那段時(shí)光作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那段時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段時(shí)光作文1
寫(xiě)風(fēng)，寫(xiě)雨，寫(xiě)盡人間悲歡離合。
愛(ài)酒，愛(ài)花，愛(ài)透天下陰晴圓缺�！}記
那個(gè)還是繁華鼎盛的王朝，你憑著一個(gè)放蕩不羈的心，寫(xiě)下清新婉麗的《浣溪沙》。書(shū)香世家的熏染，你養(yǎng)就了溫柔與儒雅。那是一個(gè)絢麗的時(shí)代，你如涓涓小溪，穆然流過(guò)時(shí)光。
驚起的秋風(fēng)掠過(guò)你醉人的面龐，一頁(yè)殘夢(mèng)在你發(fā)中吐出綠葉。
一圈圈遠(yuǎn)去的漣漪，是你一如既往的哀愁。那個(gè)余溫尚存的昨天，摸起來(lái)竟然鉆心的疼？
那是個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，如江南煙雨，朦朧而捉不透。只是每個(gè)人心中都有些許彷徨也無(wú)助。破碎的江山，懦弱孤傲的王，被金兵擄掠異鄉(xiāng)。你獨(dú)倚月窗，千絲萬(wàn)縷的鄉(xiāng)愁，束縛著年輕虛弱的心靈。那支新婚插在頭上的紅花，在夜中默默地凋零。
盤(pán)古的巨斧丟棄在宇宙的盡頭，宙斯的雷電在哀鳴。一段愁思插進(jìn)你的胸口，吐出一口嫣紅。月華在地上借了一角浪漫，在你心中又是如此的觸目驚心。
“花影壓重門(mén)，疏簾鋪淡月�！蹦銏�(jiān)守著趙明誠(chéng)的歸來(lái)，等待江河重新恢復(fù)光照。
最后一曲傷殤，在遠(yuǎn)方的琵琶彈起。你那深深的嘆息，穿越了歷史的卷軸，在世人耳邊想起。無(wú)奈，無(wú)助，無(wú)依，無(wú)念。
一切歸于平靜，只是他一直未回，你尋尋覓覓良久，最終只能舉杯消愁，只是三杯兩盞淡酒，澆不滅，心傷舊痕。
明月清風(fēng)此夜，想起相思紅豆，想起莫名的甜美。
或許這就是人生，只是美人自古多厄難。
或許這就是宿命，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便是盡頭。
朵朵蒲公英迎風(fēng)飄絮，埋葬著我對(duì)你的傾愛(ài)。
旋轉(zhuǎn)的流光，映出了你蹁躚的身姿。影子述說(shuō)著黑色的光明。時(shí)光帶走了你，而我只能在時(shí)光的一頭，眺望你。
那段時(shí)光作文2
打開(kāi)記憶的匣子，尋覓那段難以割舍的時(shí)光。
——題記
又是一年一度的中秋節(jié)，看得出來(lái)，大家期待這一刻已經(jīng)很久了，可我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槟嵌坞y以割舍的時(shí)光，已經(jīng)占據(jù)了我的心。
所有的過(guò)去就像一本掉了頁(yè)的日歷，沒(méi)有人再會(huì)把它粘好，一頁(yè)頁(yè)地回憶，我的兄弟們，你們都在哪里？我常常會(huì)把你們想起，我們現(xiàn)在沒(méi)有太多的聯(lián)系，我知道大家都很忙，其實(shí)我也一樣，每天都在為了未來(lái)拼命地積攢能量，也許，這就叫做成長(zhǎng)。
難忘那一張張笑臉，那一段段追逐打鬧的時(shí)光，那一件件小事，所有的一切就像一部看不厭的電影，每一次都會(huì)牽動(dòng)我的心靈。
我們?cè)?jīng)為了一件小事而吵鬧地不可開(kāi)交，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，然而，我們是兄弟，一起奮斗過(guò)，失敗過(guò)，沒(méi)有什么可以阻擋我們之間的情誼，我們?cè)?jīng)一起宣誓過(guò)，一起在忻一中大門(mén)口集合，繼續(xù)作兄弟，為了兄弟，為了自己，無(wú)論如何也要爭(zhēng)口氣。當(dāng)我為了那堆積如山的作業(yè)埋怨老師時(shí)，想想當(dāng)年的誓言，心中頓時(shí)又有了不懈的動(dòng)力，拼一把！
我們是無(wú)話不談的益友，又是互相指導(dǎo)的良師。我們?cè)前嗬镒罱o力的小組，四個(gè)人互為知己，又互為良師，每次遇到難題，大家一起思考，百戰(zhàn)百捷，結(jié)果在摸底考試中我們拿了小組第一，我們那時(shí)是多么地自豪。
可惜，那已經(jīng)成為了過(guò)去，那段難以割舍的時(shí)光啊，一去不復(fù)返！現(xiàn)在大家都在為了明年而不懈奮斗，祝你們來(lái)年取得好成績(jī)，還有，記住我們的誓言。
望著窗外明月，我又想起了你們，想起了那段難以割舍的時(shí)光！
那段時(shí)光作文3
想起上學(xué)期那段美好的時(shí)光，我的嘴角就會(huì)忍不住上揚(yáng)。是啊，多么快樂(lè)的日子啊！我多想重溫這樣的時(shí)光。那就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的托管故事吧！
