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時(shí)光主題的作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光主題的作文 1
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光總是短暫的�；厥淄�，六年的生活歷歷在目，從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女，時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了，敬愛(ài)的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔，您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識(shí)教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的`小樹(shù)苗成長(zhǎng)到參天大樹(shù)，從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江，我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了，親愛(ài)的伙伴們。六年里，我們?cè)谶@里一起努力，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了，在這短暫的時(shí)間里，只能珍惜，珍惜這最后的日子。
別了，美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的奧妙、智慧的力量，做人的道理……
六年，過(guò)去了，留下的只是一本同學(xué)錄，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，一個(gè)字，一張圖畫(huà)，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校園里……
六年，在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最干凈的一片凈土。
別了，我敬愛(ài)的老師；別了，我的親愛(ài)同學(xué)們；別了，我美麗的校園，我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！在以后的日子里，6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學(xué)情！
我們即將各奔東西，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的生活，即便有萬(wàn)分不舍。但是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我這親切的校園！
時(shí)光主題的作文 2
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀，悄然地伴我度過(guò)了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸，原來(lái)，生活中，你與我形影不離。
美好的時(shí)光，是你陪我同李清照同銷萬(wàn)古愁。千古難遇的才女，誰(shuí)能忘卻她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰(shuí)又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬(wàn)人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽(tīng)場(chǎng)春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠(chéng)賭書(shū)潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無(wú)論貧窮富貴，只求現(xiàn)世安穩(wěn)，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽(yáng)黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰(shuí)，還再會(huì)與她為詩(shī)詞一比高下費(fèi)盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨(dú)坐……
是你，讓我驚嘆歲月無(wú)情，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如戲。但，我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。
美好的時(shí)光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長(zhǎng)袖，身著一襲白色長(zhǎng)袍，腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍，高潔而飄逸，堅(jiān)韌而沉穩(wěn)，孤獨(dú)地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見(jiàn)，屈原騰云駕霧，越過(guò)楚山，獨(dú)立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見(jiàn)了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。
是你，讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，明白了要處處為祖國(guó)著想，國(guó)家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的.名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹(shù)立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時(shí)光，不能沒(méi)有你！
時(shí)光主題的作文 3
我走在爺爺?shù)墓S后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹(shù)的葉子巳經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù)，巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)警戒線邊，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。
我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠里，爺爺無(wú)論多忙，也會(huì)牽著我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車(chē)警戒線開(kāi)始往工廠的方向跑，我不亦樂(lè)乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開(kāi)心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動(dòng)了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。
楊樹(shù)的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，又看見(jiàn)那在楊樹(shù)下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的.摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái)，背著個(gè)小書(shū)包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹(shù)下的檀木椅上坐下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我親切地喚來(lái)爺爺，問(wèn)他該怎么寫(xiě)，爺爺基本沒(méi)有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強(qiáng)會(huì)做幾題，我問(wèn)他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話實(shí)說(shuō)：”我……我不會(huì)�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>
又一片楊樹(shù)的落葉打在頭上，我又被拉回現(xiàn)實(shí)，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕�？盏�、桌椅、楊樹(shù)……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè)的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過(guò)去，但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>
時(shí)光主題的作文 4
