【精華】幸福的時(shí)光作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幸福的時(shí)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的時(shí)光作文 篇1
友誼如花兒一般芬芳，沁入人心；友誼如雪一般純潔，令人欣慰；友誼如樹一般翠綠，自然清新；友誼如詩(shī)一般美好，心生愉悅。這就是友誼，純粹的友誼！友誼，時(shí)常令我遐想，想象著我和她的相遇，想象著我和她怎樣成為朋友，怎樣成為最要好的朋友。
友誼已經(jīng)帶著她悄悄地來(lái)到我的身邊。
記得我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我問(wèn)她叫什么名字，她也不回答，只是靜靜的坐在一旁，這讓我頓時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)文靜的女孩，而自己是自信、樂(lè)觀、開朗、活潑的女孩，跟她性格不一樣，可能不會(huì)成為朋友。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我越來(lái)越覺(jué)得自己以前的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我和她完全可以成為一對(duì)非常要好的朋友。她文靜的外表下卻有一顆活潑、開朗的心。她笑起來(lái)非常好看，嘴角微微往上翹起，臉兩邊的酒窩深深地陷了下去，看上去好似一位微笑天使。
黑紫色的夜空猶如一位柔情的少女，靜靜地站在遠(yuǎn)方�！白脟D，我們出發(fā)啦！”她高興地大喊�！俺霭l(fā)�！蔽易谒淖孕熊嚭笞希那楦吲d極了。
雖然她還未滿十二歲，但是她騎自行車的技術(shù)好極了。我坐在她的后面，覺(jué)得自行車被她騎得很穩(wěn)，不管怎么擁擠，她總能平穩(wěn)地穿過(guò)人群，到達(dá)空曠的地方。她載著我到公園轉(zhuǎn)了好幾圈，這使我感受到友誼帶來(lái)的快樂(lè)，臉上露出了喜悅的神情，嘴里唱著櫻花草：“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影，螢火蟲一閃閃，滿山飛舞的……”
微風(fēng)吹來(lái)，吹起了我們的披散的長(zhǎng)發(fā)，吹走了我的歌聲。公園里飄蕩著我們的笑聲，飄蕩著我們幸福甜蜜的氣息。
雖然這個(gè)暑假過(guò)完，她就要離開，但是她給我?guī)?lái)的幸福的友誼時(shí)光會(huì)深深地被我珍藏在心底。我謝謝她帶來(lái)的幸福時(shí)光，同時(shí)希望她更加的幸福。
幸福的時(shí)光作文 篇2
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常�！皼](méi)大沒(méi)小”地與我們調(diào)侃，同時(shí)巧妙的為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的讀書聲孕育著歡樂(lè)，默默的思索中透露出希望。有時(shí)，我們品味著“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)”的哲理；有時(shí)，我們感受著“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的豪情。
在他們的引導(dǎo)下，滿頁(yè)的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果；歡樂(lè)的時(shí)光，他讓我們傲游清美的世界。
坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識(shí)殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來(lái)的美好。聽，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳邊響起，這是一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的旋律�？�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的心愿。