鈴鈴鈴，托管的鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地跑向音樂(lè)室。到了音樂(lè)室，我馬上放下書(shū)包，拿出老師發(fā)的口琴練習(xí)了起來(lái)。等老師來(lái)了后，我就端正地坐好，等待老師上課�？雌渌瑢W(xué)神情有點(diǎn)緊張，因?yàn)榛丶覜](méi)有練習(xí)口琴。我也是。
突然，老師喊了一下我的名字。可是，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，心想：哎呀，這下完蛋了。我緊張地望著老師，等待老師的批評(píng)，哪知老師說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，放松，眼睛不要老看口琴上的音階，好好吹�！蔽业氖衷诎l(fā)抖，但我對(duì)自己說(shuō)：放輕松！按老師指導(dǎo)的那樣來(lái)做就好。于是，我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開(kāi)始自信起來(lái)，面帶微笑。我發(fā)現(xiàn)自己好快樂(lè)，每吹一句就好像進(jìn)入了不同的奇妙世界，吹到溫和一點(diǎn)的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)粉色的世界：我踩在一條粉色的湖上，靜靜地，仿佛自己的每個(gè)部位都流動(dòng)著，變成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后，老師微笑著表?yè)P(yáng)了我：“你看，你能吹好吧！不過(guò)，還有那么點(diǎn)不熟練，需要多加練習(xí)哦�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里別提有多高興，在心里暗暗下決心，一定要好好練習(xí)口琴。就這樣，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
后來(lái)每到托管時(shí)間，音樂(lè)老師就用心地教我們吹很多動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到吹出了滿意的曲子。老師才會(huì)微笑著點(diǎn)頭表示滿意。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹很多曲子，還代表班級(jí)參加學(xué)校的文藝匯演呢！我知道我能吹這么多美妙的曲子，是與老師孜孜不倦的教誨分不開(kāi)的。感謝老師這么用心教我吹口琴，讓我從此與口琴結(jié)下不解之緣�，F(xiàn)在你知道了吧，托管多快樂(lè)哦！
我愛(ài)托管！
那段時(shí)光作文4
年華，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光；花開(kāi)，芬芳了流年，美麗了相遇。那段難以忘卻的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中層層漣漪，久久不能平靜。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前�，不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香；于是乎，在本該輕松暇閑的寒假里，我踏上了嚴(yán)肅又緊張的求學(xué)之路。背著沉甸甸的畫(huà)包，告別家中的歡聲笑語(yǔ)，大跨步地來(lái)到畫(huà)室，期待著這段人生中最精彩時(shí)光的到來(lái)。
拿書(shū)，訂紙，削筆，所有動(dòng)作一氣呵成。離上課時(shí)間還有十分鐘，所有東西都早已整齊有序地準(zhǔn)備完畢，只待老師一聲令下。
終于到了上課時(shí)間，同學(xué)們根據(jù)老師所講的內(nèi)容在畫(huà)板上描繪著。我也同樣用手中的鉛筆勾勒出一幅屬于自己的圖畫(huà)，不一會(huì)兒，手就被染得黝黑發(fā)亮了，看著自己臟兮兮的衣服，臟兮兮的手，不禁心生懶念：想放下鉛筆休息一會(huì)兒。但想到比我強(qiáng)的同學(xué)還在努力，比我差的同學(xué)還沒(méi)放棄，我還有什么資格想休息。所以剛要落下的鉛筆又被我重新握起，繼續(xù)用努力裝點(diǎn)圖畫(huà)裝點(diǎn)自己。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，到了第一次專業(yè)考試，我又激動(dòng)又緊張。削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，萬(wàn)事俱備，只欠試卷了。伴著考試開(kāi)始的鈴聲，我接到了能檢驗(yàn)專業(yè)水平的近段時(shí)間是否努力的試卷，只待我用心把它完成。我手握鉛筆，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我的修修改改中過(guò)去了，只聽(tīng)結(jié)束考試的鈴聲響起，我心頭一驚，尚未完成的試卷伴著鈴聲去了，同學(xué)們激烈的討論聲將我淹沒(méi)，我癱倒從在板凳上，傷心不已。
