三年時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年時(shí)光作文1
我是一扇電梯門，每天都老老實(shí)實(shí)的上上下下，盡心盡責(zé)，可是偏偏有一天，我把兩位小姑娘給嚇著了。
那是一個(gè)下午，兩位小姑娘買完可樂，走進(jìn)我所在的電梯，可就在關(guān)門的`時(shí)候我出現(xiàn)了故障。其中一位小姑娘很冷靜，并沒有慌張，她向著四周觀察看有沒有什么可以求助的東西，突然她眼睛一亮，按下了求助按鈕。
“你需要什么幫助？”對(duì)講機(jī)立馬有人說話了�！拔覀儽焕г陔娞堇锪耍炀染任覀�！”她焦急地說�！澳銈兌及戳耸裁矗俊薄鞍戳�3，還有關(guān)門！”“哦，好的！你們保持冷靜，我們馬上就到�！�
沒過幾分鐘，我就看見有位工人師傅來了，他往電梯里看了看，然后找來鑰匙，往應(yīng)急鎖孔里一擰，門開了，兩位小姑娘從里面跑了出來，我看看她們，她們身上已經(jīng)渾身濕透了。
估計(jì)她們覺得這一段時(shí)間，就猶如一年一樣漫長(zhǎng)。唉！我在這里向二位說聲對(duì)不起，但這也不能完全怪我呀！，是因?yàn)椴恢滥膫�(gè)淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導(dǎo)致出現(xiàn)這次的故障，小朋友們可要注意別這樣做哦！
三年時(shí)光作文2
每個(gè)人都有自己的秘密基地，而我也是如此。在家里，我跟姐姐建了一個(gè)秘密基地。剛開始我會(huì)去秘密基地放一些玩偶、毛衣……等，幫忙把我和姐姐的秘密基地整理一下。
每天早上，我會(huì)把我香甜可口的早餐帶進(jìn)去我的秘密基地里吃，我覺得在自己的'秘密基地里吃，味道就和在餐桌上吃一點(diǎn)都不一樣了。但是，有一天媽媽問我：“妹妹阿，你和姐姐怎么早上都沒有在餐桌上吃早餐呢？”這時(shí)真相就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和姐姐竟然用木堆做了一個(gè)秘密基地。媽媽問：“我可不可以跟你們一起參加這個(gè)秘密基地的活動(dòng)嗎？”“當(dāng)然可以”我和姐姐異口同聲的說。
剛好爸爸現(xiàn)在正在北京，等爸爸星期日的晚上九點(diǎn)半回家的時(shí)候，我、姐姐和媽媽就會(huì)一起躲進(jìn)秘密基地里，一起來嚇爸爸。“現(xiàn)在我來想一想，如果我要嚇爸爸，我就應(yīng)該把我、姐姐和媽媽的秘密基地做的更可怕�！彼晕野盐宜械暮谏锲贩诺矫孛芑氐纳厦妗⒗锩�，現(xiàn)在這個(gè)溫和的秘密基地，已經(jīng)變成了萬圣節(jié)來到的房子了！
等了好久，爸爸終于回來了，“叮咚”爸爸按了門鈴，“咦，奇怪了，怎么沒人在家？”爸爸想，一推開門，我、姐姐和媽媽就會(huì)從秘密基地跳出來，把爸爸嚇了一大跳，雖然爸爸覺得很丟臉，但是大家都很開心。
這個(gè)秘密基地是我在小班的時(shí)候做的，在這個(gè)秘密基地里，充滿了美好的時(shí)光，希望我能永遠(yuǎn)保留它。
三年時(shí)光作文3
媽媽給我報(bào)了班，今天，我又去學(xué)習(xí)了英語。
一到學(xué)英語的地方，我首先和老師問好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時(shí)的.暑假作業(yè)，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動(dòng)作，我們說音標(biāo)，經(jīng)過了40分鐘的時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標(biāo)，然后我們有復(fù)習(xí)了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。
