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最后的時光作文

時間:2022-06-14 18:09:38 時光 我要投稿

精選最后的時光作文5篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的最后的時光作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選最后的時光作文5篇

最后的時光作文 篇1

  在母校的時光,數(shù)十年如一日,這時光是十分珍貴的!母校是我們加油團,在幕后給我們加油;母校是我們的港灣既溫暖又愉快,母校是個歡樂游樂園,好與許多人在一起玩耍;母校是一個互聯(lián)網(wǎng),好在這兒交上許多的好朋友。

  我在五年級時寫了一篇作文,在深藍教育我寫了一篇差不多的作文,那里的周老師要我打出來,我就拿我在學校寫的作文發(fā)給了周老師,結(jié)果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報,十分幸運的是,我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報,但這是在深藍教育這一版面的,我只是和深藍教育的同學在PK,而不是在與全區(qū)的同學在PK,所以如果是和全區(qū)的的同學比,我估計連個排名都沒有,但終究我還是小小的成功了!我也同時要感謝瞿老師對我的教導,我要對您說:“謝謝您瞿老師,因為有您的教導,讓我學會了怎樣才能寫出更加好的作文,而且還可以刊登上蕭山日報,我以后一定會常來看看您的!”

  我知道您為什么要我去您辦公室門口站著寫作文了!您不是要我去您辦公室丟臉,您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫作業(yè)能讓我早點寫完作業(yè),那么就可以下課玩耍,也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業(yè),瞿老師我并不想要故意讓您留下來陪我,我也并不是故意不寫好作業(yè),而是我總是控制不了自己,盡管我努力不讓自己去看別人,可是這好像一點也沒用,甚至我用紙塞住耳朵,希望能兩耳不聞窗外事,唉,他們玩耍的聲音也實在太大了,我聽了更想去看了,以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門口“站崗”了。

  親愛的母校我一定會回來看您的,親愛的老師我一定會回來看您們的!

最后的時光作文 篇2

  地球上最后一個人獨自坐在房間里。這時,忽然響起了敲門聲……

  他打開門后,沒有看到一個人,卻感到了一陣寒風,原來,敲門聲是因為寒風吹枯枝撞門發(fā)出來的。放眼望去,寸草不生,早已失去了往日生機勃勃的景象。走出房間,眼前的景象令人心酸。

  他來到妻子曾經(jīng)上班的工廠,站在門口久久凝望。這時,仿佛看到妻子向他走來,他激動地跑上前去擁抱,卻撲了個空。想起妻子奄奄一息地躺在病床上,心如刀絞卻無能為力,眼睜睜地看著妻子離去。他走進工廠,那里早已荒廢,空無一人。走進工廠的爐房,發(fā)現(xiàn)爐子早已銹跡斑斑,盡管如此,看到煙囪上的煙塵,往日一縷縷青煙在空中飄散的情景在他眼前浮現(xiàn)。想到對大氣的污染,他不禁長嘆。走出工廠,來到了工廠旁的小河邊,發(fā)現(xiàn)河里的水早已渾濁不堪,原來小魚小蝦的嬉戲已成過往,留下的'只有臭氣熏天的黑水。

  這里是女兒經(jīng)常玩耍的公園。建筑依舊,可不再有小孩的歡聲笑語,不再有鳥語花香,只有一片死寂?粗畠涸孢^的地方,恍惚之間聽見了一句”爸爸”,但是他環(huán)顧四周,沒有看見女兒的身影,想起女兒因長期喝被污染過的水致癌而失去生命,他不禁黯然淚下。走出公園,他看見了一個垃圾箱,這使他想起女兒撿起廢舊的飲料瓶扔入垃圾箱的情景,也想到一個個塑料袋和一雙雙一次性筷子被送入垃圾箱的情景。

  走在街上,他隱隱約約聽到汽車的喇叭聲,再看看馬路,一道道車痕印證了多少車輛的疾馳而過,不知又排放了多少“毒氣”!

  他沒有看見任何一個人,想起自己孤獨一人,潸然淚下。這時的他多么希望有一臺時光機,可以送他回到過去,在那些美好還在時,還有那最后的希望時,在一切沒有發(fā)生時,告訴人們,善待環(huán)境,愛護家園!

