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記憶的時光作文

時間:2022-07-04 17:03:13 時光 我要投稿

【精華】記憶的時光作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的記憶的時光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】記憶的時光作文10篇

記憶的時光作文 篇1

  我們挨不過寂寞,所經(jīng)過的流年;蛟S是誰在祈禱,夕陽染紅了半邊天!}記

  曾經(jīng)我們都很年輕,年輕的似乎忘記了些什么,我們有自己的理想,我們有自己的夢,我們還有著這樣那樣的情懷,有著任性的叛逆,為了一句話爭得面紅耳赤,為了一件小事情心里思緒萬千,我們都懷念童年,我們都依戀過去,我們還未長大,我們是花季的“少年”。

  時間將我們打磨成沒有棱角的珍珠,我們似乎都忘了那個曾經(jīng)奔跑過的孩子,我們不在是那么單純的幻想。我們是被時間所打磨的的一群孩子,有那么一刻,你會想回到過去嗎?

  曾經(jīng)的我,擁有你們一群好伙伴,我們曾經(jīng)一起在操場上歡笑過,一起幻想著20年后的我們的樣子,一起約定著會是一輩子的朋友。你們知道嗎?那時,我是多么的開心,因為我知道有再難的事情我們都會一起扛。你們是我閨蜜,是我在乎的人?墒遣恢螘r,我們都變得那么陌生,不小心的,我們都把彼此遺忘在過去。

  菜菜,蛋蛋,啦啦,飯飯。我們是一群打不倒的姑娘,你們有忘記么?你們曾經(jīng)說“以后,出什么事有我們在,不怕。我們是打不到的群體”對啊,曾經(jīng)的那些話我都還記得,你們呢?我記得菜菜說“一聲姐妹大過天”,我曾經(jīng)還傻兮兮的把它當(dāng)做我們的‘口號’。啦啦你記得你曾經(jīng)和我一起約定的嗎?‘藍(lán)天大海白婚紗’忘了嗎?傻蛋蛋只知道罵我笨,可你不也一樣嗎?我當(dāng)你是一生的閨蜜。飯飯你說過“傻瓜,我是你的垃圾桶!蹦阌杏∠髥?望著你們慢慢遠(yuǎn)去的身影,我怕了。我的怕有一天我們見面只剩下一句“你好”,曾經(jīng)的women,那么單純,不是嗎?

  有時,我不喜歡說話,靜靜地等,等著那種熟悉的感覺回來,沒有人來打擾我,是我把世界拒絕了。等你們一起來談天說地,有那么一刻,我真的好無措。你們說讓我每天開心,好,我以后一定會很開心,我一直在原地,不曾離開。我們約定要一起去找“它”,現(xiàn)在這個約定你們忘了嗎?

  我不想發(fā)什么感嘆,只是心里有太多話,不知道怎么表達(dá);蛟S太過粗糙,或許不夠具體,或許算是無病呻吟,我會等你們一起再瘋狂。

  曾經(jīng)的約定,可否永遠(yuǎn)在心中,是不是永遠(yuǎn)在等,不管陰雨還是天晴。

記憶的時光作文 篇2

  今天,媽媽讓我收拾自己的書桌。我把書都放到書架上,文具全部歸攏到文具盒理。對,抽屜也得整理整理。打開抽屜,里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是小時候的一些玩物。我一一端詳,一次把玩。

  小珠珠

  小珠珠是一年級時玩的。所謂的小珠珠,就是不同顏色的塑料珠子,這這些珠子可以串起來當(dāng)飾品。

  那時候沒錢,就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次,無意中發(fā)現(xiàn)地上有同學(xué)遺漏下的珠子,我就偷偷的撿起來,后來居然收集了一大把。有時候,同學(xué)的珠串?dāng)嗔耍樽由⒙湓诘厣希椅覀冓s忙一哄而上爭搶不休。當(dāng)同學(xué)大哭時,我們就虛情假意地幫著撿,邊撿便偷偷放幾個在自己的口袋里。我們把珠子串起來做成項鏈、手鏈互相贈送。想起年幼時的狡黠,我不由自主的羞紅了臉。