這時(shí)，老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的動(dòng)作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的動(dòng)作，如｜k｜的動(dòng)作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問了，一開始沒一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn)，但后來就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
三年時(shí)光作文4
一雙小巧的眼睛，一個(gè)圓嘟嘟的臉蛋，個(gè)子不高，但總愛挺著自己的小肚腩，全然一副標(biāo)準(zhǔn)的老爺樣，又是一副漫不經(jīng)心的樣子，是的，他就是我們班的“零食大王”萬書堃。
說起他與美食“搏斗”的場(chǎng)面，那真是數(shù)不勝數(shù)。
記得有一回，我走在放學(xué)回家的路上。路過一家米粉店，被那撲鼻的香味所吸引，我情不自禁地往那邊望去。突然，在那不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)胖胖的身影，沒錯(cuò)正是成書堃！只見他一手端著一碗米粉，另一只手也不閑著，拿著一盒燒烤，十分滿足的樣子，他找到一個(gè)空位，立馬坐下來，大口大口地狂吃著。幾位同學(xué)經(jīng)過，看到他有這么多吃的，也想分得一杯羹，本以為他會(huì)分享，結(jié)果他連頭都沒抬一下，毫不客氣地把燒烤捧在自己的懷里，好像是自己的寶貝似的。幾分鐘后，他竟把所有東西都吃完了，可他卻沒有一絲想離開的.意思，拍了拍自己滾得像皮球一樣的肚子，似乎在與肚子做交流。突然，他眼從肚子上慢慢移開，直勾勾盯著那些泡面，瞬間，肚子似乎已為他做了決定，大叫道：“再來一碗”，“再來一碗！”我被逗笑了。
這就是我的“同窗”——-成書堃，一位名副其實(shí)的“零食大王”，有機(jī)會(huì)，就讓你瞧瞧他與美食的故事吧！
三年時(shí)光作文5
暖黃的白熾燈下，筆尖在紙上“沙沙”地鐫刻一段爛漫時(shí)光。思緒飄拂到了那年初春，如果在20xx年4月沒有那驚鴻一瞥，或許就不會(huì)發(fā)生后來這些事，也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
偶然路過街邊的櫥窗，一抬頭，看見自己的文章刊登在“小記者”版。噢，天哪！你可以想象到我此時(shí)的心情嗎？昔日的胡思亂想被碼成一個(gè)個(gè)鉛字，來來往往的路人駐足觀看。此后，心似燃起了火焰，不停地寫稿、投稿。
其實(shí)我是自卑的，我只敢在屬于我的文字世界里發(fā)聲�！靶∮浾摺弊屧絹碓蕉嗟娜丝吹轿业墓饷�，家人、老師、同學(xué)以及那親切的編輯們，他們也一直在鼓勵(lì)我，支持我。“站出來吧！”有個(gè)聲音一直在心里徘徊，終于經(jīng)過無數(shù)次的掙扎，擺脫了條條框框的約束，真正的我走到你面前。那個(gè)我，不再懦弱，不再卑微，開始勇敢地向大家展現(xiàn)自己。
“小記者”帶給我太多太多，它賦予我無尚的.榮耀，讓我完成了一次次蛻變，從稚嫩變得成熟，從浮躁變得深沉，從猶豫變得果敢，從悲春傷秋變得積極溫暖。唯一不變的是內(nèi)心的熱愛，是我的文字，也是我自己。
這三年時(shí)光里，感謝你們陪我長(zhǎng)大，送我溫暖，教我成長(zhǎng)！
三年時(shí)光作文6
童年的最初，雨輕輕地灑在地上，悄悄地拍打在玻璃窗上，緩緩地滴在朱紅色屋頂?shù)耐咂�，就像《雨的印記》悄悄響起，那么緩慢，那么安靜。隨著時(shí)間的變化，我漸漸長(zhǎng)大，生命變得充滿生機(jī)，就算有困難，也依然快樂前行，就像一只美麗的蝴蝶，在雨中也可以顯示出它的淘氣和頑皮。
那一年夏天，我和朋友吳昕田去山腳下捉蝴蝶，那里有一大片金黃的菜花。油菜花的芳香，引來了許多的'蝴蝶，它們象一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，每每我們往前撲去，蝴蝶就翩翩飛舞，左飛右飛，飛入油菜花中，讓人捉摸不清這蝴蝶飛向了哪里。一陣清風(fēng)吹過，一些較小的蝴蝶就向一邊倒，非�？蓯邸Ｒ恍┹^大的蝴蝶卻越飛越起勁，它們撲扇著翅膀，在風(fēng)中跳起最迷人的舞蹈。我和昊昕田追著、跑著，仿佛想跳進(jìn)花海，變成兩只長(zhǎng)翅膀的鳳尾蝶，和小蝴蝶們一起嬉戲、玩耍。
