時光學生作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的時光學生作文,希望能夠幫助到大家。
時光學生作文1
一條狗沐浴著陽光,穿梭在一片灸熱的土地上,忽然深吸一口氣,抬起頭便開始飛奔。
灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上,即使奔跑也不會屈服,耳朵尖而直的聳立著,嘴又長又鋒利,仿佛是一桿長矛無所畏懼的沖鋒。水你推我擠,爭先恐后地從水管里噴涌而出,奉獻在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭,在水未落地之前把它接著,不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。
狗的四腳踩在濕軟的泥土上,搖著碩大的尾巴,與左右兩旁的植物打著招呼,熱情地擁抱。水在陽光的襯托下顯的多么透亮又多么清澈,又是那么的潔凈,可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗(狗的嘴里),我拿著被陽光曬的泄氣的軟水管。在抽水機的配音下,澆著菜地,但狗非要跟我作對,不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。
我看它這么調(diào)皮,也較上了勁。用食指壓住水管的口,讓水從兩邊噴出,狗也不服輸,像機器一樣擺動著頭。并使牙齒碰撞,發(fā)出清脆的響聲,水也成功避免了與土地擁抱。
水的流動,狗的瘋狂,陽光的綻放在時間里穿過,也在記憶中保存。
累了,我和狗就坐在櫻桃樹下,它彎曲的身子趴在我腳邊,它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上,我望著火辣辣的櫻花,又望了望它,它仿佛在笑,就像一朵燦爛的花,盛開在我的時光里。
時光學生作文2
假如時光可以倒流,相信很多人都會更好的利用時間,做些有意義且不會讓自己后悔的事。
假如時光可以倒流,我一定會好好學習,假如時光可以倒流,我一定會爭取那車禍現(xiàn)場的一分一秒。
還記得那時一個傍晚,車禍現(xiàn)場就在我眼前,那時候的我才四年級,一直被爸爸媽媽保護的很好,眼前的凌亂讓我更加慌張,一灘灘血紅的血水就在我周圍,而車禍旁邊的的行人,看到這里出了車禍,卻沒有一個人伸伸手指,拿出手機打個電話,而另一邊逆行的人們大聲喊過來:快打電話報警啊。此時我才反映過來,一把抓住旁邊因車禍而掉出來的手機分別撥打了110和120當救護車到來時,醫(yī)生告訴我說因搶救不及時而導致兩人喪失性命。我那時候特別后悔,我問醫(yī)生如果你們早幾分鐘來到他們是不是還會有一線生機?答案是是。眼前兩條活生生的人命就在我慌張的時候悄無聲息的離開了人間,我特別后悔和自責。
假如時光可以倒流,我一定會第一時間撥打電話
假如時光可以倒流,我一定會抓住一分一秒,做點有意義且不會讓自己后悔的事。
時光學生作文3
時光匆匆,錯過的,不該錯過的,都以成為歷史,童年是否就在這一年結(jié)束。我思索明天,想象未來,憧憬現(xiàn)在。六年級的降臨告訴我,這是我最后的一個童年,要好好珍 惜 。
我凝望著天空,發(fā)呆了片刻,便開始六年級的學習生活,當然暑假剛過,是該與同學們打打招呼了。我們一見到,就忙過來閑聊閑聊暑假的趣事。唉,我們都嘆息了一下,因為我們還不想那么快進入新的學習階段,然后上去初中,就這樣分開了;蛟S六年級的我們相對比較童真了些,還不懂得珍惜學習的機會,只知道,再度過兩個學期我們就登上初中的大道。
那時,我們瘋了似的玩耍,主要玩扔沙包,這是我在六年級里玩過最好玩的游戲了,那是全班女生一起玩的,玩的很激烈,簡直無法形容,F(xiàn)在回憶起來,都有種強烈的回弦,好像又回到那個時光一樣。
或許是因為時間走得太快了,或許是因為每一天都好開心好快樂,所以幾乎忘卻了時間。所以一轉(zhuǎn)眼我們有登上了初中的大道。時光匆匆,好像一去不復返一樣,讓人難忘。因為我們童年時光的好友、同學被分得七散八散的,有的同學還離開了鄉(xiāng)村去城市讀書了,唉,無奈。沒想到童年的友誼生命力那么短暫,就這樣結(jié)束了。
我覺得是我錯過了那段童年的友誼,但或許又不是,是時光把我忘卻了。匆匆地把我?guī)щx了那段童真,讓我有了新的.認識,愿下一段旅程能圓滿。
時光學生作文4
珍惜,這個詞看似簡單,其實卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過,因為我們不懂得。
珍惜,也認為沒有什么事物值得我們?nèi)フ湎А6覀円廊灰湎н@個世界,珍惜我們所愛的每一個人或事物,可能我們不經(jīng)意的一個動作,會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走,因為失去了永遠就不能在回來。
就拿小學五年的時光來說吧,轉(zhuǎn)眼,我們從一個一年級的小“豆包”,到了五年級懂事的少年。五年的時間就
