有關(guān)最美時(shí)光作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的最美時(shí)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
最美時(shí)光作文 篇1
青春，是人生最美的風(fēng)景，而初中三年，則是其中一道亮麗的風(fēng)景線。其中有苦有樂(lè)，有喜有憂……在我的初中三年生活中，我認(rèn)為最美好的時(shí)光應(yīng)該就是初三了吧。
初三這一年，是拼搏的一年。我們所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏著，努力著，為考上理想的高中奮斗著，起早貪黑，只為了考上更好的高中，考上更好的大學(xué)，擁有給美好的未來(lái)。我們每個(gè)人都在拼搏著。初三這一年，是咬牙堅(jiān)持的一年。體育鍛煉非常辛苦，我們好多人有時(shí)候真的堅(jiān)持不下了，但我們會(huì)想：再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，可能我們就成功了。于是，在這種信念的支撐下，我們終于成功了，我們成功堅(jiān)持到了最后，我們成功的突破了自己。我們決不放棄，咬牙堅(jiān)持到最后。
初三這一年，是過(guò)得非常充實(shí)的一年。初三生活緊張，時(shí)間安排的很滿，最忙的時(shí)候連去廁所的時(shí)間都沒(méi)有。可是，我們從中學(xué)到了很多：學(xué)到了更多科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間、利用時(shí)間，學(xué)會(huì)了如何更好地提升學(xué)習(xí)效率……時(shí)間雖緊，學(xué)習(xí)雖苦，但是我們充實(shí)度過(guò)每一天，我們很快樂(lè)。
初三之后，我們即將分別，各奔東西，幾年之后再相見你還會(huì)記得我嗎？讓我們一起記住這最美的時(shí)光，記住這一道最亮麗的風(fēng)景線，將它放在心底，永遠(yuǎn)也不要忘記。
最美時(shí)光作文 篇2
紅塵里，傾聽歲月的呢喃，撿拾文字的詩(shī)心。將對(duì)你的情愫，書于字里行間。阡陌中，攜一片對(duì)你的馨香回憶，懷抱一顆不變的心。你帶著華夏的山水與古韻，芬芳了我生命的詩(shī)行，唯美了散落的時(shí)光。你，是我摯愛(ài)的中國(guó)風(fēng)音樂(lè)。
曾幾何時(shí)，我不再去追求抱著電吉他，甩著頭發(fā)在舞臺(tái)上激情吟唱的歌手，也不再去模仿那些堆砌了許多華麗辭藻的情歌；曾幾何時(shí)我沉浸在古箏撩撥，琵琶淙淙的音樂(lè)里不能自拔。“一盞離愁孤獨(dú)佇立在窗口”比起嘻哈極富節(jié)奏感的說(shuō)唱更能打動(dòng)我的心。“宮調(diào)式”的主旋律，二胡古箏的配樂(lè)，民歌的唱腔，總能為我拉開一幅幅凄美或哀怨的圖畫，總能使我看見作者心底或寂寞、或歡喜、又或垂淚好幾遍的情緒，以及在樂(lè)曲中包含的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。有中國(guó)風(fēng)音樂(lè)伴隨的時(shí)光，是充滿韻味的。
說(shuō)到中國(guó)風(fēng)音樂(lè)，我自然而然地想到了周杰倫。他似乎是一個(gè)畫家，在用一抹無(wú)暇的畫筆，為我們勾勒出一幅幅憂傷的畫卷�！罢l(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，楓葉故事的結(jié)局我看透”。沒(méi)有撕心裂肺的吶喊，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的`描繪，更沒(méi)有甜蜜直白的愛(ài)戀，但那歌曲中的一份無(wú)奈，似乎沒(méi)有任何挽回余地的落寞。那感情中的蒼白雖然言語(yǔ)不多，但卻被簡(jiǎn)單的歌詞表達(dá)得淋漓盡致，讓人回味無(wú)窮。周杰倫的中國(guó)風(fēng)音樂(lè)，帶給我的仿佛是一幅絢麗多彩的山水畫卷，常常使我流連忘返，在閑暇的時(shí)光里它給予我非同一般的精神體驗(yàn)。中國(guó)風(fēng)音樂(lè)，有你的時(shí)光，最美！
“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此詩(shī)出自辛棄疾的《青玉案。元夕》。此詩(shī)是辛棄疾用來(lái)表達(dá)自己高潔自持，孤芳自賞，嫻靜高雅，不愿與黑暗世界同流合污的態(tài)度。可到了另一位古風(fēng)歌手許嵩那里，這便成為了“我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮”的細(xì)而不膩的私人回憶。超越現(xiàn)實(shí)的想象思辨，毫無(wú)粉飾的生活哲學(xué)，伴隨著許嵩標(biāo)志性的假音與轉(zhuǎn)音，舒服愜意中慢板的節(jié)奏，令人一聽便可以聽出強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)味。比起周杰倫歌曲中動(dòng)人心魄的神韻，許嵩帶給我們的卻是清新淡雅的細(xì)膩享受。中國(guó)風(fēng)音樂(lè)，有你的時(shí)光，最美！