“活到老，學(xué)到老�！比说囊簧鷮⒃趯W(xué)習(xí)的陪伴下度過(guò)�；貞浧饛男〉酱蠼踢^(guò)我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對(duì)我們的質(zhì)疑，他們耐心解決，悉心教導(dǎo)；面對(duì)我們的.進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對(duì)我們的錯(cuò)誤，他們批評(píng)指正，臉上雖帶著嚴(yán)厲，但在內(nèi)心充滿著無(wú)限的關(guān)心。
儲(chǔ)存這些幸福的時(shí)刻，這幸福，因?yàn)橛欣蠋煼瞰I(xiàn)精彩；這幸福，因?yàn)橛形覀冾I(lǐng)略真諦；這幸福，因?yàn)閹熒蚕砻篮谩；局械奈覀�，�?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，儲(chǔ)存幸福時(shí)刻，要不，幸福將會(huì)與你擦肩而過(guò)。
幸福的時(shí)光作文 篇3
刻下的幸福時(shí)光歲月如詩(shī)，人生如歌，我們不應(yīng)該重視結(jié)果，應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)生命的過(guò)程：生活上的一次次磨煉，學(xué)習(xí)上的一次次創(chuàng)新，操場(chǎng)上一次次拼搏，與老師，同學(xué)之間一次次心靈的碰撞……我們?cè)谶@過(guò)程中品味人生，在過(guò)程中磨煉意志。那一刻，幸福停留在我們身邊。瞧！秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了，操場(chǎng)上已經(jīng)沸騰起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員都憑著自己矯健的身姿和強(qiáng)壯的體魄向著勝利奔跑。然而，結(jié)果就是這么殘酷。接力賽只要是依靠團(tuán)結(jié)才可以贏下的項(xiàng)目。但是，我們班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)了，盡力了，依然沒(méi)有取得好的成績(jī)。仔細(xì)想來(lái)，結(jié)果似乎沒(méi)什么好在乎的。
比賽正持于激烈中，他們?cè)跊_，他們的爆發(fā)力震撼著人心。接力棒在空中交換，運(yùn)動(dòng)員們配合得很好�！鞍““““�！”撕心裂肺的吶喊聲，沖得更快了。當(dāng)然，這并不是我們班的表現(xiàn)，我們落后了，一直處于第三名。后勤人員看得心急火燎，不斷地喊："加油！加油！”也許是為了班級(jí)榮譽(yù)，也許是“加油”激烈了他們，最后一位同學(xué)為了挽回?cái)【郑窦x了弦一樣。那一刻，我被深深地震撼到了。他跑完后，臉上有著痛苦的表情，嘴上說(shuō)是腿疼，倒不如說(shuō)是心疼。第三名，似乎不是太好意思說(shuō)出口，不過(guò)，我們努力了，在這次接力賽中看到了一個(gè)班級(jí)的凝聚力，看到了一個(gè)剛組成的新班的團(tuán)結(jié)。這有未曾不好呢？在那一刻，我用眼記錄這美好，用心銘記著幸福。幸福時(shí)光，永駐身邊！
幸福的時(shí)光作文 篇4
我的臥室門上貼了一張紙條，是老媽和我共同起草的《規(guī)矩和愛(ài)》，要求每個(gè)家庭成員共同遵守，“沒(méi)洗腳不準(zhǔn)上床”是其中很重要的一條。
說(shuō)到洗腳，其實(shí)是泡腳，除了夏天，每天晚上我們娘倆都要泡很久，我負(fù)責(zé)調(diào)洗腳水，媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備喜歡的水果，娘倆邊吃邊聊邊泡腳，東拉西扯，一洗就得老半天，每次都得加好幾次熱水。
泡腳的時(shí)候，腳不能動(dòng)，但我的手可不會(huì)閑著。有時(shí)我會(huì)捉弄老媽，故意裝作拿一塊水果喂老媽，等她一邊說(shuō)“兒子真乖”，一邊開心地張嘴來(lái)咬的時(shí)候，我就趕緊縮回手放進(jìn)自己嘴里。
“又捉弄我，臭小子！”對(duì)我的鬼伎倆，老媽忍不住笑罵，但她下一次還是甜蜜地“上當(dāng)”。當(dāng)然啦，我也不會(huì)每次都讓她上當(dāng)，否則估計(jì)她會(huì)讓我把洗腳水給喝了，哈哈哈！