如指尖的沙子一樣,就在我們的眼前,悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎?屈指可數(shù)還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個小時,經(jīng)不起我們細細的品味。也許,從現(xiàn)在,我們?nèi)绻不珍惜,那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。
回首往事,我們曾因為一點兒小矛盾鬧別扭,在背后說別的同學的壞話?诳诼暵曊f著小學生活的無聊,但是明知道誰不愿意分離。5年了,我們不想在別人的心里,留下那個斤斤計較,自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。
我想,我們都不愿意在小學生活的代名詞里留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里,在最后1440個小時里,珍惜自己身邊的每一個同學,珍惜身邊的每一個微笑,珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的小學時光會畫上一個圓滿的句號!
時光學生作文5
時光,就在身邊飛旋,擦身而過,不留下任何痕跡。
時光,總是那樣的偷偷溜走,從年老到年少只不過是一眨眼的時間,人的一生仿佛就像是一本書,隨意翻開任意一頁,它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時光,仔細品位,時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有,人生就是這樣,無論少了什么,我們都無法成長,在快樂與美好的時光中,我們看到了
對未來的希望和憧憬,在那頹廢的時光里,它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡,卻也讓我看清了世界的這份殘酷!所以,事實告訴我們:時光,無論是美好與憂愁,它都是值得我們珍藏的。
也許,你會說,前方的路依然遙遠,但,消失的不只是時間。是啊,雖然時光慢慢的逝去,但它會讓曾經(jīng)的傷口,開出潔白而盛大的花朵,為我們證明,我們曾經(jīng)擁有,F(xiàn)在的我們,青春和激情如同盛夏的花朵,努力綻放,在黃昏的晚風中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣:時間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲,青春就這樣又被淹沒了一厘米。時光的流逝正應(yīng)了那句古話:“物是人非事事休”一晃眼,一轉(zhuǎn)眼,我們就這樣垂垂老去,何不趁機勇敢的拼搏!
現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時光,只要努力,在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時光,讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克,為我們記上這美好的時光,讓我們珍惜它、愛護它,讓它成為我們一生的財富,讓懷念與憧憬的時光天平永遠平衡!
時光學生作文6
童年,那美好的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動。
長大后,轉(zhuǎn)眼已初三,沒有多少的快樂時光,回憶過去也并沒有留下太多的美好時光,F(xiàn)在,臨近中考,天天在教室里拼命,讀書聲在教室里回蕩。
早上六點整,“叮當……”,討厭的鬧鐘不時的發(fā)出催人起床的雜聲,讓那個正酣睡的我討厭萬分,至于程度,就不言而知
了?缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病,心中默許,再睡五分鐘,睡五分鐘我保證起來。結(jié)果更是出乎意料,短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中,我回到了在童年無法實現(xiàn)的夢想,頭戴花環(huán),正在樹林間穿梭。夢中小小的我,被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相,一定是帶笑而眠!斑不起來,快遲到啦”!媽媽在房門口喊道,死一個天外之音,嚇了我一身冷汗,美夢也被攪斷,心中好不痛快。揉著眼睛看了看表,完了,應(yīng)經(jīng)六點五十了,再不起來就遲到了。刷牙,洗臉,梳頭,趕到教室的時候班主任已經(jīng)到了。幸好,早讀鈴還沒有響。
坐在座位上,回想著剛才夢中的種種美好。
一天下來,興奮之余的我躺在床上,但愿還能回到那個夢中,繼續(xù)做著我童年沒有實現(xiàn)的夢想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年,我錯過了最快樂的時光,如今只能在夢中實現(xiàn)了。
時光學生作文7
父親節(jié)即將要到來了,我的老爸平日為了家庭打拼,真是辛苦您了,我最想幫您買杯青草茶,透心涼的一口氣豪飲下去,讓您降降火氣,心情愉悅,就不容易生氣發(fā)飆了,這樣我的老爸就會延年益壽,做個健健康康的老爸爸了。