中國(guó)風(fēng)這一流派的音樂(lè)，是由許多西洋的音樂(lè)唱法與中國(guó)古代傳統(tǒng)的民族音樂(lè)元素融合而成，雖然歌曲里包含的故事與思想感情有或多或少的差異，但也同樣使我們感受到中國(guó)音樂(lè)文化的博大精深。尤其在作詞方面，它囊括了古代的古詩(shī)詞文化，使人受益匪淺。有中國(guó)風(fēng)音樂(lè)的時(shí)光，真美！
風(fēng)吹滿樹的芳華，正因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的路上遇見了你，我摯愛(ài)的中國(guó)風(fēng)音樂(lè)。是你，在我閑暇的時(shí)光里，讓我懂得了中國(guó)古詩(shī)詞與古樂(lè)曲的文化不止繾綣纏綿，不止豪放婉約……
時(shí)光靜好，你美，美得艷麗群芳！
最美時(shí)光作文 篇3
最美的時(shí)光如一道美味，總會(huì)讓人回味無(wú)窮；最美的時(shí)光如一篇感人的文章，總會(huì)讓人淚花奔涌；最美的時(shí)光如一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)懷，總會(huì)讓人暖意融融……每個(gè)人都有自己最美的時(shí)光，而我認(rèn)為寫作文就是我最美的時(shí)光。
我羨慕作家，因?yàn)樗麄冐S厚的功底，可以讓自己妙筆生花，也可以把自己所見所聞所感用筆寫成文字帶給每一個(gè)人。
因此，在作文班我會(huì)認(rèn)真聽課，記住老師說(shuō)的每一個(gè)優(yōu)美的句子，每一個(gè)完美的構(gòu)思，再把它們用自己的話表達(dá)出來(lái)，寫到作文上。我非常享受寫作文的四十分鐘，在那四十分鐘里，我搜尋腦子里所有的儲(chǔ)備，認(rèn)真地完成每一篇文章。當(dāng)我儲(chǔ)備足夠時(shí)，那一個(gè)個(gè)字如浪花一般不停地向外涌，讓我擁有無(wú)限的力量。我把自己濃郁的情感，豐富的知識(shí)和獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷融會(huì)在一篇文章里，這讓我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。
寫作文的每一分鐘里，都有著我的喜怒哀樂(lè)，我不動(dòng)聲色，可我的每一縷細(xì)膩的情感都匯聚在筆尖流淌出的文字里。那短短的時(shí)間像海浪洶涌無(wú)比，讓我內(nèi)心澎湃洶涌；又像田野里的小草在它破地而出那一瞬間，讓我內(nèi)心驚喜不斷；更像一個(gè)找不到家的孩子，在伸手不見五指的黑夜里遇上了那一束光，讓我內(nèi)心找到了歸宿……
當(dāng)老師在臺(tái)上講評(píng)我的作品時(shí)，內(nèi)心更是無(wú)比激動(dòng)。還有什么能比得上對(duì)自己充滿信心、對(duì)明天充滿期待更幸福呢？
寫作文的時(shí)光，是我最美的時(shí)光，而靈感乍涌的每一個(gè)瞬間，都是我永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光，會(huì)讓這段幸福的時(shí)光刻上一道道耀眼的亮光……
最美時(shí)光作文 篇4
又是一年中秋，明月柳梢頭。
在我們中國(guó)人心里，明月是屬于故鄉(xiāng)和團(tuán)圓的。每逢中秋，家人就會(huì)團(tuán)聚在一起，我們家也不例外。在我的心里，這是最美的時(shí)光。
秋已微涼，在滿載一車的月餅和食物的香氣中，我們回到了老家。在不遠(yuǎn)處彌漫著霧氣的青瓦磚墻處，爺爺奶奶正等著我們歸來(lái)。下了車，人們臉上泛起的是溫暖。吸一口家鄉(xiāng)的柴火氣，拎著大包小包走進(jìn)那扇并不大的外門，頓覺(jué)得遠(yuǎn)離了凡塵，只有團(tuán)圓。
夜色漸漸地暗了，月光微茫，灑落了一地的柔情，嬌媚靚麗。爸爸置下烤爐，抹去塵灰，換了新炭，慣行的，是一年來(lái)的第二次燒烤。炭火紅光煙火味，隨著媽媽串起了一串串的肉和菜，爸爸也開始用大蒲扇扇起了火星。“滋滋”肉串在炭火的催化下冒出了誘人的油光，焦化了周圈，一把辣椒面，更為其添上了一抹赤紅和迷人的香氣。第一批串串端上了桌，隨著我正沉浸在爺爺?shù)谋【频膼偠纳成陈曋校艿芤褷苛说诙獯沽素垉�。我也拿起一串，嗅在鼻邊，讓人神魂顛倒的肉香和香料的氣味頓然勾起了肚子的饞蟲。一口咬下去，外酥里嫩，唇齒留香。抬頭望著旁邊嬉笑玩鬧的小弟和貓兒，貓兒叫，小弟笑；看著旁邊被炭火的紅光映紅了臉的爸爸，忙而有序，泛滿了微笑。奶奶用手指著月亮給我看，看桂樹，望嫦娥，憶起了那個(gè)流傳千年的神話傳說(shuō)。我卻是呆呆地看著那片銀白色的月光，映在了這個(gè)小小的院落里。千里的清光依舊，萬(wàn)物心思同源。這片月色彌漫了九州，彌漫了千年。