  我試著把一條珍藏的手鏈戴在手腕上,卻發(fā)現(xiàn)只能放進(jìn)三個手指,最后只好作罷。

  泡泡水

  二年級時流行的是泡泡水,輕輕一吹就有好多個泡泡出來。課間,走廊里、教室里到處飛著五彩的泡泡。他們在燈光下、陽光下閃著迷人的色彩?粗麄冊缴礁撸⌒〉男姆路鹨哺w了起來。可惡的男生總是哄鬧著把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

  商店里賣的泡泡水用完了,我們就自制泡泡水。大家相互交流著,洗衣粉、香皂、洗潔精,甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。

  橡皮筋

  三年級時,橡皮筋特別火,只要一毛錢一根,大家都爭著買。橡皮筋2根連起來可以玩智力游戲。兩個人面對面坐著,一個人用兩只手勾住,另一個人也用雙手來勾。女生愛玩,男生也愛玩。

  卡片

  一晃進(jìn)入四年級了,漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物?ㄆ嫌≈覀冏钕矚g的動畫片里的人物:有古靈精怪的櫻桃小丸子,英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無比的小魔仙……現(xiàn)在低年級的孩子也喜歡玩卡片,上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強(qiáng)之類的動畫人物,而我們當(dāng)初喜歡的動畫人物的卡片就比較少見了。

  水晶糖紙

  隨著長大的足跡,我們順利的進(jìn)入五年級,那時我們總喜歡在口袋里裝一些糖果,那些包裝著五顏六色的水晶糖也躲不過我們的眼睛,我們總是期盼早一點把自己的糖早早吃掉,留下外面精美的玻璃紙,我們用它做一些手工:千紙鶴、向日葵……把它們放在陽光下,會閃閃發(fā)光。我見抽屜里還有一些糖紙,還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今,我在嘗試著做那些千紙鶴,早已經(jīng)生疏了許多。

  玻璃球

  你能否想象一個玻璃球在陽光下閃閃發(fā)光的樣子?進(jìn)入六年級的我們,不知不覺迷上了玻璃球,他們零落的散在每個地方,如果運氣好的話,還可以在草叢間發(fā)現(xiàn)玻璃球。玻璃球里有著不同顏色的花紋,我們卻拿他當(dāng)賭注。

  幾個人比賽,將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯的中間,然后大拇指用力一彈,玻璃球便“咕嚕!钡臐L到別處,興許運氣好你的玻璃球回帶動著別人的玻璃球向遠(yuǎn)處,那么,他的玻璃球?qū)悄愕摹皯?zhàn)利品”!我剛開始技術(shù)不好,總是輸?shù)艉枚,這不我的抽屜里只剩下5個了。

  我撫摸著這些小東西,他們記載著我小時候的點點滴滴,我要好好保存他們。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蹦昴隁q歲,我們都在不知不覺中長大。初一、初二過后,我的抽屜里還是否會再填東西?如果有,我的抽屜里又會珍藏什么呢?我的心里中滿無限的期待!

記憶的時光作文 篇3

  當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~午休時間的鐘聲響了,整個校園彷佛被施了催眠咒語一般,全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時光。

  一樣的午休時間,一樣要休息,但每個班級,每個人的方式卻都不同。午休時間,有的班級視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時間。要睡覺、要看書、要寫作業(yè)都可以,由自己決定,前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個時間都已累了、倦了,管不到周圍的同學(xué),鐘聲一響起,我迫不及待的沉浸到夢里見周公了呢!

