【推薦】路過舊時(shí)光作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的路過舊時(shí)光作文4篇,歡迎大家分享。
路過舊時(shí)光作文 篇1
街角重開一家老店,專賣些文人墨客把玩的東西,每每路過,心中總有莫名的情愫升騰,終是邁進(jìn)了老店。
支支豎直垂掛若纖細(xì)竹節(jié)的毛筆,張張柔白的宣紙,盒盒多彩充盈的顏料,將沉睡了多少個(gè)時(shí)刻的回憶喚醒,也讓我與那暗淡的舊時(shí)光,擁有一次充滿色彩的邂逅。
我曾經(jīng)對(duì)這老店中的一切是那樣熟悉,六歲,我鬼哭狼嚎地逃離了琴譜和鋼琴課,便與國(guó)畫結(jié)下不解之緣,母親無奈地看著玩弄著毛筆蹂躪著宣紙興奮難掩的我,淡淡地笑了。
我被送到了一個(gè)叫王奶奶的人家里,她個(gè)頭偏矮,滿頭銀發(fā),眼角下還有一顆大痣,微笑起來卻十分溫潤(rùn)謙和。我看到她那如枯樹皮一般的手在潔白的宣紙上神奇地變出簡(jiǎn)單卻明媚生機(jī)的花草。心動(dòng),在最初的時(shí)光。
我迫切地開始從最基礎(chǔ)學(xué)起,一塊石頭、一棵草木、一朵牡丹、一幅生機(jī)盎然的田園農(nóng)家圖……一年一年過去,我從連筆都拿不穩(wěn),畫出來的魚被大人們嘲笑為“死魚”的初學(xué)者,慢慢成長(zhǎng)為作畫可以不用臨摹而行云流水的內(nèi)行人。一日,王奶奶坐在她充滿陽光與花草的小陽臺(tái)作畫,我調(diào)皮地跑過去和她聊天。那天,王奶奶說了很多,她說我的國(guó)畫中有靈氣和生命,要堅(jiān)持作畫。草木掩映中,我望著她不再清澈卻如此認(rèn)真的眼神,鄭重地答應(yīng)。蛻變,在最美的時(shí)光。
可是我卻違背了自己的承諾,隨著學(xué)業(yè)的加重,我再也無法隨心所欲地作畫。一日,我拿出繪畫工具,母親問我為何,我回答要參加學(xué)校的比賽,這才猛然驚覺,我不拿畫筆已有多日。我僵硬沉默地臨摹,卻再也找不到作畫暢快的感覺,就像是一個(gè)饑漢食不知味地吞咽飯菜。失落,在最深的時(shí)光。
如今,這一幕幕舊時(shí)光,就如同電影般與我親切邂逅,思念,不斷滋長(zhǎng)……
回到家中,我打開床底的畫箱,原來,宣紙依舊,墨汁依舊,顏料依舊。于是,我的舊時(shí)光就藏在潔白酥軟的宣紙中、香韻綿長(zhǎng)的墨汁中、繽紛斑斕的顏料中。她如影隨形,從未遠(yuǎn)去。于是,我舒心地笑了,對(duì)著畫箱說,嘿,舊時(shí)光,謝謝你今天同我路過。
攤開柔軟潔白的宣紙,再次提筆,我忘記當(dāng)時(shí)畫了什么,只記得心中不斷默念——
愿我時(shí)時(shí)路過舊時(shí)光。愿歲月靜好、年華永留、時(shí)光長(zhǎng)存。
路過舊時(shí)光作文 篇2
路過舊時(shí)光
舊時(shí)光如流水一般悄悄地從指間流淌而過。偶然間,翻開那塵封已久的相冊(cè),視線便定格在三張有著特殊意義的照片上。雖然歲月的年輪在不經(jīng)意間增加了一圈又一圈,但看到三張珍貴的照片,我就會(huì)想起那一段段令人難忘的時(shí)光。