我們正在盡情歡樂時(shí)，天空中忽然下起了小雨，我變魔術(shù)一般，拿出一把小巧的雨傘，吳昕田簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。因?yàn)橛陚闾。覀儌z互相擁擠著，也感覺非�？鞓�。傘在我倆的頭頂像花朵一般展開，我們都喜歡聽雨拍打在傘上的聲音。我們漫步在這片（刪去這片）油菜花旁，草地上點(diǎn)綴著幾朵白色的銀蓮花，金黃色和白色映襯著我們，我和吳昕田笑得比花朵還燦爛，比奔跑的小鹿還歡樂。
現(xiàn)在，窗外正下著雨，雨點(diǎn)又跳上玻璃窗，演奏起童年的樂曲。音樂回響在油菜花和銀蓮花之間，回響在我和小伙伴的笑容之中，回響在童年的時(shí)光深處……
三年時(shí)光作文7
我念幼兒園的時(shí)候，媽媽送了一本《公主童話》給我。我一下子就喜歡看這類書。
直到我升一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買了五本課外必讀書，媽媽為了能讓我對(duì)看書感興趣，就對(duì)我說：“你只要看書，媽媽就買你最喜歡的龍蝦給你吃�！蔽衣犃诉@話，就去看書，看著看著，我就入迷了，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。漸漸地我喜歡上了閱讀。
書像一位老師，把豐富的知識(shí)教給我們，讓我們從懵懂的小孩變成了在知識(shí)里遨游的孩子；書像我的好朋友，陪伴我度過每一天。在我無聊的時(shí)候，總會(huì)想起這位朋友，她總會(huì)在我孤單的時(shí)候陪我走過每一天。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的學(xué)生了，接觸書的種類也越來越多了，我現(xiàn)在喜歡安靜的'看書，因?yàn)檫@樣，才能使我全身心進(jìn)入書的世界，心無旁騖。
從書中我知道了許多的道理，告訴我們做人要勤勞、要誠(chéng)實(shí)、要謙虛等。成語故事中，我不但理解成語的意思，還知道許多道理。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們多讀些書吧。我是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書，有種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間的交流，但我總覺得他是一個(gè)形影不離的好朋友。
書像人不可缺少的心臟，書像花不可缺少的泥巴，書像燈不可缺少的電流，書像筆不可缺少的筆芯。
書是我的知心朋友，形影不離，讓我們從書中找到快樂吧！
三年時(shí)光作文8
星期五，我和王憶雨還有劉雨涵我去了阿姨（王憶雨的媽媽）工作的地方。
我哥一路護(hù)送我們仨到那。一路上我們仨歡聲笑語地聊天，還遇到了張亞坤和徐騰博兩個(gè)路人甲，路人乙。（對(duì)于我們來說）
終于到達(dá)目的地了，上面寫著五個(gè)大字“啟智幼兒園”好高興啊！這已經(jīng)是我第二次來了。
我們仨敲著門喊；“開門啊！”一個(gè)姐姐給我們開了門，我們狂奔到后院。剛拐彎就發(fā)現(xiàn)擺著好幾個(gè)桌子。不是吧！他們?cè)诔燥�，我們邁著艱難的步伐走到了后院。然后王憶雨又開始做危險(xiǎn)動(dòng)作，這次我可不上當(dāng)了等人來齊了我們就開始玩丟手絹。玩著玩著我又辦
扮起了唐僧來：“悟空啊，怎么能亂丟小球哪？這樣做是不對(duì)的.啊！萬一砸到小朋友怎么辦呢？就算砸不到小朋友砸到花花草草也不好啊！啊······大家一定很好奇“啊”是怎么來的吧。因?yàn)閯⒂旰盐医o槍斃了。嗚嗚···后來阿姨帶我們倆去吃了友情套餐，然后把我送回了家。
今天我玩的好高興啊！我扮唐僧扮的很像吧。我也這么覺得。
三年時(shí)光作文9
當(dāng)我們從懵懂無知到漸漸長(zhǎng)大，一直陪伴我們的是校園。它是我們求知的樂園，停靠的港灣，盛載著我們最美好的時(shí)光。