時(shí)光清淺，歲月無(wú)聲，攜一抹感動(dòng)匆匆前行。那些平淡的記憶，那些與你一起走過(guò)的時(shí)光，往事再一次浮上心頭，百感交集。 夏日炎炎，淘氣的我在院子里東竄西跳，你在我的身后追著，關(guān)切的喊著，“小心點(diǎn)兒，別摔倒了�！蔽乙琅f東跑西跑，“不，哎呀。”話音剛落，我就滑了一下，摔在了地上，你看著狼狽的我，想要扶我起來(lái)，我卻大哭，躲開(kāi)了你伸出的手。你看了看我的衣服，似是瞬間明白了什么，“沒(méi)事的，外婆要說(shuō)就說(shuō)是我弄的，好嗎？”“真的？”我止住了眼淚，半信半疑的抬頭看你。你點(diǎn)點(diǎn)頭，我盯著你看，總算找到了幾絲慰籍，順從的起來(lái)了。
路上，兩個(gè)女孩子手拉著手在走路，你在，與你一起走過(guò)的時(shí)光就在。那次，我們一起去新華書(shū)店，面對(duì)那么多的書(shū)，天真的`我目光中有了幾許不可思議，你沒(méi)有鄙視我，只是溫和的說(shuō)，“去選書(shū)吧�！蔽移炔患按�，“好啊好啊。”說(shuō)完，就想跑。你沒(méi)有松開(kāi)我的手，我不滿的看著你，你笑了笑，“還是我?guī)闳グ��！薄安宦�，我自已去�！蔽亦街�，任性的說(shuō)道。你沉思了一會(huì)兒，最后松開(kāi)了我的手，語(yǔ)氣中多少有點(diǎn)不放心，“那…你去吧�！蔽蚁褚恢豢鞓�(lè)的小鳥(niǎo)，臉上露出了笑意。
買(mǎi)書(shū)時(shí)，你帶的錢(qián)不夠，兩本書(shū)只能買(mǎi)一本，當(dāng)你問(wèn)起，“可以便宜些嗎？”店員搖了搖頭時(shí)，我明白了，拉著你的手，撒嬌，“姐姐，我要嘛�！薄昂煤煤��！蹦阗I(mǎi)了我的書(shū)，出書(shū)店時(shí)，往里不經(jīng)意的一瞥，而我還抱著書(shū)，一蹦一跳。你在，與你在一起的時(shí)光就在。“漪�！蹦愦驍嗔诉@該死的寂靜。也打斷了我的沉思。見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)，“我，后天就要去上大學(xué)了。”“哦。”我盯了一眼你好看的臉頰，低下頭，忍住就要奪眶而出的淚水，“到時(shí)候，我們還可以通電話的�！蹦阊a(bǔ)充道，“我知道�！蔽液鴾I，沖你笑了笑。人去樓空，江水自流。
你在，與你一起走過(guò)的時(shí)光就在。你不在，回憶仍在。
時(shí)光主題的作文 5
時(shí)間似潺潺的溪水，從我的身邊緩慢地流過(guò)，溪水里有數(shù)只色彩斑斑的小魚(yú)在嬉戲，它們承載著我數(shù)年間最美好的記憶，看著它們，我還能清晰記起那最美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？蔚藍(lán)色的天空，金黃的麥田，燦爛的陽(yáng)光為農(nóng)民們遺留下了豐收的氣息，那時(shí)，你我還是鄰居，經(jīng)常在一起玩鬧，還記得那林間小道旁那片麥田嗎？我們走在那條路旁長(zhǎng)滿鮮花如野草的路上，走著走著，便不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了那片麥田。望著翻滾著的金色的麥浪，你我不管了一切，撒腿跑進(jìn)這片金色的小園。我們?cè)谀抢镒分穑螋[，有時(shí)累了，便倒在這美麗的地方，望著天空，訴說(shuō)著心底里的悄悄話，多想再次回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？高高的柳樹(shù)，清澈的溪水，天空和白云襯托著它。你還能憶起那條清澈的小溪流嗎？那時(shí)，我還記得，溪邊有許多不起眼的小野花，但卻很美。我們經(jīng)常采下一朵又一朵，但每當(dāng)堆的.時(shí)候，你我還卻都覺(jué)得不夠。我們?cè)诤又墟覒�，像兩條歡快的小魚(yú)，仿佛誕生于河中一樣，；累了就坐在河邊，把今天的趣事講出來(lái)，讓笑容充滿整條小河，多想再回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光，高大挺直的柏樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)的矮樹(shù)叢，崎嶇的小路上充斥著歡快的歌聲，那時(shí)，你我還很自由，沒(méi)有煩惱，每天都在笑著，你還記得那座小山嗎？每當(dāng)放學(xué)之后，你我總是第一個(gè)跑出學(xué)校，跑到那座矮矮的小山上。時(shí)間充足，我們便在草叢中捉七了迷藏，每當(dāng)我找到你，你卻總是說(shuō)我偷看，累了，便躺在山坡上，有時(shí)會(huì)待到夜晚，飯也不吃，家也不回，你我便野在山上。望著夜風(fēng)中繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是承諾著要在將來(lái)摘下一顆最高的送給對(duì)方，亮著，亮著，你我總是被家長(zhǎng)叫回家去，痛斥一頓，可我知道，我們是快樂(lè)，開(kāi)心的，多想回到那美好的時(shí)光。
多想回到那美好的時(shí)光，再去撿田野邊的落葉，吹河邊的蒲公英，尋山坡上的月光。
時(shí)光主題的作文 6
暑假是那么的美好，暑假是那么的燦爛，把它比作什么呢？比作繽紛的云朵，比作七色的彩虹。現(xiàn)在讓我與你們分享我的暑假吧！
那是一個(gè)清爽的早晨，我和幾個(gè)小朋友拿著塑料袋來(lái)到前海邊捉蟹。一提捉蟹，我可是數(shù)一數(shù)二的高手，可惜是倒數(shù)。那些“剪刀蟹”。那幾只大的“剪刀蟹”可是大將風(fēng)范，不慌不忙地鉆進(jìn)“老巢”，做好了防御準(zhǔn)備。那幾個(gè)小朋友選好了洞后都各自“開(kāi)工”了。我的技術(shù)沒(méi)有他們好，但我聽(tīng)老八說(shuō)，洞越大說(shuō)明里面的蟹越大。而我也挑了一個(gè)手指伸到洞里，掀起一塊土，洞雖不大，可是深不可測(cè)。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起來(lái)，好讓那幾個(gè)朋友看看我有多威風(fēng)。
洞越挖越大，慢慢地洞里有水了，看來(lái)是離“老巢”不遠(yuǎn)了。突然，我的耳邊響起了一個(gè)興奮的聲音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大？”回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小朋友已經(jīng)捉到一只，那只“剪刀蟹”在他的手里張牙舞爪，像是在揚(yáng)威。眼看著一只只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來(lái)，我急得像熱鍋上的'螞蟻。洞越挖越深，本來(lái)應(yīng)該拿根小木棍先去試探一下，可現(xiàn)在顧不了那么多了，我卷起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的東西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一陣刺痛，“��！”我大叫起來(lái)，中指被鉗住了，我忍著痛，趕緊往外抽手，把蟹帶出來(lái)。它正狠狠地鉗著我的手指，痛得我眼淚都要迸出來(lái)了，多虧好友亞欣幫我制服了它，它才慢慢地把鉗子松開(kāi)，看著自己的戰(zhàn)利品——“巨鉗蟹王”，我抑制不住內(nèi)心的興奮，突然，亞欣大笑起來(lái)，其他朋友也來(lái)了，以為是發(fā)生了什么事。亞欣把事情的來(lái)龍去脈給他們說(shuō)了一遍，然后，哄笑聲開(kāi)始了，大家都前俯后仰地笑著……
暑假那段令我陶醉的美好時(shí)光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，還永遠(yuǎn)在我的心靈深處低吟淺唱……
時(shí)光主題的作文 7
人生是一條漫長(zhǎng)的路，但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首，發(fā)現(xiàn)你讀書(shū)了，靜靜的和我度過(guò)了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來(lái)你我在生活中是形影不離的。
美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰(shuí)能忘記一個(gè)才華橫溢的女人，生而為杰，死而為鬼男，千古難遇的豪情？誰(shuí)能忘記她的尋找，冷漠和孤獨(dú)？雖然是個(gè)女的，但她依然在萬(wàn)千人群中鶴立雞群，光芒萬(wàn)丈。帶上一壺酒，聽(tīng)著竹舍里的春雨，青州的好年華仿佛就在昨天。你，讓我想一想，也許，被獨(dú)自留下的李清照，在江南生活的時(shí)候，她還記得和趙明誠(chéng)一起賭書(shū)、拋茶的清閑；
或許，李清照只想做一個(gè)普通人，無(wú)論貧窮富貴，只想安穩(wěn)的活在這個(gè)世界上，許愿就夠了。只是，你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩，那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢？再看重陽(yáng)的黃花，遍地都是，比那些黃花稀的更凄涼。誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不厭其煩地和她爭(zhēng)詩(shī)？直奔西風(fēng)，獨(dú)自坐在窗前是你讓我驚嘆于時(shí)間的無(wú)情，人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)想就像一出戲。然而，我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。