  午休時間校園里一片沉靜,仔細(xì)聆聽,同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲,聲音忽高忽低,還有些走音的。此時,即使睡不著,催眠交響曲也會讓我不知不覺跟著「呼~呼~呼」的睡著了。當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~再一次鐘聲響起,咒語也跟著解除,所有的睡美人都醒了,午休時間也告一個段落,校園內(nèi)又是一片生氣蓬勃,我們也各個精神抖擻,準(zhǔn)備迎接下午的課程。

  午休時間可以讓我的身體充足體力,也可以讓我的心情得到放松,每天小睡個幾十分鐘,便可以讓我整個下午充滿活力,我最喜歡這樣輕松自在的午休時間。

記憶的時光作文 篇4

  打開記憶的閥門,憶起曾經(jīng)美好的童年時光,依稀就在昨天。

  透過無云的萬里晴空,放眼望去,舒展開記憶的痕跡,在那曾經(jīng)無比燦爛的昨日晨光。

  我們曾經(jīng)走在夏日的樹蔭下,蟬鳴陣陣,蛙鳴依舊。我們在樹蔭下打鬧嬉笑,拿著自制的捕蟬工具在每棵樹上仔細(xì)找尋,看著塑料袋里越來越多的蟬,滿足的快樂難以抑制。我們難掩心中的喜悅,興高采烈撿來小樹枝烤知了的情景仿佛就在昨天,絲絲的香味飄過我們的鼻尖,我們忘記了天氣的炎熱,忘記了一天的疲勞和憂愁。

  記憶輕撫著心底最柔軟的地方,曾經(jīng)美好的快樂時光,一幕幕情景在遙遠(yuǎn)的記憶里顯的無比珍貴。重拾回憶,卻發(fā)現(xiàn)已時過境遷,物是人非,留下的唯有一串串歡樂的足跡……

  曾經(jīng)兒時的小伙伴,是否記得我們那段快樂的時光,我們曾經(jīng)相處的每一天、每一秒……

記憶的時光作文 篇5

  這天,我跟隨父母來到了闊別已久的老屋,落滿灰塵卻仿佛在陽光下閃著時光的晶瑩的老屋。我三歲離開這里,彈指間十三年已過,我又回到此地,眼前仿佛和十三年前重疊,只是一個鮮活些一個沉寂些。父母去了親戚家,留我一個人在屋子里,萬籟俱寂中,我感到一個叫做時光的東西輕輕將我籠罩。

  左進(jìn)第一間主臥,門旁就是床,上面鋪著棉被,仿佛昨晚睡著了還有人躲在上面似的,床正對著一臺電視機(jī),很小的屏幕很大的主機(jī),臺只有那么幾個,小時候卻能在里頭找到樂一下午的東西,不像現(xiàn)在的,那么大的屏幕那么小的機(jī)頂盒,那么多的臺卻翻來覆去也找不到小時候的那種滿足和樂趣。床邊是一個相框,將它拿起,輕撫上面的灰塵,里頭的照片已經(jīng)泛了黃,照片里的人依稀忘得見模樣。他們現(xiàn)在有的還在,不過眼角也添了不知多少皺紋,笑容里不知藏了多少心酸,。有的我卻不認(rèn)識,他們就只出現(xiàn)在長輩的回憶與訴說里,照片里幸福的依偎模樣多美好。出了門,大廳的墻上貼了一副毛主席的像,仿佛昨天,他們還在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下走向小康。走出屋子拐個彎,就能看見一旁的小院,墻角堆了很多的柴禾,都能想象到他們撿了柴,拿到廚房去燒那種其樂融融的畫面。

  我仿佛追憶到了從前,爺爺奶奶坐在屋后的油菜地里,姐姐和我在一旁嬉笑著追蝴蝶,多么美好的景象。我在原地,望著眼前一直開到天邊的油菜花,黃得耀眼。陽光照在它們身上,猶如鍍上一層金光,在溫暖中,添上了一絲神圣。伸出手,卻猶如打破了一面鏡子,油菜花依舊,陽光依舊,蝴蝶還是在花間起舞。