回到宿舍后，一股暖流夾著不甘在眼框中打轉(zhuǎn)，最終還是溢出，我想我該堅(jiān)強(qiáng)，那只是一次普通的專業(yè)考試，畢竟“勝負(fù)乃兵家常事�！�
無(wú)論你昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，醒來(lái)后，這個(gè)世界依舊車(chē)水馬龍。那段難以忘卻的時(shí)光，有汗水，有眼淚，有微笑，也有收獲。那段難以忘卻的時(shí)光，讓我眼緊盯前方，努力向前奔跑。
那段時(shí)光作文5
時(shí)光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著時(shí)間的消逝，我們都長(zhǎng)大了。雨后的春筍也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著的筆已經(jīng)在紙上不停的磨合著，但頭腦的思緒萬(wàn)千使我無(wú)法冷靜。
日子總是過(guò)的那么快，不敢想象久經(jīng)沙場(chǎng)，接受過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時(shí)光似乎彈指一揮間，讓我們都來(lái)不及準(zhǔn)備。深深眷戀過(guò)的校園，我無(wú)法停止想象和你說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無(wú)法停止想象和你們說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景。這一切來(lái)的太突然，措手不及的我真的無(wú)法想象——
在這片美麗的領(lǐng)土下，我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，有我們無(wú)數(shù)快樂(lè)的回憶。還記得下雨的日子，我沒(méi)有帶傘，她拿著一把別致的小傘，撐起來(lái)，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒(méi)傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒(méi)點(diǎn)清一個(gè)名字，我和她竟默契的不約而同站起來(lái)，一起開(kāi)了口回答，班上的同學(xué)笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當(dāng)然也有真正地“風(fēng)雨”降臨。我們一起面對(duì)“戰(zhàn)敗”后的暴風(fēng)雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買(mǎi)零食的命令下，卻還是買(mǎi)了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書(shū)，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂(lè)又難忘的時(shí)光過(guò)去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發(fā)生一般。所以說(shuō)，時(shí)光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說(shuō)真的要告別了那段時(shí)光嗎？
那段時(shí)光作文6
說(shuō)到國(guó)學(xué)，我自然而然想到了古詩(shī)詞，想起了那千古絕唱下的童趣，一首詩(shī)美好了一段童年時(shí)光……
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”走在放學(xué)的路上，鄉(xiāng)間灑滿了孩子們歡快的嬉笑聲，忽然有蝴蝶從額頭掠過(guò)，小伙伴緊追過(guò)去想要抓住蝴蝶，那一身黃色的蝴蝶一個(gè)機(jī)靈飛進(jìn)油菜花叢，小伙伴急忙跳進(jìn)花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”冬去春來(lái)，夜短日漸長(zhǎng)。放學(xué)回來(lái)夕陽(yáng)還未西下，丟下書(shū)包，孩子們帶著風(fēng)箏三三兩兩相約在鄉(xiāng)間小路上，雀躍著把風(fēng)箏和童話一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨，村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音，孩子們才依依不舍收回風(fēng)箏一一散去。