美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖，身穿白袍，腰間佩著長(zhǎng)劍的.時(shí)候。他高貴典雅，堅(jiān)韌穩(wěn)重，一個(gè)人從漢北走到江南，慢慢徘徊，只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步，越過(guò)楚山，獨(dú)立于河流，以為整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人，所有人都喝醉了，只有我一個(gè)人醒來(lái)；看著湖南澎湃的水，看著白云飄飄，歌唱的路漫漫，我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影，感受到了他的愛(ài)國(guó)之心。
你讓我認(rèn)識(shí)了屈原，一個(gè)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民！
閱讀是你，帶我去欣賞浩瀚歷史的印記；是你，帶我在茫�；êＶ行蕾p名著；你讓我明白了很多深刻的哲理，樹(shù)立了我的理想。你讓我的生活更加精彩！讀書(shū)，好時(shí)光，離不開(kāi)你！
時(shí)光主題的作文 8
記憶的碎片散落在歲月的長(zhǎng)河中，閃爍出深深淺淺的光影，而那搖曳在心間的，是每逢暑假大山深處的點(diǎn)滴時(shí)光。
大山深處，我的家鄉(xiāng)，生于斯，但因父母工作調(diào)動(dòng)，年幼的我便隨著父母走出大山，現(xiàn)在，只能利用暑假回去。在這群嶺深處，有兒時(shí)玩耍的大院，有笑靨如花的鄉(xiāng)人，有山上溪水淙淙，有溪邊細(xì)柳搖風(fēng)……每每踩在這片土地上，內(nèi)心便漾起一種濃濃的`歸屬感。
回鄉(xiāng)之后，家鄉(xiāng)的親人定會(huì)大擺宴宴，算是迎接我們歸來(lái)，為我們接風(fēng)洗塵。這時(shí)的小院便熱鬧起來(lái)，架起大黑鍋，可口的菜肴從里面漸次出來(lái)，菜香氤氳，和從煙筒中升起的裊裊炊煙一起，伴著晨曦絲絲的曙光，定格成一幅散發(fā)著濃濃鄉(xiāng)情的最美的風(fēng)景。農(nóng)家小菜雖然沒(méi)有餐館里的種類繁多，但是那些山肴野蔌，也能讓人食欲大開(kāi)。小孩子在院中瘋跑，然后故作不經(jīng)意間，就順走了一個(gè)已經(jīng)上了桌的雞腿，貪嘴的孩子受到大人們嗔怪，卻依然笑嘻嘻地躲在角落里大快朵頤，吃得滿嘴油光，然后隨意地往袖子上一抹，便繼續(xù)剛才的游戲。
山里的女人都是一把好手，做飯、種地、繡花……幾乎無(wú)所不能。她們會(huì)在農(nóng)閑之時(shí)，她們湊在一起，聊著家常，手上也不閑著繡個(gè)鞋墊，納個(gè)鞋底，做個(gè)貼片。院子里的雞們踱著方步出來(lái)，在她們周?chē)鷮ひ捯�，哪管春夏秋冬，不�?wèn)世事紛紜……
水坑是孩子們的樂(lè)園，是山上小溪的水形成的。夏日里，陽(yáng)光照射在水坑上，泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，孩子們奔跑在水坑中，哪怕濺了一身水也渾然不顧。瘋累了，就在水坑邊找尋蝌蚪，那些黑色的蝌蚪冒冒失失地竄來(lái)竄去，我們很容易地把它們掬在手里，仔細(xì)端詳，來(lái)回?fù)芘�，然后又放入水中。媽媽說(shuō)它們終究會(huì)成為青蛙，就像你也一定會(huì)長(zhǎng)大。我看著媽媽，正迎上媽媽慈愛(ài)的眸，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，更經(jīng)常跑去水坑，盼著點(diǎn)點(diǎn)蝌蚪快快長(zhǎng)大。
這些美好的時(shí)光在小孩兒的嬉鬧中悄然劃過(guò)，點(diǎn)亮我內(nèi)心的念念情深……
時(shí)光主題的作文 9
雖然簡(jiǎn)陋，但卻安適；雖然短暫，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的舒暢與清凈。大家猜到了什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單——就是午休。
一天中最幸福的事情莫過(guò)于睡覺(jué)，當(dāng)你閉上眼，趴在桌子上休息的那一剎間，內(nèi)心放松到了一種極點(diǎn)，身體也不由自主的地舒展開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)！午休鈴又一次響，那聲音，那調(diào)子，那種感覺(jué)，仿佛是從葫蘆絲中流露出來(lái)了催眠曲，曲中夾雜一絲清風(fēng)拂過(guò)的聲音，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的。
我有些疲倦的趴在桌子上，桌面十分涼快，但略有些堅(jiān)硬，睡一會(huì)兒就會(huì)感到胳膊肘有些疼痛，所以經(jīng)驗(yàn)豐富的我會(huì)在桌子上墊上一件衣服，軟綿綿的，就如同在家睡覺(jué)一般，那種美好，也就漸漸地流露出來(lái)了。
輕輕地閉上眼睛，把所有的煩心事都拋在腦后，回想著一上午的'所作所為，如同放電影一樣，在腦海一一放映，耳邊少了那么幾聲嘈雜，耳中變得恬靜，不時(shí)傳入幾聲?shū)B(niǎo)叫，夾雜著微微吹動(dòng)的風(fēng)聲。
慢慢的，大腦漸漸有些沉了，腦袋依偎在胳膊上再也不想動(dòng)彈了，這真是一種無(wú)與倫比的舒適，放下一身的包，心情舒暢了，身體輕松了�！皳渫�！撲通……”這是心跳的聲音，多么有節(jié)奏，多么有規(guī)律��！
整齊的跳躍中帶著一絲安詳，安詳中又夾雜著一點(diǎn)輕松與愉悅。不久，我便進(jìn)了沉睡……
這一覺(jué)我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
隨著一聲鈴聲，我被驚醒了，覺(jué)得眼前一片朦朧，大腦中仍是一片空白，沒(méi)有色彩，沒(méi)有思想，還沉浸在午睡里。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，去洗手間洗一洗臉，瞬間覺(jué)得精神格外的美好。
那抹美好的時(shí)光——真舒適。
時(shí)光主題的作文 10
在我的生活、學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)件事，遇到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人。這些時(shí)光就像一罐美味的糖果，今天，我就讓大家看一看、嘗一嘗那顆最美、最甜的糖果，和大家共同回憶那一段最美的時(shí)光。
俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下。”但如果你來(lái)到南陽(yáng)，走進(jìn)月季的海洋——南陽(yáng)月季園，就會(huì)發(fā)出“南陽(yáng)月季甲天下”的感嘆。這個(gè)暑假，我們一家慕名而來(lái)，來(lái)到和“桂林山水”有一拼的南陽(yáng)月季園。
剛跨進(jìn)園內(nèi)，月季的花香味，就像一名百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員向我撲來(lái)，沁入我的鼻腔，爸爸媽媽也忍不住嘖嘖贊嘆，說(shuō)這里簡(jiǎn)直是花仙子的宮殿！
我們一路走來(lái)，剛才的花香就像士兵“保衛(wèi)”著我們。小路兩旁的月季五彩繽紛，最多的是深紅色，深紅色的'花配著翠綠色的桿，真是妙不可言！月季花一朵朵開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花海，壯觀美麗。游人們紛紛拍照，嘴里贊嘆著這片美麗壯觀的花海。
花海的旁邊有一個(gè)湖，湖中有一些鵝卵石。乍一看，好像是一面巨大的鏡子；再仔細(xì)瞧，水里的鵝卵石映入眼簾。
整個(gè)園內(nèi)最神奇的地方非“花展”莫屬。里面是由設(shè)計(jì)師用各種花、果組成的花卉。有的用花做了一條美麗的連衣裙，有的將各種花插進(jìn)花瓶，還有的將一朵小花放進(jìn)小透明瓶里，做出許多這樣的小瓶，然后將它們吊起來(lái)……最有特色的是一棵用菠蘿組成的椰子樹(shù)，走近聞一下，還有一股淡淡的菠蘿香呢！
游覽南陽(yáng)月季園的過(guò)程中，我很快樂(lè)。在這段時(shí)光中，我看到了美麗的月季，聞到了沁人心脾的花香，欣賞了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的作品，這段最美的時(shí)光，令我難忘！
時(shí)光主題的作文 11
“萬(wàn)歲!明天就是家長(zhǎng)開(kāi)放日了!”我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興地一蹦三尺高，我激動(dòng)地回到家，飛快地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，我想：明天有什么活動(dòng)呢?我躺在床上，越想越激動(dòng)。不過(guò)，我很快就冷靜下來(lái)，不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天起床時(shí)見(jiàn)奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會(huì)就穿好衣服，和爸爸一起去學(xué)校。只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)禮物，我想：是什么呢?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到學(xué)校了。