那一年,我幼兒園畢業(yè)。穿著不合適的大T恤,頭發(fā)亂蓬蓬,笑得已看不見眼睛——這是幼兒園畢業(yè)照上的我。那時(shí)的事雖然已經(jīng)變得模糊不清,但總還沒有忘卻。那樣的年紀(jì),無拘無束,一大堆朋友,大家在一起做游戲、聽故事,即便是最幼稚的內(nèi)容,我們也很愛玩、很愛聽,玩得開開心心,聽得津津有味。都不知怎樣過的,只知道自己很快樂。
那一年,我小學(xué)畢業(yè)。緊身的衣服和短褲,故作嚴(yán)肅的姿態(tài),一臉堆笑——這是小學(xué)畢業(yè)照的我。六年級(jí)是我最找不到自己的一段時(shí)間,憎惡束縛卻又不知何為自由,只是一天天地度過,沒有什么說服力的成績(jī)瞞過了大多數(shù)人,終究瞞不過自己的內(nèi)心,彷徨得有些找不到方向。小學(xué),談未來尚太早,談過去沒資格,談青春是憧憬,談夢(mèng)想是空話?偸窍蛲啻旱哪,小小的心里已在渴望所謂的成熟。只知道,自己很迷茫。
那一年,我初中畢業(yè)。中午匆匆找出的衣服,來不及剪的厚頭發(fā),幾乎沒有笑容——這是初中畢業(yè)照上的我,F(xiàn)在的我已感覺到了壓力。壓力不僅僅來自于升學(xué),更是來自于對(duì)未來的擔(dān)憂。能挑的高中學(xué)校有好幾所,不僅希望能上一所好一些的學(xué)校,還希望以后能有更好的`未來。有時(shí)會(huì)不由自主地想到將來會(huì)學(xué)什么?找什么樣的工作?明知想這些尚早,卻總也忍不住問自己,今后會(huì)怎么樣呢?初中三年是匆匆的,來來往往的人,有知心的朋友,可常常是擦肩而過,F(xiàn)在,一只腳踏入青春的大門,內(nèi)心卻有些猶豫了?粗懊,不是電影里穿著漂亮校服的俊男美女,而是一群人拼著命地學(xué)習(xí)。站在門口,反而有些猶豫,看看身邊的人,大多數(shù)和我一樣,也是滿臉的茫然不知所措。此時(shí),身邊沒什么朋友、沒什么支持。只知道自己很孤獨(dú)。
驀然回首,那一段段舊時(shí)光、一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)人、一段段經(jīng)歷、一份份友情,我不愿忘卻。愿歲月靜好,愿時(shí)時(shí)路過舊時(shí)光。
路過舊時(shí)光作文 篇3
上個(gè)周六我和我的三個(gè)好朋友出去玩兒,在玩兒的過程中,我們說到了小學(xué)的美好時(shí)光,我們就開始議論。
其中×××,說這附近開了一個(gè)時(shí)光店,不如我們?nèi)タ纯窗!我們異口同聲地說好,我們火急火燎的就去了。
當(dāng)我一打開門時(shí),我頓時(shí)停住了,一打開門時(shí),他放的歌是同桌的你,嘻嘻,當(dāng)我走到第5步時(shí),我看到了一本畢業(yè)相冊(cè),我看到上面貼滿了照片,有兩個(gè)人的合影,三個(gè)人的,5個(gè)人的一班人的,當(dāng)時(shí)我就在想,這如果是我和我們班同學(xué)的合影該多好!
看到了他們同班的合影,我就又想起了我們?cè)?0xx年冬天第一場(chǎng)雪老師給我們照的合體相了。
頓時(shí)的我哭了,紅紅的眼圈下流下了兩行清澈的淚水。
他們問我為什么哭,我低聲的說:“我想我以前的同學(xué)了,他們說沒事兒別哭!
