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那些的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-09-15 19:30:17 時(shí)光 我要投稿

【精選】那些的時(shí)光作文合集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】那些的時(shí)光作文合集九篇

那些的時(shí)光作文 篇1

  我家平時(shí)是婆婆燒飯。婆婆燒的菜很香,還沒(méi)端上來(lái),我就已經(jīng)流口水了,甚至去偷吃呢!雖然我吃得很慢,但是我覺(jué)得吃飯還是一件很幸福的事。吃飯的時(shí)候,大家都會(huì)聊爸爸媽媽的工作,他們總是把我撇在一邊,所以我覺(jué)得很無(wú)聊。

  吃好晚飯后是媽媽負(fù)責(zé)洗碗,爸爸坐在沙發(fā)上炯炯有神地看電視,婆婆哼哼京劇,姐姐做做作業(yè),我下樓做做運(yùn)動(dòng),騎騎車子以助消化。你難道不覺(jué)得我們家很和諧嗎?

  平時(shí)學(xué)校作業(yè)很少,我只花一個(gè)小時(shí)就做完了。我對(duì)課外書不是很感興趣,所以每當(dāng)我做完作業(yè)后我就會(huì)坐在沙發(fā)上,看著那精彩的動(dòng)畫片,直到媽媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候我才很不情愿地去睡覺(jué)。

  我每天十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)想明天是怎樣度過(guò)的,希望明天是愉快的,然后進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就是我家庭生活中的那些美妙時(shí)光,它讓我知道,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,一定要好好珍惜。

那些的時(shí)光作文 篇2

  曾記否,湛藍(lán)的天空下我們?cè)S過(guò)的誓言?

  天還是那片天,地還是那片地。我們,卻再也回不到過(guò)去,回不到那些時(shí)光里去。眼酸澀,沉默,無(wú)言。

  還記得幾年前的一個(gè)夏天,奇妙的緣分讓我們相聚到一起。相識(shí),相知。從開始的怯怯相望到后來(lái)的攜手相伴。那些年芝麻大的事情,我們現(xiàn)在都還能一件一件清淅地列舉出來(lái)。還記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我們窩在同一個(gè)被窩里;還記得無(wú)數(shù)個(gè)黃昏,我們手牽著手一起回家;還記得在靜悄悄的夜晚里,我伏在你的肩上小聲地抽噎著,用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)訴說(shuō)著我心中的委屈,但委屈過(guò)后又會(huì)迷惘而堅(jiān)定地朝未來(lái)邁去。

  我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼,可是時(shí)光的齒輪悄聲無(wú)息地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在我們分離的時(shí)候我們都不會(huì)哭泣,我們還要微笑著揮手告別。

  在彷徨時(shí),我總是下意識(shí)的尋找你的身影,渴望看到你善解人意的目光;在開心時(shí),我總是不自覺(jué)地呼喚著你的名字,可回過(guò)神來(lái),才悵然發(fā)現(xiàn),我所熟悉的那個(gè)你,早已不在我的身邊。

  于是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了自立,知道了如何自己去克服和化解困難。我不再軟弱,不再哭泣,有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。

  那些年,我們吵過(guò),鬧過(guò),哭過(guò),笑過(guò),那些美好的回憶,我會(huì)珍藏。但我知道,自己的路,終究是要自己走的,不管前方的路有多遙遠(yuǎn),有多困難,但我始終相信,我們的心一直聯(lián)系在一起,在不同的地方一起仰望星空,為彼此祝福,加油!

  走過(guò),那些年,那些羞澀的時(shí)光……

那些的時(shí)光作文 篇3

  青春,漫長(zhǎng)而又短暫,這一段貫穿我們一生的旅途注定是要被填充上許多冷暖不一的顏色,所有屬于青春的絢麗色彩都會(huì)在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春,它也負(fù)責(zé)記錄我們所有的寶貴回憶,但正如書中年說(shuō)的那般:不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得回憶,歲月的河流太漫長(zhǎng),大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走,但是,與青春有關(guān)的一切,總會(huì)沉淀到河底,成為不可磨滅的美好回憶。