第一節(jié)課是足球課，我懷著興奮的心情下樓，一到足球場(chǎng)，陳老師就說(shuō)：“家長(zhǎng)也可以參加。”“啊!”我大驚失色，因?yàn)槲壹纫涛椅野职钟值谜宫F(xiàn)出足球隊(duì)的風(fēng)采，真讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。我突然想到了一個(gè)好主意!我，黃啟煒和爸爸，二對(duì)一，完全可以蓋住爸爸不會(huì)踢球的氣氛。我準(zhǔn)備傳球給爸爸時(shí)，劉楚楊爸爸的“光速地滾球”從我面前掠過(guò)。好險(xiǎn)，我想：有些家長(zhǎng)踢球挺厲害的。
上完足球和英語(yǔ)課，我們的“重磅課”班會(huì)課開(kāi)始了!讓人難以置信的是：黃泓瑋演講：“媽媽，我愛(ài)你”時(shí)講到“有一朵奇異的花……”時(shí)，他的.聲音哽咽起來(lái)了，到了結(jié)尾時(shí)他和大部分人都哭了。過(guò)了一會(huì)，謝幕曲：《最好的未來(lái)》開(kāi)始了!開(kāi)始我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ)還會(huì)一點(diǎn)，到家長(zhǎng)唱時(shí)，我躲到了爸爸的后面，因?yàn)槲也幌朐谔嗳嗣媲俺鲅笙唷?/p>
到了結(jié)尾，我激動(dòng)地看著蛋糕被推進(jìn)來(lái)，雖然我急著吃蛋糕不過(guò)我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來(lái)。真是太美味了!
我的《小葉子十歲生日》禮物是個(gè)3D拼圖呢!
經(jīng)過(guò)這個(gè)生日派對(duì)，我對(duì)我的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，感謝爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。我相信我以后會(huì)更棒的!
時(shí)光主題的作文 12
春光灑落在我們的身上，小草慢慢從地里探出腦袋來(lái)，柳樹(shù)姑娘用清清的池水梳洗著那綠色的長(zhǎng)辮子，春風(fēng)輕輕的吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！
星期六，我和小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看到了各式各樣的風(fēng)箏：有高高飛翔的`小燕子風(fēng)箏；有自由自在游來(lái)游去的小金魚(yú)風(fēng)箏；還有爬來(lái)爬去的大蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)著。我趕緊扯了扯風(fēng)箏線，對(duì)著小丁大喊一聲：“小丁，咱們也讓風(fēng)箏飛起來(lái)把！”話音剛落，小丁已經(jīng)高高舉起了風(fēng)箏，“準(zhǔn)備好了，趕緊開(kāi)始吧！”小丁喊道。我拽著風(fēng)箏線飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊放線。跑了好一會(huì)兒，我對(duì)小丁說(shuō)：“放！”小丁立刻松手了。我又繼續(xù)跑了一會(huì)兒，生怕風(fēng)箏會(huì)飛得不穩(wěn)，掉落下來(lái)。慢慢的，我停下了腳步，往回看，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中，越飛越高。可是，小丁卻不知道跑哪里去了，慢慢的，一個(gè)人影出現(xiàn)在我的視線中，“原來(lái)那人是小丁啊，他居然沒(méi)跟上我，哈哈哈哈……”我笑開(kāi)了懷。小紅拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛得可真高�。∥乙惨s緊把我的風(fēng)箏放上去！”遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽的肩，幸福地看著他們的小兒子手舞足蹈地放風(fēng)箏。
看著漫天飛舞的風(fēng)箏，襯著藍(lán)色的天空，如同一幅美麗的圖畫(huà)。放風(fēng)箏真是太有意思了！
時(shí)光主題的作文 13
“啦啦啦，啦啦啦！”今天我異常興奮，因?yàn)槲覀円ゲ孛窬幼〉�，感受他們的風(fēng)土人情。
我們上了車(chē)，不一會(huì)兒就到了。下了車(chē)，一位藏民對(duì)我們說(shuō)：“扎西德勒！”意思是：“吉祥如意”，我們也說(shuō)了一句：“扎西德勒秀！”接著藏民為我們獻(xiàn)上了哈達(dá)，我們雙手并攏彎下腰，讓哈達(dá)戴在我們的脖子上，然后藏民把一些樹(shù)枝燃燒起來(lái)讓我們?nèi)コ砩系幕覊m。緊接著，我們?nèi)マD(zhuǎn)金筒轉(zhuǎn)金筒時(shí)不要回頭，寓意著祥和。最后我們又去摸了水晶球，先左手摸，再右手摸，最后兩只手一起摸。
來(lái)到了藏民家，我們喝到了香甜可口的酥油茶，吃到了牦牛肉和烤全羊，還知道了怎樣喝青稞酒讓我來(lái)介紹介紹吧！喝青稞酒時(shí)，大拇指和無(wú)名指放在一起，沾一點(diǎn)就像天空彈，彈第一次時(shí)說(shuō)：“一敬天地！”彈第二次時(shí)說(shuō)：“二敬父母！”，彈第三次時(shí)說(shuō)：“三敬朋友！”然后對(duì)大家說(shuō)：“槍頭！”就是“干杯”的意思。
最后，我們來(lái)到樓下，圍著旺盛的`篝火，跳起了激情的鍋莊舞，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。揮手告別了藏民。
今天我十分開(kāi)心，感受了藏族的風(fēng)土人情，又了解了知識(shí)，今天沒(méi)有浪費(fèi)！
時(shí)光主題的作文 14
十一月初，蟬聲漸漸喑啞，深秋的氣息夾在樹(shù)葉里，飛鳥(niǎo)徘徊，萬(wàn)物都從浮躁和灼熱的邊緣慢慢走向冰涼。
別人都說(shuō)南方四季如春，我卻不以為然。南方緯度低，氣候溫濕，四季中似乎只有冬和夏比較分明，而春天和秋天都極其短暫，甚至讓人錯(cuò)覺(jué)到它們并不存在。所以，在南方，我無(wú)法深刻地體會(huì)小草破芽、百花吐蕊的艷麗春光和紅葉絢爛的迷人秋景。一切都是平淡的，萬(wàn)物的盛開(kāi)與凋零都不甚明顯。
此時(shí)正逢南方慵懶的氣候，讓我暫時(shí)偷得生命中的一段閑暇，可以悠閑地度過(guò)時(shí)光。
我喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)簡(jiǎn)單的歌。寥寥幾首，然后無(wú)限循環(huán)，就可以讓我在陽(yáng)光正好的午后毫無(wú)雜念地休憩。我喜歡聽(tīng)華晨宇的歌，那樣深邃的旋律和震顫靈魂的高音，率真而隨性。有時(shí)候，即使我不理解一首歌的歌詞，卻仍可以津津有味地聽(tīng)一個(gè)下午。只因?yàn)�，它適合我的心情，適合今天的天氣。多好啊，十一月的風(fēng)，能將煩惱漸漸吹散。
停下漸行漸遠(yuǎn)的腳步，試著聽(tīng)一首歌，感受一個(gè)人的音樂(lè)。平復(fù)心情，躲進(jìn)時(shí)間侵蝕的防空洞，期待著夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。生活中，應(yīng)學(xué)著留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些美麗的人和事，依舊對(duì)你如初。
南方的.秋，多雨。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，我喜歡撐著長(zhǎng)柄的純色雨傘走進(jìn)雨幕中，聽(tīng)著嘀嘀嗒嗒的雨聲回蕩在我的耳邊。這是一場(chǎng)雨中的交響樂(lè)，就像莫扎特在鋼琴上流轉(zhuǎn)的一個(gè)個(gè)音符的敲打聲，美妙極了。我徜徉在這樣的音樂(lè)聲里，感受不到周遭的生靈，只有自己的呼吸聲是如此清晰。這時(shí)，我會(huì)想起許多歌曲，凄美的、歡快的、熟悉的、陌生的，然后又什么也不想，任憑時(shí)間的分秒針帶走一切。我閉上眼睛，慢慢感受風(fēng)雨的重量以及時(shí)光的擦肩而過(guò)。
我不知道還要等待多久，才能重新?lián)碛心菢佑鋹偟男那楹碗y得的清新空氣。
我要出發(fā)了，不要思考、不要等待、不要荒廢。
面朝南方，我哼著歌，期待著再與時(shí)光不期而遇。
時(shí)光主題的作文 15
花開(kāi)未香，軒轅未涼，殘?jiān)挛囱�。字跡斑駁了紙張，樹(shù)影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時(shí)光。這是我的第一感覺(jué)。
讀完后我會(huì)回首走過(guò)的春秋，在歲月的年華里，翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過(guò)的詩(shī)篇。沒(méi)有在抱怨里虛度光陰，也沒(méi)有在失意的日子里，自暴自棄。成功時(shí)，不自滿，失敗時(shí)，思己過(guò)。在不斷的積累里總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。堆積起來(lái)的'知識(shí)，書(shū)成了我無(wú)悔的詩(shī)篇！