當(dāng)我看到一個(gè)老師畫時(shí),我頓時(shí)地又想起了我小學(xué)的英語老師,我們的英語老師又溫柔又善良,她沒和我們發(fā)過一丁點(diǎn)的脾氣,我很喜歡她。我們的小學(xué)老師是我這輩子最難忘的老師。
我們繼續(xù)向前走去,我突然又看到了一個(gè)模型,是一個(gè)同桌在一起學(xué)習(xí)的模型,我又想起了我的小學(xué)同學(xué),我的第八個(gè)同桌是我最心心相印的同桌了,我一有困難他就幫助我,我想起這些事來,我想起這些事情來,我的眼淚就流個(gè)不停。
在我們開畢業(yè)會(huì)的那一天,我們班主任對(duì)我們說了一句話,這句話讓我牢牢的記在了心里,這句話就是,你們是我這7年來帶過最優(yōu)秀的一個(gè)班了。你們的好老師一輩子也忘不了,老師會(huì)想你們的,愛你們的。
我一邊傾聽著音樂,一邊回想小學(xué)的美好時(shí)光,當(dāng)時(shí)的心里很不是滋味。
今天最開心的事就是路過了這家讓人戀戀不舍的舊時(shí)光店。
我要把今天在時(shí)光店發(fā)生的事都記錄下來,還要分享給我以前的小學(xué)同學(xué),我還要帶他們來看這些美好的時(shí)光。
路過舊時(shí)光作文 篇4
空氣中氤氳著桃花的香味,他的思緒纏繞著隨風(fēng)飄散的落英在空中飛揚(yáng)。
“美麗?仙境?……”該如何形容此時(shí)此刻眼前的這番景象呢?“詫異?驚喜?……”又該如何來表達(dá)他此時(shí)此刻的心情呢?
他的眼神是迷茫的,又是充滿期待的。他的雙眸閃爍著光芒,是經(jīng)歷了頻繁戰(zhàn)亂后身處這仙境時(shí)的好奇和向往;他的眼神中又是一片迷茫,是面對(duì)這未知的一切不知所措而生出的絲絲恐懼。
帶著這種復(fù)雜的心情,他踏上了這條神秘的道路。當(dāng)走到路的盡頭,或許是他所向往的幸福寧靜的生活,或許是他無法逃離的像現(xiàn)實(shí)一樣黑暗的生活。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花落了一地,也許是桃花賦予夫人好運(yùn),使他無意間闖入了一個(gè)太過虛幻的世界:
廣袤無垠的土地,幽靜清新的景色,怡然自樂的人家,其樂融融的老人和孩童。這一派靜謐恬淡的和平景象。讓他一發(fā)不可收拾地愛上了這里。
村莊里勤勞樸實(shí)的人們?cè)谔镩g默默耕作,這一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活令他羨慕不已,想想自己的生活:整日東奔西走,辛辛苦苦,卻入不敷出,日益貧困;國(guó)家狼煙四起,民眾顛沛流離;這一切的一切,讓他不由得打了個(gè)寒顫。淚水打在手上,漾成一朵朵無色透明的小花。
熱情好客的人們精心款待,令他流連忘返:在這里,不必因?yàn)榭辆桦s稅而東躲西藏;不必因?yàn)閼?zhàn)火而朝不保夕。和諧在空氣中彌漫,籠罩了整個(gè)村莊。
舍不得但最后還是要離開。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)縹緲的一切近在咫尺,站在桃花源繁華而蒼涼的天空下,望著周圍起伏的喧囂與匆匆變換的流光,他突然心潮澎湃,熱淚盈眶。
如果那一切是夢(mèng),為什么回憶又如此真實(shí)。如果回憶是真實(shí),為什么又茫遠(yuǎn)得難以捕捉?倘若真有這樣一處凈土,布滿花香和遠(yuǎn)離塵世的聲音,所有美好的回憶都能在這里尋找,所有快樂的聲音都在這里回蕩,而且有永不落幕的春天,那該有多好?他來過,他經(jīng)歷過,他懷念,只是再也回不去了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)亦不再有,想到這里,淚水涌出了他的眼瞼。
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