精選我們的時光作文合集9篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們的時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的時光作文 篇1
今天是寒假的第一天，也是我們來學(xué)校的最后一天，上午到學(xué)校領(lǐng)了獎狀，下午我們就解放啦!程子航跟我說：“程柏馭!下午到我家玩兒吧!”“好呀!”我當然答應(yīng)了，于是，我們約定兩點在學(xué)校門口集合。
一點半，我告訴媽媽此行目的，就匆匆的騎著車子去了，路上，忽然看到一個熟悉的身影，我還沒反應(yīng)過來，那個人就叫起我了，一看，是張如先，他問我去干什么，“去找同學(xué)!要不你也去?”我回答道，“走!我正好沒事!一起去!”張如先答應(yīng)了，于是，我們向?qū)W校門口駛?cè)ィ搅藢W(xué)校西邊一個小賣部時，忽然對面?zhèn)鞒觥俺贪伛S!程柏馭!”隨即聽見剎車聲，我循聲一望，是程子航，“帶路!”我喊道，“哦!”程子航慢吞吞的回答，然后我們一起向東駛?cè)ィ飞�，程子航說要玩兒“三國殺”。
然后又說申博文會玩兒，讓我們跟他一起去叫起申博文，叫開申博文后，我們到了程子航家，我們到了樓上，由于我不會玩兒，所以看他們?nèi)齻�玩兒，玩兒了一會兒后，程子航跟他爺爺說要去玩兒電腦，就打開筆記本電腦玩兒，申博文堅持要玩兒賽爾號，于是，先登錄他的賽爾號，他的號只有六只100級精靈，很不錯，我提出要和他挑戰(zhàn)，他答應(yīng)了，于是，我又打開自己的賽爾號，換上厲害的精靈，開始對戰(zhàn)。
我們戰(zhàn)的很激烈，他占了上風(fēng)，我的魔焰猩猩和他的魔焰猩猩拼，我的敗下陣來，我馬上換魯斯王，準備利用“水克火”的道理秒殺他，理所應(yīng)當，他的魔焰猩猩犧牲了，然后他上麗莎布布，我立馬換精靈，結(jié)果電腦死機，我的魯斯王光榮犧牲……現(xiàn)在的局勢很不好，我的該隱被他的魯斯王秒殺了，只剩下卡魯克斯，我上陣，爆裂及突刺，他的魯斯王死了，他又上杰西卡，我再次使用爆裂及突刺，杰西卡犧牲了。
這時，我的志氣上來了，他只剩雷伊了，會玩兒一點賽爾號的就知道：雷伊是打不過卡魯克斯的。于是，我志氣十足，誰知，可惡的申博文使用了雷祭，我的卡魯克斯麻痹了，結(jié)果讓他連干5招，卡魯克斯的體力漸漸減少了，只剩下了一點，這時，我的卡魯克斯蘇醒了，他非常憤怒，一招爆裂及突刺過去，雷伊下場了!
這場戰(zhàn)斗很激烈，這樣一個歡樂地下午也為我們的寒假拉開的序幕!寒假第一天，快的的那樣簡單!