初入校園，我們對(duì)并不熟悉的環(huán)境感到“恐懼”，對(duì)不相識(shí)的人盡量回避，就像一只剛得到果仁的小松鼠一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但隨著時(shí)間的推移，我們已成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一同努力，一起拼搏，在最美的校園里，成就一段最美的佳話。
在學(xué)校里，有一群學(xué)識(shí)淵博的老師，他們開拓了我們的眼界，為我們解決了一道又一道的難題，日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐富了我們的精神世界，撫平了我們?cè)靖≡甑?心。
安靜的校園偶爾也會(huì)狂熱。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，需要我們有不放棄、不拋棄的堅(jiān)定決心，需要我們有揮灑熱汗、大聲呼喊的氣勢(shì)，更需要有團(tuán)隊(duì)之間的默契配合；在文化藝術(shù)節(jié)上，需要我們大展風(fēng)采，將平時(shí)熱愛的、感興趣的、想表達(dá)的一件件、一樣樣搬上舞臺(tái)。在那一方天地，我們將會(huì)是最明亮的色彩……
校園這個(gè)地方，有一種魔力，它吸引你，感染你，撫平你，它像環(huán)抱著我們的大山，而我們是住在山中的人，與這座山年年相伴。
三年時(shí)光作文10
是誰渲染了天空的那抹晚霞。初一剛進(jìn)校門的情景還歷歷在目，而現(xiàn)在我已是要畢業(yè)的初三學(xué)姐了。三年的時(shí)光很短。短到我都記不住你們的那些笑容。
初一你好，我是，想和你做朋友，好嗎？初一是最幸福的時(shí)光也是最快樂的時(shí)光，它不用面對(duì)初三中考的壓力，還沒有完全熟悉的朋友像久別的老友在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。
大家在一起談?wù)撃奈幻餍怯殖鲂码娪傲�，哪位歌手又出新歌了，不時(shí)發(fā)出一些銀鈴般的`笑聲，大家在一起唱各種各樣的歌。初二初二離中考又更近了一步，雖沒有初一那么自由，但大家還是一樣的歡樂。一年的時(shí)間又讓大家更熟悉了彼此，大家在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，喂，球給我。耶，我們贏了，我們好棒啊。喂，老師來了嗎？沒有。
好，我在看一會(huì)小說，老師來了告訴我哦。嗯，好。初三初三的每一天都是倒計(jì)時(shí)，下課時(shí)間少了。大家都在拼盡努力學(xué)習(xí)以求中考的好成績(jī)，喂，這道題教我一下。嗯，好啊。大家晚上在宿舍即使閉了燈，也拿著手電學(xué)習(xí)。朋友們，謝謝你們陪我走過最美好的三年時(shí)光。
三年時(shí)光作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)了，仿佛幼時(shí)玩樂的情景還浮現(xiàn)在眼前。
我正想象著童年的時(shí)光，突然，仿佛一條彩虹向我飛來。我坐上了彩虹上的時(shí)光機(jī)，從20xx年往后退，一直到了20xx年。
我下了飛船，就見一群小孩拿著水槍向我狂奔而來。等我回過神來，已經(jīng)噴得我一身濕透了，像一只落湯雞。我心中窩著一團(tuán)火，心想著誰這么大膽！我定睛一看，驚了！原來是小時(shí)的我，我是這么淘氣，把人弄濕了，還對(duì)我伸舌頭。我剛要追，時(shí)光機(jī)又來了，帶我來到了20xx年。 我看見了因?yàn)樽约喊淹瑢W(xué)弄哭，所以被老師批評(píng)的我。我看見了我先向老師保證，再向同學(xué)道歉，看的出我已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了�？磥碓�(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時(shí)光機(jī)從天而降，我又來到了另一個(gè)時(shí)間——20xx年。我來到了當(dāng)時(shí)的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說說笑笑呢，我見媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開始懂事了，心里非常高興。 我隨著時(shí)光機(jī)來到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著覺得當(dāng)時(shí)的我，真的懂事了。