  《那些回不去的年少時(shí)光》記載了羅琦琦的青春,記載了所有正值青春年少的孩子的心聲。一樣的青春,每個(gè)人卻都有自己的看法。剛開始看這本書的時(shí)候,故事敘述的是琦琦父母因?yàn)樯粋(gè)比她小一歲零五年月的妹妹,便把她送去了外公家,在外公的家里,琦琦被外公無(wú)限地愛(ài)寵溺著。當(dāng)然,每一個(gè)年齡那么小的女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng),可當(dāng)琦琦的父母要把她接回去念書時(shí),她卻十分留戀在外公身邊的無(wú)憂無(wú)慮;蛟S在她的父母看來(lái),孩子還小,不會(huì)有真感情,只要強(qiáng)行將她帶走,沒(méi)過(guò)多久,她就會(huì),就不會(huì)傷心,可在琦琦看來(lái),那段與外公親密無(wú)間的時(shí)光卻是她永久的記憶。

  直到琦琦上了學(xué),直到她遇見(jiàn)了趙老師,那個(gè)給她童年帶來(lái)陰影的“惡魔”。老師將她的自尊揉碎,令所有的同學(xué)都孤立她。她變得沉默寡言,沒(méi)有朋友,就連回到家中也感受不到一絲溫暖。爸媽總是會(huì)反反復(fù)復(fù)地念叨:“你要讓著妹妹。”趙老師也總是用盡狠毒的語(yǔ)言攻擊她,在她們眼里,這一切都好像是理所當(dāng)然的,妹妹比你小,哪怕小一個(gè)月也是比你小,你就應(yīng)該學(xué)習(xí)古時(shí)候的孔融把“梨”讓給你妹妹。你犯錯(cuò)了,哪怕是一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)也要揀出來(lái)批頭痛罵一頓。他們總會(huì)說(shuō):“我們是大人,你們小孩子,還沒(méi)進(jìn)入社會(huì),你們不懂,我們是為了你們好,你錯(cuò)還是對(duì)我們知道,你自己是意識(shí)不到的,犯錯(cuò)了就要批評(píng),才能長(zhǎng)記性,以免下次再犯!辈蝗菽惴瘩g、辯解一句,有委屈只能拉倒往肚子里咽。若是碰上了脾氣犟的孩子,干脆就什么也不解釋了,這就是青春,每個(gè)人都有一股不服輸?shù)陌翚猓覀兊膬?nèi)心從來(lái)都十分渴望有人能夠理解和包容,只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白,在這世上,有很多種不好的感覺(jué),但孤單是其中最恐怖的。

  大人們總是希望我們懂事,學(xué)習(xí)好,他們總覺(jué)得我們的壓力不會(huì)大過(guò)他們,但當(dāng)有一天我們被壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),我們也會(huì)想擁有羅琦琦那樣的膽量能夠讓自己毫無(wú)顧慮地放下學(xué)習(xí),休息一會(huì)兒。

  我突然對(duì)“青春”這個(gè)詞有了不一樣的感受,那是一段怎么形容都不為過(guò)的年少歲月,那些回不去的年少時(shí)光和漫長(zhǎng)而又短暫的青春歲月伴隨著我們漸行漸遠(yuǎn)。青春,現(xiàn)在輕狂,以后懷念。

那些的時(shí)光作文 篇4

  書,伴隨著我,一同度過(guò)這美好的時(shí)光。

  四歲時(shí)

  當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,但對(duì)書本卻情有獨(dú)鐘,經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物,如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引,總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書籍,這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  六歲時(shí)

  這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了,對(duì)書籍也越來(lái)越喜愛(ài)。我家有幾千冊(cè)圖書,每當(dāng)一有空閑的時(shí)候,我就會(huì)到書架上抽出一本書來(lái)品讀,一邊輕輕摩挲帶有書香的頁(yè)面,一邊細(xì)細(xì)品讀書本的內(nèi)容,開始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵,從書本中明白事理。

  八歲時(shí)

  我常常坐在臺(tái)燈下,獨(dú)自陶醉在厚厚的書本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著,甚至古文版的“四大名著”也樂(lè)此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉,我的情緒總是與書本中的人物命運(yùn)緊緊相牽,時(shí)而開懷大笑高興,時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上,讀書已在我生命中打下深刻的烙印,讓我再也無(wú)法割舍。

  十歲時(shí)

  “漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》,我仿佛看到了國(guó)家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書可以明智,讀書使我懂得要將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)相連。只有通過(guò)讀書,才能提高自身素質(zhì),才能緊跟時(shí)代潮流,才能更好地為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我永遠(yuǎn)的朋友,伴隨我一起走過(guò)人生的美好時(shí)光!