我們的時光作文 篇2
多少次，我期盼著下課鈴聲響起，現(xiàn)在，我才明白，下課的鈴聲代表著離開。
“期待著下課，期待著放學(xué)，期待著美好的明天……”每當我聽見這首《童年》，我都會想到我即將離開的母校子榮小學(xué)。離畢業(yè)只有71天了，我們已經(jīng)在這里度過了六年的快樂時光，但和老師、同學(xué)們在一起度過的時光也就只有三年。在這三年里，我們一起經(jīng)歷了快樂而短暫的時光。再過71天，我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了，要離開母校，成為初中生了，我們總會有許多的不舍與留戀。
都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，沒錯，匆匆而去的小學(xué)生活，人生中就只有這么一次，而人都是在失去的時候，才明白時間的珍貴，我也是在快畢業(yè)的時候才明白，小學(xué)生活過得是多么快，如果可以再來一次，我一定會珍惜的。
鈴聲，一次又一次響起，我們，走進了倒計時，71天之后，小學(xué)鈴聲將不會在我們的耳畔再次響起。
我們的時光作文 篇3
落葉的憂傷隨著風(fēng)最后給了大地聆聽，一轉(zhuǎn)眼幾個年頭過去了。
在閉上眼的那一瞬間，許多東西便從我們的生命中流失了，消失的無影無蹤，我們無從追尋。
曾經(jīng)我幻想過春夏秋冬與她不離不棄，也計劃過一到十二月伴著花季追逐她。
經(jīng)歷了年少無知，沖動、愚蠢、狂熱、冷卻，最后理智了。
睜開眼有些人說的重生了，然而再也沒有她，就在閉眼的那一刻，我們丟了她，丟了幸福。
她是什么，幸福又是什么?
她是青春，是記憶，是生命里不可割舍的，有些人稱之陰影，還有些人稱之遺憾。
幸福是甜蜜，是蜂蜜，是清香的茉莉花茶，是一切美好事物的總和。
當你一覺醒來，她為你送了一杯清醒的茉莉花茶，一份早點，一份報紙，一根拐杖。
是你需要的或她用心的締造的幸福，那就是真的幸福。
然而重生后的我們，丟了她，也丟了自己，春夏秋冬湊合過吧，一到十二月冬眠吧！
后來我們遇見了她、他、她、他、她、他，直到遇見她和他，婚禮上我們內(nèi)心顫抖著，義正言辭的說著，我曾與千萬人擦肩而過，直到遇見了你。
時光啊！
你總是在我不經(jīng)意的時候，
帶走又帶來憂傷和喜悅，
時光啊！
你從來只會向前卻不倒退，
過去就過去了，
時光��！
你卻無法抹去淚水留下的痕跡。
我們的時光作文 篇4
5·1勞動節(jié)過后，意味著午睡開始。午睡，對于我這種因“晚上轉(zhuǎn)悠不睡，白天賴床不起”的“乏睡著”(缺乏睡眠者)來說，就宛如大地回春，令人歡喜。不過呢，對于原先和午睡有著“不共戴天之仇”的某些人，如今卻也愛上了午睡——這要從管午睡的老師說起。
4天過去了，X老師管午睡也有不長不短的4天歷史�？伤鳛橐粋�“新生菜鳥老師”，自然沒有什么過硬的懲罰措施——即使有也派不上用場。于是呢，在午睡時，同學(xué)或隨意調(diào)換位置，或潛心埋頭看書，讓X老師很是無奈。
每當“叮鈴鈴”的午睡預(yù)備鈴響起之時，班里可謂經(jīng)歷著“乾坤大變化”，和以往的哀嚎不同的是，以小J、小Q為首的一群人立刻和其他人商量調(diào)換位置；但更多的人，卻分頭向別人借書看，想以DMXY神圣書之力度過午睡時光。
當正式鈴聲響起時，就意味著屬于小Z的“饕餮盛宴”正式開始了。
12：05，午睡剛剛開始五分鐘，班里還充斥著七零八碎的聲音，可小Z卻已經(jīng)開始“大快朵頤”了。書平攤在兩腿之上，雙手抓著書本，臉埋在桌子底下，整個身體還只剩一個黑乎乎的頭露在桌面上�？雌饋砗薏坏冒颜麄�頭都蹭到書里去�？梢韵胂笏侨缋撬苹沭嚳实难凵瘢⒅懊姘必澙返亓骺谒�！別人唏唏唆唆的聲音對他根本沒有影響，整個人都已沉醉其中，早已忘我。
12：50，熟睡中的我被水杯掉落的聲音所驚醒，擦了擦因夢見水餃而流出的饞涎，目光卻落在了小Z身上。