千年的文化傳承、香火延續(xù)，千年來(lái)多少文人雅客“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；千年來(lái)的一刻，多少家庭映照在這溫存之下，多少雙眼睛望向那花好月圓、其樂(lè)融融。遠(yuǎn)歸的游子心中，已然濾去了世俗的喧囂和浮華，只是，只是和家人共同靜臥在躺椅上，吹著微涼的小風(fēng)兒，看著花開花落、葉繁葉枯、月亮彎彎、云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起，享受著這最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇5
我很慶幸我在最美的時(shí)光遇到最美的你，遇見你，我能想到最幸福的事，就是每天都有你陪在身邊，在陽(yáng)光燦爛的日子開懷大笑，和你一起慢慢變老，在老的時(shí)候相依相偎，一起看日出，一起看細(xì)水長(zhǎng)流，讓我在最美的時(shí)光遇到最美的你。
從認(rèn)識(shí)你開始，你就像大哥哥一樣保護(hù)我，一有什么事情，你總是當(dāng)在我前面，替我承擔(dān)所有，我就像被保護(hù)的小妹妹一樣，再也沒(méi)有受到傷害，你總是喜歡和我說(shuō)你的心事，靜靜聆聽，讓后為你感到不平，為你出謀劃策，我喜歡和你在一起哈哈大笑，無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)我的童年，你比我大一歲，總喜歡管著我，我一直被甜蜜包裹著，可是現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你畢業(yè)了，你走入新的學(xué)校，而我還有一年才能畢業(yè)�，F(xiàn)在我和你就像兩條平行線，再也不會(huì)有相交的可能。各自往自己的目標(biāo)努力前進(jìn)著。
后來(lái)，我們?cè)诮稚舷嘤�，雖然短暫，我們微笑相對(duì)，你變得更加成熟了，而我還像當(dāng)初你離開時(shí)那般幼稚，我知道的，我一直都在做最快樂(lè)最真實(shí)的自己，只是少了和你在一起的快樂(lè)和自在，你不在的日子里，沒(méi)有人在像你那樣守護(hù)著我，我也漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)困難核打擊，雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但我絕不言放棄，謝謝你留給我的傷，我想讓你知道，過(guò)去在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子在你離開后長(zhǎng)大了，我沒(méi)有頹廢，我沒(méi)有孤單，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了雯，我們很談得來(lái)，我生活的也很快樂(lè)，不過(guò)我們回不到從前了，但我還是衷心祝福你過(guò)得比我好，無(wú)論誰(shuí)也代替不了你在我心里的位置，總有你的一席之地。
我很慶幸這么多年有你陪伴，在最美的時(shí)光遇見你，但我希望我們之間還可以做朋友，回到從前可以嗎？
最美時(shí)光作文 篇6
馬上就要過(guò)年了，超市現(xiàn)在忙得很，服務(wù)員都來(lái)不及管，所以媽媽就要去幫忙，所以今天也就剩下我和妹妹了。媽媽走后我就開始和妹妹享受著美好的姐妹時(shí)光，本來(lái)是想寫作業(yè)的，可是妹妹一會(huì)想媽媽，一會(huì)餓了，真是太煩人了，我只好放下筆，跟妹妹玩起來(lái)，妹妹玩得可歡了，一會(huì)鉆被窩，一會(huì)藏門里，一會(huì)往外跑，她真是太皮了，我制不住她，只好出絕招，對(duì)妹妹嚴(yán)肅的說(shuō)道，你要是的話，我就不讓媽媽回來(lái)了，而且還讓你去打針，等我說(shuō)完后，妹妹就嚇哭了，我就火上澆油，繼續(xù)說(shuō)，你要是再哭就去打針去，于是她立刻不哭了，中午時(shí)，姨媽做完午飯，就去上班了，又剩下了我和妹妹，于是我就把妹妹抱在懷里，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，妹妹就睡著了，于是我把她放到床上，真她睡覺(jué)時(shí)趕緊寫作業(yè)。
看我和妹妹這一天過(guò)得挺好吧。
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