【推薦】逝去的時光作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的逝去的時光作文5篇,希望對大家有所幫助。
逝去的時光作文 篇1
如果失去的東西能隨著時間穿梭而回來,那么無論多久我都愿意等待。
初次看見你,你被放在一個小小的正方形盒子里,通體雪白,表面折射出太陽的五彩光斑,看起來是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜歡戴著你,聽你發(fā)出的的“滴答滴答”聲,看你看似永遠也不會停留下的腳步。而我,卻把你弄丟了。也許,我再也聽不見你的聲音,看不見你的身影了。
不知從什么時候開始,我不喜歡把你戴在左手的手腕上,而習(xí)慣把你放在衣袋或褲袋里。也因為這個原因,你歷經(jīng)了三次大難。
第一次,是媽媽忘記把衣服放進洗衣機前把你拿出來,而我也忘記了,導(dǎo)致你獨自在洗衣機中遭受著水的洗禮。那滲入表內(nèi)的水是你的眼淚嗎?第二次,也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍,你竟然停住了腳步,之后的幾個星期,我每隔一段時間就要敲打你一次,你才肯繼續(xù)行走……第三次,你就這樣悄無聲息的離開了我,我找不到你,好像你從未出現(xiàn)過一樣,你是否在責(zé)怪我呢。如果我為你流淚,你是否會回到我身旁?
你的離去是那么突然,那么的令我措手不及。因為你的離開,我才發(fā)現(xiàn)原來我和你相處的時間這么短暫,而你的表帶卻早已殘破,表面也已模糊;顒诱n的時候,你總會被其他同學(xué)拿去看時間,而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學(xué)回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存,你是否會在回到我身旁?
我想起來,在我失去你的前幾個星期,你的套環(huán)被我無意弄斷了,你在別人身邊待了好幾天。我知道,是因為我的緣故才會把你弄丟,又或者,是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你,你是否會感到快樂?
記得我每次在考試的時候一定會帶著你。漸漸地,你似乎成為了我的一個信仰,有你在的每場考試都認(rèn)真的去面對?荚嚽跋,我戴著著你復(fù)習(xí),考場上,我戴著你考試。我不該說我成績的提高是因為你,可你卻是無論我怎樣都陪伴著我的一個摯友!你在,我?guī)е湍阋黄鹌床男娜タ荚;你不在,我(guī)е鵀槟阄业那檎x而拼搏的心去考試!
我愿意等待,等待再一次看到你的一天。
逝去的時光作文 篇2
或許,在其他人眼里,它只不過是一所小的不能再小的學(xué)習(xí)。但是在我眼里,它永遠都是最美的。今天,我又回到了母校,這里已經(jīng)不再有學(xué)生來上學(xué)了。不只是何年的落葉落滿了操場,一抬頭,看到了不遠處的那棵老桂樹。它的花兒依舊是那么美麗清香。
我坐在樹下的花壇邊,閉上眼睛,貪婪地吸著那醉人的清香?粗鴺渖系囊欢湫』,剛要伸出手的一瞬間,我仿佛又回到了從前,一個扎著羊角辮的女孩正和同學(xué)們坐在花壇邊上咿呀讀書。笑容像花朵般在那嬌小的臉頰上綻放。在她身后悄悄開放的那朵小花!早已將我的記憶帶走,哦!不!應(yīng)該是記載。轉(zhuǎn)過身,忽然看見樹后那一叢高大的刺玫瑰,枝頭盛開著一朵朵嬌艷的血紅色的花朵!
哦,如果我沒有記錯,它是我在上一年級時和老師同學(xué)一起種下的。想到這兒,腦海中又映出我和同學(xué)嗎們一起為它澆水,施肥。和在它剛抽出第一個花骨朵兒時,兩個小女孩在它耳邊喃語?墒侨缃,桂樹多了年輪,刺玫瑰開滿了花兒,曾經(jīng)的小樹苗長高了,竹林里,當(dāng)年幼小的竹筍早已長得又高又粗了。曾今的我也已經(jīng)長大。只是不知道,這校園里的一切是否還記得我,一個圍著小樹捉迷藏,摔了一跤,哇哇大哭的小女孩。如果,我沒有再回來,我不能肯定我還會記起這些往事。不過,在這次回來之后,我將永遠不會忘記。這里的一花一石,一草一木,都記載著我最珍貴的記憶。有淚水,也有笑聲,有委屈,也有開心。謝謝您,母校!是您給了我一段快樂的童年生活和一段難忘的回憶。一段可以讓我在長大后,細細回味的記憶。下次回來,不知會是何時,但是,我想要告訴您:“我將永遠記得您,感謝您,我的母校!”
