【精品】最美時光作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的最美時光作文9篇，歡迎大家分享。
最美時光作文 篇1
淋浴著午后的暖陽，像一只家貓般慵懶地趴在陽臺上，在急促的生活旋律中尋找那一份閑適，闔上的雙眸，細覽記憶的影集，有的片段時隔未久卻泛黃老舊，而有的，在歲月長河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。
藍天碧海背景下，那個帶著稚嫩笑容的我站一塊巖石上，那時的我真的很快樂。
那好像是我第一次來到海邊，帶著無限的好奇與期待。還未看見海，便能聽到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音，一陣接著一陣；很快到了沙灘，由于退潮而空出百米余長的細沙灘，我迫不及待地向海邊奔去，卻沒有注意到身后留下的一串淺淺的腳印。
親眼見到的海卻與我想象中的不同，近岸的海水是渾濁的，卷著綠肥藻與沙粒，打在腳上涼涼的，很舒服。海風徐徐，夾著淡淡的腥咸，那是大海的味道嗎？遠處偶爾可以隱隱看見海船的輪廓，但汽笛聲都被海風清晰地帶到了我的耳邊。
沙灘的另一邊是海水退潮后顯露出的大片礁石，歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著爸爸，在他的幫助下攀上了一塊礁石，然后手腳并用地向著靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀，在海浪長年累月的沖刷下，有的變得一側(cè)扁平，一側(cè)尖利，有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間，光滑平整。我一面判斷著哪邊更方便走，一面慢慢地挪動著自己的位置，海浪的拍擊聲越來越清晰。終于，我到達了目的地，這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那里，望著遠處海岸線，不禁舒了一口氣。再往回看，我都不敢相信，這塊地方，是我自己爬上來的。
從此，我便喜歡上了大海，這個總能讓我分外放松的地方。每個暑假，我都會在不同的地方看海，在海邊，我度過了假期最美好的時光。
午后的暖陽依舊，我的慵懶依舊，我的記憶影集同樣依舊，心中最美好的時間不論歲月的流逝都永遠依舊。
最美時光作文 篇2
最美好的時光 我生命中最美好的時光，莫過于每天上學的時光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。 記得那次運動會，我們班的同學都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點，都有人會在那兒時刻準備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個人都沒閑著。
連剛下“戰(zhàn)潮的運動員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時，大家都會哽咽，輕輕地哭著。此時此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感，而且還感受到身在五(1)班的快樂和美好。 “快選20號!不選可惜呀!”“20號!20號!你選了嗎?”原來是我們班的男同學在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學也沒閑著，碰著認識的人就勸說她快投20號的票，有幾個大膽的人也同男生一樣，對來往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五(1)班的一員，深切地感受到，五(1)是一個集體，一個大家庭。 如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會那么容易。更重要的是，我永遠也不會忘記，不會忘記五(1)班的另外24個同學。因為，這時我生命中最美好的時光。 站在人生的轉(zhuǎn)折點，面對著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。 自踏入初中的門檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會用更高的標準來要求自己，學習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著…… 初一、初二化做輕煙被風吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學習生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。 每一天的課程都被排得滿滿的，令人喘不過氣來，晚上又有補習。在備戰(zhàn)中考中最后幾個月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家…… 日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動與美好…… 每當你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時，好伙伴們總會跑上前來安慰你，給你帶來更多的信心和勇氣。 常常一連幾節(jié)課上下來，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。 