一個小時快要過去了，小Z的“滿漢全席”也所剩無幾。除了書從左薄右厚變到左厚右薄之外，姿勢什么的幾乎沒有任何變化——小Z“求知若渴”，保持一個姿勢近一個小時，真令我吃驚�？筛钗页泽@的是，他竟然對X老師的走動毫無所知，甚至走到他前面，也視如空氣，眼睛與書本“寸目不離”，這種“舍生取書”的精神令我“肅然起敬”，對他的“敬佩”之情也自然是又上了一個臺階。
目光從上到下，從左到右，然后翻頁——他未看的頁數(shù)越來越少，書本右側(cè)的頁數(shù)也越來越薄。當“起床鈴”響起時，他也剛好看完了整整一本書。猛地一站，還書去了。不止是他，還有很多人一聽到下課鈴聲后，立刻起來生龍活虎地玩去了。其中也許真正有剛睡醒的，但更多的確實是度過了一個“自由的”“愉悅的”午睡時光？
再看看X老師，她一臉M的站在講臺上，看著臺下根根“老油條”，長嘆一聲，目光中滿是無奈。不知為何，我竟有點同情X老師，作為一個老師，學(xué)生不聽話，還有比這更悲哀的事情嗎？要不是有朱老師，不要說天花板會被他們掀開，恐怕整個學(xué)校都會被他們給翻了。
我們的時光作文 篇5
最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時總是喜歡發(fā)呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細想過這個問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。
看著眼前的筆記本，每一頁都填的滿滿當當，有圖、有數(shù)、有字，將我們的努力都存了下來。
還記得，那依舊我們每天都會測試那些語文卷子，數(shù)學(xué)卷子，沒有哪題是我們沒有學(xué)過的，但我卻考了一個墊底，原因都是空題，按理來說既然都會，就不會恐懼，可是我不是不會，而是因為時間不夠，對于本來就慢而又已經(jīng)習(xí)慣了慢的我來說，這已經(jīng)等于我快的不能再快的速度了。
可是還是比別人慢，不明這一點的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。
這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導(dǎo)其他的同學(xué)時，觀察著被教導(dǎo)的同學(xué)，看看他是如何應(yīng)對的。后來我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)被教導(dǎo)一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。
那時我才想清楚，他們比我快，是因為他們，無論什么錯，都會嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經(jīng)形成了習(xí)慣。
“喂，要聽寫了，你還發(fā)什么呆呢？快起來�！蹦俏蛔苑Q姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。
我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時的重，可那時的我們會因為今天的測卷比昨天高一份兒激動，會因為今天的筆記比昨天的好看而努力，還會因為今天完成的任務(wù)而動力滿滿。雖然苦，但依舊會向著我們的理想而前進，不會因為挫折而放棄�，F(xiàn)在的我為什么還會覺得累呢？
我沉寂了一會兒，便想到了答案，因為我還沒有目標！既然沒有了目標，那就定一個吧。
嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標就是把自己最差的.英語，成為不拖自己后腿的那一門學(xué)科吧。那么，接下來就是該努力的時候了。
我們的時光作文 篇6