逝去的時光作文 篇3
不知怎么的,我突然想起我的小學(xué)同學(xué),也不是初中生活不快樂,也沒有其它的原因,只是莫名其妙的就想到了。想起了以前的學(xué)習(xí),想起了從前的快樂時光,想起了我們干的“斑斑劣跡”,想起了老師、同學(xué)……
印象最深的,就是壞事。壞事也不是本質(zhì)意義的壞,也沒有干偷雞摸狗的事,只不過在課堂上搗亂一下下,放學(xué)路上和同學(xué)慢悠悠地“晃回家”,F(xiàn)在想來,我們那時還真是無法無天。
六年級下學(xué)期,最緊張,競爭最激烈的一學(xué)期,學(xué)習(xí)最要用功的一學(xué)期,老師家長管得最嚴(yán)的一學(xué)期。從這學(xué)期開始,我自己都不得不承認(rèn),我似乎學(xué)壞了。倒不是不做作業(yè),也不是和老師頂嘴,而是老師最討厭的一種方式,和老師“捉迷藏”。
當(dāng)時我和我的一個好朋友“暖”同時看了一部動漫,動漫里的人物個個學(xué)習(xí)超好,身體素質(zhì)超強,一跳跳個50米沒問題。于是,我們就像分析短文一樣,逐字逐句分析里面的人物個性,交流心得體會,每一集都看了千遍百遍,人物的臺詞我現(xiàn)在都能記得。因為有共同語言,所以我們有說不完的話要講,上課自然也閑不住。班主任很兇,她的課自然不敢“違法亂紀(jì)”,數(shù)學(xué)老師和班主任“串通一氣”,我們也不能“為非作歹”。英語課要寫的字很多,沒時間傳本子。所以,目標(biāo)就鎖定在副課和中午。
在此聲明,假設(shè)一周有副課十節(jié)的話,至少被語數(shù)外用去5節(jié),剩下的就屈指可數(shù)了。我們就抓住這么一個機會,寫本子。暖和老大(另一個好朋友)精通火星文,而我則什么都不懂,寫出來是大白話,容易被發(fā)現(xiàn),所以就更要小心翼翼,生怕被老師看穿。就是這樣一個本子,被我們精心利用,正反都密密麻麻寫了一行行小字,全都是對動漫的見解。平時寫作文的話,拖來拖去一個小時幾百字。而寫本子就不同了,十分鐘不到,兩頁寫得密密麻麻全是字而且不帶停頓。很好解釋,作文要想怎么寫文字優(yōu)美,本子不同,只要能讓對方看懂就行了。而且寫的都是最真實,最熟悉的,不經(jīng)思索就“文思泉涌”,效率自然很高。
本子寫好后,怎么傳是個問題。我和暖之間隔一個男生,一條走廊。走廊簡單,扔過去就行了。男生可不是好惹的,弄不好把本子撕了都有可能。但男生告老師不太現(xiàn)實,男女生當(dāng)時是互幫互助狀態(tài),只不過時常有幾場內(nèi)戰(zhàn)而已,大部分時間都是和睦相處的的。我們動用十八般武器,軟硬兼施,解除了男生的這個關(guān)卡。于是,天空中劃過一道道拋物線——那就是本子。
一件不那么光榮的事被我寫成了一件似乎很好的事。其實我們當(dāng)時因為老師管得實在是太嚴(yán)了,所以我們才發(fā)明了一系列對付老師的辦法,總結(jié)起來有厚厚的一大本。唯一的遺憾就是那本本子找不到了,太大的遺憾了。那本“高樂高”的本子記載了小學(xué)時代的我。我明白了我總是在失去一樣?xùn)|西的時候才懂得珍惜。
還有一件事令我印象異常深刻——體育課。副課上到最后,基本都變成了體育課,一節(jié)四十分鐘的課,老師基本不講什么,就給你滿校園亂跑,隨你干什么,打籃球,打排球,玩拍手游戲……。我們就是在這種時候發(fā)現(xiàn)了一條秘密通道。
從后花園通向自然室,除了走正門,被我們所慣用的就是爬窗了。說了你還別不信,有的男生還不敢做的事我們幾個女生都敢做。這當(dāng)然不是夸我們,都是實情。我們樂此不疲的從這個窗爬進去,再從靠外的窗爬出來,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。其實當(dāng)時我們自己還覺得自己有點幼稚但那種快樂的感受是無法形容的。當(dāng)時學(xué)習(xí)壓力也許比現(xiàn)在都大,能在學(xué)校里找到的僅存的一點樂趣也僅剩如此吧!最后老師都拿我們沒辦法,只好罰我們打掃衛(wèi)生,但我們很快打掃好衛(wèi)生,又在自然室里玩啊玩啊……
無法無天的日子,終究還是要過去,幾個曾經(jīng)的好朋友,只有一個還和我在一起,其它的都去了其它的好學(xué)校。暑假還一起出去玩了一次,之后就再也沒見到過。
一提到小學(xué),我就有說不完的話,小學(xué)時的捉迷藏,提高班的酸甜苦辣,放學(xué)路上回家的情景,考南外的一星期集訓(xùn)……太多太多的.往事留在我的記憶中。而我都沒和家長說起這些事,這些都是我們的秘密童年時期一段純真的回憶。