那些的時(shí)光作文 篇5

  返回家鄉(xiāng)的長(zhǎng)途車上,一個(gè)媽媽在打一個(gè)活蹦亂跳吵吵鬧鬧的孩子。忽然想著從小我爸媽也會(huì)打我,但只會(huì)因?yàn)槿隆R皇俏也缓煤贸燥,生病咽不下藥。二是他們心情不好。三是我不好好吃飯,正巧他們還心情不好的時(shí)候,這種情況下往往下的都是狠手。

  我不知道是不是每個(gè)小孩在小時(shí)候因?yàn)槌燥埍淮,如果有,我想那一定很理解我。世界上總有這樣一種食物,寧愿被打也不要去吃。雖然小時(shí)候不是很明白這個(gè)道理,但是卻有執(zhí)著的行動(dòng)表明這個(gè)道理。

  我不知道是不是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)打著為你好的名義說(shuō),這個(gè)這么好吃,營(yíng)養(yǎng)好,你為什么不吃。而我執(zhí)拗的認(rèn)為,多好吃也不是我的菜,干嘛非逼我。

  那時(shí)候,最討厭吃的就是莧菜,紅不拉幾的,感覺(jué)分分鐘,我都會(huì)因?yàn)槟且豢诩t色而吐。最討厭吃青菜,只要是綠色的都不喜歡,好吧,直白的說(shuō)我現(xiàn)在都沒(méi)有改掉,但比以前強(qiáng)至少曾經(jīng)也不吃肉,現(xiàn)在我喜歡吃肉。而那時(shí)候,不吃青菜跟犯了多大錯(cuò)似的,被用毛巾,筷子,雞毛撣,衣服架,鞋底,但凡能用來(lái)打的都被打過(guò),而我是一個(gè)女生,哦不,應(yīng)該說(shuō)女漢子。常常都是一個(gè)巴掌咀嚼一口飯,所以我現(xiàn)在臉小都是當(dāng)初被打的后遺癥吧。

  仿佛每個(gè)年齡段都在被逼。好不容易熬到了小學(xué),開始吃飯了,心心念念著總算不要被打了,卻因?yàn)槌煽?jī)不好,而繼續(xù)被打。一直到現(xiàn)在我都不明白,考試考不好,打了有什么用,好像是我故意考不好,想要被打一樣。一次又一次,周而復(fù)始,那時(shí)候恨老師,恨皮帶,恨巴掌,就是沒(méi)恨過(guò)自己不爭(zhēng)氣。我常常對(duì)著天說(shuō),老天呀,為什么被打的總是我。

  到了初中,可能因?yàn)槲沂桥,被打的事,暫時(shí)被擱淺了。覺(jué)得長(zhǎng)大真好。可是,手是不動(dòng)了,變成了無(wú)休止的謾罵。那些傷人的話說(shuō)出來(lái),我寧愿我被打,也不想受語(yǔ)言的摧殘。我想到了離家出走,逃離。我有記日記的習(xí)慣,還沒(méi)離家出走前,就被日記出賣,我爸扔了日記本在我面前,我媽啪啪啪的打了我?guī)装驼,然后把我抱在懷里。我以為我的好日子要?lái)了,然而并沒(méi)有什么變化。

  終于熬到了高中,我毅然選擇了外地,整整三年,我出奇的沒(méi)有被打。而我也因此爭(zhēng)氣了考上了211的大學(xué)。

  大學(xué),我遇到了一個(gè)讓我心動(dòng)的男生,因?yàn)橐恍┰,爸媽反?duì),因此鬧的很不愉快,傷人的話,從我嘴里說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在看清了那個(gè)男生的本質(zhì),雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么,內(nèi)心卻在譴責(zé)自己的態(tài)度。