是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒(méi)有逆水行舟的勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達(dá)到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開(kāi)始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時(shí)光的海洋。為我們短暫的一生寫(xiě)就不朽童話。
時(shí)光主題的作文 16
回想起小學(xué)的我們，是那么單純，幼稚，我們會(huì)在早上早讀之前，在一起趕作業(yè)，會(huì)有在門(mén)口的同學(xué)告訴里面的人老師來(lái)了；我們會(huì)在課間短暫的十分鐘，跑出教室，在外面玩沙包，幾乎是全班同學(xué)，歡笑聲在耳邊回蕩，我們一起玩溜猴，加減乘除，一切對(duì)于現(xiàn)在覺(jué)得很幼稚的游戲；雖然我們班很鬧，但是在打預(yù)備鈴的時(shí)候，靠窗戶的同學(xué)會(huì)告訴我們老師來(lái)了，聲音也就逐漸小了；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們那們積極，投稿，一個(gè)接著一個(gè)的六一班；同學(xué)開(kāi)始比賽的時(shí)候，我們會(huì)在旁邊賣(mài)力的為他加油；長(zhǎng)繩比賽，我們因得了第二名，失落了好久；踢毽子比賽、做操比賽、朗讀比賽、古詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽……
我們是那么的團(tuán)結(jié)。
當(dāng)，拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]的手拉在了一起，擺出最好的姿態(tài)、笑容，拍下我們的第一張全家福，或許也是最后一張。
當(dāng)，我們領(lǐng)到照片，還有畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，我們沉默了，眼睛紅了，盡管大家都表現(xiàn)得很無(wú)所謂，但是我們每個(gè)人心里都很清楚，我們是那么不舍。
當(dāng)，1月1日，同學(xué)聚會(huì)的'時(shí)候，我們大家見(jiàn)面了，短短的幾個(gè)月，大家的變化好大，成熟了，沒(méi)有了小學(xué)在一起的那份自然，面對(duì)面有些尷尬，不知道說(shuō)些什么好，只有笑……
現(xiàn)在我們都以上了初二，還有兩年，還有兩年，我們就要面對(duì)中考了，然后是初中畢業(yè)，初中的時(shí)光，初中，真的不想分開(kāi)……
好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好珍惜和同學(xué)在一起的每一分鐘，以后回憶起來(lái)……
時(shí)光主題的作文 17
晨光
早晨醒來(lái)，數(shù)點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習(xí)慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著朝陽(yáng)，我向?qū)W校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過(guò)飯，走回班級(jí)，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(zhǎng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì)，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì)看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠(yuǎn)方望去，有種說(shuō)不出的.美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光靜好。
時(shí)光主題的作文 18
不經(jīng)意，抬頭。桌角的日歷本只剩下最后一頁(yè)。似水流年，一年又要過(guò)去了。翻開(kāi)最前面的一張。＂你好，20xx＂。飄逸的藝術(shù)字。日漸淡了顏色。腦海依稀想起了春節(jié)時(shí)的幾幕情形：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、煙花、叫醒沉睡的世界的炮聲。
時(shí)光淡漠了過(guò)去，留下的'記憶便要珍惜。
三個(gè)小時(shí)分十四秒的《泰坦尼克號(hào)》。那段沉船歷史，第三翻閱，還是不忍紅了眼眶。
冰冷刺骨的海水，吞噬了這艘世界級(jí)巨大的游輪。也帶走了數(shù)不盡家庭的歡樂(lè)。更帶走男女朋友的念想。
我愛(ài)你。＂愛(ài)＂字代表了什么？代表了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，代表了一聲諾言。一次永遠(yuǎn)。
這部電影，很多鏡頭中的人物都有歷史中的原形。在水將漫過(guò)床沿，兩位老人——一對(duì)老伴兒在床上相擁，面對(duì)死神的召喚，他沒(méi)放棄彼此。我不知曉他們是不是許過(guò)海誓山盟。但這份至死不渝的愛(ài)情在寒冷的那天，再珍貴不過(guò)。泰坦尼克號(hào)的燈霎時(shí)熄滅。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。電工，盡職盡業(yè)，最后被電死在崗位。船長(zhǎng)的這次航行，是他航海生涯中的最后一次。但慘遭不幸葬身海中，與泰坦尼克號(hào)沉睡在海中。
掉進(jìn)海里的有1500人，僅六人獲救，寒冷的海水無(wú)情帶走了鮮活的生命，它是一個(gè)可怕的黑洞，吞噬了所有之后，悄無(wú)生息的繼續(xù)潛伏。
確認(rèn)過(guò)眼神，遇上對(duì)的人，杰克與露絲的愛(ài)戀，在短短幾天經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。遇到你我一直都不后悔。感謝上天，將你送給了我，讓我擁有了你。就算只有幾天，在我眼里你就是最好看的的，你必須要活下去。災(zāi)難面前見(jiàn)人心，也見(jiàn)人性，有人茍且偷生，遭人唾罵，郁郁而終；有人光榮捐軀推走了生的期望，直面死亡。
時(shí)光帶走那段過(guò)去，湮沒(méi)了那艘船，卻帶不走留下的佳話，愛(ài)情。
“我愛(ài)你，至死不渝�！边@是杰克對(duì)露絲的誓詞。讓我也在時(shí)光面前許一個(gè)誓詞：任時(shí)光湮沒(méi)所有，我都要做我一個(gè)人，在最青春的年華做最好的自己。
時(shí)光主題的作文 19
“朝朝送別泣花鈿，折盡春風(fēng)楊柳煙”，柳樹(shù)自古就被賦予了離別、傷愁的記號(hào)，在這天高云淡、小雨陣陣的初秋我迎來(lái)了小學(xué)最后階段—六年級(jí)。想想剛?cè)胄W(xué)的我，滿懷期待，想著到時(shí)候可以“大有一番作為”，但真到了現(xiàn)在，只有離愁。想著就要與這一切、與我生活了六年的校園分別，我的心中充滿了苦楚。昨天姜書(shū)記來(lái)聽(tīng)課，我們班級(jí)就臨時(shí)去了四五年級(jí)時(shí)候待過(guò)的教室，因而我在興奮之余，還有些許感慨，望著熟悉的標(biāo)語(yǔ)、熟悉的講臺(tái)、熟悉的園地、熟悉的一切，我不禁想起了曾經(jīng)給予我美好時(shí)光的一年級(jí)教室。
就在那明亮的教室里，我看見(jiàn)了陪伴我度過(guò)六年美好時(shí)光的老師，坐在椅子上小心翼翼的、探頭探腦的好奇的同學(xué)們，那情景是我終身難忘的`。
后來(lái)，我換了很多教室，每一間都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，承載了我很多奇妙的回憶。而時(shí)間就像一名運(yùn)動(dòng)員，比賽時(shí)候感覺(jué)度日如年，看回放時(shí)卻感覺(jué)每一秒都很快。六年的時(shí)間在指縫間溜走，回想起來(lái)雖漫長(zhǎng)卻讓我不敢直視，如今坐在“老教室”前，我思緒紛紛，望向窗外的柳樹(shù)，想到不久我們就要分別，我的眼淚禁不住“飛流直下三千尺”，我雖是男孩，但是對(duì)于離別卻十分敏感和躲避。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們班旁邊恰好是一年級(jí)的新生，望著他們稚嫩的臉龐，天真、興奮、膽怯的模樣像極了初入學(xué)的我們，我記得當(dāng)時(shí)我們班人數(shù)眾多，而我卻始終記不清人名，后來(lái)在小區(qū)里有人喊我的名字，我只能尷尬的“嗯”一聲，一直到四年級(jí)我才基本認(rèn)全班級(jí)上的同學(xué)，想到此，我不禁笑了，年少任性也是資本�。∫荒昙�(jí)真好！
再望向柳樹(shù)，想起那分離的含義，傷感便像是聽(tīng)到了信號(hào)，折磨著我的心，無(wú)法釋?xiě)�，唯愿以后的每一天都不因虛度而悔恨�?/p>
致我們終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光主題的作文 20
外面陽(yáng)光很毒辣，在屋里的我和妹妹都只想待在家里吹空調(diào)。于是我們就邀請(qǐng)了住在樓上的小朋友叫向日葵一起玩耍。但是在家里能玩什么呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，在家里環(huán)視了一圈，對(duì)了！我剛買(mǎi)的小兔子！