《所見(jiàn)》中“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！焙汀缎捍贯灐防铩芭铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”兩首古詩(shī)相得益彰相映成趣，騎坐黃牛的牧童歡快的歌聲在山林間回蕩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了枝頭的知鳥(niǎo)，立刻有了捕捉的念頭，唯恐自己的歌聲驚飛了它，馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥(niǎo)。那初學(xué)垂釣的孩子意恐問(wèn)路人驚跑了魚(yú)竿下的魚(yú)兒，不做聲回答，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向路人擺手示意不知。無(wú)邪的童真，讓人忍俊不住。
“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞，多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。”成長(zhǎng)的一路上有國(guó)學(xué)相伴，讓我天真還在，童心未泯，懂得不追逐名利，不隨波逐流。我多想，我也是一個(gè)牛背上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小小牧童，在二月的春天里，在斜風(fēng)細(xì)雨中吹響一支竹笛，讓快樂(lè)流淌在小河邊，飛躍在山林間，停落在每一棵含著露珠的小草上……
有一天我們終于長(zhǎng)大，人生有了離別，也就有了“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”的真切體會(huì)。每每讀到這樣的詩(shī)句，一幅幅充滿童貞滿是童趣的畫(huà)面躍然在眼前，亦然昨天。一路走來(lái)，國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。國(guó)學(xué)美好了那段童年時(shí)光，也將美好我們整個(gè)人生！
那段時(shí)光作文7
歲月是無(wú)情的，也是公平的。她不會(huì)因?yàn)樨毟F或是富有而為任何人停下。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成為翩翩少年。而在這些年里，有一段時(shí)光令我至今懷念。
記得那年夏天，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，父母的期望，老師的殷切，猶如千斤的擔(dān)子，壓在心頭。小升初考，也算人生中的一個(gè)十字路口，我們緣于時(shí)光的安排，將在此分別。
那一年，我們不再像過(guò)去那樣嬉鬧玩笑，下課不再輕易離開(kāi)自己的座位，而是埋頭學(xué)習(xí)：男生們不再打鬧，反常地圍在一起討論問(wèn)題；女生們不再八卦，談?wù)摰亩际钦n本的重點(diǎn)。教室里一下子變得肅靜。老師看著我們，滿是欣慰。我們都陶醉在濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中。
可是，為什么心中會(huì)有一股莫名的苦澀呢？
最后的那幾天里，我們盡情地笑著，將每個(gè)人的笑臉牢牢地印在心中。我們不再為了小事?tīng)?zhēng)吵，我們珍惜僅剩的點(diǎn)滴時(shí)光，我們看著彼此，我們交換著同學(xué)錄，保留著對(duì)方的最后一點(diǎn)信息……千言萬(wàn)語(yǔ)，聚成了最后的一句:考試加油！音容笑貌，定格在了那張永遠(yuǎn)的畢業(yè)照上。伴隨著《童年》的音樂(lè)，我們微笑著揮手告別，向著更遠(yuǎn)的路緩緩走去。
謝謝你們，伴我走過(guò)這長(zhǎng)久卻又短暫的六年。謝謝你們，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩的少年。如果可以，我多么希望時(shí)間就此定格，定格在這每一張純真的笑臉中。
但是，我們還有更遠(yuǎn)的夢(mèng)，等著我們?nèi)ヌ剿鳎肀�，去�?shí)現(xiàn)。
感謝相伴，愿你們?cè)诮窈蟮淖穳?mèng)之路上能所向披靡。
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”《記念》的旋律飄浮在我耳邊，與你們相識(shí)，相知，相伴的這段時(shí)光，會(huì)一直刻在我的腦海中，伴我走完這條青春之路。
那段時(shí)光作文8
時(shí)光荏苒，我已在知識(shí)王國(guó)的海洋中暢游了七年，每當(dāng)上課時(shí)聽(tīng)到木尺敲起的響亮聲音，我便會(huì)想起老閆，想起那段美麗的時(shí)光，難忘的時(shí)光。
那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科，當(dāng)然，我也不例外，成了老閆的學(xué)生。
本來(lái)對(duì)上課就有所抵制的我剛聽(tīng)完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課，和這個(gè)特別的老師。在我的印象中，數(shù)學(xué)課總是枯燥無(wú)味的，每次都聽(tīng)的我頭暈?zāi)垦�，這也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元，沒(méi)想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣，再加上夸張的表情動(dòng)作，成功的吸引了同學(xué)們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來(lái)時(shí)，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。