爸爸,我好想跟您一起去家電店看商品,那里除了可以玩電動,我還可以偷偷觀察你想要的東西,那么下次您生日的時候,我就不用傷腦筋,到底該買什么禮物送你了。
除了去逛街,我更想跟您一起打球,你是個運動高手,每次我都接不到您的殺球,但我相信,只要我勤加練習,總有一天我會跟您并駕齊驅(qū),到時我會偷偷地讓你一些,故意讓你接到我技術(shù)高超的殺球,看著你的笑容,兒子我就心滿意足了。
跟您一起破解數(shù)學游戲的時候,就是我最崇拜您的一刻,不管是多難的題目,都難不倒你的金頭腦,三兩下就輕易破解了,而且還會以最容易理解的方式,耐心的解釋給我聽,你不僅是我的爸爸,更是我的良師。
爸爸我愛您!能跟您在一起,就是我最大的幸福和快樂了。
時光學生作文8
“喲,校長的孫女來啦,稀客稀客呀,請問輕檸可小姐,還記得我嗎,付安尋,你的青梅竹馬,不會忘了忘我吧,我還記得當初是誰說。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學們先早讀,我去處理一些事情!睓幙蓻]等安尋把話說完,就捂住他的嘴,把他拉到了門外的淡雅風竹院內(nèi),絲竹輕搖,影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出!陛p檸可冷冷的。
“檸可,說好的今日比武,看誰學得好,不許耍賴,輸?shù)娜艘孚A的那個人寫一個月的作業(yè),你沒忘吧!卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀,干嘛不比,我倒要看看你的跆拳道長進了多少,臭小子,小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威!睓幙珊敛豢蜌夥磽。
“好啊,中午12點,藍湘園見,記得叫上你的同學,看看他們的班長大人是怎么死在我手上的。”安尋還作死的拿出一把扇子。
“好啊,付安尋你給我等著,你笑吧,你盡情的笑,我看你到時候哭都哭不出來,哼,再說了我輸了,你爸媽可是比較聽我的,不咋聽你這個搗蛋鬼的話,等會我要是說你欺負我,嘖嘖嘖,你可就慘了,恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走,動作瀟灑至極。
“你給我等著。。!”付安尋氣得跳了起來。
時光學生作文9
假如時間能倒流,是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂、幸福和痛苦,每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時間能倒流,我先去看一看號稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內(nèi)容,了解一下當時的情況。
假如時間能倒流,我還要去一下遠古的恐龍時代。我還要看一看當時的畫面,我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍,讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。
假如時間能倒流,我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥?匆豢此麄儺敃r是怎樣制造的,讓我了解更多的知識。
假如時間能倒流,我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期,在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學家。我要訪問訪問他們,讓他們告訴我更多的知識,豐富我的學問。我再回到現(xiàn)在的時間,把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
假如時間能倒流,我會去更多的地方,了解更多的知識,讓現(xiàn)在的知識和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想,如果是這樣,我們會生活得更快樂、更幸福。
時光學生作文10
炎熱的夏天結(jié)束了,因此天氣愈來愈冷,現(xiàn)在如果能舒舒服服的洗個熱水澡,那真是一大享受。
每次我都會把“美人魚”看完才去洗澡,我去洗澡時,都會抱著開心的心情去洗澡,因為洗澡可以讓身體不再有汗臭味,而且還可以讓兒體很放松;在洗澡之前,我會先準備可愛的睡衣、浴巾,還有許多大大小小、各式各樣的洗澡玩具,也是我洗澡的必備品,而且一樣都不能少哦!
我每天洗的澡都是溫水澡,因為溫水很舒服,而且又溫暖,我的沐浴乳是又香又甜的橘子沐浴乳,它的味道會讓人忘掉憂秋和煩惱,有的時候還會讓人想睡覺呢!我洗澡的時候都會注意到膝蓋特別臟,而且還有腳底板也都黑黑的,因此都會努力把它搓干凈;有的時候,我會跟妹妹一起洗,有時妹妹會因為太開心了,所以放聲唱歌,有時會因為玩的太瘋狂了,所以就不小心睡著了。
我非常喜歡洗澡,所以每當我一聽到要洗澡時,我就會“撲通”一聲跳進水里,每當我滿大汗的時候,我都會期待洗澡的時光,因為那是我最享受的時間了。
時光學生作文11
童年是什么?童年是和小伙伴們一起玩打雪仗,是在樹旁的沙堆里玩......