突然一聲大喊，把我驚醒了，原來這一切的一切只是我的`一場(chǎng)夢(mèng)。不過，通過了這個(gè)夢(mèng)，我知道了人生的旅途總會(huì)有些點(diǎn)滴，那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴，永遠(yuǎn)刻在我的心中。
三年時(shí)光作文12
當(dāng)我們正在埋頭苦讀時(shí)，還未留意，紅杏已漫到了窗頭；還未察覺，已是枝繁葉茂的季節(jié)了；還未關(guān)注，就到了草枯花萎之時(shí)；還未驚呼，窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了，當(dāng)我們想要珍惜時(shí)，總是慢了一秒。
青春有多少年？五、六年吧！但是我也曾經(jīng)虛度過，也一樣天真地認(rèn)為時(shí)間有很多。春天，我在紅杏漫上的窗邊小睡；夏天，在枝繁葉茂的柳樹下嬉戲；秋天，我踏著殘花枯草奔跑；冬天，在窗外漫天飛雪時(shí)沉迷與虛擬的世界中。
就這樣，三年的'時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回首往事時(shí)，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是那么虛無而又飄渺，渾渾噩噩的三年就這樣度過了。當(dāng)我想做一些有意義的事，去讀一些書時(shí)，試卷又像連天雪片一樣落了下來，于是就有了這樣的情景：春天，紅杏出墻時(shí)我在書山中尋一本《童年》閱覽；夏天，我在枝葉成蔭的樹下，借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞；秋天殘花枯草漫天紛飛，我趁著補(bǔ)習(xí)班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味；冬天，我在那映著窗外漫天飛雪的燭光下，捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀。
四時(shí)輪回，周而復(fù)始。我們的青春也就這樣隨著四季流走了，而我們只能在下一秒嘆息。突然興起，到沙地上虔誠(chéng)的寫下“珍惜青春的四季”，可是這時(shí)風(fēng)一吹，那幾個(gè)字就消逝在了塵埃里。
三年時(shí)光作文13
三年了，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有三年了，令人擔(dān)驚受怕的中考快要到來了，加油吧！
三年的時(shí)光，其中走了許多人，但卻永留我們心間，三年的打打鬧鬧，三年的開開心心，忽然要離去，好像心被揪著似的，三年的時(shí)光真的很短，短到一瞬間便要分離，短到只是一個(gè)呼吸之間。
初一的到來，我們懵懂，我們青澀，我們好奇，對(duì)新的事物，總有種不一樣的感覺，我們開始初識(shí)，開始打鬧，只不過用了幾天的時(shí)間，回想起真的很佩服自己的精力。
初二時(shí)，大家已認(rèn)識(shí)了一年，都不怕出丑，甚至在同學(xué)面前出丑成了一件習(xí)以為常的事情，也是那時(shí)起，我們開始貪玩，開始打架，甚至想去摘下樹上還未成熟的青澀蘋果，摘下的時(shí)候滿心歡喜，可是咬過之后，才發(fā)現(xiàn)味道那么苦，那么澀。想要放下的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷的很深，舍不得了。為了它而放聲哭泣，成了彼此的'安慰。