來(lái)到了家里，我們先與兔子花花一起玩耍。一把花花放出籠子，它就好似箭一般射了出去，不停地在房間亂竄，一會(huì)跑到茶幾下面躲藏起來(lái)好似與我們?cè)谧矫圆�，一�?huì)爬到沙發(fā)上打滾，一會(huì)又隨便到處亂啃。我們費(fèi)了九牛二虎之力才將調(diào)皮的花花抓住�？墒钦{(diào)皮的它又從我的手中竄出去，于是我們采取了“堵路”的方法。我叫妹妹站在房間門(mén)口，我堵在另一個(gè)口子，再加上向日葵我們圍成一個(gè)圈，果不其然，我們很快地就將花花抓住了，累得我們滿頭大汗。
看它這么喜歡運(yùn)動(dòng)，再看看它肥碩的'身子，確實(shí)該減肥了，于是我們把它放在跑步機(jī)上。把速度調(diào)到最小，很慢，讓它在上面慢慢跑個(gè)幾分鐘，從而鍛煉一下身體。它邁著它的小短腿，不停地在跑步機(jī)上跑，真是可愛(ài)。累了的時(shí)候就稍微停了一下，馬上要從跑步機(jī)掉下去的時(shí)候，又趕緊使勁地跑步。過(guò)了一會(huì)，胖胖的它估計(jì)也是跑累了，躺在我的懷里不動(dòng)。聞聞它身子上的味道，有點(diǎn)臭該洗澡了呢，于是我們?nèi)齻�(gè)又充當(dāng)起了“洗澡員”。
首先，妹妹接了一盆溫水放在地板上。我先將溫水小心翼翼地琳在兔子身上，尤其避免臉和耳朵部位，如果淋到水了，它就會(huì)有生命危險(xiǎn)。然后我在手里擠了一點(diǎn)專門(mén)給兔子洗澡的沐浴露然后輕輕地在它身上搓，生怕把它弄疼了。差不多搓了5分鐘，我又用溫水澆在它身上，沖盡所有沐浴露。最后，向日葵又拿吹風(fēng)機(jī)把兔子吹干，大功告成了！
最后，我們喂兔子食物。妹妹接了一小碗水放在兔子面前，我從兔食里倒了一點(diǎn)裝在它的小碗里。我們看它吃的津津有味的我們的心里也很開(kāi)心，也很有滿足感和成就感！
時(shí)光主題的作文 21
擺渡時(shí)光，輕輕流逝，寂寞繁華間，輕溢曼妙婉約情懷。若能像小溪水潺潺，淡定而沉靜，默默的腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，一路相牽，一路歡歌笑語(yǔ)。生活就更加燦爛輝煌，美好就盈然心間。
清晨，花葉上凝結(jié)了滴滴露珠。在鳥(niǎo)鳴中品一杯香茗，那苦澀中帶一點(diǎn)點(diǎn)淡淡回旋的清甜，唇齒間就留下縷縷裊裊詩(shī)意的茶香。陽(yáng)光折射在玻璃杯上，杯中翡翠仿若裹上瑩亮的嫩黃，墨綠的葉在一池碧水中溫柔舒展，緩緩搖曳墜落以塵埃落定的姿勢(shì)息棲于杯底，是那么恰到好處，一如美人垂眸淺笑般嫻靜。
時(shí)光踮足在水霧中婀娜變幻，濡濕掌心，是暖，是綠，是茶淚。荏苒歲月里顛簸，輾轉(zhuǎn)幾度春秋，采擷智慧的暗香，才不枉走過(guò)塵世這一遭。
夕陽(yáng)的余輝已悄然爬上書(shū)頁(yè)，露出桅子花制的舊書(shū)簽，枯黃的殘蕊似乎還在呢喃著曾經(jīng)的舊時(shí)光。
起風(fēng)、飄雨，那也只是陳年舊夢(mèng)罷了。舊事早已被時(shí)光的手定格成了一張張黑白拓片，留下的道道痕跡最終被風(fēng)干磨滅，看著一本盡收眼底，吟誦起一頁(yè)心靈的篇章。似曾相識(shí)的句子，信手拈來(lái)，一張臉一個(gè)細(xì)節(jié)，那些被談忘的思念這時(shí)油然而生。
合上書(shū)，我迎著溫涼的`光，日子如同永不停歇的齒輪，吱呀聲中歲月變換。紅了櫻桃，綠了芭蕉，四季更迭了舊年。原來(lái)，蒼海桑田，物是人非，時(shí)光，僅此而已。
夜涼如水，月光灑滿了窗臺(tái)，深邃的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，與萬(wàn)家燈火相交輝映，夜是一種保護(hù)色，深而又深的靜謐里，想象自己是一株暗夜的丁香，獨(dú)自綻放幽香，婷婷玉立的綻放著，幽幽甜香沁入空中。
夜已深，忘了時(shí)光，睫翼倒映出淡淡的剪影，像振翅的蝶，飛入無(wú)盡的黑暗，尋找第一縷晨曦撒下的蹤跡。時(shí)光又在周而復(fù)始的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水，走過(guò)的彼岸，歸于靜謐。
靜臥舟中，靠岸的人去了，擺渡的人來(lái)了，我只是緘默不語(yǔ)。人生是倒置的沙漏，流砂落下都泯滅成了煙，飄逸無(wú)影。鎖不住的清悉烹成粥，咀嚼一點(diǎn)一點(diǎn)咽下離合悲歡。甘于做個(gè)時(shí)光的女舟子，一盞茶，一卷書(shū)，一蓑衣，悠悠年華流水逝，我在時(shí)光中擺渡，經(jīng)年錯(cuò)，看萬(wàn)事消彌，安然如斯。
時(shí)光主題的作文 22
小城的混泥土建起的高樓大廈總是那么顯眼。夜晚它們是主角，它們披著零零星星的燈光，神秘至極。然記憶深處，木屋卻是我的獨(dú)愛(ài)。
奶奶家的木屋就是如此，我童年許多美麗的回憶都留在那里。奶奶家共有三棟木屋，分為一棟主屋和左右兩棟全木結(jié)構(gòu)的騎樓。主屋正對(duì)著烏龜山，兩棟騎樓分立兩側(cè)，頗象北京的四合院。主屋是我們?nèi)绎嬍称鹁拥牡胤�，建的年代并不久遠(yuǎn)，而兩棟木屋騎樓卻是老祖宗留下來(lái)的祖業(yè)，有將近一百年的歷史了，一直舍不得拆，發(fā)黑的木柱子頂著橫梁和瓦片組成的屋頂。黝黑的瓦片經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，已經(jīng)冒出許多綠色的精靈——青苔�？孔筮叺哪菞澓芘f，欄桿都不是很完整了，只是用來(lái)放柴草，養(yǎng)豬牛和雞，大人一般不讓我們?nèi)ネ�，怕有危險(xiǎn)。只是在聽(tīng)到母雞下蛋的叫聲時(shí)，我和姐姐就會(huì)以飛快的速度去撿雞蛋，因?yàn)闃前宀皇呛芷秸�，摔一跤打爛一個(gè)雞蛋的事也是經(jīng)常有，而慈愛(ài)的爺爺奶奶總是不舍得罵我們，只是說(shuō)人沒(méi)事就好。右側(cè)的騎樓就是我和姐姐的樂(lè)園，我們?cè)谏厦娑蛇^(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我們可以在上面捉迷藏，憑欄遠(yuǎn)眺。當(dāng)然最有趣的事是蕩秋千。我們找來(lái)一條粗粗的麻繩，姐姐爬柱子上去系在橫梁上，垂下的兩頭綁上一塊木板，一架簡(jiǎn)易的秋千就制成了。一般來(lái)說(shuō)，我們兩姐妹輪流上去蕩，一個(gè)坐，另一個(gè)就推。但小時(shí)的我比較頑皮，有時(shí)賴在上面不肯下來(lái)，聰明的`姐姐就換上一塊較長(zhǎng)的木板，兩姐妹同時(shí)坐在上面蕩。吹著涼爽的風(fēng)，賞著遠(yuǎn)方的美景，是一件最愜意不過(guò)的事了。姐姐人大膽大，為給我剛才不聽(tīng)話一個(gè)小小的懲罰，故意把秋千蕩得老高，仿佛要沖破屋頂，飛上云霄，我嚇得閉上眼睛也不敢尖叫，這時(shí)奶奶就會(huì)著急的叫：“莫絆打，莫嚇著妹妹”。太陽(yáng)從遠(yuǎn)山漸漸地沉下去，給小木屋渡上了一屋金色的外衣，遠(yuǎn)處的紅霞圍繞著紅日，像一枚咸蛋黃，這時(shí)候我們會(huì)想起在遠(yuǎn)方打工的爸爸媽媽。笑容立刻從我們的小臉上消失，小木屋也會(huì)籠罩在一種淡淡的惆悵中。
如今姐姐考上了大學(xué)，我也讀七年級(jí)了，爸媽也回梅城定居了，爺爺中風(fēng)偏癱后坐輪椅不方便，不愿來(lái)梅城居住，和奶奶一起堅(jiān)守在木屋里。只要有時(shí)間我們一家就會(huì)回去看爺爺奶奶，忘不了的小木屋，忘不了的美好童年時(shí)光。
時(shí)光主題的作文 23
傍晚時(shí)分，放眼望去，日薄西山，彩云滿天，晚霞緋紅，微風(fēng)習(xí)習(xí)，幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在振翅高飛的大鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下緩緩的向東邊的樹(shù)林飛去。
此時(shí)，我坐在結(jié)實(shí)耐用的椅子上，小心翼翼的擺弄著拼裝玩具。
這時(shí)，一位看上去八九歲的小姑娘，身材輕盈窈窕，穿著一件普普通通的T恤衫，上面帶有造型精致的卡通字母，臉色白皙，隨意扎成干干凈凈的'馬尾辮，眉清目秀，眼若流星，端莊秀麗的鼻子，櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
此時(shí)，正從兜里拿出玉米粒兒在喂小雞。她拿出一粒玉米粒，蹲下來(lái)把玉米粒扔在地上，小雞往后退了幾步，嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)�！毙∨⒚菜茮](méi)聽(tīng)懂小雞的意思，向前挪了幾步，撿起玉米粒扔到小雞面前，小雞像上回一樣又往后退了幾步，小女孩好像知道了一點(diǎn)小雞的意思，自己便向后退了幾步，這時(shí)來(lái)了一只老母雞貌以是這群小雞的媽媽，老母雞瞪大了眼睛看了看，用自己的嘴拾起玉米粒，將玉米粒放到自己孩子的嘴吧里。
之后，一群小雞便蜂涌而至，只見(jiàn)小女孩從兜里拿了一把玉米粒撒到地上，每只小雞都開(kāi)開(kāi)心的吃著，只有一只十分可愛(ài)的小雞用自己的嘴，撿起一粒玉米粒走到老母雞面前，用嘴喂老母雞吃。這時(shí)小女孩頓時(shí)愣住了，似乎在反思之前的過(guò)錯(cuò)，眼睛里有幾絲淚花。
這時(shí)我也愣住了心想：“這對(duì)母雞母子多么像我們的媽媽和我們呀！”原來(lái)動(dòng)物之間也有母子之間的那份愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。這件事讓我明白了一個(gè)道理：人間處處有真情！
這是一段多么令人難忘的快樂(lè)時(shí)光��！
時(shí)光主題的作文 24
我們都逃不過(guò)時(shí)間的追捕，明白了吵吵嚷嚷的成長(zhǎng)，需要蹉跎的歲月也告別了童稚的臉頰；揮灑汗水與青春的自己，銘記的難忘的情感，與一張張全新的面孔。時(shí)光說(shuō)，我想念你。