媽媽最喜歡聽我班級(jí)里的趣事，每次聽到我們男生被女生“欺負(fù)”的插曲，她就“幸災(zāi)樂(lè)禍”地哈哈大笑。有時(shí)她還會(huì)給我出些“餿主意”，比如我跟女生鬧著玩時(shí)被擰耳朵了，媽媽會(huì)說(shuō)“那你去擰回來(lái)好了！”——我才不會(huì)上當(dāng)，我知道她是以此試探我如何處理同學(xué)關(guān)系，要是我回答說(shuō)好的，估計(jì)她得罰我給她足底按摩一小時(shí)。本來(lái)兒子給老媽按摩也是應(yīng)該的，關(guān)鍵她有腳氣�。�
有時(shí)我們還會(huì)舉辦“足浴演唱會(huì)”， “我的老父親，我最疼愛(ài)的人……”、“你入學(xué)的新書包，有誰(shuí)給你拿……”劉和剛的《父親》和《母親》是娘倆必選的合唱曲目。打小跟著老媽學(xué)紅歌，唱到高潮處，母子倆連洗腳水涼了也不知道……
更多的足浴時(shí)光，是娘倆輪流作“讀書報(bào)告”，我家里隨處都可以看到書，連浴室里也放了小書柜。母子倆都是書蟲，都有在洗手間看書的“毛病”。泡腳的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常交流閱讀感受。從我的“讀書報(bào)告”中，媽媽了解了我的想法、看到了我的成長(zhǎng)，她自己也是這樣，每看完一本好書都會(huì)迫不及待跟我分享。
“啊……老媽你輕點(diǎn)！痛死我啦！”有時(shí)老媽講到激動(dòng)的地方，會(huì)忘記正給我剪腳指甲，手一抖，我的腳指頭就破了一小塊皮。
“啊啊啊……痛死啦……”我捧著腳大叫。
“哈哈哈……對(duì)不起……”老媽捂著嘴大笑。
幸福的時(shí)光作文 篇5
媽媽問(wèn)我：“寶貝，在學(xué)校里，你最幸福的事是什么？”我說(shuō)：“最幸福的事就是一個(gè)大可愛(ài)和一大群小可愛(ài)一起快樂(lè)地做游戲�！贝罂蓯�(ài)就是我們的班主任，她不僅長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉，而且更可愛(ài)的地方是她還會(huì)和我們一起玩呢？每天的大課間就是我們這些小可愛(ài)和老師這個(gè)大可愛(ài)最幸福的時(shí)光了。你看操場(chǎng)那邊，那個(gè)大大的圈就是我們這群小可愛(ài)和大可愛(ài)圍成的，我們?cè)谕妗百N膏藥”游戲呢？小可和小夏負(fù)責(zé)第一輪追和跑。游戲開始了，小可跑得飛快，小夏追得滿頭大汗，大家都在向小可招手：“小可來(lái)貼我，來(lái)貼我”。我站在一旁心里想：“小可是我的好朋友，我招手她肯定會(huì)貼我的”。果然，小可一見我招手，就飛快地向我跑來(lái)，貼到了我。小夏一轉(zhuǎn)身，馬上來(lái)追我了，我拔腿就跑，邊跑邊想：“我要貼誰(shuí)呢？”忽然我看到圈中的老師，她笑瞇瞇地看著大家，神情很悠閑。“嘿嘿，看老師的神情，一定沒(méi)有準(zhǔn)備，那就貼她了�！敝饕庖欢�，我飛快地跑向老師，貼到了她。等到我貼到她，老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)。只聽見老師“啊”地大叫一聲，拔腿就跑，而小夏呢，已經(jīng)去追老師了。就這樣，一前一后，一大一小，伴隨著小朋友們的加油聲，開心的歡笑聲，在操場(chǎng)的一角洋溢著，幸福著……小可愛(ài)和大可愛(ài)在一起的大課間是幸福的時(shí)光！小可愛(ài)們和大可愛(ài)在一起的學(xué)校是幸福的地方！我是小可愛(ài)，老師是大可愛(ài)，我們一起幸福著……
幸福的時(shí)光作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是宋朝大詩(shī)人王安石描寫的春節(jié)景象，和諧美好，讓人溫暖無(wú)比。
一年里有很多的節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有自己獨(dú)特的方式和儀式，比如端午節(jié)要吃粽子，中秋節(jié)要吃月餅，重陽(yáng)節(jié)要插茱萸�？稍谖铱磥�(lái)，唯有春節(jié)，最大最隆重的節(jié)日，也是最應(yīng)該有儀式感的節(jié)日。
春節(jié)在所有的節(jié)日里有著舉足輕重的地位，春節(jié)是萬(wàn)節(jié)之首。早在臘八的時(shí)候，各家各戶就開始準(zhǔn)備年貨，到處都充滿了濃濃的年味兒，大街上、超市里會(huì)異常的熱鬧。大家拿起掃帚、抹布，不亦樂(lè)乎地忙了起來(lái)，將屋里屋外打掃的一塵不染，好迎接新年的到來(lái)。在這天，家家戶戶也都做起了臘八粥，腌起了臘八蒜。