  但是,笑得一臉慈祥的爺爺奶奶不見了,我和姐姐也不見了,我對眼前的景,既眷戀又陌生。

  我們并不懂得那個時候的窮苦,也不懂得那個時候為什么如此辛苦地種田種地也換不來像這樣的美滿生活。我們只是一個過客,在那個時代的旅游者,我們在今天回望過去,瞭望明天。

  過去我很羨慕那些總是出去玩的人,但現(xiàn)在,在屋中,我感受到來自歲月的悸動與靜好,感受到時光的流逝,感受到我們在長輩的保護(hù)下有多么美好的生活時光。人不是向外奔走才是旅行,靜靜地坐著思維也是旅行,凡是探索,追尋,觸及那些不可知的情景,不說是風(fēng)土的,或許是心靈的,都是一種旅行。

  今天,我去了一個充滿時光和歲月的地方旅游,感悟到了爺爺奶奶那個年代的存在。

記憶的時光作文 篇6

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙,我伸手挽留,它卻從我指間悄然離去,漸行漸遠(yuǎn),徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。

  回憶如飄飛的花瓣,沾著淚珠與笑容,飄過腦海,飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,哪一枚上沒有銘刻小學(xué)時代的種種回憶。

  不知從何時起,我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面,為老師做事讓我感到很榮光,另一方面覺得擦黑板好玩,所以每次下課鈴一響,我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。

  “唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時,一只手輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是霽,霽對我說,擦黑板時要捂住口鼻,不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi),否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭,一個平時座位很遠(yuǎn),交流得很少的同學(xué)對我如此關(guān)照,區(qū)區(qū)一點小事都會為我考慮得如此周全,讓我覺得為大家付出再多也是值得的。

  如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛之情,那么接下來的這個畫面就是“有福同享,有難同當(dāng)”,讓我深深體會到“情義無價”。

  那是六年級下學(xué)期初春的一個課間操時間,氣溫回升了很多,卻也并不溫暖,一陣陣西北風(fēng)吹過,還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算,上間操時我只穿了校服,沒有穿外套。在外面待的時間久了,身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,手在外面被凍的紅通通的,嘴唇也哆嗦著,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可憐,便把自己的外套脫下來,遞給我,并且說她不冷。我擔(dān)心她會感冒,所以又給她推回去了,但她并沒有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說,有衣服不穿,你有病啊!她居然沒理我,又把衣服遞給我,讓我穿,我們就這樣僵持著,直到體育老師下發(fā)回班級的口令。回班級的路上,我淚流滿面,雖然天氣很冷,但在我心中,有朋友的世界春暖花開。

  這就是我的小學(xué)生活,平淡又令人回味悠長。一張畢業(yè)照,定格了我的笑臉,但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈?詩一般的生活,夢一般的瞬間,蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,揮之不去。

記憶的時光作文 篇7

  雪夜,重疊,你微笑的眉睫;離別,重疊,一節(jié)又一節(jié);記憶,遺失,等待裁決。

  飄雪的夜總是昏黃的,寂靜的天空永遠(yuǎn)保持著最靜謐的姿態(tài),染上一層淡淡的褐色,猶如一盞孤燈漂泊在天際,這種顏色是溫暖的,留給過客想家的惆悵。

  窗外的大街,昨夜還是一片安詳,今夜便已披上銀裝?蔹S的樹葉里埋藏了影蹤,消失不見,一如曾經(jīng)屬于我的時光,轉(zhuǎn)身消失在下一個街角,連祝福也未曾留下,只留下踽踽獨行的我。捧著咖啡,坐擁滿地星光。舊時光,藏在記憶的哪個角落,厚厚的昨日之書那些美麗的書筏又睡在了哪一頁。昨日鮮活的面容,依然在身邊,無處不在,又無處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。