夜深了,我一個字一個字把對往事的回憶敲擊在鍵盤上,不僅是文字,更是我對小學(xué)生活的留戀。逝去的時光,不再回來,但永遠永遠留在我心間。
逝去的時光作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過去了,而那些美好的回憶,是時間永遠也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經(jīng)認(rèn)識了四年了,雖然初中沒能在一個班,但關(guān)系還是那么好。我們曾經(jīng)一起寫作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時候還會旁若無人地唱歌,一起到小樹林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時間越來越少,也再不能像小學(xué)時嬉戲打鬧,但是回憶永遠都不會改變,永遠都那么美好,在一起的時候,還是會相視一笑:友誼地久天長!
忘不了您的孜孜教誨
從開學(xué)的第一天起,我就從心里覺得您是一個好老師。經(jīng)過一年的時間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的課我們最愛聽;您不會總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特,不會讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識,讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語文和小學(xué)語文有很大的差別,因為初中語文不是背背就可以的,您正是抓住了這一點,平時讓我們積累,每周寫一篇話題作文,才使我們的語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵,即使我們沒,您也不會只是說我們,而是幫我們分析為什么會錯,爭取下一次不再錯,所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績不是很理想,但大家都在努力改變,因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的,說明了我們很團結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會名列前茅,接下來的一年,我們會證明,八班,一定會勝利!
逝去的時光作文 篇5
每個人都會有許多回憶,為什么要回憶起過去的時光?為什么還要去想那已過去的時光?是美好的,感動的,幸福的,還是難過憂傷的?現(xiàn)在倒回去想想,不管是怎樣的,回不回覺得有些辛酸?
時間啊,有的時候我希望你能過得快一點,來消磨我此時難挨得時間,希望你能帶著我心中的不快樂;但是指鐘啊,我又希望你有時能永遠定格在
這一刻,因為我還沒來得及享受這幸福和消息的滿足,還沒來的及安靜的聽完這首歌!
在家收拾雜物的時候,把以前的老課本都翻了出來,去也把那過去的事全部都翻了出來,那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……
我蹲在地上看著那書本,上面是一些我還不太成熟的字體,和一些深刻的記憶——隨著時間的推移,我們經(jīng)歷了許許多多:吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚,然后到兩次分班,為老師送別,以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……,回到現(xiàn)實,那些點點滴滴已成為過去,但那些過去的事,過去的人都不能和現(xiàn)在的我們相襯映了。山是那座山,河是那條河,江三未變,卻物是人非!
只想在快樂中停留吧,但現(xiàn)實就是現(xiàn)實,也許這一秒會快樂,但下一秒可能就會哭泣,因為不管發(fā)生什么事都不會永遠持續(xù)很久,好事是這樣,壞事也是這樣!
現(xiàn)在的我們,經(jīng)過時間的沖刷,在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著一絲茫然,回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自我,讓當(dāng)下的我們變的更光鮮亮麗!
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