記得小時候,我在外婆家的儲藏房里玩耍。進去得先鎖門,免得媽媽嘮叨。我把大米裝進礦泉水瓶子里,搖來搖去,像個沙椎,我把一些白面撒到頭上,拍了拍手,把白面拍了下來,掉了一地!斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲傳來!霸愀鈏!”我不由的驚呼,“慘了!”我隨便拿了一塊毛巾捂住臉,急急忙忙打開了門。“姐姐——”甜美的聲音傳入我的耳畔“你在干什么?”想也不用想,她是我妹妹。我準備嚇她一跳——“吃飯了”媽媽喊到!敖憬,讓我進去”我霎時間想了個小主意,“想讓你進來?給我接點熱水。”妹妹問:“為什么要水呢?”“想進來就別問!”我催她“你快點快點”妹妹迅速端來一盆熱水,我從窗戶前看她過來了,便給她開門。誰知——她被門欄絆了一下,水瞬間向我“飛”來!果然,我成了“落湯雞。”“小圓!”我使出“河東獅吼”大踏步走來,我就像兇惡的野獸,她就像膽小的小綿羊。我迅速撲到她身上,開始我的“絕招!薄熬让!我……我不行了……”我追著她滿院子跑……
回想起來,就像昨天發(fā)生的事情。時光!我想穿越回我的童年,愿那時,時光不再流逝!讓我好好享受吧!
時光學生作文12
偶然,把時光看的很近,歲月卻很遠;把歲月看的很近,時光卻更遠。
同樣是匆匆而過,同樣是一去無返,可是落日前,余暉下,卻絲毫尋不到身影。奔跑著,追逐著時光的腳步,把所有的故事說給時光聽,那樣的認真。
時光和歲月仿佛離不開彼此的扶持。
歲月的每一刻,都包含了時光衰老而又破碎不堪的苦;時光的每一秒,都發(fā)現(xiàn)了歲月消逝而又清晰迷離的痛。
步伐,充溢了孤單;嘆息,也顯得無力。
時光似乎也多了一份讓人沒有思緒的情感,太多的時光碎片把記憶連接,卻也組不成完整的畫面。風也在這里上演著哀愁的交響樂,奏出了無奈,透出了神傷。
時光不時
再堅硬的冰,也會被時光的手指消融;再困難的坎,也會被時光的懷抱溫化。不得不敬佩時光這位出色的作家,也不得不感謝時光這位崇高的偉人。
依靠著的肩膀,找到時光的難過,記憶中滿是讓人不能提及的曾經(jīng)。
歲月靜好
枯朔的落葉,也在證明著時間的間隔;漫天的發(fā)絲,也漸漸透出雪白的傷痕。
間隔給了時間一點逃脫的理由,便看不到歲月逃脫的身影。
覺醒著的時光,終于也在這秋的來臨之際而蘇醒。
染紅了楓葉,染綠了江水,色彩似乎單調(diào)而齊一。蔚藍的天,潔白的云,仿佛與這青山綠水間顯得格格不入,映射在波面的白云,也多了幾條皺紋,突然間看到時光流過的蹤跡。
時光真的可以破碎,碎到讓人泣哭,讓人心酸。
沒有時光的間隔,有的只是一段讓人無言的過程,一個讓人無語的結(jié)局。
時光學生作文13
“檸可,聽說檸仙女湖有一個美麗的傳說。”璃然說
“對呀,傳說中在一片鮮花盛開,四季如春的地方,有一位仙女叫檸雅她掌控著鮮花的盛開,她喜歡和花精靈們做游戲,有一天,災(zāi)難降臨了這里,檸雅用自己的力量保護了這里,可她卻因此而受了重傷,她不愿讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個圣湖中療傷,經(jīng)常會有花精靈來看她。她為了不讓災(zāi)難再次降臨,把自己的法力集中在一起成了一個魔法項鏈,那個項鏈十分漂亮,特別是吊著的那個小天使特別可愛,那個小天使可以阻止一切災(zāi)難的發(fā)生,仙女只把魔法項鏈傳給單純的女孩,然后讓她又傳給另一個單純的女孩。不過,現(xiàn)在,在誰那里我就不知道了!蔽蚁蛩齻兝L聲繪色的說。
“檸可,你還真的相信是真的呀!”濃昔說。