雖然老閆十分有趣，但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí)，我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來(lái)，我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們，就沒(méi)有在意，可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來(lái)上課！我們裝了一節(jié)課，費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè)，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰(shuí)來(lái)？那可真是難忘的一節(jié)課��！
事后，我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò)，本以為一頓訓(xùn)斥在所難免，可他卻不以為然，樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)道:“沒(méi)事，能安上不就行了嗎，也沒(méi)多大點(diǎn)兒事�！崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中還不失幽默的本事，無(wú)人能及��！
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。”現(xiàn)在，每當(dāng)上課的時(shí)候，聽(tīng)到那響亮的木尺聲，總會(huì)想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時(shí)光。
那段時(shí)光作文9
童年是一顆貝殼，色彩斑斕，奇妙無(wú)窮；童年是一片海洋，廣闊無(wú)邊，波濤洶涌；童年是一片云朵，千姿百態(tài)，令人回味。童年是人生中最美妙的時(shí)光。
我最美好的時(shí)光是和爺爺一起外出捕魚(yú)。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃魚(yú)，爺爺就捕魚(yú)給我吃。有一次，我和爺爺、奶奶去捕魚(yú)。我們來(lái)到一條大河邊，這里的`魚(yú)數(shù)量很多，每一次都不會(huì)空手而歸。爺爺整理好漁網(wǎng)，背在肩上，手臂用力把漁網(wǎng)拋出去，落在水里，我看著爺爺?shù)哪�，臉上滿是皺紋，那雙眼睛雖然失去了原先的明亮，卻依然炯炯有神，爺爺?shù)氖致痿~(yú)線，用手察覺(jué)漁網(wǎng)里的動(dòng)靜，只見(jiàn)爺爺眉頭緊鎖十分嚴(yán)肅，觀察漁網(wǎng)里有動(dòng)靜后，突然爺爺一拉繩子，原來(lái)漁網(wǎng)中有一條十多斤的大魚(yú)。我開(kāi)心得手舞足蹈，爺爺也放聲大笑。爺爺拿出一支煙放在嘴里，悠然自得地抽起來(lái)。我們大概捕了一個(gè)多小時(shí)的魚(yú)，終于滿載而歸。
我們正在回家的路上，奶奶一不小心碰到一個(gè)碩大無(wú)比的馬蜂窩，頓時(shí)大驚失色，一下子跑了起來(lái)，邊跑還在用家鄉(xiāng)話說(shuō)：馬蜂，快跑。我也聽(tīng)不懂，一溜煙跟著跑了起來(lái)，十分鐘后，我們跑回了家，大家都累得氣喘吁吁，我們終于擺脫了馬蜂的追趕。
后來(lái)我才明白原來(lái)是：馬蜂蜇人，奶奶怕我被蜇到，叫我快跑。我們對(duì)視了幾秒鐘，大家爆發(fā)出一陣歡笑聲。
晚上，我喝著鮮美的魚(yú)湯，回憶早上的事，感覺(jué)心里美美的。
這段美好的時(shí)光，我至今還歷歷在目，只要一想起這件事就止不住的傻笑。
童年是奇妙無(wú)窮的，是充滿歡樂(lè)的，也是人生中最美好的時(shí)光。
那段時(shí)光作文10
生在昆山的我，卻是被爺爺奶奶在老家的農(nóng)村帶大的。留守兒童的那段日子并不枯燥，有堂弟堂妹陪著我度過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮，像是場(chǎng)夢(mèng)，我是多么懷念那段時(shí)光。
秋高氣爽，只見(jiàn)三個(gè)孩子，他們穿過(guò)金燦燦的水稻田；穿過(guò)種著黃豆的田埂，來(lái)到了兩棵桔子樹(shù)下。堂弟愛(ài)爬樹(shù)，只見(jiàn)他四肢一翹“嗖”的一聲爬了上去采了起來(lái)，高處的桔子又大又甜，透著陽(yáng)光，引誘著我們。我和堂妹急了，便在地上找了枝頭，去打高處的桔子。那時(shí)的我們不懂，打下來(lái)摔爛了，卻又撿起津津有味地吃。桔子多，要分，爭(zhēng)東爭(zhēng)西便吵了起來(lái)。妹妹嘴巴一噘，跑去了一邊，糟糕，她要哭了！我倆心頭一驚，便直往她衣兜里塞桔子。她好了，可我倆卻不是滋味。