  那些我們以為會一直念念不忘的事情,就在我們念念不忘的過程中被遺忘了。雪花在空中飛舞,在昏暗的夜空中飛旋,整夜整夜不落幕。如同一場童話,一幕戲劇,我也曾在這樣的季節(jié)里瘋跑,直到鐘聲蕩過十二點,鐘聲響起,灰姑娘丟下水晶鞋,匆忙的結(jié)束了自己的童話。

  我也該回家了,去看看我的夢,有沒有蘇醒的痕跡。

  天亮了,推開窗,昨夜對好的雪人在空中一點一點被侵蝕,漸漸消失,一份易碎的美麗,在夢醒時分,就會湮滅在現(xiàn)實的空間里。

  我不知道時間是否會沖淡一切,記憶是否可以永遠(yuǎn)延續(xù),時光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見,我的流年暗影,我的暗淡韶光,我的灼灼年華。

  咖啡喝完了,天使對我說晚安,我抱著心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢千里,到達(dá)那個Never-land上,重溫舊時光。

記憶的時光作文 篇8

  那是一張張精美的卡片,上面記錄著每個人的笑臉,同學(xué)們的每個動作,每份手勢。昨天,我將他們做成卡片,等著像今天這一天,拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記

  卡片一

  一張張微笑的笑臉,正透過車窗,浮現(xiàn)于視線。那是同學(xué)們期待的臉龐,公交車上,我們想象著下午的趣味,并不斷夸張地加以動作進(jìn)行描述,有的瞪大眼睛,有的也是點頭不已,我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學(xué),遠(yuǎn)眺窗外,看著后退的綠樹和來往的車輛,感受他們帶來的同等熱鬧?ㄆ囊唤怯幸荒ㄎ⒘恋男↑S光,白色的天空蕩漾著黃色的欣喜,我們就這樣到達(dá)“壯志凌云”。

  卡片二

  一個個身穿迷彩服,正坐在地板上,莊重地商量這什么。哦,這是我們的第一個活動項目------破冰。

  “你們快想想我們該取個什么隊名?”隊長很認(rèn)真的告訴我們這個任務(wù),“不如叫血的解放軍吧!笨蓯鄣陌⒚饕幌蛴泻弥饕,她彎著眼睛 ,揚(yáng)著嘴唇告訴我們其含意!岸鄮洑獾拿职!血耶,解放軍耶!口號嘛-------”阿明眨了眨眼,頭上立刻亮起了燈泡:“就叫Hungry Game!贝蠹乙恢峦ㄟ^,立刻拿筆寫上我們的“壯志”。

  卡片上,是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影,每個人都是一個點,也就連成了一個圈,將我們的友誼鎖在圈內(nèi),永不分離。

  卡片三

  一個頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標(biāo),同時,一支槍也伸出了長頸,瞄準(zhǔn)敵人,果斷開槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著,找到掩護(hù)后,開始搜尋敵方,黑衣隊的人尚不知前方有埋伏,毫無防備,我方隊員又占據(jù)了一次優(yōu)勢,槍一開,一條鮮活的生命就此失血五分之一。

  卡片上,是我們瞄槍的專注神情,一旁的叢草中,隱藏著我方戰(zhàn)士。團(tuán)結(jié)一心,就在這片繁密的綠色中,得以體現(xiàn)。

  ……

  無奈,卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了,天色已晚,我們不得不告別凌云山。

  那一張張精美、承載著我們美好時光的記憶卡片,我定會珍藏永遠(yuǎn);永不遺忘的凌云山之游,它將是我初中生涯的美好記憶。

記憶的時光作文 篇9

  episode 01

  仍然清楚地記得小時候。 那時候我在一所很普通的小學(xué)上學(xué),搬家以后每天打車上下學(xué)。每天早上六點多就要起來,我的`爸爸媽媽每天準(zhǔn)備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒,等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包,送我去上學(xué)。 有一天鬧鐘壞掉了,我睜眼看看掛表就已經(jīng)七點了,等我收拾好走到廳里,看到爸爸媽媽一臉內(nèi)疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽:“沒關(guān)系,遲到點老師會原諒的!比缓蠛屯R粯雍芸斐院迷绮腿ド蠈W(xué)。

  后來到學(xué)校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進(jìn)班。我咬著嘴唇站在門框邊,看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠,淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。

  當(dāng)時班里很多同學(xué)看著我,吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委,平時無比風(fēng)光的英語科代表,老師平時最疼愛的孩子。

  然后我看到老師面無表情地轉(zhuǎn)過來:“各位同學(xué)請認(rèn)真聽講!