  他仰望灰黑的天空,欲哭無淚,因為淚已流干……

最后的時光作文 篇3

  千山暮雪半壺紗,幾重煙波幾重山。夜落秋千春去也,殘紅點墨話秋來------題記

  今天在同學空間里看到轉(zhuǎn)載的幾張照片,看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現(xiàn)在都過得怎么樣了。那個號的使用者,也許曾經(jīng)熟悉,也許曾經(jīng)從未理睬對話,也許曾經(jīng)無話不談,也許曾一起講著對未來的憧憬,也許從不出現(xiàn)在對方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人陌生著,曾經(jīng)陌生的人依然陌生著。

  意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影,那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得,只是一時想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己,那時的我與現(xiàn)在的我樣貌差別實在太大,以致于自己花了幾分鐘,才找到那時的自己。看著照片,沿著光陰的痕跡,回訪那場埋葬的回憶,我,我們,我們的高一三班。時間又回到20xx,20xx年的金秋。

  清晨天剛剛亮,嵐煙升騰,香味彌漫我的一天從一碗米線開始。霧氣慢慢散去,擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油,我就該進入學校課堂早讀了。河邊橋?qū)Π,銀白色漆刷的鐵門,托著四個尖角的古亭式房檐。校門上方寫著江城第一中學,幾個閃光的大字?丛和膺寫著校訓,為中華之崛起而讀書,這便是我人生最后一學期讀書的學校。江城一中,江城縣最出名的一所中學,匯集江城各地出類拔萃的學生。

  隨著瑯瑯的書聲,在小城響起,熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來,賣菜的農(nóng)村人,上班族,家庭主婦。上午九點小城很靜,靜得可以從幾百米外,聽到學校廣播的聲音。眼保健操和一二三四,二二三四的廣播體操,還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無雨,只要不放假這個聲音就不會停止。就算放假,還是可以聽到叮鈴鈴的聲響。

  綠茵路的草坪,濱河路的涼亭與座椅,廣場的新華書店,都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹下,耷拉著腦袋看書。喜歡在涼亭花團錦簇里,看藍色天空發(fā)呆,躺著舒服睡上一覺。喜歡星期五的下午剛放學,就飛奔跑去新華書店看上幾個小時的書,然后拖著疲憊的身子,背著沉重書包,慢慢去幾百米外的店里,買上幾塊錢一籠的小籠包。坐在店里,聽著音樂,蔥香肉香的小籠包,蘸酸辣的蘸水,這也是一種奢侈的享受。

  星期五的晚上,高三放月假,我還要在學校上課。打開教室明亮的燈光,未回家的同學陸陸續(xù)續(xù)到教室看書,又一個一個離開,我則會不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。叮鈴鈴的下課鈴響,已是夜里十一點整。高三女生宿舍空空蕩蕩,只有那電話響個不停。整個一樓,只有我一個人,108 大姐姐們回家了,聽說108以前鬧鬼,開著燈,老師敲門,我被迫關(guān)上燈。黑黑漆漆的夜里,黑漆漆的影子,窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭,大口喘著粗氣,夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身,第幾次恐懼中睡著,漫長的夜悄悄過去,天亮了。

  中午十一點伴,四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑,跨上小橋,走到水庫,聆聽風的聲音,看湖光山色,一陣小憩。氣喘吁吁地從書包拿出礦泉水,咕咚咕咚喝上幾口,就要繼續(xù)趕路,野花爛漫,小狗汪汪,爬過那個山坡,穿過茂密蔥蘢地翠竹林,家近在咫尺,幾步到了。

  甄子飯,酸菜炒肉,似是在學校從來沒有吃過這么飽,這一頓能頂學校食堂幾頓飯。吃過飯,到山里與家人一起洼地除草。一層層碧波在臺地蕩漾,背著背簍,唱著山歌的采茶女隨處可見,云朵靜止不動,好像聽到遠方親人的呼喚。斜陽落在半山腰,山上的人不約而同,從覆滿雜草的田埂上回家做飯。鄉(xiāng)村進行曲里,廚房哼唱,小村炊煙裊裊,落日夕陽里,我該返校了。

  同桌的姑娘打鬧著,前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩,老師們在為高考打著算盤,同學們?yōu)榉职嘧鲋鴾蕚,班長還在維持著班級秩序,我即將離開。

  夜幕降臨,小鎮(zhèn)的夜來了,美麗的噴泉,燈火輝煌。來來往往的人群,跳舞的老人,手牽手的情侶,洋溢著笑臉的一家三口,三五人的燒烤聚會。

  高中的第一堂課,英語老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試,我和某同學班里唯一兩人及格的兩個人。語文期中考試我第一,化學課上我唯一沒有被扣學分。第一次不及格的英語87,化學56。第N次數(shù)學不及格,第N次聽別人說年級組長表揚我。第一次因為班服事件,學習委員在班會上唱著歌曲流淚,我也第一次跟著落淚。最后一次離校,最后一次做英語課代表,最后一次與同學在校聚會。第一次聽班主任說一個也不能少,第一次永遠沒有假期的放假,第一次與學校說再見。