去的最遠(yuǎn)的地方就是小溪那。那的水清得很，我也總是能找到一處最清的水，把手放進(jìn)去，然后調(diào)皮得一刨，水里的沙石亂飛，水渾濁了，我卻感到無(wú)比快活。在這兒，我們少不了的就是抓魚(yú)逮螃蟹。忘帶袋子了，就一起去找別人丟掉的袋子呀，瓶子呀什么的，洗洗便能用了。敢徒手抓的還是堂弟，他每次行動(dòng)總是先搬起水里的石頭，悄悄地望一望，試探看看石塊下面沒(méi)有魚(yú)、螃蟹，如果沒(méi)有就失望地?fù)Q另一塊我和堂妹最怕被螃蟹夾著手了，總是站在一邊，小心翼翼地替他捏一把汗。
一天下來(lái)，總是滿載而歸，但天色已經(jīng)很晚了。我們要么鞋子進(jìn)水，要么衣服濕透，回去總要挨打就是了
無(wú)數(shù)的回憶，已溜走一件又一件，從腦海里模糊、消失、不見(jiàn)。
可現(xiàn)在呢？我只能在過(guò)年團(tuán)圓之時(shí)，才能回奶奶那兒，假期結(jié)束，又要匆匆回去。要離開(kāi)了，最后的那一刻，我總是泣不成聲，堂弟堂妹也是，甚至躲起來(lái)，坐在房間里，淚水濕了一袖子，又悄悄從窗戶望向我。我，用雙手抱住奶奶那已駝了的腰，頭深深埋進(jìn)她那寬大又溫暖的懷里，直到把我拽走。
我試圖尋找記憶，可童年的伙伴生疏了，奶奶年紀(jì)也大了，一切變得那么陌生。我何時(shí)才能回到那棵桔子樹(shù)下，再去趟一趟清涼的溪水回到那場(chǎng)美妙的夢(mèng)里。
那段時(shí)光作文11
我特別欣賞一句話：在每個(gè)令你羨慕的人背后都有你吃不了的苦。說(shuō)句心里話，學(xué)舞蹈的時(shí)光不好捱。
從四歲開(kāi)始，我便興沖沖地踏上了學(xué)舞蹈的道路，殊不知有多少困難在等著我。我只知道我想和那些在舞臺(tái)上的漂亮小姐姐一樣，多神氣！但當(dāng)我真正走進(jìn)了那家教室時(shí)，卻納悶了：舞臺(tái)呢？觀眾呢？為什么這里只有鏡子、把桿和一位像魔鬼一般的老師？
啊！痛……痛！“為什么要壓我？”我?guī)е耷粏?wèn)她�！懊總�(gè)舞者都是這樣過(guò)來(lái)的喔！”得到了這樣的回答，我從此便不再喊痛了，生怕她會(huì)把我趕走。隨著時(shí)間的流逝，曾經(jīng)與我一起堅(jiān)持的同學(xué)忽然莫名其妙地退出了。然而訓(xùn)練的強(qiáng)度也逐漸增加。忘了有多少次，疼得我眼淚都要出來(lái)了，還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
在家也不能松懈。不知有多少個(gè)夜晚，夜深人靜的時(shí)候，我還在邊哭邊拉，無(wú)助、撕心裂肺地哭。功夫不負(fù)有心人。我筋是松了，又開(kāi)始練形體練感覺(jué)。每一個(gè)動(dòng)作都要站半個(gè)小時(shí)，本想把酸脹的手偷偷放下，可其他人都沒(méi)有放，我不能成為第一個(gè)。半小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有一人放下手……
捱過(guò)了最痛苦的時(shí)光，夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)啦！我們要代表南方歌舞團(tuán)去比賽了！“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，為了那個(gè)比賽我們排練了整整兩個(gè)半月。周末、五一、六一，我們都必須在排練室度過(guò)。不過(guò)，在舞臺(tái)上被彩燈照耀，被萬(wàn)人矚目的那十分鐘才是我最幸福的時(shí)候。
為了這一天，我付出了多少，還好，值得！總比那些半途而廢、知難而退的人要強(qiáng)多了。也許他們正在臺(tái)下羨慕著我們呢，同時(shí)又后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不堅(jiān)持下來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，那段時(shí)光不好捱，我也承認(rèn)我沒(méi)有跳舞的天賦，如果你一旦堅(jiān)持了下來(lái)，就離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了�？赡闳绻艞壛耍瑝�(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)想，你也永遠(yuǎn)都站不上閃耀的舞臺(tái)！
那段時(shí)光作文12
那段時(shí)光，雖悄然而過(guò)，但總會(huì)幻起我無(wú)限的回憶……
三年前的暑假，小學(xué)才剛剛畢業(yè)，不曾想就這樣荒廢一個(gè)暑假吧？總得找些事情做做。有天下午，偶然經(jīng)過(guò)市圖書(shū)館，看見(jiàn)門(mén)前圍著一群人，十分的擁擠，也不知他們?cè)诟墒裁矗惚е闷嫘膽B(tài)向前瞧一瞧。一張大字報(bào)，清楚的看到“招聘小管理員”這幾個(gè)大字，我心里正愁著這個(gè)暑假?zèng)]事干，正好可以去圖書(shū)館當(dāng)管理員。于是，在幾番等待中報(bào)了名。
