【精選】快樂(lè)時(shí)光作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我的心情也像是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日――六一兒童節(jié)。一段快樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)令人興奮的節(jié)日。
早上，我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。迎賓大道上掛滿了五顏六色的風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，每個(gè)風(fēng)車(chē)都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，顯得十分歡悅。草叢中，欄桿上都貼上了雙翅蝴蝶，隨著微風(fēng)吹拂，蝴蝶的翅膀微微振動(dòng)，就像在翩翩起舞，漂亮極了！食堂、教學(xué)樓、辦公樓的窗戶上掛著向日葵，草地上也插著風(fēng)車(chē)。校園的角角落落就像童話世界一樣五彩斑斕，充滿夢(mèng)幻。
上課鈴響了，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有許多一年級(jí)的弟弟妹妹，今天是他們加入少先隊(duì)的日子，從他們的眼神中，我可以看出他們充滿了期待，感受到了他們?cè)敢鉃閲?guó)爭(zhēng)光的渴望。我們這些老隊(duì)員領(lǐng)了紅領(lǐng)巾走到他們跟前，為她們莊重地系上紅領(lǐng)巾，并告訴他們：從今天起，你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了！
入隊(duì)宣誓儀式結(jié)束后，我們又開(kāi)始了文藝表演。其中《江南》和《我勞動(dòng)我快樂(lè)》給我留下了深刻的印象�！督稀肥敲褡逦�，通過(guò)表演，演繹了中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，他們仿佛穿越到了江南，讓我們聯(lián)想到了江南的美麗風(fēng)光�！段覄趧�(dòng)我快樂(lè)》是一段毛巾舞，它向我們展示了勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)，放學(xué)鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
走過(guò)了春意盎然的五月，走進(jìn)了多姿多彩的六月。走進(jìn)六月，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽(yáng)光變得格外燦爛，紅領(lǐng)巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來(lái)。
NO.1精彩大聯(lián)歡
為了歡慶六一兒童節(jié)，班級(jí)里決定舉行一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。盼望已久的大課間終于來(lái)到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒功夫，教室立即變成了一個(gè)小舞臺(tái)。
一切準(zhǔn)備就緒，精彩的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，班主任孫老師就走進(jìn)教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說(shuō)“我為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺(tái)，一看這陣勢(shì)，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來(lái)，只見(jiàn)三個(gè)演員換好了各自的演出服走上舞臺(tái)，開(kāi)始賣(mài)力地表演，突然有一名隊(duì)員下場(chǎng)，挎上一個(gè)用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開(kāi)，只聽(tīng)“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學(xué)們紛紛在教室里追逐起來(lái)，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學(xué)演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開(kāi)懷大笑的還是由同學(xué)們自編自演的小品《外國(guó)學(xué)生》。幾個(gè)學(xué)生的表演非常成功，演得出神入化，只見(jiàn)她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經(jīng)置身于另一個(gè)世界，同學(xué)們也看得很入迷，被一個(gè)個(gè)幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)也由此推上了高潮，這個(gè)小品還被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀節(jié)目呢！
NO.2水餃宴
六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應(yīng)有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問(wèn)我們干什么，告訴你吧，包餃子！
平時(shí)在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個(gè)過(guò)過(guò)癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學(xué)一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)對(duì)我們指手劃腳了。
我們小組的人馬還沒(méi)到齊，我們就迫不及待地把桌子對(duì)在了一起，拉開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？僧�(dāng)我們剛剛進(jìn)入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團(tuán)，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來(lái)是一位學(xué)同帶來(lái)抹餡用的，唉，真沒(méi)辦法，先給它調(diào)動(dòng)一下崗位將就著用吧，總比沒(méi)有好吧！切完長(zhǎng)條該搟皮了，組里又開(kāi)始了一場(chǎng)“搶杖大戰(zhàn)”。因?yàn)榇藭r(shí)我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手，不搶才怪呢！只見(jiàn)沒(méi)拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手，一個(gè)勁地催促別人“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差，不僅沒(méi)質(zhì)量，還沒(méi)有速度，笨拙地拿著面團(tuán)搟一下轉(zhuǎn)一下，結(jié)果搟的.面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過(guò)后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開(kāi)始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了！像個(gè)非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都不是省油的燈，此時(shí)是只看到別人的短處，看不到別人的長(zhǎng)處。但不管別人對(duì)自己的餃子做出怎樣的評(píng)價(jià)沒(méi)有一個(gè)人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。