等到湯姆貓抓到杰瑞，等到蠟筆小新長大，等到河水逆流而上的時候，我們再畢業(yè)好不好？
——題記
“六一班的同學(xué)，你們的小學(xué)時光到站了，該下車了�！惫卉嚿系膹V播聲是那么的委婉，就像當年我們第一次坐在這輛公交車上――“一一班的同學(xué)，你們的小學(xué)時光開始了，上車吧……”在座的每一個同學(xué)心中都會很難過，也會很不舍，就算是死對頭，也難免會哭泣。因為我們生活在彼此需要彼此的環(huán)境中，缺一不可。少了一個就有一個人沒了吵架的對象，少了一個就有一個人沒了死對頭，少了一個就有一個人沒了好朋友……這六年，我們都彼此依靠彼此而生活著，但依然很快樂。
還記得一年級時我們的羞澀，二年級時我們開始展現(xiàn)自己的性格，三年級班里成雙結(jié)對，四年級時我們特別團結(jié)，五年級呢？只希望時間慢一點，六年級希望時間永遠停止六年級希望時間永遠停止……
剛開始還覺得這六年很長，一年365天，還分閏年和平年，閏年還比平年多一天……那時候的我們，是熬過來的……現(xiàn)在的我們，是度過的……
記得六年級下冊報告的第一天，每個人都不約而同的在桌子上刻下了字：愿時光不老，我們不散：永遠的六一班。這一行重要的字掩蓋了桌子上所有的涂鴉，變得莊嚴、鄭重。上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們，都是用這樣的方式來傳遞感情的：比如用修正液在每一個人的桌子前寫上了名字，在桌子上刻下字跡……因為六年級的桌子都是舊的，我們還能看見那些學(xué)哥學(xué)姐留下的痕跡……以為離這一天還很早很早，不知不覺就已經(jīng)到了……
仔細向樓下瞧去，五年級的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)匀婚_開心心，臉上沒有我們這樣的憂愁……那時我們和他們一樣：畢業(yè)？還早著呢！卻不知那些學(xué)哥學(xué)姐們正在樓上羨慕著我們的時間還有那么多，也想變成五年級的同學(xué)，永遠五年級的同學(xué)……因為畢竟在學(xué)校呆了六年，這六年，前三年是熬過來的，后三年是舍不得過來的�？偸呛ε聲r間悄悄的溜走，可它就在不知不覺中流失了這么多……
這時往公交車窗外一看，對面比我們的車子還要小一點的車下來了一群學(xué)弟學(xué)妹們，他們都在等著我們下車，然后自己上車……當時我們也是這樣的，憧憬著六年級的生活，覺得上了六年級自己就是學(xué)校的老大，覺得只要六年級的人往路上一走所有年級的學(xué)生都要避開，可是我們還是要讓著那些比我們年紀還小的同學(xué)……這時每一個人都不想下車，都想永遠的留在這輛車子上。一閉眼，1到6年級的所有往事在腦中如幻燈片一般播放出來，有哭有笑的往事，讓每個人的眼眶里都有了晶瑩的淚珠：“都六年了，為什么要強行讓我們散了呢？”都已經(jīng)相處了這么久了，有這個必要讓我們拆散嗎？
每個人都想再聞一下車上熟悉的氣味，想再看一眼周圍的同學(xué)，想再摸一下這個熟悉的教室……但是廣播已經(jīng)催促我們了：“六一班的同學(xué)，請馬上下車，五年級的小同學(xué)們還在等著呢……”可是我們不想下車，直到被老師推下，我們才知道：都六年了，該散了。
此時五年級的小朋友們正在熟悉新的環(huán)境，但是其中有一個靜靜的閉上眼，撫摸著車上我們一起刻下的文字：六年了，我們該散了――愿時光不老，我們不散，這輛車上永遠有我們的影子……
我們的時光作文 篇7
這是值得記憶的一天，這是值得放縱的一天，這是值得開心的一天。
因為童貞年代，失而不復(fù)。
1）我們的小開心，我們的小塵埃
今天補過霍某人的生日，炸炸，小d，apple，一起到福滿家，點了大堆蛋糕和面包，琳瑯滿目地塞滿了一大盤，吃完了還惡作劇地幫什么剩余的蛋糕和紙巾塞到可樂罐里面去，然后好像做錯了事情的孩子一般悻悻而“逃”。出了福滿家大家一起很開心地笑了出來。就像只是一群——孩子。