平時誰要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時間閑著無聊時，開個玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。 當然也有爭吵的時候，吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過沒有感情，哪兒來的眼淚呀! 在這難忘的日子里，多少次跟同學們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。 夜里補習歸途中，陪我走來的伙伴們陪我去學校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會忘了他們。 回到家里，看到母親一直等著我見我疲憊歸來，既開心又心疼的模樣，我常常感動地傻笑著…… 中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。
真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時候反倒放開了!懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過得充實、快樂! 初三生活就這樣在奮斗中畫上了句點。 考完不久，我收到了福州來的`錄取通知書。作為鄉(xiāng)下的孩子，能考上城市的學校是不易的，但是我卻怎么也開心不起來。
最美時光作文 篇3
中秋前后是太原最溫馨的時候。天氣總是溫涼的，晝夜長短劃得平均。要被月亮掏空，好像含著笑告訴人們，中秋將如約而至。
伴隨著滿心的歡喜與期待，夜晚悄然而至。吃罷團圓飯，一家人漫步到公園里賞月。一輪婉月臥在半空中，眨著眼睛，含笑看著人們。湖水被秋風送起，依偎在她身旁的，一條曲折的碎石子路在月光的普照下熠熠發(fā)光。白天是那么熱鬧，一到晚上就安靜下來。整個公園都沉浸在月色之中。
公園的空地上，白日的歡悅，與現(xiàn)在的曲徑不相照應。孩童的嬉戲歡鬧陣陣，我與家人則踩著石板路，高聲談笑。漫步著，天色如清風一般，輕輕拂過我的面龐，抬頭望月，皎潔而不失明亮，嬌艷而全無嫵媚，如畫如詩，突兀著掛在黑色的幕上。仿佛一盞明燈給千家萬戶帶去希望與歡樂，那真是一段美好的時光。
仰望星云，云朵浮動著，星光閃爍著，月光如流水一般，靜靜地瀉在所有的東西上。薄薄的輕霧披起在湖面上。葉子仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；水中卻又層層薄霧，所以不能明映。月光是隔著樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如魂一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，像畫在地上的。汩汩的流水聲平添了幾許涼意，那樣的美景真讓人留戀，那真是一段美好的時光。
我則與家人捧著月餅，望著玉輪，下面是粼粼漣漪，上面是繁星萬里，而身旁是戚友圍繞。我與父母聊著天，品味著甜糯的月餅，享受著縷縷清風，那真是一段美好的時光。
月光是冰冷的，打在臉上都覺得發(fā)涼，也許這是李白半夜未眠，舉頭望明月的惆悵憂思；也許這是嫦娥望穿秋水，孤棲與誰鄰的寂寞無奈。皎潔的月光仿佛羽毛般飄落在大地，蓋在嬉戲的人們身上。
月亮是那么潤滑，那么皎潔，哪怕被云朵遮掩住，也無法掩蓋住它的光芒。踩著月光來到公園，再踩著月光回到家。
中秋之月，照著我寧靜的內(nèi)心，那真是一段最美的時光。
最美時光作文 篇4
我生命中最美好的時光，莫過于每天上學的時光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。
記得那次運動會，我們班的同學都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點，都有人會在那兒時刻準備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個人都沒閑著。連剛下戰(zhàn)場的運動員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時，大家都會哽咽，輕輕地哭著。此時此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感，而且還感受到身在五（1）班的快樂和美好。
快選20號！不選可惜呀！20號！20號！你選了嗎？原來是我們班的男同學在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學也沒閑著，碰著認識的人就勸說她快投20號的票，有幾個大膽的人也同男生一樣，對來往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個集體，一個大家庭。
如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會那么容易。更重要的是，我永遠也不會忘記，不會忘記五（1）班的另外24個同學。因為，這時我生命中最美好的時光。
站在人生的轉(zhuǎn)折點，面對著嶄新的高中生活，我仿佛明白了人生在于奮斗的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會用更高的標準來要求自己，學習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著。
初一、初二化做輕煙被風吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學習生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。