告別了自己，也遺忘了自己，凝望著一張張舊照片，目光不時(shí)在那鏡子上的自己纏繞。那鏡中的真實(shí)的你，看著自己，看到的自己的記憶。
黑的眉毛，是我小時(shí)的標(biāo)簽。一顆童稚的心，是我的生活。可就是這樣的無(wú)從的改變，變的，是一個(gè)人。自己臉上，已逝去了童年駐足的'痕跡，沒(méi)有了小時(shí)的標(biāo)簽，沒(méi)有了那時(shí)的自己。
就這樣，翻著翻著，一本相冊(cè)，漸漸的薄了好多。那一個(gè)個(gè)不屬于我的記憶，何時(shí)才可以在心頭綻放。有時(shí)，偶爾翻到一個(gè)，猶新的記憶。不覺(jué)欣喜，仔細(xì)地觸摸著這張舊照，就如同母親的懷抱，戀戀不舍，又似有一種姍姍來(lái)遲的感覺(jué)吧。
從角落里觸摸，那仿佛近在眼前的歡樂(lè)，那熟悉的笑聲，在耳邊回蕩，漸漸地，漸漸地，這張照片，使我回到了那熟悉的自己。那是一個(gè)什么樣的自己？我的眼睛逐漸從模糊中醒來(lái)，視野變清晰了，一個(gè)沙包，從天邊拂過(guò)。落在了草地上�！耙�，我贏了�！蹦且粋�(gè)個(gè)機(jī)智的小精靈。天還沒(méi)多大亮，空氣還是有些冷，擦過(guò)我的臉頰，我感到了一種莫名的痛。四周的花花草草還沉睡在自己的夢(mèng)里。不遠(yuǎn)處，還有一些飄散的雞鳴。仿佛只有這些小精靈在點(diǎn)綴這零星的生機(jī)。幾個(gè)奔跑的背影，出現(xiàn)在我的眼前。這些活潑的小精靈的影子，跑到那沙包落下的地方，撿起來(lái)，又扔了回去。那在空中的沙包，仿佛是一個(gè)火紅的太陽(yáng)，帶著小精靈的歡樂(lè)，飛到了空中，停留了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，仿佛一個(gè)矯健的身姿，忽的一下子，就飛到了那邊去了。
天亮了許多，遠(yuǎn)處的風(fēng)，吹來(lái)了，把在空中的沙包，吹落了，掉在了土中，那潔白的沙包，沾染了污穢�？梢苍S這些小精靈們不會(huì)在意，在他們看來(lái)，這也許是上天再陪他們玩呢。
花兒的芳香，被清晨的風(fēng)，吹進(jìn)了腦海里，一種自然的，純真的香氣。刺激著人的神經(jīng)，我四處張望間，有一朵一朵白桂，在霧里飄蕩，一股濃濃的香氣，飄到云中，撒到了大地上。那一簇簇白桂，雖然很不起眼，但是它那香氣，使人不斷的去思考，去回味。
在茫茫歲月中，我只想帶走一點(diǎn)點(diǎn)溫存，一絲絲芬芳。就如同歲月中的白桂，馨香的氣息，散發(fā)在你身上。這是像一種多么好的感覺(jué)，使我不住的贊嘆。但是，可能我再也感覺(jué)不到了吧。留到最后，最后是一種煥然一新的改變吧，一種無(wú)法可以避免的改變吧。
在時(shí)光的哭泣中，不，她是不會(huì)哭泣的，她會(huì)用一種斷腸的思念，來(lái)道別昨日的自己。她送走了昨日的自己，迎來(lái)的今天的自己，一個(gè)全新的自己。上帝也許創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)情的她，一個(gè)不會(huì)發(fā)出聲響的她。但她，會(huì)流淚，她會(huì)在一個(gè)無(wú)人的地方，無(wú)聲的流淚。那晶瑩的淚珠，從她眼中，落下。她一定在喊：“我想念你，那時(shí)的你�！�
告別了無(wú)數(shù)的自己，在自己的路上，揚(yáng)臂揮手的不只是你，還有她，她是會(huì)陪你一輩子的�？粗愕拈L(zhǎng)大，看著你不懈的奮斗。她會(huì)走你走過(guò)的路，繼續(xù)去看看以前的你，那透過(guò)花香的你。
那時(shí)，她，就是時(shí)光，會(huì)說(shuō)：“我想念你……”
時(shí)光主題的作文 25
每個(gè)人的車(chē)上時(shí)光都不一樣。我跟家人出游時(shí)，心情都會(huì)很愉快，但是，我最害怕的是暈車(chē)和想吐。
我會(huì)選擇坐在前面或中間，因?yàn)檫@樣才舒適，不會(huì)想吐。有的人在車(chē)上就像麻雀一樣非常吵；有人則安靜無(wú)聲。我就是愛(ài)吱吱喳喳，但是這是與家人分享的美好時(shí)光。在車(chē)我有時(shí)玩牌，有時(shí)睡覺(jué)，車(chē)上時(shí)光會(huì)想到與家人玩的美好回憶。
開(kāi)在山上時(shí)，路總是不平穩(wěn)，蜿蜒曲折，但是窗外天氣好就不會(huì)覺(jué)得煩悶和頭暈。在車(chē)上，有時(shí)車(chē)水馬龍，感覺(jué)很雍塞，但是在我心里，卻不會(huì)焦躁。
我喜歡搭車(chē)，雖然會(huì)覺(jué)得頭暈，但是只要在車(chē)上能和家人互動(dòng)，表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè)，所以我喜歡在車(chē)上的美好時(shí)光。搭車(chē)還可以看見(jiàn)很多平常沒(méi)發(fā)現(xiàn)或沒(méi)看見(jiàn)的景色，比如說(shuō)：會(huì)看見(jiàn)平常沒(méi)看到
的花草樹(shù)木和動(dòng)物，這是在車(chē)上才能看見(jiàn)和發(fā)現(xiàn)的事物。
我、伯父和家人去陽(yáng)明山上玩，表哥則在玩電玩。路上是平坦的，雖然塞車(chē)，但塞的`不算是很?chē)?yán)重，所以這次旅行非常成功。由此可知，旅行可以增進(jìn)與家人的活動(dòng)，這是旅行是美好的，相信你可以也有像我一樣的美好時(shí)光。
時(shí)光主題的作文 26
看庭院前花開(kāi)花落，望藍(lán)天上云卷云舒。風(fēng)不言，吹散多少年華，猶記那慢下來(lái)的時(shí)光，歲月靜好，邊走邊看，便將光陰過(guò)老。
——題記
我享受慢時(shí)光給我?guī)?lái)的微幸福。每天早晨，從一碗白粥開(kāi)始，睡眼惺忪時(shí)，便聽(tīng)到廚房里忙碌的聲音，看到那不高的聲影被柔和的燈光包圍著，有種夢(mèng)幻般的朦朧，時(shí)間似靜止了一般。我看著鍋里不斷吐著泡泡兒的白粥，食欲大開(kāi)，卻未曾注意媽媽眼中那抹道不明的光芒，雙手碰過(guò)滿滿一碗粥，拿起調(diào)勺子吃上一口，那細(xì)膩而帶著鹽巴咸味的粥瞬間溢滿我的嘴，經(jīng)食道，滑過(guò)心臟，滑過(guò)胃。透過(guò)窗，看到匆匆而過(guò)的路人，一種幸福感溫暖全身。感謝慢時(shí)光，讓我體味到粥里那淡而不淡的愛(ài)。
我享受慢時(shí)光給我?guī)?lái)的微感悟，細(xì)細(xì)品味一本好書(shū)在這個(gè)時(shí)代似已成了奢望。我也曾囫圇吞棗過(guò)，但漸漸明白，這還不如不讀。因此，我試著靜下心來(lái)，在快節(jié)奏的社會(huì)里找到一段慢時(shí)光來(lái)閱讀。慢慢地，我感到我手中的并不是一本書(shū)，而是一個(gè)人，書(shū)中情節(jié)的一張一弛就是此人的一顰一笑。那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文字構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人生，分明地，是一次又一次的旅程，一段又一段的時(shí)光，感謝慢時(shí)光，讓我雖未經(jīng)歷，但也能微微感悟作者的'喜怒哀樂(lè)。
我享受慢時(shí)光給我?guī)?lái)的微感動(dòng)。猶記在北京地鐵站門(mén)口有一個(gè)收?qǐng)?bào)紙的老人，老人自稱為“四喜大爺”，對(duì)每個(gè)前來(lái)送報(bào)紙的人都會(huì)深深鞠上一躬，然后遞給他們一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的感謝卡，卡片上有
“謝謝你送的報(bào)紙，祝你平安”“急著上班可別忘了吃早飯”之類的令人暖心的話，你是否想過(guò)在匆匆的時(shí)間中有這樣一張卡片溫暖你的心？你是否想過(guò)在物質(zhì)橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有這樣一個(gè)人仔細(xì)地制作著一張張卡片，成為你心靈的寄托？老人的慢時(shí)光、慢生活似與這個(gè)時(shí)代格格不入，但正是他對(duì)生活的感謝與虔誠(chéng)，為這個(gè)社會(huì)注入了一劑強(qiáng)心劑，讓其稍稍冷靜下來(lái)。感謝慢時(shí)光，讓人們感受到溫暖，讓社會(huì)靜心反思。
慢下來(lái)的時(shí)光，被幸福與感動(dòng)包圍的。就像世界上永不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。慢時(shí)光也是如此，只呆呆地看著悠悠的云、藍(lán)藍(lán)的天、清清的水，也是一種享受，美的享受。
時(shí)光主題的作文 27
我是個(gè)很拖沓的人，什么事情不到最后一刻，我決不會(huì)去提前完成。所以在我很還有大把的時(shí)間去揮霍的時(shí)候，我也不會(huì)為此擔(dān)心。
我們家與奶奶家雖說(shuō)都在北京，但離得很遠(yuǎn)。在還地鐵還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們坐公交車(chē)去往往需要好幾個(gè)小時(shí)。可即便如此，那時(shí)我也是每個(gè)周來(lái)都去奶奶家，并且離開(kāi)時(shí)緊緊地抓住門(mén)框不放手，不走。