然后我們一起去步行街吃烤魚，35元錢可以買到一大條烤魚和一大盤配菜，等了半天霍某人都快急了那可憐的烤魚終于巴巴的上來了，烘烘烘地冒著熱氣。因為下面的爐子里還放著碳在“傳遞熱量/內(nèi)能”，盤子里滾滾地冒著泡，在這樣的冬日里（雖然不是很冷），卻感覺特別溫暖，就像那早晨斜射被窗欞切割成一地的陽光。原本以為以我們“弱小的身軀”是難以消滅這盤龐然大物的，結(jié)果三下五除二便吃得只剩下魚骨和仍在兀自翻滾的湯汁。（附：小d浪費了3雙筷子，炸炸浪費了2雙筷子，其他人各浪費了一雙筷子，我們要反思建設(shè)生態(tài)社會。）
后來走的時候忘記拿廣場那里派發(fā)的兩本“博愛”==在路上看到一個小孩子拿著一本正在看，大家都不約而同地笑出聲來，本想說一聲“世風(fēng)日下”，但想想真正“思想不良”的不是那個無辜的可愛的小孩子，而是自詡正在所謂長大成熟的我們，默然緘口。
路上的時候一直都在拿炸炸和apple送給霍某人的圍巾玩，整個一蒙古的“哈達”。但原諒我們并不是在發(fā)瘋（畢竟這種天氣圍圍巾的人應(yīng)該都“不正�！保┻@個時候并不會去在意路人如何看待我們，過好自己的小開心，便是最開心的事情了，不是嗎？
2）年華過去了，誰還會記得過去那些失色的回憶
然后我們來到廣場，還有一些“媽媽輩”不知道在跳倫巴還是華爾茲（反正是三不像），霍某人靈感突發(fā)想要跳舞，我們四個人終于很團結(jié)的站到統(tǒng)一陣線上不去陪她發(fā)瘋。
再然后我們更發(fā)瘋地玩起年代久遠的“捉迷藏”和“123木頭人”。這些隱藏在腦海深處的游戲久違得讓我差點都記不起了，卻帶著親切的熟悉感。
我們在廣場的草坪上恣意的玩鬧，帶著過去的時光與笑靨。旁邊的空地上有一個男子/人在教拉丁，還有一對年輕的“神秘男女”在帶著奇怪的目光看著我們，仿佛在看著一群怪物或者瘋子。本來還有一個不知道是不是的“猥瑣男”在旁邊占風(fēng)水，但后來貌似可能被我們的“青春的熱情”刺激跑了，那時他手上還拿著一本“博愛”在津津有味地看。（==！
但我們都懶得去理那些什么所謂的目光，就算是瘋子好了。能瘋一回，能純真一回，能開心一回，就好了。
3）時光走丟了，我怎么辦，只有繼續(xù)向前
兀然記起自己的童年時光（貌似在這里有些矯情了）那時候在縣委大院曾經(jīng)有很多的玩伴，大家一起玩捉迷藏，木頭人還有其他很多屬于“童年”的游戲。縣委有一塊很大的草坪，一汪很大的魚塘，還有籃球場和羽毛球場，因為面積大，“地形復(fù)雜”，所以往往要掌握技巧才能快速的找到藏起來的同伴。記得有一次晚上大家一起玩到11點，后來大人們都出來找我們，找了半天才從辦公樓和草坪的大石頭后找到幾個人，回到家還被批一頓什么沒有時間觀念。但那時候真的是天真得無邪，仍是在那里陽光燦爛的傻傻的笑。
后來搬出了縣委，便和很多人失去了聯(lián)系，甚至已經(jīng)記不起他們的名字了。一直走過來的也惟有啊靖，硬要算上去的話，記得的也還只有張誠（貌似不太熟，
童年里的記憶到次嘎然而止，雖然還能想起些許片段，卻仿佛氤氳了一層霧氣，看不真切。
那是因為真的忘了。時光的魔力足以磨平一切。即使當初再如膠似漆，再仇恨似海。
我多么想念那些童真的年代，每天都只有最燦爛的笑靨，不知人情冷暖，不知世態(tài)萬千。有一首歌——《越長大越孤單》，聽的時候心酸得甚至淚眼婆娑。
我多么想回到過去。或者什么都不知道，什么都不想的只是單純的走下去。
4）今天很美好，明天亦很美好
我想我不應(yīng)該那么悲春傷秋，我想我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。
我們這五個人中，各自都有著自己的故事，卻能聚在一起如此開心的笑過，如此開心的走過這一晚，比起那些衣不覆體食不寡腹的人們來說，我們已然很幸福的了。
珍惜現(xiàn)在的一切。
這是屬于我們的，小時光。
我們的時光作文 篇8