  車到站了,我被打的時(shí)光,就這么結(jié)束了。

  現(xiàn)在想來(lái),被打也是一種幸福。

那些的時(shí)光作文 篇6

  “時(shí)光一逝永不回,往事只能回味……”電視里,老歌悠悠,讓我憶起那些回不去的時(shí)光。

  小時(shí)候,我們的鄰里關(guān)系很親密。巷子里有很多跟我差不多大的孩子,也有很多和爺爺奶奶差不多年紀(jì)的老人,當(dāng)然,家家戶戶也少不了爸爸媽媽這樣的頂梁柱。 夏天吃晚飯的時(shí)間最熱鬧。當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一道余暉,當(dāng)蟬鳴聲已顯得嘶啞,巷口那片寬敞的空地被烤得熱極了,不知哪個(gè)勤快人拎來(lái)幾桶清涼的井水,嘩嘩地潑上去,隨著“嗞嗞嗞”的聲音,土地仿佛一個(gè)渴壞了的孩子,喝飽了井水后,慢慢收起灼熱的暑氣。這時(shí)家家戶戶紛紛從屋里搬出高桌子矮板凳,聚到空地上吃飯。你家炒了辣椒我?jiàn)A過(guò)來(lái)下飯,我家燒了鯽魚送你嘗鮮。主婦們互相夸獎(jiǎng)著對(duì)方的廚藝,男人們交換著煙酒……小孩子更是坐不安穩(wěn),一餐飯要吃滿全場(chǎng),碗里面堆得高高的,簡(jiǎn)直成了百家飯。 吃飽喝足,人們就讓碗呀碟呀盤呀盞呀隨意地?cái)傊,從不急著收拾,也沒(méi)有人回房間,聊天兒正到興頭兒上:國(guó)內(nèi)外的大事、身邊人的八卦、熱播的電視劇、市面上的搶手貨……清涼的晚風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的聲聲蛙鳴,剛才還在追跑嬉鬧的小孩子不知什么時(shí)候偎在媽媽的懷里睡著了…… 后來(lái),孩子們漸漸長(zhǎng)大,不太肯出來(lái)了———各家各戶的生活條件變好了,夏天還是縮在空調(diào)屋里看電視更舒服?盏厣系娜藵u漸少了。再后來(lái),連爸爸媽媽那一輩的人也不出去了,一人手捧一部手機(jī),和網(wǎng)絡(luò)上的陌生人聊得火熱。昔日熱鬧的空地上,只擺著三五把藤椅,爺爺奶奶蒼老的笑聲伴隨著幾聲寂寞的蟬鳴,在夏日潮濕的空氣里回蕩著。 又過(guò)了幾年,鄰居家的老爺爺、老奶奶相繼辭世,空地上的藤椅一年年減少。這天,爺爺奶奶照舊把藤椅搬到空地上,許是太冷清太無(wú)聊,不過(guò)一會(huì)兒,就聽見(jiàn)藤椅拖地的聲音———刺啦刺啦,爺爺奶奶也回屋了。 再后來(lái),空蕩蕩的不只是巷口的空地,有的人家也漸漸人去屋空:老人離開了人世,年輕人去大城市尋覓更好的前程。許多房子的大門長(zhǎng)久地緊閉著。這條巷子除了逢年過(guò)節(jié)、婚喪嫁娶,大家歡聚一堂時(shí)熱鬧一陣,其他時(shí)間都靜默著。 有時(shí)從二樓望望那片空地,我耳邊仿佛又傳來(lái)昔日的笑聲———啊!那些回不去的時(shí)光。 教師點(diǎn)評(píng) 懷舊,本來(lái)是屬于中老年人的情緒,敏感的小作者卻也感受頗深。她只選取了“巷口那片寬敞的空地”上的晚飯時(shí)光,就把自己對(duì)于“城市與鄉(xiāng)村”“現(xiàn)代與傳統(tǒng)”“發(fā)展與堅(jiān)守”等話題的思考呈現(xiàn)出來(lái),既有對(duì)過(guò)去時(shí)光的留戀,又有對(duì)當(dāng)代生活的反思,可謂管中窺豹,以小見(jiàn)大。