臨近除夕，我跟隨父母回到了爺爺奶奶生活的鄉(xiāng)下。許多老人早已在翹首等待在外漂泊的游子，游子們提著大包小包給父母帶的營(yíng)養(yǎng)品、特產(chǎn)，歡歡喜喜地走進(jìn)家門。出門在外工作的大人們好不容易碰面，互相都在寒暄問(wèn)候。平時(shí)各自在不同學(xué)校上學(xué)的小朋友們，也終于能在一起玩耍，大家瘋了一樣蹦蹦跳跳，漫山遍野都充滿了我們的歡笑聲和呼喊聲，原本寂靜的村莊頓時(shí)變得熱鬧非凡。
終于到了除夕這天，我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”！爺爺和奶奶拿了三幅對(duì)聯(lián)出來(lái)，讓我選哪一副貼在大門上。我大聲讀道：“喜居寶地千門旺，福照家門萬(wàn)事興。”又拿起另外兩幅，只見分別寫著“春風(fēng)春光春意正，人喜人樂(lè)人自高”和“春日祥和幸福年，彩燈高照平安門”。媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。我?guī)蜖敔斈棠桃黄鸢讶郝?lián)分別貼在了不同的門上。
忙完這些，我又在客廳里掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小樹苗形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。這些小彩燈還有不同的顏色，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，黃得像秋天的樹葉一樣，綠得像夏天的小草一樣。
正月初一，醒來(lái)，我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶早已忙著準(zhǔn)備早餐。看到我起床了，忙給我端來(lái)了一碗糖茶。奶奶說(shuō)，正月初一喝糖茶，象征著一年都會(huì)甜蜜、幸福、長(zhǎng)久。
我聽著屋外人們的歡笑聲，屋里奶奶喜洋洋的問(wèn)候聲，感到無(wú)比的幸福。人們之所以如此期盼春節(jié)，是因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的時(shí)刻，家人可以團(tuán)圓，朋友可以相聚。這是幸福的源泉，而這些幸福，需要春節(jié)的這些儀式來(lái)隆重的體現(xiàn)。
我相信，這才是春節(jié)最重要的意義吧！
幸福的時(shí)光作文 篇7
每周六下午，桌上會(huì)放著一杯香氣縈繞的普洱茶，坐在那遠(yuǎn)離城市喧囂的小屋里，手捧一本世界名著，細(xì)細(xì)品位——或許，這就是一段幸福的時(shí)光。
每周一到周五，生活的節(jié)奏是如此之快，快速地吃飯，快速地休息……我在加足馬力的生活中顯得那樣匆忙，那樣盲目。只有在星期六下午，我才能放慢節(jié)奏，放下腳步，在書海中找回自我，找到幸福。
在那段時(shí)光中，我仿佛變成了一位游客，在“書的世界”中領(lǐng)略異地風(fēng)光：通過(guò)書，我看到了愛(ài)琴海的幽藍(lán)靜謐，多瑙河的純凈深邃；我讀懂了巴西的熱情，法國(guó)的典雅浪漫；我發(fā)現(xiàn)了熱帶植物的神奇，哺乳動(dòng)物的奧妙……這就是幸福。
在那段時(shí)光中，我又像是一個(gè)學(xué)者，在書中汲取知識(shí)與養(yǎng)分：在科普雜志中，通過(guò)愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的娓娓講述，我越發(fā)明白了世界的不同；在《宇宙論》中，經(jīng)過(guò)小哥白尼的具體解釋，我更加明白宇宙的形式……這是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也學(xué)胡歌穿越時(shí)空，來(lái)到過(guò)去，和宋詞詩(shī)人面對(duì)面交流：從《密州出獵》，我為蘇軾報(bào)國(guó)無(wú)門而捶胸頓足、惋惜心痛；從《如夢(mèng)令》中，我被李清照細(xì)膩而多愁善感的內(nèi)心深深吸引.我走進(jìn)宋詞天地,仿佛與一個(gè)個(gè)詞人在傾心交流,這也是一種精神享受,我沉浸在閱讀的幸福時(shí)光里。
是的，每周六下午，在小屋中，在書中，我洗滌著自己的靈魂，升華著自己的心靈。這，就是一段幸福時(shí)光.