我也沒(méi)有想到，我竟然被選上了，心里既興奮又緊張；在將要去圖書(shū)館當(dāng)管理員的前一天，滿腦子都在想在圖書(shū)館中我會(huì)干仟么，甚至那一晚興奮得都睡不著。
在圖書(shū)館的那些天，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)，對(duì)于書(shū)，我又有了更深刻的認(rèn)知……
在圖書(shū)館的第一天，就鬧了一個(gè)小笑話。我試著操作剛剛老師所講的內(nèi)容，拿著放在一旁的書(shū)和我的借書(shū)證向電腦掃了一下，那本書(shū)成功的借出去了，我又把那本書(shū)放回了原處。當(dāng)另一個(gè)管理員回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上的書(shū)不見(jiàn)了，便問(wèn)我這書(shū)是不是我拿的，我也糾結(jié)了好一會(huì)，最后還是把書(shū)給他了。當(dāng)他用電腦掃一下想借那本書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已被人借走了，而那個(gè)人就是我，我卻忘記書(shū)既然借出去了，那也能還啊。我又試著將書(shū)還回去，但電腦上顯示還不了，只有過(guò)幾天再還，我只好無(wú)奈的跟他說(shuō)你把書(shū)拿走吧，用我的借書(shū)證借了一本書(shū)，你也值了！事后想想，真后悔，真虧。
有時(shí)，借書(shū)室人少，我便拿捧著我最喜歡看的歷史書(shū)坐在椅子上看了一下午，甚至有一次看歷史書(shū)看得都不想回家了，每次關(guān)門(mén)前都得等等我。歷史，不僅僅是一段文字的描述，更多的是歷史的啟發(fā)和感慨；悠閑時(shí)，我也會(huì)翻一翻我小的時(shí)候曾看過(guò)的書(shū)，至今仍舊回味無(wú)窮。
最后一天去圖書(shū)館時(shí)，心中有些按捺不舍，我將要離開(kāi)；離開(kāi)了圖書(shū)館，離開(kāi)了很多朋友，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了我還未看完的歷史書(shū)�；丶业穆飞�，回想這一暑假在圖書(shū)館中發(fā)生的事，不禁意間流下了眼淚。
那段時(shí)光，是我最溫存的回憶，無(wú)法忘卻……
那段時(shí)光作文13
一位老爺爺，和他的妻子，做著賣(mài)雞蛋餅的小生意，在我曾經(jīng)的幼兒園旁邊。
他們的攤位在一條小巷子里，雖然與大馬路相距不過(guò)十幾米，卻很少有人經(jīng)過(guò)—除非是專門(mén)來(lái)買(mǎi)餅。他與妻子靜靜地站在那里，不吆喝不張望，默默地做著雞蛋餅，嘮著家常。買(mǎi)他的雞蛋餅的人總是很多，他總會(huì)笑著說(shuō)：“不急，馬上就好！”一邊飛快地烙餅。老婆婆負(fù)責(zé)把做好的雞蛋餅裝進(jìn)塑料袋遞給顧客。來(lái)這里吃雞蛋餅的大多數(shù)是剛放學(xué)的孩子，孩子們一邊喊著燙，一邊扇著風(fēng)，急急地咬上一口。老爺爺總是低著頭，嘴角卻不覺(jué)上揚(yáng)。
不知是否因?yàn)槭稚嫌幸粚雍窈竦睦侠O，那個(gè)老婆婆似乎不怕?tīng)C。剛出爐的餅，她總是拿起塑料袋直接裝起了雞蛋餅。在沒(méi)有客人的時(shí)候我總是不經(jīng)意看到她在洗手。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃老爺爺做的雞蛋餅。鮮美的雞蛋配上香腸香蔥，再涂上自制的醬料，薄薄的一層面皮充滿了韌勁，咬上一口，頓時(shí)唇齒留香、美味無(wú)比。
在老爺爺做餅的空隙，我會(huì)偷偷地觀察他一下。他戴著一副塑料眼鏡，連鏡片也是塑料的，像極了護(hù)目鏡。頭上會(huì)戴著一頂灰不灰黑不黑的帽子一年四季都戴著，像廚師帽，又像護(hù)士帽。他臉上布滿了皺紋，長(zhǎng)時(shí)間站在外面，臉被曬成了淺棕色。
我也觀察過(guò)他的攤位。不大，但卻干凈整潔。一個(gè)小的煤爐上面坐著一個(gè)平的鐵鍋，旁邊放著一個(gè)大塑料桶，里面裝滿了雞蛋，每天都會(huì)賣(mài)完了回家。攤位旁邊總有一條一米多長(zhǎng)的板凳。雖然等候的時(shí)間不長(zhǎng)，客人們似乎也沒(méi)有什么人坐著，可他們卻每天帶著這凳子跑來(lái)跑去。
弟弟也上了那家幼兒園，每天放學(xué)也都要吃個(gè)雞蛋餅回來(lái)。我也搬家了，我見(jiàn)他的機(jī)會(huì)也很少。偶然的一次放學(xué)早，去接弟弟，我又路過(guò)了那個(gè)熟悉又陌生的巷子。同樣的巷子，同樣的攤位，同樣的夕陽(yáng)，只是他，發(fā)已花白……
時(shí)光飛逝，但他那色香味具全的雞蛋餅和他那忙碌的身影，留在了我的腦海里，留在了我的童年里，揮之不去……
那段時(shí)光作文14