都說小學(xué)時的朋友應(yīng)該深交，我也覺得可以這樣說，六年時光說它長吧，可以一晃眼就匆匆過去了，說它短吧，又感覺過得好漫長。小學(xué)有好多值得我們回憶的事情，也承載了我們的酸、甜、苦、辣、咸。
小學(xué)我們班里的同學(xué)，個個過得無憂無慮。我還記得我們最后一次秋游，大家有以往那些小期盼，也包括……我們即將分離的那種不舍。畢竟，小學(xué)生活的日子到頭了，我們也要分離，各奔東西，走適合自己的那條路，盼望來日可期。
清晨，大家來得都挺早的，有的在聊“王者”，有的在聊明星，有的在聽歌，各自都在干自己的喜歡的事情。而我，則是靜靜地坐著，觀察我們學(xué)校操場的楊樹、沙坑、教室，它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑，我們體訓(xùn)隊的往里面投入了多少汗水和努力，只為了比賽的那一天，并不是想要拿一個名次，因為那些都是次要的，只是為了在挑戰(zhàn)中收獲到來之不易的快樂。
坐在大巴車上，又是一種心情，和閨蜜聊著天，不像以往那樣聽歌了，因為我知道這是最后一次和班里同學(xué)出去了，別提多不舍。時間過得真快，一會兒就到了。不知為什么，感覺心里空空的，好像少了點什么。
我們?nèi)サ牡攸c叫北京園林，也是我在小學(xué)實踐活動地點中最喜歡的了，那里有很多的園林，其中還鬧了一個小笑話，就是鄂爾多斯園，因為是繁體字，我們班同學(xué)念的時候念成了鄂雨多斯園，這也不怪他，我剛看到的時候也以為是鄂雨多斯園，直到老師告訴我們那念“爾”，不是“雨”，這時全班哈哈大笑。
笑聲……很清脆，但淚水模糊了我的視線，我們……要是永遠在一個班集體，那該多好……，世界上最好的等待，就是……來日可期。十年后，愿：你們的笑容依舊那么燦爛……
我們的時光作文 篇9
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼之間，三年時光，悄然流過。
三年間，我在班級里認識了很多同學(xué)，但是和我最熟的，也只有你們兩人了。初一剛進入校園，我一個人都不認識，只能獨來獨往。有一次在回家的路上，我看到了你，但是沒有勇氣和你打招呼，我加快了步伐，漸漸的超過了你，本以為你也會裝作沒有看到我，與我擦身而過的時候，你卻跑來和我說，你和我是一個班的吧，沒想到我們是順路，以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個朋友，我們每天一起回家，在路上，總會講一些各自小學(xué)的趣事，慢慢的，就到了初二，我們依舊和初一一樣，一起回家，一起玩耍，不同的是，在我們二人組中，又加入了一位成員，變成了“三人幫”，那個人啊，就是我的同桌，一個整天都在笑的女孩子，有些時候，我都想長一雙透視眼，可以看看她的頭部構(gòu)造，想知道她為什么這么愛笑。不過，有她在，我們回家的路就不會很單調(diào)了�，F(xiàn)在一眨眼，就已經(jīng)畢業(yè)了，想想心里還是會很不舒服的，畢竟我們相處了三年，一下子，就要分別了，不時淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊，在沒有你們的歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍，也不知在你們將來的歲月中，可否還會記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起，不會忘記彼此”的諾言。
離別之際，有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起，只希望在之后的歲月中，彼此之間可以永不相忘。
因為我知道，離別，只是為了更好的開始……
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