)常在一起玩耍。記得有一次，我們在跳皮筋，輪到我跳了，望著那高達(dá)腰部的皮筋，我心中充滿了恐懼，遲遲不敢跳，在伙伴們的'催促下，我決定放手一搏，拼盡全力跳，意外發(fā)生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋，摔倒在地，由于疼痛，我哭了起來�；锇閭兗泵�趕來，望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下，有的急忙跑回家找消毒水�？吹交锇閭冾~頭上的汗水，我笑了。一瞬間，我明白了什么叫友誼�；茧y之中的真情讓我難忘。

　　上小學(xué)的時候，有一次上課回答問題，我沒有聽課，心想：“別叫我，別叫我�！崩蠋焻s叫我起來回答問題，我腦子里一片空白。我站起來，老師重復(fù)了一遍剛才的問題，我還是不知道。同學(xué)們議論紛紛，我當(dāng)時快要哭出來了，老師笑了一下說：“坐下，下次好好聽課�！蔽毅读艘幌�，抬頭迎面撞上那個微笑，后來老師給我講題，上課多次叫我回答問題，我漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，并發(fā)誓一定努力學(xué)習(xí)。那份鼓勵，一直陪伴著我成長。

　　那些時光，那些真情，伴著我繼續(xù)成長。至于那些回憶，讓它們藏在心底吧。每一分每一秒，都會有時光逝去，我們只需要更加努力、珍惜！

　　再見，那些逝去的時光！

逝去的時光作文 篇3

　　時光是一本書，寫滿了件件往事；時光是一句話；傳達(dá)著聲聲不舍；時光是一首歌，唱出了句句離別；時光是……

　　三年的時光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無影無蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水，無處尋覓。

　　明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂，而轉(zhuǎn)眼間，我卻即將畢業(yè)。現(xiàn)在的日子是過一天少一天，看著前面倒計時一天天的減少，心中的不舍也越發(fā)強(qiáng)烈。過往的回憶深深的刻在心里，一點、一滴，就像被海水洗濯的珍珠，在夕陽下折射出美麗又柔和的橙光。淚水，就這樣從眼眶里溢出，帶著不舍、帶著回憶，悄然流下。

　　初中的生活馬上就要畫上一個圓滿的句號，未來的高中還是一串省略號，而將來，卻是一個大大的問號�；厥走@三年走過的時光，那便是一個感嘆號。

　　那些和老師、和同學(xué)相處的時光，那些一起笑一起哭的記憶，那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛的老師和可愛的同學(xué)，那充滿回憶的操場和朗朗讀書聲的教學(xué)樓，那些曾經(jīng)一同走過的足跡，怎能忘懷？但是只要一想到即將離開她們，就難過得哭不出聲，好像要窒息一般。那看不見也摸不著的情誼，承載著的是滿滿的回憶與真摯。

　　每當(dāng)我坐在教室里，聽著老師的聲音，看著復(fù)習(xí)的課件一個又一個的往前走著，我多么希望時光就此停止，不再流逝，讓我好好的，好好的看看她們。我知道這不是生離死別，但也許，以后就再也見不到了也說不定�？墒菚r光的腳步總是匆忙的，如果我再不珍惜每一堂課，每天的相處時間，那每一分每一秒，我又有多少的時間可以揮霍呢？縱然不舍，但時光的`腳步不會就此停下，在這最后的時間里，我希望我可以與老師，與同學(xué)，留下最后最美好的回憶。

　　既然時光它不會為了我的傷感而停下，那我就讓時光變成線，將走過的足跡，將我們的歡聲笑語，將我們經(jīng)歷的失敗挫折，將每一點每一滴的記憶串成一本厚厚書，一本滿載美好回憶的書。亦或著讓時光變成音符，編織成一首歡樂的離別頌，讓時光變成七彩的筆，在畫卷上留下多彩的生活。

　　我將我最真摯的祝福送給老師，送給同學(xué)，感謝這一路來有你們的陪伴，讓我不再孤獨。我也感謝時光，即便它將你們匆匆的送來我的身邊，又將匆匆的帶著你們而去，但至少，他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時光的風(fēng)又輕輕吹起了，拂亂了我的發(fā)絲，迷亂了我的雙眼，希望未來仍有你們的存在。

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