年復(fù)一年，梧桐衰敗了又繁華，繁華了又衰敗，十五年時(shí)光已經(jīng)消逝，但梧桐樹(shù)下那溫暖的時(shí)光，讓我想念。
兒時(shí)記憶中的梧桐總是滿樹(shù)的繁華，我便坐在樹(shù)下的小桌旁，任由明亮的陽(yáng)光透過(guò)它的枝葉打在我的臉頰，傳來(lái)絲絲暖意。雙目微瞇，眼神望向廚房中奶奶忙碌的身影。
奶奶穿著暗色碎花襯衫，微胖。滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，她的背微駝，動(dòng)作卻絲毫不顯笨拙沉重，一個(gè)個(gè)步驟做下來(lái)，反而有些許輕快在其中。不一會(huì)，空氣中便散開(kāi)了炒雞蛋的味道，那味道，暖暖的，沁人心脾。
奶奶已經(jīng)炒好了雞蛋，從廚房中走出，那蛋香更加濃郁了，在小小的一方院里彌漫，游蕩。一盤(pán)色澤金黃的雞蛋擺上了桌子。奶奶用他滿是皺紋的手，摸了摸我的頭，聲音略微嘶啞，卻滿是溫柔“快吃吧�！鄙n老的面孔，依舊掩不住她眼中的慈愛(ài)與溫暖。我狼吞虎咽的吃著，奶奶卻只是時(shí)不時(shí)夾一口，更多的是在一旁用她溫暖的目光看著我。我一抬頭，便望見(jiàn)了奶奶那雙略有些渾濁，卻不失慈愛(ài)的雙眼，再回神時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)歲月已無(wú)情地將條條溝壑嵌入奶奶的眼角與眉頭，用白色的洪流盡數(shù)洗去了她發(fā)間的黑密，我在一天天長(zhǎng)大，她卻在一天天衰老下去，但那對(duì)我的關(guān)愛(ài)，卻從未因時(shí)光的飛逝而變淡。
一時(shí)無(wú)言，但溫暖在我的四周氤氳開(kāi)來(lái)，順著皮膚，一點(diǎn)一點(diǎn)滲入身體，溫暖了整個(gè)心田。我在老家待了七天，每一晚都能享受到這一碗溫暖，充滿愛(ài)意的雞蛋。這段時(shí)光，因奶奶的愛(ài)而美好與溫暖起來(lái)。
兒時(shí)的每個(gè)夏季，我都會(huì)去奶奶家享受這段溫暖的時(shí)光。但時(shí)光飛逝，歲月如梭，我一天天長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)繁重，奶奶一天天蒼老，也漸漸舉不起手中的鍋鏟。如今我也沒(méi)有了那樣的機(jī)會(huì)，只能在閑暇之余一點(diǎn)點(diǎn)回憶，感受那股熟悉的溫暖，再次從心田升起……
歲月靜好，想念那段溫暖的時(shí)光。
那段時(shí)光作文15
記得去年夏天的一個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)星星掛在漆黑的夜空中，好像黑色幕布上綴著的寶石，一閃一閃的。趁著這美好的夜景，我趕快出去看。每當(dāng)我看到這美麗的夜空，便會(huì)幻想那浩瀚的宇宙中也是一個(gè)繁華的世界吧！每一顆星星，就好比是一個(gè)人，那些散發(fā)著獨(dú)特光芒的，或許是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的李白吧？他傲視群星，獨(dú)步天河。既是孤獨(dú)，又似驕傲。在他強(qiáng)大的光芒之下，其它星星好像暗淡了許多。
這一顆，應(yīng)該就是放歌“大江東去，浪淘凈�！钡奶K軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴。他的星光悠遠(yuǎn)而明亮，雖跨越幾萬(wàn)光年的距離，但仍然擊中了我的心房。
這是冷峻犀利的魯迅，那時(shí)傲骨錚錚的朱自清，這時(shí)謙遜的大師，那時(shí)出色的精英……
他們都是星河中不可或缺的一部分，都有自已與眾不同的光輝。
望著他們，我想到了自己。我是那一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫的；或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中，我是多么渺小，如海里的一滴水，如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我，世界也不會(huì)有所改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空說(shuō)：“宇宙中有那么多星星，有特別光芒的只有那么幾顆，而這浩瀚的宇宙中只有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一個(gè)小星星也需努力發(fā)光，才能匯聚成燦爛的星群�！鄙钪�，每一個(gè)人都在扮演者獨(dú)特的角色，就算是一個(gè)明天就會(huì)餓死于街頭的乞丐，也是這個(gè)社會(huì)生活體中不可缺少的一員。
是啊！再小的星星也會(huì)發(fā)光，再平凡的人，只要相信自已，為自己的理想而努力奮斗，也會(huì)創(chuàng)造輝煌！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
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