后來(lái)等到了小學(xué)的五、六年級(jí)，地鐵也修建得十分方便了的時(shí)候，我便不怎么往奶奶家跑了。因?yàn)椋液孟癜l(fā)現(xiàn)，我還在很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶，不急這一時(shí)。瞧！我這拖延癥又犯了。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，使我發(fā)現(xiàn)了一類文章：某個(gè)親人在世時(shí)，他們沒(méi)有珍惜那段時(shí)光，直到其過(guò)世，才恍然覺(jué)醒，并為此痛心不已。我由此得出結(jié)論：這些作者都與我一樣有很?chē)?yán)重的拖延癥�。《�，我不由得想起了奶奶，可是因?yàn)榻┠陙?lái)的不親近，使我心中奶奶的.身影變得模糊不清。
忽然，我也如同那些作家一樣恍然驚醒。
我發(fā)現(xiàn)我不記得奶奶種的花叫什么；我不記得奶奶養(yǎng)的鳥(niǎo)是不是又換了一種；我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道；我不記得我還記得什么。
我忍不住想要馬上去到奶奶家，看看她的眼睛是否還散發(fā)著光芒，看看她的笑容是否還那么的慈祥，看看她的身體是否還很硬朗。
我很慶幸，我這一次沒(méi)有拖沓，比那些作家要幸運(yùn)得多，我還有時(shí)間去補(bǔ)救。
現(xiàn)在吶，我可以在放假時(shí)呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上當(dāng)奶奶想聊起很久以前的事情的時(shí)候陪她躺在床上聊三個(gè)小時(shí)，我可以竭盡我的所能，讓奶奶開(kāi)懷大笑。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做什么事情都還不晚。就像我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的那樣，我確實(shí)還有很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶。但是，我卻沒(méi)有探尋到這件事的根本：奶奶沒(méi)有很長(zhǎng)的時(shí)間去等著我去陪她了。
時(shí)光主題的作文 28
那一天，陽(yáng)光明媚，時(shí)光甚好，我們401班小朋友迎來(lái)了期待已久的親子活動(dòng)。
早上8點(diǎn)，載著歡歌笑語(yǔ)的雙層巴士，開(kāi)始駛向莫干山沈園。公路盤(pán)曲而上，映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的竹林和一些飛鳥(niǎo)、野雞，這些野雞會(huì)不會(huì)是我們的盤(pán)中餐�。课颐烂赖叵胫�。
大約9點(diǎn)30分，我們到了目的地——莫干山沈園。小朋友們像一只只出籠的免子快樂(lè)地跳下車(chē)。我們先要玩的.是水上皮劃艇，一大一小組合同坐一艘艇。穿上救生衣，我們陸續(xù)上了皮劃艇。坐在艇上，蕩在水中，我還歡快地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”可是，唱著唱著，我感覺(jué)身上濕漉漉的！“我的媽呀！”我驚呼一聲。原來(lái)我旁邊皮劃艇上的游客們正在打水仗呢，水花四濺，灑在了我的身上。我和媽媽趕緊劃離了現(xiàn)場(chǎng)。在那邊，有些船上的游客也加入了打水仗的隊(duì)伍；有些游客撐開(kāi)傘遮擋飛濺的水花湊熱鬧；而有些游客們像我們一樣趕緊劃離現(xiàn)場(chǎng)，爽朗的笑聲響徹云霄。
忽然，我看見(jiàn)那邊的水面上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，便覺(jué)得很奇怪，難道它們不會(huì)被水沖走、被水淹死嗎？媽媽告訴我：這樹(shù)不光向上面努力伸展，伸展出它的一片郁郁蔥蔥，更是向下深深扎根，所以既不會(huì)被水沖走也不會(huì)被水淹死。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)感覺(jué)到了一股生命的カ量。。接下去我們還玩了騎馬、滑草等娛樂(lè)項(xiàng)目。
中午，爸爸媽媽親自下廚，為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，其中還有香噴噴的雞肉，哈哈，剛才的野雞果真成了我們的盤(pán)中餐呢！
下午我們又去玩了竹林溜索。很長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們耐心等待著。終于輪到我們啦，我既興奮又緊張。我和媽媽小心翼翼地坐到位置上，趕緊系好安全帶，伸直雙腿�！币弧⒍�、三起”隨著管理員的一聲口號(hào)，我和媽媽“嗖“地離開(kāi)起點(diǎn)，穿梭于竹林之中。清風(fēng)夾著竹子的清香迎面撲來(lái)，兩旁的竹子仿佛兩塊綠布向身后滑去，轉(zhuǎn)眼間就溜到了竹林盡頭——終點(diǎn)。我興奮地回頭望去，竹子在風(fēng)中沙沙擺動(dòng)，鳥(niǎo)兒在林間歡快地歌唱，仿佛是在為我鼓掌呢。
哈——快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，再見(jiàn)了莫干山，再見(jiàn)了沈園，期待下一次再相會(huì)！
時(shí)光主題的作文 29
今天，是一個(gè)看似普通、平凡的周五；也許有些同學(xué)認(rèn)為今天周五，明天周末；可今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)或許是整個(gè)8班來(lái)說(shuō)是個(gè)并不普通、平凡的日子，因?yàn)椋何覀兊挠⒄Z(yǔ)老師張老師要回歸一中分校教學(xué)，下個(gè)星期，我們就見(jiàn)不了張老師了，取而代之的是王琪涵的媽媽——王老師。張老師教我們的時(shí)間十分短暫，只有短短的兩個(gè)月，但是，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，張老師和我們的關(guān)系也在逐漸改變，從一開(kāi)始的冷淡，變到了熟悉甚至親密！
一開(kāi)始，從我們進(jìn)入班里的那一刻，我就看到了和藹可親的張老師。調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，回到了張老師的第一節(jié)課，全班同學(xué)跟隨著張老師的進(jìn)度津津有味的學(xué)習(xí)著第一單元的.內(nèi)容，雖說(shuō)第一單元都是些hello，hi……之類看似十分幼稚的單詞，可是，同學(xué)們?nèi)詫W(xué)得十分癡迷。
再調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，回到第一次月考后。英語(yǔ)成績(jī)發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)成績(jī)十分糟糕，最高的才94分。張老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，還是和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“自己反思一下吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)望著自己試卷上兩個(gè)可憐巴巴的數(shù)字，不由得都深深的陷入了沉思。張老師還是用以前那平和的語(yǔ)調(diào)，耐心的給我們講解試卷。
現(xiàn)在，回想以前上課，張老師總是叫那幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)回答問(wèn)題，總是叫那幾個(gè)人去她辦公室。我本以為張老師是偏心他（她）們，其實(shí)我錯(cuò)了，原來(lái)是張老師是為了將這幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)提高上去，才這樣做的。
最后，再調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，是張老師走的今天下午。下午，早早的就放了學(xué)，許多同學(xué)知道了張老師要走的消息。一下課，就往老師辦公室跑。誰(shuí)料，張老師早就走了，同學(xué)們的眼神里充滿了不舍與惋惜，沒(méi)能和張老師再見(jiàn)上一面！
張老師，您為8班付出了很多！雖然，就這么短短的兩個(gè)月，您在我們的心里留下了永不滅的印象�！耙蝗諡閹煟K生為師”，您永遠(yuǎn)是我們的老師，哪怕您已經(jīng)不再教我們班！
時(shí)光主題的作文 30
我兒時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，上幼兒園時(shí)，我看童話書(shū)看得太入迷，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)看完這一頁(yè)，媽媽同意了。當(dāng)我看到白馬王子和王后斗智斗勇時(shí)，媽媽問(wèn)：“我衣服都洗好了，你這一頁(yè)怎么這么久？”媽媽的話并沒(méi)有進(jìn)入我的耳朵里。當(dāng)媽媽朝我喊時(shí)，才把我從童話世界里給揪出來(lái)。
還有一次，我又想看童話書(shū)，可爸爸不同意。我哀求道：“爸爸，現(xiàn)在才八點(diǎn)半，再讓我看一會(huì)兒吧，而且早上九點(diǎn)才上幼兒園，離幼兒園又近，就讓我看一會(huì)兒吧�！痹谖液谜f(shuō)歹說(shuō)下終于讓我再看十分鐘。
現(xiàn)在上小學(xué)了，我因?yàn)榭磿?shū)耽誤了寫(xiě)作業(yè)，所以媽媽都很少讓我看書(shū)了。
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