那些的時(shí)光作文 篇7

  小時(shí)候,媽媽的大手總是拉著我的小手,此時(shí)的我可以肆意“大步流星”,盡管我的腳步并不穩(wěn),可每一個(gè)石頭坑洼都能輕易邁過(guò),從沒(méi)摔倒……

  于是,現(xiàn)在的我懂了:媽媽的'手永遠(yuǎn)是我的拐杖,我的攙扶……

  幼兒園的我一次高燒住院,打針時(shí)我怕疼哭鬧,三個(gè)小時(shí)呀,媽媽緊緊抱著我直到吊瓶滴完,猛抬頭卻看到媽媽噙滿淚水的雙眼……

  于是,現(xiàn)在的我懂了:我生病了,身體疼,而親愛(ài)的媽媽,心疼……

  上學(xué)后的我獨(dú)自面對(duì)老師、同學(xué)、作業(yè)、課堂,遇到難題總是想到無(wú)所不能的智慧媽媽?捎幸淮螇(mèng)中醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在燈下研究那一道我沒(méi)做出來(lái)的“長(zhǎng)方體表面積”的智力沖關(guān)……

  于是,當(dāng)時(shí)的我懂了:媽媽并不是智力超群,只是她不想讓我遇到挫敗就輕易服輸,而是要刻苦鉆研,迎難而上……

  一直像影子一樣沒(méi)離開過(guò)親愛(ài)的媽媽,可那次獨(dú)自一人參加夏令營(yíng)集訓(xùn),汽車開動(dòng)時(shí)和媽媽揮手道別,親愛(ài)的媽媽雖微笑著說(shuō)再見(jiàn),卻不知何時(shí)早已淚流滿面……

  于是,那時(shí)的我懂了:在成長(zhǎng)面前,堅(jiān)強(qiáng)的老媽有時(shí)也是如此的脆弱不堪……

  現(xiàn)在的我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總嫌?jì)寢屨斓膰Z叨很煩?墒悄翘旌屯瑢W(xué)去鄭州點(diǎn)點(diǎn)城游玩,沒(méi)了媽媽的嘮叨卻覺(jué)得是那么的不自然,連忙掏出手機(jī)和媽媽報(bào)平安……

  于是,當(dāng)時(shí)的我懂了:成長(zhǎng)的過(guò)程原來(lái)真的離不開這些嘮叨的陪伴和磨練……

  一直以來(lái)都是媽媽的照顧緊隨身邊,可前幾天媽媽病了需要我來(lái)洗菜做飯,僅炒了一盤小菜就累得我氣喘吁吁、汗流滿面……

  于是,當(dāng)時(shí)的我懂了:原以為平平常常的事情等到自己完全承擔(dān),原來(lái)竟是那么難……

  以前媽媽總是叫我:“小寶寶,小乖乖,”可現(xiàn)在就直呼我:“慧慧、李鑫卉”……

  于是,現(xiàn)在的我懂了:不知不覺(jué)中我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,稱呼的叫法也許還會(huì)再變化……

  以前的母親節(jié)不太懂如何向媽媽表達(dá),只是跟著別人買花就買花。今年的母親節(jié)我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去承擔(dān):幫媽媽清掃、洗衣、拖地板。下班后的媽媽笑容是那么得燦爛,激動(dòng)地?fù)碇液镁貌簧岬盟砷_手腕……

  于是,如今的我懂了:對(duì)媽媽感恩的方式有很多很多,可一次實(shí)實(shí)在在的承擔(dān)和鮮花一樣芬芳絢爛。真希望親愛(ài)的媽媽每一天的笑容都像母親節(jié)那天一樣甜蜜幸福,溫馨無(wú)限……

  后記:

  回憶那些難忘的幸福時(shí)光,我讀懂了媽媽的

  愛(ài),學(xué)會(huì)了去愛(ài)我的媽媽……

那些的時(shí)光作文 篇8

  讀了這本書后,羅琦琦這個(gè)可愛(ài)、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海,她經(jīng)歷過(guò)的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識(shí)。

