【熱門】快樂時(shí)光作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的快樂時(shí)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂時(shí)光作文 篇1
這是下午三節(jié)課后的時(shí)光，合唱團(tuán)的同學(xué)們?nèi)季奂缴劾蠋煹囊魳方淌�，坐在位子上做游戲、看書、聊天……等待著邵老師的到�?lái)。
等了好一會(huì)兒，還是不見邵老師的影子。有許多同學(xué)都掃興地回到了自己的班級(jí)。我們班的女生不見到邵老師是不會(huì)善罷甘休的，但心里知道也不能浪費(fèi)時(shí)間。所以準(zhǔn)備做一個(gè)好玩的游戲——“搶椅子”，歌曲就有會(huì)彈鋼琴的祺祺負(fù)責(zé)。
原本看書看得津津有味的我，被她們吸引了目光，也加入了她們的團(tuán)體中。有著小小鋼琴基礎(chǔ)的我和祺祺交換了身份。第一回合，我輕快地彈著《小紅帽》這首曲子，大家都沉浸在音樂中，不經(jīng)意間我的音樂停了，小彤沒有搶到椅子，被大家擠到了地上，懲罰做十個(gè)蹲起。
第二回合：“永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣，盧溝渡……”這首曲子是陳辰演奏的，是合唱團(tuán)領(lǐng)取“武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)第一名”時(shí)演奏的曲子，我仿佛又回到了那時(shí)緊張的心情，突然，音樂停了，王馨怡一屁股坐到了希希的腿上，希希被壓得“嗷嗷”直叫……經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的激烈戰(zhàn)斗，終于到了最后的決賽，雖然我沒有參加，可心里卻有一頭憤怒的小鹿在踢我，非常的激動(dòng)。
“加油，加油！”我心里暗暗地為她倆加油打氣。決賽選手是小才女符滟和蔣祺！音樂戛然而止，蔣祺贏得了最后的勝利。我們歡呼雀躍，都來(lái)恭喜蔣祺。
我愛這樣的快樂時(shí)光！
快樂時(shí)光作文 篇2
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春和純情與浪漫。不記得曾經(jīng)有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我們的心田。
今天的我，坐在初中的教室中，早已沒有往日的單純，步入到青春的殿堂里，暗暗會(huì)想起那段時(shí)光，我真快樂。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，熬過(guò)長(zhǎng)夜才會(huì)看到黎明；飽受痛苦，才會(huì)擁有快樂；度過(guò)寒冬，才會(huì)迎接來(lái)我們夢(mèng)寐以求的新春。坐在小學(xué)課堂里的我，對(duì)初中是那樣的期待，當(dāng)要離開這個(gè)陪我度過(guò)六年時(shí)光的時(shí)候，卻依依不舍，但更多是期待初中的日子，回想起那段時(shí)光，我真快樂。
在這六年里，我度過(guò)了幼稚的童年，也懂得了感激。為了我，媽媽習(xí)慣了洗洗涮涮；為了我媽媽陶醉于柴米油鹽；為了我，“放學(xué)就回來(lái)”“過(guò)馬路加點(diǎn)小心”“帶錢別買些垃圾食品”“回來(lái)了，快吃飯吧”成為了媽媽口頭語(yǔ)。為了我，爸爸毫無(wú)怨言的成為家中的頂梁柱；為了我，爸爸象征性的幻想我的學(xué)習(xí)成績(jī)；為了我，“學(xué)習(xí)了嗎”“這次又考多少名啊”“別老捅咕電腦，電視”成為了了爸爸的口頭語(yǔ)。為了我，老師苦口婆心的教導(dǎo)；為了我，老師將她的只是毫無(wú)保留的傳授給我；為了我，“能不能念？”“看我不給你媽打電話的”成為了老師的口頭語(yǔ)，為了我……，回想起那段時(shí)光，我真快樂。
在這六年里，同學(xué)們陪我一起哭，一起笑。在分成兩伙一起玩游戲時(shí)，輸了一起耍賴，雙方都非常生氣，不過(guò)過(guò)了幾天，又都會(huì)和好如初；在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一起受罰，讓我們的友誼更加牢固；在其中一個(gè)人傷心時(shí)，一起來(lái)安慰他；在一個(gè)人得獎(jiǎng)時(shí)，一起替他高興�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光我真快樂。
再美的文字也道不出對(duì)他們的感激；再炫麗的詞語(yǔ)也描繪不出他們的偉大。因?yàn)橛兴麄�，我度過(guò)了美好的童年。因?yàn)橛兴麄儯嵌螘r(shí)光，我才真的快樂。