初三時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)真的該學(xué)了，又重執(zhí)筆，奮力學(xué)習(xí)，教室里只剩筆尖和紙張摩擦的聲音，埋頭苦干，為了學(xué)習(xí)，為了中考，甚至自己的課余時(shí)間都只剩討論問題，考試成績(jī)出來之后，似乎每個(gè)人臉上都是笑顏如花，是以自己的努力取得的勝利。
分離在即，不想去說什么，也不想在你們的臉上看到那晶瑩的淚滴，只怕會(huì)刺痛了我的眼，刺傷了我的心……
三年時(shí)光作文14
告三年時(shí)光別離書
嗨，朋友，再見。
曾經(jīng)。
車站到校門口，重復(fù)了三年的五分鐘的路程，
現(xiàn)在卻不知何時(shí)重走
曾經(jīng)。
校門口到教室的樓層，從一層變成三層再變成到五層，
現(xiàn)在卻不知何時(shí)重走
曾經(jīng)。
校門口到教室的臺(tái)階，從十三變成四十五再變成一百四十七
現(xiàn)在我們還會(huì)數(shù)著臺(tái)階一步一步的走嗎？
曾經(jīng)。
感覺擁擠狹窄的教室，
現(xiàn)在卻空曠的`讓我膽戰(zhàn)心驚。
曾經(jīng)。
擁擠的走廊，我們抬頭仰望的青空
現(xiàn)在已經(jīng)雷聲四起，傾盆大雨
教室四面張貼的屬于我們的驕傲
現(xiàn)在只剩下白白的墻壁，對(duì)我放肆的笑。
曾經(jīng)。
充斥在教室的傷痛歡笑，
現(xiàn)在已經(jīng)漸漸消失到荒蕪，只能夠在記憶的碎片中尋找
曾經(jīng)
曾經(jīng)！曾經(jīng)！曾經(jīng)！
那么多我們以為永遠(yuǎn)結(jié)束不了的歲月，現(xiàn)在都已經(jīng)變成曾經(jīng)，變成在記憶中生存的細(xì)胞
我們一起揮灑的熱血、意氣風(fēng)發(fā)的斗志、奮斗的一點(diǎn)一滴痕跡
我們?cè)黄馂⒙涞牟还苁桥涯孢�是放肆又或是乖巧的三年青春
都停留在這個(gè)校園的每一個(gè)角落里，并用我們的分式存儲(chǔ)著
那由一分一秒、一絲一毫堆砌的專屬于我們初三一班的金字塔
時(shí)光不滅，記憶不散！
三年時(shí)光作文15
天色漸漸暗了，離回家的時(shí)刻也越來越近，我快樂的回到家，家里早已充滿了食物的香味，好奇的想著，今天的晚餐會(huì)有什么特別的菜色呢？
外婆在廚房里準(zhǔn)備晚餐的菜肴，這時(shí)外婆突然叫我去幫忙做事，我拿了一把空心菜，外婆說：“那把空心菜還沒洗過，你幫我洗一洗�！蓖馄耪f洗菜時(shí)不能太用力，水也不要開太大，這時(shí)我才知道洗菜的`學(xué)問真大呀！
過了一會(huì)兒，廚房里開始傳出一陣陣撲鼻而來的香味，讓我迫不及待的想品嘗外婆煮的山珍海味。這些佳肴美食里，我最喜歡吃的是吳郭魚，新鮮的吳郭魚加上一些外婆的獨(dú)門秘方，就變成了令人贊不絕口的佳肴，還有吃起來非常爽口的高麗菜，加上蒜頭爆香，更是讓人垂涎三尺，食欲大增。
太棒了！，終于可以開動(dòng)了，當(dāng)哥哥打開電視時(shí)，弟弟就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看，這時(shí)，外婆就會(huì)說：“吃飯配電視就會(huì)飽了，為什么還要配菜吃呢？”弟弟就會(huì)說：“外婆做的菜最好吃了，我一定要把飯吃光光。”這時(shí)家里就會(huì)傳來陣陣笑聲，也是我們家最快樂的時(shí)光。
晚餐時(shí)光對(duì)我們家來說，是一段美好的時(shí)光。忙了一天，家人回到家，彼此互相談天、吃飯，大家都和樂融融。我是個(gè)幸福的小孩，每天都能吃到外婆煮的愛心晚餐，我要好好珍惜每一個(gè)溫馨的晚餐時(shí)光。
【三年時(shí)光作文】相關(guān)文章：
三年的時(shí)光作文05-22
三年的時(shí)光作文【精】03-06
三年的時(shí)光作文4篇01-25
時(shí)光三年級(jí)作文10-12
三年的時(shí)光怎能忘記作文07-03
三年級(jí)的時(shí)光作文08-20
時(shí)光作文：珍藏時(shí)光05-26
時(shí)光時(shí)光慢些吧作文08-17