  這一次再見是永遠,或許會再見,或許再也見不著。最后的校園時光,最后,最后……永遠記得你,記得你們。

  忘不了108溫柔的傣家高三姐姐,忘不了戴著眼鏡永遠微笑的班主任,忘不了把自己書遞給我的班長,忘不了同桌的姑娘,鄰桌的小伙,忘不了你,你們,那些有你們的回憶……

最后的時光作文 篇4

  窗外淅淅瀝瀝下著雨,平時毒辣的太陽今天卻流露出幾分神秘,白茫茫的一片,讓人覺得這片城市是那么虛幻美麗。我獨坐窗前,呼吸著雨水那甘甜的氣息,進入秋天,滋潤著我的心田。這是步入大學前,僅剩的時光,與空氣。

  不知道為什么,心頭有點淡淡哀意。小時候覺得時間是那么漫長,如今卻想留住那過去的時光。天上沒有一絲鳥叫,屢屢炊煙慢慢從各家煙囪翻飛騰升,唯有車輪輕輕的碾壓柏油路的嘎嘎聲徐徐傳來,聽著它,我想留住這微微涼的愜意與哀傷,童年青春,灑脫,激揚似青青草原蜿蜒的溪水悄悄地流淌。流經(jīng)我的腦海,流經(jīng)我的心房,流進成了過去的汪洋。風帶動我的衣角,滿是它的滄桑,雨水滴在我身上,滿是凄涼。是的,那些曾經(jīng)為了夢想,努力拼搏的身影,如今卻在何方?

  那最后的時光,成了一張張光碟,幫我回憶那一張張笑臉,一把把的淚水,一滴滴永遠倔強的汗水換來了如今的安詳。過去與以往,朋友相擁的的畫面,互助互樂的詩篇化成了那高山上快樂的農(nóng)夫在高聲歌唱,歌聲飄向遠方,閃爍著純潔的光芒;ǘ浞曳,惋惜著它開得姍姍來遲,卻也委婉明亮。是的,他代表著過去奮斗后的喜悅與寧靜,在夏天最后的時光悄悄綻放,最后僅剩微微地生命之光。

  不久起霧了,討厭它把世界刷的粉亮。一切的一切似乎含羞地都蒙上面紗,神秘與美麗恰到好處地編織在一起,世界像個西域而來的美女 神圣又端莊。在這最后的時光,仿佛為我開啟一片天堂。我盡情地遨游其中,仿佛是一條紅色的小魚,在其中尋找著記憶碎片的光芒。我游得是那么急切、那么渴望,卻也希望所剩的時間永遠漫長。。。。。。

  那最后的時光,是上帝留給我最后去尋找一生中最貴重的寶藏。不只是為了現(xiàn)在的時光,更是為了永遠的深藏

最后的時光作文 篇5

  課間,我借著喝水的功夫休息眼睛,不經(jīng)意間瞥向窗外,望見低年級的孩子們在無憂無慮的嘻戲,從心底升起一種恍惚。幾年前,我同他們一樣,也在毫無顧慮的過著每一天;現(xiàn)在,由于小升初馬上要到來了,生活頻率加快了一些,與初中相差無幾。

  一想到要升入初中,在一起生活了六年的伙伴即將分開,心中泛起一股濃濃的不舍。天天都可以見到的朋友的臉龐,在這幾年中飛速變化著。小時候的稚嫩早已不復存在,替代的是一種沉穩(wěn)與淡泊。

  校園發(fā)展速度極快,一點一滴的變化全被我們盡收眼里,記在心里。學校以后還會發(fā)展的更快,可惜我們只能目睹未來的一小部分,剩余的那不可限量的前途,則會被以后的在校生銘記于心。

  想到這里,我不禁有一種想將時間停下的沖動。可歲月不饒人,人生還需繼續(xù),無法因某人而改變法則。繼續(xù)望著窗外,有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這么多年,時間悄然從指縫中流逝,一去不復返。有些朋友很早便外出留學,僅留下一個虛影供我們猜測現(xiàn)在的模樣。六年,悄然飛逝,如果把時間再往后推,六年后我們或許坐在高考的椅子上,或許外出外國吸收知識。不管在哪,我們始終都是一家人。

  小學生活與我們漸行漸遠。過好在小學僅剩的幾個月,把每天都過得充實,長大后,我們必然慶幸,自己的童年是在北大附小七班度過的。

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