“對呀,我一直相信童話。我一定會是下一個女孩的!蔽页錆M斗志的說。
“檸可,你童話看多了!绷徽f
“好啦!不管是真是假,我都愿意相信!蔽议_心的說。
“呵呵。你呀,就是不現(xiàn)實!睗馕粜πφf。
“快上課了,趕緊去上課吧。遲到可不好哦!”璃然微笑著說。
“檸可,你可是班長,遲到可不好哦,快走!”濃昔調(diào)皮地說。
“知道啦!”我說。
說完,我們幾個往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
時光學生作文14
我一走出大門,美麗的太陽散放出溫暖的陽光,好像是媽媽在抱著我,讓我安心的睡著,心情也跟著開心了起來,不知等一下會發(fā)生什么美好的事。
我走進早餐店,有各式各樣的餐點,我看到許多人臉上帶著微笑,好像是美麗的花園中的花花草草正在閃耀著光芒,我買好了早餐,凝視著在買早餐的人,慢慢走遠了。
之后爸爸開車載著我經(jīng)過鄉(xiāng)間小路,那里有平坦的農(nóng)田,農(nóng)夫每天辛苦的工作,看農(nóng)夫汗流浹背的樣子,我感覺到農(nóng)夫的辛苦。鄉(xiāng)間不但安靜無比,還有長的很健康 的稻米,稻米們像是依群愛漂亮的小姐,在比誰比較美,我看了都好想跟她們一起選美喔!但時間向傾盆大雨一樣無情,爸爸已經(jīng)開出了鄉(xiāng)間。
接著我和爸爸一起聊天,我跟爸爸一起分享在學校的趣事,爸爸告訴我有關(guān)爸爸小時候多采多姿的事,爸爸小時候家里很窮,他每天都跟兄弟姐妹一起走路去上學, 因為學校很遠,所以大家都走到筋疲力盡,鞋都磨破了,當爸爸正要說更精采精彩的地方時,學校到了,我這才感覺到時間像珍珠一樣寶貴,像海水一樣無情,看著爸爸的車向馬一樣快的開走了,我才依依不舍的走進教室,這一天才正式開始。
我感覺上學途中可以學到很多的事,像是時間,我們可以體會得到它的寶貴;還可以增加和家人相處的時光,經(jīng)過每天上學途中充足的知識和豐富的經(jīng)驗,讓我在生活經(jīng)驗中留下美好的回憶,而且讓我的人生更充滿色彩。
時光學生作文15
世間難道事實真這樣殘酷?我不敢相信!為什么倒霉的總是我。
這次考得不好,我和家長都很不滿意!這根本不是我的真實成績!我應(yīng)該能考得再好的,但是我沒做到。為什么偏偏是我,難道老天就不能讓別人承擔這份痛苦,我真的好倒霉!沒考好!沒考好! ……這幾個字一直在我心里不停的出現(xiàn)。為什么我在考試的時候不能認真仔細的檢查一遍,仔細審題,那也不會考這樣差。一切都怨我,真的好想讓時光倒流,可這已成了一個固定的結(jié)局。
自己考這么差,我的心里也很難過心里好像下雨一般,無情的雨噼里啪啦的打在我的心上。那種滋味真的好難受,好難受。有些人是不會理解我這種心情的他們總是冷冷的丟下一句話:“你為什么,不看題目,活該!”他們卻不知道這句話有多沉重,沉道讓我無法呼吸。我討厭聽這句話,更討厭他們對我這種冷冷的態(tài)度。他們不知道這句話對我們來說是多么讓人傷心。因為他們沒有嘗受到過這種風風雨雨,他們沒有失敗的痛苦。
時間早已匆匆走過,它的悄然無息讓人感覺到時光飛逝。我真的好想讓時光倒流,哪怕倒流十分鐘也行,能讓我改一下那張“無情”的試卷,可一切都是夢。
為何現(xiàn)在只剩下風吹了我的發(fā)?難道命運這得如此嗎?如果下一次考試,我還犯同樣的錯誤!那結(jié)局又將怎樣 ?
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