每一天的課程都被排得滿滿的，令人喘不過氣來，晚上又有補習。在備戰(zhàn)中考中最后幾個月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動與美好
每當你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時，好伙伴們總會跑上前來安慰你，給你帶來更多的信心和勇氣。
常常一連幾節(jié)課上下來，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。
最美時光作文 篇5
一、青春·熱血
青春，這最美最美的時光，是一腔澎湃的熱血。
因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。
因為青春，我們有張狂的夢想，我們盡情去做，放手無畏地去搏，想象著美好未來。
因為青春，我們有無盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍圖。
二、青春·叛逆
青春，這最美最美的時光，是一場成長的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨立，那可笑的成長……
在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會發(fā)現(xiàn)，什么時候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，這最美最美的時光，是一次緊張的競賽。
遠方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來，不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過，這次，我們是拼搏中的主角。
操場上，夕陽下，拉長的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來，她，悄無聲息地來了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢想拼搏……
在這最美最美的時光，我們慢慢成長，真正地長大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……
最美時光作文 篇6
“嘰……嘰……”小鳥的叫聲吵醒了我，我疲憊的從床上爬起來，于是，我馬上穿上衣物，因為天氣太冷。媽媽叫我去吃早餐，就在我吃早餐的時候，媽媽笑瞇瞇地對我說：“今天是你的生日，我們到花園里去拍幾張生日紀念照吧！”我們吃完飯后，我興高采烈地穿上新鞋，沖出了家門。
我爬到我們花園年齡最大的一顆樹上照了一張饒有風趣的照片。接著，我來到15棟后面的一塊空地上……只見老爸拿著乒乓球和乒乓球拍向我們走了過來，我機靈一動，搶過老爸的乒乓球拍擺了一個扣殺球的動作，媽媽立馬拿起照相機對著我，我只覺得眼前一閃，就這樣拍出了一張非常有動作效果的相片。
我覺得還是不過癮，于是拉起媽媽走到我兒時游玩的“小花園”，但是，在（建議改為：剛走到）半路上，我媽媽可不愿意再幫我拍了，便笑呵呵地對我說：“拍了那么多張，我不想拍了，除非你幫我拍一張，我再考慮一下幫不幫你拍�！毕氩坏轿覌寢屢蚕矚g賣關(guān)子。我只好幫媽媽也拍一張，只見媽媽縱身一躍到了椅子上，手拿兩只乒乓球拍在喝水，我趁機“咔嚓”一聲，把我媽喝水的樣子拍了下來。媽媽看見了笑瞇瞇看著我，我急忙對媽媽說：“我已經(jīng)幫你拍了，快幫我拍吧！”媽媽只好繼續(xù)幫我拍。
我很快來到“小花園”內(nèi)，直接坐在了石子路上，便想起兒時的記憶……（不用說是記憶，下面提到的小時候，已經(jīng)是在回憶了，建議刪除）這個“小花園”是我小時候和一些好朋友們游玩的地方，我最喜歡的地點是“磨菜臺”。小時候大家摘來幾片樹葉，放在臺上，拾起一塊石頭，沾點水，便開始砸樹葉，直到把樹葉砸成泥狀。還有“石頭橋”，小時候每當走過石頭橋，總是按奈不住心中的激動，都要上去走上幾百次……
正當我發(fā)呆時，媽媽按下快門，“咔嚓”……一張坐在石頭橋發(fā)呆的相片就這樣拍了下來。
每一次看見這張相片，我就會想起那美麗的“小花園”，還有那些一起嬉戲的兒時伙伴……
最美時光作文 篇7
昏暗的小房間里，包廂的角落里擠著一把古箏。吱吱作響的門開了一條縫，明亮的陽光透過縫射進房間。
我走到古箏前，慢慢揭開積滿灰塵的琴蓋，借著外面的光線打開卷起的鋼琴譜。多年后，房間里傳出悠揚的琴聲。
彈著熟悉的音樂，彈著熟悉的鋼琴，但音樂不是記憶中的感覺，熟悉卻陌生，美好卻空虛。心里有個聲音告訴我，那是因為他們的笑聲不再和鋼琴混在一起了。
我很小就開始學古箏，我愛古箏，也恨古箏。它帶給我痛苦而美好的回憶。那一年，我剛開始練這個曲子。沒有父母的陪伴去上課對我來說是非常痛苦的。其他孩子會有父母陪伴，會受到父母的表揚。但是我父母工作忙，只會來檢查我的學習成績。
我通常坐在古箏前，無聊地練一下午鋼琴。不僅我受不了，我的朋友也憋不住。當時古箏還在我的窗前，有幾棵高高的枇杷樹，也是我和朋友的天堂。我坐在窗邊彈鋼琴，他們在樓下彈，聊我。調(diào)皮，我自然不能老老實實練琴。我總是在我奶奶午睡的時候溜出去和我的朋友們玩。
那是初夏，花草茂密，樹木累累。為了不被人發(fā)現(xiàn)，我連拆彈古箏的假指甲都不敢，就拿著一手的膠帶和指甲片去作曲，去見朋友。淘氣，我們?nèi)滩蛔∧冕斪赢斝峦婢摺?/p>