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。那段時(shí)光，我真的快樂！
快樂時(shí)光作文 篇3
你可能去過(guò)香煙繚繞的普陀山，去過(guò)沙雕故鄉(xiāng)——朱家尖，去過(guò)風(fēng)光旖旎的桃花島，還去過(guò)滑泥樂園——秀山，但你肯定沒去過(guò)這樣一個(gè)小島，座落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅瓦白墻的賓館鑲在碧綠的樹叢中，好像一個(gè)碧玉盤里盛著潔白的珍珠和鮮紅的瑪瑙。山頂上的大風(fēng)車威嚴(yán)聳立，爬上風(fēng)車，小島上的一切景物盡收眼底。我登上山，山下的海像湖一樣平靜，沒有一絲波浪；像湖一樣美麗，海面上倒映著綠樹的影子，使那一塊地方的海水變成了“翡翠”。雨過(guò)天晴，在水泥板鋪成的叢林小徑中走一走，常常會(huì)看見蜘蛛網(wǎng)上掛滿了小小的雨珠，看起來(lái)像一串串雨珠項(xiàng)鏈，把蜘蛛網(wǎng)打扮得非常美麗。
小島不但是個(gè)美麗的小島，而且還充滿歡樂。我們一塊兒去礁石上撿螺。在小心翼翼地翻過(guò)一塊又一塊的礁石以后，我們來(lái)到海邊。我脫掉鞋子站在海水里，浪花輕撫著我的腳，涼絲絲的，好舒服呀。我把褲腳卷起來(lái)，再往下走一點(diǎn)。沒過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)海水正在漲潮！我連忙退了回來(lái)�！斑@兒有螺！”燦燦叫著。我一看，還有佛手呢！我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉，怎么也拔不動(dòng)，我垂頭喪氣�！疤锾瘢憧�！”我扭頭一看，燦燦的手心里爬著好幾只螺呢！我抓緊時(shí)間也開始搜索螺的身影。呵，這里有一只，那還有！不一會(huì)兒，我就找到了八只黑螺、八只小彩螺，還有八個(gè)小貝殼。突然，一個(gè)浪頭打到我的臉上，我頓時(shí)嗆了好幾口海水。……這個(gè)小島就是美麗快樂的硯瓦島。
名師點(diǎn)評(píng)：“座落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島�！睉�(yīng)該是“坐落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島�！薄靶u不但是個(gè)美麗的小島，而且還充滿歡樂。”應(yīng)該是“小島不但美麗，而且還充滿歡樂�！毙∽髡呦仁墙榻B小島的美麗風(fēng)光，然后記述了自己和燦燦在小島上撿螺的趣事，到文章的最后才揭曉這個(gè)美麗小島的，名字：這個(gè)小島就是美麗快樂的硯瓦島。整篇文章構(gòu)思很巧妙，先是以“你可能去過(guò)香煙繚繞的普陀山，去過(guò)沙雕故鄉(xiāng)——朱家尖，去過(guò)風(fēng)光旖旎的桃花島，還去過(guò)滑泥樂園——秀山，但你肯定沒去過(guò)這樣一個(gè)小島，座落在六橫東邊的洋面上的一個(gè)小島�！钡拈_場(chǎng)白引出這獨(dú)特的小島，但小島的名字給讀者留下了懸疑，然后小作者詳細(xì)介紹小島的魅力風(fēng)光，并講述自己和燦燦在小島上玩的情景.這一切使讀者更想知道小島的名字，這時(shí)小作者才將出小島的名字，很好。并且小作者對(duì)小島的描寫非常細(xì)膩。加油！
快樂時(shí)光作文 篇4
有一個(gè)地方，是“書蟲”們的一片樂土，更是我的樂園，那就是七小的校園圖書室。
走進(jìn)圖書室，最引人注目的便是一排排高聳的書架，琳瑯滿目的書籍頓時(shí)讓我這個(gè)小書蟲興奮不已。因?yàn)榭釔圩x書，所以一來(lái)到這里，就好像回到了家一樣，溫暖的陽(yáng)光、舒適的座椅、微笑的老師一切都恰到好處，和諧自然。
瞧，兩位同學(xué)朝圖書室走來(lái)了，之前還有說(shuō)有笑，一進(jìn)圖書室，就被這讀書的氛圍感染了，瞬間安靜了下來(lái)。一位同學(xué)走向書架，一番挑選后，抽出了一本《哈利波特與魔法石》坐在書架前，津津有味地讀了起來(lái)；另一位伙伴則走到“名著類”前，拿了本《海底兩萬(wàn)里》，坐到我身旁。過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“可以分享一下我的感受嗎？”我點(diǎn)頭肯定。“我認(rèn)為阿隆納斯教授是知識(shí)淵博、學(xué)問(wèn)精通之前我不明白，但讀了幾遍后漸漸懂了！”真是書讀百遍，其義自見呀！