  羅琦琦,這是書中的主人公,從小和外公長(zhǎng)大,小學(xué)回到父母身邊,特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因,羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活,所以很容易感覺(jué)到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物,也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人,都仿佛是自己的同學(xué)、朋友,因?yàn)闊o(wú)法減弱的共鳴感,很容易記住幾乎所有人的名字,林嵐,陳勁,張俊,高老師,聚寶盆、曉菲,關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖,六哥等等,他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年,于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影,她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的,開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起,又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲,她把我們小時(shí)候沒(méi)有做過(guò)、做過(guò)或者想做卻沒(méi)有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘,希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我,能夠考出好成績(jī),甚至希望無(wú)論是小波還是張駿能理解她,就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己,就算所有的人不支持自己,我也要驕傲的挺直腰桿,唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒。

  真正了解自己才能做真自己,是29歲羅琦琦給我的感受,恬靜而獨(dú)立,知性而又對(duì)生活充滿熱情,尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲,有很多關(guān)荷,也有楊軍和林依然,卻少有小波,難得羅琦琦。也許你明白自己想要,卻很難敢于追求,甚至面對(duì)。

那些的時(shí)光作文 篇9

  一輪明月斜仄著掛在天際,碧空澄澈,又無(wú)一絲游云。皎潔的月光充盈在我的房間,中秋明月夜,我望著那瑩潔的月光,出了神…·

  (一)

  晴空下,河水泛著金燦燦的光芒,河岸上,兩個(gè)小女孩正在嬉戲打鬧,“哎,我們來(lái)比賽潑水好不好,看誰(shuí)先認(rèn)輸!”“好。 蔽乙膊桓适救。然后就開始了“潑水戰(zhàn)”,笑聲彌漫在空中,顯得那么歡快。后來(lái),兩人終于累了,就在河岸邊躺下,氣喘吁吁!昂,你太弱了!”她說(shuō)!澳悴湃跄!”我也不服輸。兩個(gè)人穿著濕漉漉的衣服,回去準(zhǔn)被爸媽罵個(gè)狗血淋頭,卻還有心情傻笑。

  (二)

  雨正嘩嘩地下著,我在教室里愁眉苦臉,她輕輕地走過(guò)來(lái)“嘿”一聲,“怎么,又沒(méi)帶雨傘?和我一起走吧!”“哈,早說(shuō)。 蔽议_心地和她一起走。誰(shuí)知雨越來(lái)越大,一把雨傘根本擋不住兩人身子,我讓她一個(gè)人先走,她卻不在乎地說(shuō):“沒(méi)事涵,我們以前全身濕透都不怕,大不了再濕一次唄!辈挥谜f(shuō),到了家我們都成了“落湯雞”。

 。ㄈ

  六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我哭了,她安慰我:“沒(méi)事,涵,我們都考上了同一所中學(xué),以后還可以一起玩的!”于是,倆人拉勾約定,永遠(yuǎn)做好朋友,還在一棵樹上刻下了我倆的名字。

 。ㄋ模

  來(lái)到了新的學(xué)校,變成了一名初一新生,我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣沒(méi)有她的日子,倆人的班級(jí)離得太遠(yuǎn),很難看到她。一放假,我就去找她,發(fā)現(xiàn)倆人的關(guān)系冷淡了許多,再也沒(méi)有過(guò)去那種默契,我們都變了。一次大考后,我考得不錯(cuò),而她,卻考得不理想。一同走在林蔭小道中,沒(méi)了共同的話題,她講的都是她班里的事情,而我說(shuō)的都是我班上的事情,倆人的距離又一次拉遠(yuǎn)了,不一會(huì)兒就告別了;氐郊,我發(fā)現(xiàn)那棵刻下我倆名字的樹沒(méi)了,變成了單車棚,我心里升起一陣酸楚,自嘲地笑笑。或許有些東西,只能成為美好的回憶。

  月光又灑下陣陣涼意,冷得我打了個(gè)哆嗦,爸媽都睡了,那輪明月卻還散發(fā)著她朦朧的光芒,我心中又泛起苦楚,或許那些曾經(jīng)絢麗多彩的時(shí)光,永遠(yuǎn)回不去了……

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