我們喜歡中午在烈日下玩水槍，用小水槍給花草噴水，然后用我的假指甲藥片攪濕土，抓蟲子，聚在一起看它們在水里慌張；有時候我們會用假指甲片把餅干搗碎，然后把餅干屑撒到螞蟻身上，看看它們是怎么把餅干帶回家的。當然最開心的還是研究花草，挑枇杷吃。我們會把各種花草摘下來，放在小桶里，用假指甲片挖出來，然后放上小蟲子，觀察它的活動。我們總是靠著小水桶笑得最開心。
我記得一個會爬樹的小朋友，他會給我們摘很多枇杷。我的假指甲有時會掐水果。他們對我多汁的手笑得前仰后合，我也不生氣，就把有香味的假指甲放進嘴里舔了幾下。哈！多甜蜜��！
鋼琴刺耳的聲音把我從記憶中拉了回來。我又放錯音了。我嘆了口氣，抬起頭來。沒有明亮的窗戶，沒有郁郁蔥蔥的眼睛，沒有朋友們清脆的笑聲，只有一首有美好回憶的古箏
現(xiàn)在窗戶前因為道路改造只剩下幾棵樹，青梅竹馬也散了。鋼琴悠揚的聲音還在，但那時候，無憂無慮的時光只留在我的記憶里。那些最美好的時光，化作一串黑色的音符，隨著鋼琴的落下，永遠留在我的心里。這是我獨特的運動。
最美時光作文 篇8
提醒，如果書寫不過關(guān)，中考必失利！提醒中學生，在7年級，就要把字練出來。必須是清筆字。
哪年哪月，我迎來我生命中最美好的時光？或許，有些人，是它們的主導者，給我?guī)硇腋�、溫暖，還有鼓勵。
最美好的時光莫過于和你在一起的時光，我們共同演繹。記得那次過山車，啊——一陣陣尖叫聲從周圍的蹭乘客口中發(fā)出。又是一個下坡，失重感多次來臨，但有次斌不是嚴重的，應為我看見了眼前的軌道已經(jīng)嚇得閉上了眼睛。當我們坐的車座到達環(huán)形軌道最頂端時，感覺到頭好像變重似地朝著地面，腳和手都朝著天空。終于領(lǐng)略到了四腳朝天的感覺。我們從不尖叫，只是握著手感受著彼此的溫暖，友誼。
最美好的時光莫過于和你在一起的時光，我們共同演繹。春天，萬物復蘇，鳥語花香，桃紅柳綠的季節(jié)，小草冒出了新芽，從泥土里鉆出來，打了個哈欠，伸了伸懶腰，靜靜的看著我們騎著單車，我們快樂，但是一個土堆沒能避免絆倒了我，你放下車子，和我一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說要養(yǎng)幾個星期才行，你不停的自責。其實，你不必，這不是你的錯，都是因為我貪玩，因為我不小心才這樣的。所以，你每天都來看我，我想說：“有你，真好�！�
最美好的時光莫過于和你在一起的時光，我們共同演繹。那次考試，我考砸了，是誰？在寒冷中給我?guī)頊嘏膭�，雪中送炭；是誰？在我內(nèi)心失落，絕望無助時勸我不要太難過，人生難免有挫折；是誰？在我獨自在教室
哭泣時伸出溫暖的雙手，擦干我的眼淚，拍拍我的肩膀，耐心的講解我不會的那些題。是你！讓我懂得了朋友的珍貴，要敢于面對，堅強走下去，要微笑面對人生！
我生命中最美好的時光就是和你在一起的時光，是由我們共同演繹的。我最好的朋友，我們一起行走在人生之路上，笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風停風起，美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。難以忘懷，無法忘卻。
最美時光作文 篇9
"仲春令月，其淑風和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥啼，歌頌美麗的風景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來參加花的派對。我們相約春天，在它們最美的時光去赴宴。
這時候的櫻花，一團有又一團聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲�！昂艉簟币魂囷L兒吹過，滿樹的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風的舞動旋轉(zhuǎn)，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來到教室，開始一天的學習。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著他們的希望。我卻覺得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。
在櫻花盛開的季節(jié)，我們也舉辦了一年一度的詩詞大會。比賽中，個個都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費自己寶貴的時間，揮灑青春的汗水。他們在詩詞大會的決賽里，互不相讓，妙語連珠。在飛花令中，同學們的表現(xiàn)更是精彩！兩個人一句接著一句，一看就是把古詩紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機會都沒有了。有時其中一個落下了幾秒，就兩三秒的時間，又鎮(zhèn)定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實力強勁，我們都發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩詞大會真正的意義，像櫻花一般，在最好的時光，讓青春飛揚，不留下遺憾，把內(nèi)心的熱情，化成櫻花綻放。
學校的東渡園，蘊藏著無線的美好。有些慕名而來的孩子們和家長，在花雪下，顯示出最美的年紀，在相機里留下了最美的時光，珍藏了最美的記憶。
花開花落，待到櫻花節(jié)結(jié)束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
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