該煮水餃了，我們更加激動(dòng)了，因?yàn)轳R上就可以吃到自己的勞動(dòng)成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時(shí)打開(kāi)鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說(shuō)完抓起幾個(gè)又扔了進(jìn)去，弄得到最后到底哪幾個(gè)水餃?zhǔn)窍确诺�，哪幾個(gè)是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會(huì)兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷?duì)幭瓤趾蟮赝约和肜飺扑�，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來(lái)簡(jiǎn)直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個(gè)水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤(pán)，哦，MYGOD！真、真、真是太沒(méi)有紳士風(fēng)度了。
屈指算來(lái)，這已是我們的倒數(shù)第二個(gè)六一了，此時(shí)此刻，我們多么希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)留住這一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
盼望已久的周末終于到了，每個(gè)人都期盼開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我們一家人也度過(guò)了一段難忘的快樂(lè)時(shí)光。
彩霞絢麗的傍晚到了。像一道道五顏六色的彩筆。云輕如棉，像孩子們?cè)敢獬缘南闾鹂煽诘拿藁ㄌ恰＿�有那生機(jī)勃勃的大樹(shù)像一把造型奇特的大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。這里風(fēng)景如畫(huà)，真是美麗極了！
勤奮好學(xué)的爸爸和思維縝密的叔叔正在專心致志的下著象棋。年輕貌美的媽媽正在認(rèn)認(rèn)真真的洗著款式新穎的衣服，嘴里還哼著小曲兒。我正在開(kāi)開(kāi)心心的玩著愛(ài)不釋手的玩具積木。
小妹妹五、六歲的樣子，身材秀美標(biāo)致，穿著一件款式新穎的粉紅色的小衫，下身穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲。還帶了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。臉龐白凈。烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛。鼻梁高挺，唇如胭脂。此時(shí)正在這兒和可愛(ài)無(wú)比的小雞玩吶。
小雞好像很“害怕”她，離小妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小妹妹抓了一些小米撒在地上。只見(jiàn)小雞小心翼翼的走向前啄起來(lái)了，小雞不害怕她了和小妹妹開(kāi)心的玩兒起了游戲，小妹妹開(kāi)心極了。
我喜歡充滿快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。
一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。
一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！
一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了！和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。
童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
快樂(lè)的時(shí)光總是一晃就過(guò)去了。這一周，我就是在很快樂(lè)的時(shí)間里渡過(guò)的。從周一開(kāi)始，我就感覺(jué)到孩子們的狀態(tài)很好，表現(xiàn)也很出色。
周一的第一節(jié)是我們的主題班會(huì)課。本周的主題是：競(jìng)選我知道。上課伊始，我就領(lǐng)著孩子們?nèi)ンw會(huì)什么是競(jìng)選。剛好教音樂(lè)的李麗霞老師在我們班參與主題班會(huì)，我就以：比如老師讓選音樂(lè)課代表為例，讓學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，去參加競(jìng)選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動(dòng)來(lái)，沒(méi)想到，小小的孩子也不容小覷。簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后，有幾個(gè)孩子站到了講臺(tái)上。他們分別敘述自己的長(zhǎng)處，還現(xiàn)場(chǎng)表演了自己的特長(zhǎng)。孩子的表演迎來(lái)了班里同學(xué)陣陣的掌聲。
周一是個(gè)好的開(kāi)頭，這一周，孩子們的表現(xiàn)都不錯(cuò)。在紀(jì)律上更加懂得遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；在衛(wèi)生上，知道不同地方應(yīng)該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，知道課下放凳子；在做眼操時(shí)知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好��！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
今天的游學(xué)旅程從騎自行車(chē)開(kāi)始……
騎著車(chē)，我們上路了，路過(guò)獨(dú)居老人的房前，我跟他點(diǎn)頭示好，路過(guò)樹(shù)蔭，我會(huì)閉上眼享受這難得的陰涼，路過(guò)行人，我會(huì)向他們點(diǎn)頭微笑。
慢慢地由平路變成了下坡路。我抬起頭，讓微風(fēng)拂過(guò)臉頰，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翼，順風(fēng)滑翔。因?yàn)橄缕率敲篮玫�，所以我一不留神，在急轉(zhuǎn)彎時(shí)差點(diǎn)撞到樹(shù)，看來(lái)下坡是簡(jiǎn)單舒服的，也是危險(xiǎn)的。
下坡之后我左看右看，大家猜我在看什么呢？我在看我的同伴們的騎車(chē)技術(shù)怎么樣？看來(lái)看去，我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人跟我一樣，東摔一跤，西摔一跤，總是跟不上隊(duì)伍。其他的人，有的騎的快，一眨眼就不見(jiàn)蹤影，有的速度中等且均勻地行駛著，還有的人像欣賞路邊的風(fēng)景一樣緩慢的騎著自行車(chē)。看來(lái)大家都用自己的“方式”去騎自行車(chē)。想著想著，我突然覺(jué)得自己越騎越吃力。
往前一望，原來(lái)開(kāi)始騎上坡路啦，我趕緊加大馬力，雙腳蹬的越來(lái)越使勁，我的汗水左一滴又一滴，車(chē)子的速度也終于變快了起來(lái)，就這樣，在上坡路上，我酣暢淋漓，越騎越快，我覺(jué)得累，但不知為什么，這種累不像疲乏的累，而是快樂(lè)的累。盡管上坡很累，下坡很輕松。可我依然想選的上坡。因?yàn)樯掀聲r(shí)的累既充實(shí)又快樂(lè)……
上坡時(shí)我悟出一個(gè)道理，或許學(xué)習(xí)和騎車(chē)是一樣的。在努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很不容易，很累。那時(shí)你千萬(wàn)不要選擇放棄。因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然辛苦，就像上坡一樣累，但也像上坡一樣充實(shí)快樂(lè)，但是如果止步，就會(huì)像下坡一樣，兩只手無(wú)處放大腦不知該思考什么，雖然輕松，卻總覺(jué)得少了些什么。
請(qǐng)記得：“每一次艱難的跋涉，都是磨練心志的修行�！彬T行，不僅是一種追尋健康綠色生活的方式，更是我們鍛煉身體、磨練心志的途經(jīng)。每一次熱汗淋漓的上坡，每一次暢爽的沖刺，每一次騎行百公里的毅力，每一次快要放棄時(shí)候的堅(jiān)持，每一次突破極限的喜悅，都會(huì)讓我們內(nèi)心更加強(qiáng)大。
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