在這里，一束光、一個(gè)人、一本好書、一份安靜，就可以輕輕松松地開啟屬于自己的“悅讀”之旅。若是讀累了，就靜靜地眺望遠(yuǎn)方，在安靜的一角，你可以小聲地陪著書中的人物有哭有笑，也可以請(qǐng)來(lái)老師或同學(xué)分享自己的收獲、感悟，體會(huì)書中人物的真、善、美。你瞧，在老師、同學(xué)的陪伴下，在圖書的陪伴下，時(shí)光就是這么快樂！
校園圖書室，就是同學(xué)們的理想國(guó)度，快樂殿堂。時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)一本一見鐘情的好書，我就會(huì)覺得收獲滿滿。校園圖書室，就是我的一座樂園，在這里，手捧一本本書籍，細(xì)細(xì)讀來(lái)，認(rèn)真品味，與書中的主人公一同成長(zhǎng)！
瞧，校園圖書室的那枚閃亮的水晶七色花正綻放著燦爛的笑容，親切地注視著每一個(gè)來(lái)這里閱讀的小書蟲呢！那一枚枚精致的金鑰匙閃耀著神奇的光芒，尤其是那把“悅讀”的金鑰匙格外耀眼奪目！著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就讓我們?cè)谄咝⌒@圖書室里快樂“悅讀”吧！一起聆聽生命拔節(jié)的聲音！
快樂時(shí)光作文 篇5
望著眼前這張?jiān)煨途碌恼掌�，讓我不禁想起�?dāng)時(shí)開心無(wú)比的場(chǎng)面。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的山峰，好似大海里奔涌的浪花，它是多么的雄偉壯觀��！山下一座座造型別致的房子，恰似那郁郁蔥蔥的樹林保護(hù)者。
房旁，一些頑皮可愛的小男孩，正赤著他那白如玉藕般的小腳丫，在清澈見底的小河里，盡情地嬉戲玩耍。清脆悅耳的嬉笑聲，引起了大家的注意。瞧！那兩名頑皮可愛的小男孩兒，身穿色彩艷麗的'短袖，配上他們深藍(lán)色的短褲，是多么的美麗動(dòng)人，只見他眉頭緊皺，臉上洋溢著天真燦爛的笑容。正手持一款銀灰色的捕蟲網(wǎng)，一絲不茍盯著身前僅有的一只深黃色的蜻蜓，“嗖——”的一下，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”捕獲了這只還被蒙在鼓里的小蜻蜓。
每當(dāng)回想起眼前的一幕幕情景，快樂的時(shí)光總是令人難以忘懷！
快樂時(shí)光作文 篇6
一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。
我一回到家，就開始觀察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體透亮透亮的。一對(duì)又長(zhǎng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細(xì)又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。
我準(zhǔn)備給它換水的時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著大眼睛盯著它。過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái)，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著？那只大蝦活著，那三只小蝦全死了。我心想：還好養(yǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，不然我又要難過(guò)了。
后來(lái)，我常常拿魚食來(lái)喂這只大蝦，爸爸拿著青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了！這樣過(guò)了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò)，畢竟養(yǎng)了兩個(gè)月了。
這以后，我天天思念著它，回憶著它和我共度的快樂時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強(qiáng)的小蝦！”
快樂時(shí)光作文 篇7
暑假的一天，讓我最難忘！
那是在青島，我們乘車來(lái)到海邊，我和爸爸手牽手，走到沙灘上。朝陽(yáng)從天上相接的地方慢慢的升起來(lái)，藍(lán)色的海面上跳躍著萬(wàn)點(diǎn)金光，微風(fēng)撫摸著我的臉蛋，這時(shí)剛好退潮，海邊露出一片軟綿綿的金色沙灘。今天來(lái)游泳的人可真多呀，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧。嘿，我可等不了了。