  我知道老師很公平,所以我一點也不怨恨老師。

  事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。

  episode 02

  五年級的時候換了班主任,每天的作業(yè)變得很多。班主任是一個很負(fù)責(zé)的女老師。

  晚上寫作業(yè)經(jīng)常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累,提出幫我寫作業(yè)。我怕拂了她的好意,便給了她兩道題,是填拼音和字詞的題。

  第二天早晨她把題塞進(jìn)了我的書包。我很相信媽媽,沒檢查就交上去了。

  結(jié)果晚上老師就把我叫到辦公室了,她把我的卷子遞給我,上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題,當(dāng)時一下子就懵了。后來老師問了什么,我的意識都模糊得很。

  老師跟我談了很久,并且讓我叫家長過來學(xué)校一趟,到教室來。

  我捏著老師的ic卡去學(xué)校的磁卡電話機(jī)給媽媽打電話,撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音:“你在哪里,我來接你!蔽胰讨劢蔷鸵绯龅臏I水告訴媽媽要來學(xué)校一趟,越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應(yīng)了。

  我哭著跑過了半個土操場,快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚,吸著鼻子等著媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣,屏住呼吸兩三秒,忍住不再啜泣。

  我拉著媽媽跑到教室,老師已經(jīng)在班里了。

  媽媽坐到了老師旁邊,我在門口找了個位子坐下。

  媽媽聽著老師對于我的批評,我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。

  媽媽低著頭,好像接受批評的小學(xué)生,我知道這時候媽媽的心一定很痛。

  從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業(yè),她只是心疼地在一邊看著。這一次,是媽媽第一次幫我寫作業(yè),也是最后一次。

  episode 03

  剛上中學(xué),還不習(xí)慣嚴(yán)格的學(xué)習(xí)生活。

  于是上課的時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來,目不轉(zhuǎn)睛地聽課,手在下面不停地做題。

  那天趕上班主任的課。

  老師很厲害,我剛拿出卷子老師就把我叫起來了:“∠aob等于∠cob的多少倍?”我根本就沒有看題,同學(xué)們也都非常聽話,沒有一個人敢念出答案。

  “你干什么呢你!崩蠋煹哪抗庾兂衫麆溺R片后面射過來。我支支吾吾地說:“寫卷子!崩蠋熉牶,立刻讓我在課堂上,眾目睽睽之下,站了五分鐘。

  我低著頭不敢說話,更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側(cè)流下來,一滴一滴地打濕了我的數(shù)學(xué)書,剛剛用水筆寫下的藍(lán)色被暈染成淡藍(lán)色的花朵。

  后來老師對我說對不起 ,問我生不生氣。

  誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去,怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。

  物理科代當(dāng)時在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍,不顧一切的向我揮舞過來。

  我“嗯”了一聲就再沒有理他。

  這時候我已經(jīng)聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音,像五把帶著毒的匕首,插在我柔軟的心臟上。

  放學(xué)后我去操場上,操場上除了我一個人也沒有,那些寂寞的無聲,將啜泣的聲音漸漸放大成無限。

  后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去,老師同樣用黑筆寫了這么多的答復(fù)還給我。她當(dāng)時對我說:“你看看,回來我們再交換意見。”

  下課后她和我說了很多!澳悴灰@樣”“老師知道你是一個很優(yōu)秀的,全面發(fā)展的孩子,不過不要對自己太苛刻。”“你要跳出這個怪圈,不要為之所困。”“優(yōu)秀的人總是容易成為眾矢之的!薄袄蠋熛M隳軐W(xué)習(xí)得快樂一點!