幸福的時(shí)光作文 篇8
我最喜歡吃晚餐了。晚上的時(shí)候，好像牧羊人在叫小羊回家，然后我們?nèi)胰司投家灰换貋?lái)了�；氐郊液螅瑥N房傳來(lái)一股香噴噴的味道，我就好奇的走進(jìn)廚房，喔！原來(lái)是媽媽和奶奶在煮飯。
每當(dāng)這時(shí)候，我就好像一只很饑餓的獅子，餓得受不了。這時(shí)，趁著四下無(wú)人，我就靜悄悄的走到餐桌旁，先嘗一下，��！不好了，我的舌頭燙到了，都怪我剛才沒(méi)有先吹再吃，好痛喔！得到這次教訓(xùn)，下次我一定會(huì)先吹再吃的。
等了好久，終于可以吃晚餐了。在晚餐時(shí)光中，我們都會(huì)彼此分享一些事情，像是媽媽會(huì)問(wèn)哥哥：“今天過(guò)得好嗎？”或是“考試考得好嗎？”，至于我則會(huì)嘰哩呱啦的說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)今天在學(xué)校所發(fā)生的事情，有時(shí)媽媽都會(huì)說(shuō)：“張筑安靜吃飯，吃完飯等下再說(shuō)�！边@時(shí)，爸爸會(huì)替我講講話，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，她只是要和我們聊聊天�！蔽揖椭溃�是爸爸了解我。
因?yàn)閶寢尯湍棠堂刻於己苡眯牡闹蟪雒牢兜牧侠�，所以我一定要全部吃光光，她們才�?huì)很開心。因?yàn)槲页３＿@樣想，所以我常常吃得很飽，有時(shí)會(huì)覺(jué)得肚子好像氣球一樣，越來(lái)越大，大到要爆炸了。媽媽看我不舒服，就說(shuō)：“吃太飽了，去外面走走，會(huì)舒服一點(diǎn)�！甭犃藡寢尩脑捄�，我就在客廳走來(lái)走去，消消肚子。
我喜歡我們家的晚餐時(shí)光，雖然常常都是我在講，不過(guò)全家人聚在一起，溫馨的氣氛，讓人覺(jué)得很溫暖。謝謝媽媽和奶奶每天很用心的煮出美味的料理，謝謝爸爸和哥哥吃飯時(shí)偶爾冒出的一、兩句冷笑話，替我們的晚餐加料許多，我喜歡我們家的晚餐時(shí)光。你呢？
幸福的時(shí)光作文 篇9
天空中有一朵云兒飄過(guò)，淡淡的，自由自在的，就在這樣一個(gè)清涼的初秋，我們與272邂逅了。從此，我們便選擇了它，它也便選擇了我們。
初秋的天空總是明亮得太過(guò)張狂，青灰的色彩在調(diào)色板上綻開，于是天空被分割得七零八落。偶而一只飛鳥在陽(yáng)光下一閃而過(guò)，就像圣誕卡畫面上的雪人，那凍得紅通通得鼻子能讓你于單調(diào)中發(fā)現(xiàn)不和諧的音符，所以你會(huì)覺(jué)得時(shí)光仍然五彩斑斕，仍然值得期待，仍然會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的活下去，所以你也會(huì)重新開始遙不可及的行走，以及永無(wú)止境的追求以后的日子就讓我們和272一起尋找。
一間六邊形的教室，我們選擇在這里學(xué)習(xí)，我們選擇了共同努力。時(shí)光就這樣過(guò)去了，在我們的畫筆中一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。只是把時(shí)光都刻在這樣的畫上，一幅幅容易脫落的色彩的畫上，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻上去。
總是有藍(lán)的天，總是有曠遠(yuǎn)的操場(chǎng)，總是有風(fēng)，總是有人去、有人回……青春地花開花榭讓我疲憊卻不后悔，四季地雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，在這積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的272班中，刻下所有的幸福時(shí)光，等待著終有一天，它們的時(shí)間傳說(shuō)。流逝的風(fēng)、流逝的夢(mèng)、流逝的年年歲歲。但那刻下來(lái)的幸福時(shí)光永不流逝！
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