我換上游泳衣，脫掉鞋子，一蹦一跳得跑到海中，身后濺起一朵朵浪花，一片片海浪。我越玩越起勁，都把爸爸拋到九霄云外去了。咦，誰(shuí)在喊我？噢，是爸爸呀！“梓燁，快看，我撿到了什么？”我急忙跑過(guò)去：“呀，是貝殼�！蔽腋吲d極了，心里比吃了蜜還甜。于是我尾隨爸爸，一起撿貝殼，“快看，這里有一個(gè)像扇子一的東西是什么？”我問(wèn)爸爸“是蚌殼，它有很多種顏色，比如紅色，綠色，黑色，灰色，很多很多�！辈恢挥X，時(shí)間過(guò)去了一大半，我也該回家了�；丶液�，我把貝殼拿出來(lái)，我覺的，沒有哪個(gè)貝殼能比得上我的貝殼。
過(guò)了幾十天，我回家了，我真希望時(shí)光倒流，再次去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓罚?/p>
快樂時(shí)光作文 篇8
考試前兩天，本應(yīng)該在家復(fù)習(xí)，可是爸爸卻說(shuō)：“走，跟老爸去放松一下，不要老是悶在家里。”
我只好暫時(shí)把學(xué)習(xí)放在一邊，跟著爸爸出發(fā)了。
來(lái)到爸爸說(shuō)的神秘地方，原來(lái)是沁河邊，一到那里，我還想學(xué)習(xí)的心就不知道飛到哪里去了。
下了車，我就四處看，沒有注意到地上的東西——————“巧克力”。你們一定驚奇：“哪來(lái)的巧克力？”其實(shí)吧，它就是羊屎蛋，關(guān)鍵是我不小心踩上了。
我急忙叫道： “爸！快過(guò)來(lái)”爸爸飛快跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“大呼小叫的，咋啦？”“有羊屎，我不小心踩上了！”我捏著鼻子說(shuō)道�！皼]事，沁河邊是羊群經(jīng)常來(lái)的地方，你看這里到處都是水和綠草，羊兒特別喜歡�！崩习植灰詾槿坏匦χf(shuō)道。
我跟著爸爸上了沙坡，到坡頂上，看到有兩個(gè)小孩在上面拿著旗子亂跑，我也拿了幾面旗，左手兩根大旗子，右手幾根彩旗子，跑到路上插旗子去了。
一群大人走幾步插下一面小旗，我跟著一個(gè)大人，他手里拿著一個(gè)大鐵棍兒，棍上扎了個(gè)球兒，麻利的抬起手，狠狠的往土里一插，就出來(lái)個(gè)洞洞，我迅速那個(gè)彩旗插到洞中，就這樣我跟著那群大人，他們插一個(gè)洞我就插一個(gè)旗子，開開心心的跟著一邊插旗子一邊玩耍，一會(huì)兒就插完幾百根旗子，插完后我已經(jīng)累得是滿臉通紅了，可是回頭看著迎風(fēng)彩旗飄揚(yáng)旗幟，我心里無(wú)比的高興。
那群叔叔伯伯們夸獎(jiǎng)我助人為樂的好品質(zhì)，還送了我一箱酸奶作為獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里甜甜的。
快樂時(shí)光作文 篇9
在一座雜草叢生的大森林里，有一叢獨(dú)一無(wú)二的鮮草。在草下面有一條不算寬的通道，墻上畫著一些古靈精怪的圖案。這可是小兔靈靈的“杰作”呢！原來(lái)通道是通往一座大花園的。
“喔喔”隨著大公雞的鬧鐘聲，新的一天到來(lái)了！聽到這聲，靈靈立刻起了床。
剛出家門，細(xì)心的靈靈發(fā)現(xiàn)—咦？大家還沒起床嗎？忽然她又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“喔！耶呼！”說(shuō)罷，便開始享受它心中的樂趣。
她首先想到了學(xué)校，不知道冷清的校園是怎樣的呢？來(lái)到學(xué)校后，她才發(fā)現(xiàn)，冷清的校園真的一點(diǎn)都不可愛。像一座冰冷的鬼城。她馬上離開了學(xué)校，大口的喘著氣。
她來(lái)到了體育館，看到空曠的這一切，高興極了，這里連半個(gè)人也沒有，似乎這里是靈靈一個(gè)人的城堡。靈靈歡呼著，邊跑邊想：“這是屬于我的快樂時(shí)光”！
接著，她滿心歡喜的來(lái)到圖書館。“呵呵！太好玩了！”靈靈調(diào)皮的說(shuō)道。她還從來(lái)不敢在這地方大聲的喧呢！“這是屬于，我的快樂時(shí)光”說(shuō)完，便捧起書，盡情的閱讀——“靈靈！靈靈.......”
“誰(shuí)？誰(shuí)叫我？”
“起床了，遲到了！”
��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！靈靈想著想著就來(lái)到了學(xué)校。“叮鈴鈴..........
鈴聲剛想起，老師便說(shuō)話了：“今天我們寫一篇作文，題目是快來(lái)時(shí)光！”
靈靈聽了，飛快地將自己夢(mèng)境里的所見所聞?dòng)梦淖置枋龀鰜?lái)。然后第一個(gè)跑到老師那，一臉驕傲的說(shuō)：“這就是我的快樂時(shí)光！”
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