  說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水,一下子慌了神。

  下一次考試我考了班里的最高分。

  episode 04

  體育分項教學(xué)我被安排到乒乓球組。

  那天正好趕上老師心情不好,兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著,不要進(jìn)館練習(xí)。

  我和搭檔一起考試。由于老師心情不好,我便緊張。結(jié)果老師給我及格,超過百分之九十的人都是良好。

  搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來:“算了吧,老是心情不好,也該我倒霉!

  我直瞪瞪看著乒乓球拍,眼眶就紅了。

  這也是沒有辦法的事。

  記憶里丟失的時光 ,就在這個冬天,被我一點點拾回了。

記憶的時光作文 篇10

  猶記得3年前的那個夏天,明晃晃的陽光灼燒著人的眼睛,濃烈而又疼痛。踏入中學(xué)的校門,望著眼前形形色色的人群,腦子里一片空白,這將是我學(xué)習(xí)生活3年的地方么?這里沒有我熟悉的教室,以及課桌上的涂鴉,沒有那些帶著稚氣切親切的面孔,嵭嫉幕覊m漂浮在空中,蒼白的手指緊緊握住衣腳,開始尋找教室。

  一進(jìn)教室就傻了眼,60多人擠在一起,這景象何其壯觀!從講臺到后黑板擠得密密麻麻的桌椅,似乎也不甘心自己只占有這么一點點的地盤,砰砰地響著。新班主任的到來,無疑給這一切達(dá)了針鎮(zhèn)靜劑,喧鬧的教室漸漸安靜下來。高高的個子,消瘦的面龐,一幅金邊眼睛,不易察覺的微笑,這就是她給我的第一印象,不管后來是多么反感,那種感覺卻從未消失。照例地交費,領(lǐng)書后又開始了大掃除。

  還記得當(dāng)時自己和在小學(xué)一個不太熟悉的朋友一個從后門出來一個從前門出來,拿著掃帚掃同一塊區(qū)域,自己居然問她,“哦?你也在這個學(xué)校!你在哪班?”,話剛一開口就見她一臉詫異,才發(fā)現(xiàn)自己好可笑。

  時間拉近我們的距離,很快在名副其實的“大家庭”里交到不少相談甚歡的朋友。

  朋友,字典里的解釋是“彼此友好的人”。我覺得不準(zhǔn)確,大千世界,蕓蕓眾生,更多的是陌生人,冷漠的過客,也許永遠(yuǎn)再也看不到其中的某人,可以在一起大聲說笑的,其實并不多。

  c,陽光般的女生,小小的個頭,小麥色的皮膚,清爽的笑容常常掛在嘴邊。大大咧咧的你總給人男孩的豪爽。初2時你轉(zhuǎn)學(xué)了,不記得自己當(dāng)時是什么感受,只是當(dāng)教室里不再洋溢這你的笑聲是,心里總會有淡淡的落寞。

  w,曾經(jīng)以為是一輩子的朋友啊!可惜一輩子到底有多遠(yuǎn),誰都不在知道。也許是冗長的時光,也許就只是眨眼的那一瞬間。那些美麗如肥皂泡泡的回憶,早已被殘忍的扯碎在風(fēng)里了吧!水晶雖美,但破碎的那一刻實在讓人心碎。

  “推開窗看天空白色的鳥,想起你薄荷味的笑——”王爭舒適而略帶憂傷的嗓音悄悄的吟唱彌漫在周圍,象潮水一樣將我包圍,常常在想,等我們都白發(fā)蒼蒼了,會不會在一個溫暖的午后,旁若無人地說笑,恰似同學(xué)少年。我想,當(dāng)有一天,我長大了,我希望回頭看我的成長的時候,回首又能看到這段記憶,然后笑著說,遇見你們,是我最大的幸!

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