精選快樂(lè)時(shí)光作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
秋高氣爽，大雁南飛，又到了一年一度的秋游時(shí)光……
我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園，只見(jiàn)天鵝、鴛鴦、火烈鳥(niǎo)們?cè)诤嬗崎e地照著鏡子，唱著歌，嘻鬧著……而老虎、獅子、黑熊等食肉動(dòng)物兩眼炯炯有神，雄赳赳氣昂昂地踱來(lái)踱去。再看猴子猩猩們就特別機(jī)靈可愛(ài)了，聰明的海獅表演也十分精彩……
同學(xué)們“野餐”一結(jié)束，老師就通知開(kāi)始十分神秘又激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)咯！游戲規(guī)則是這樣的：6人為一小組，需要每人找到一張字條。上面的謎語(yǔ)必須互相協(xié)助全部猜出才能獲得獎(jiǎng)品，若漏了一位組員的答案都算作廢哦！
“開(kāi)始尋寶！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣飛出去。直覺(jué)告訴我，草叢里肯定有“寶藏”，哈，不費(fèi)力氣就找到了一個(gè)，我心里一陣竊喜，打開(kāi)一看居然是空白紙條！哎，趕緊抓緊時(shí)間跑到大樹(shù)底下，樹(shù)洞里露出一點(diǎn)白色，這次是真的嗎，哇，這次終于找到一張有文字的紙條啦！我立刻如同飛毛腿一樣快速地到小組集合地，大家湊齊了立刻抓緊時(shí)間答題。
我拿到的謎面是“一條龍，兩個(gè)頭，一頭進(jìn)，一頭出，澆灌莊稼綠油油�！蔽�?guī)缀跸攵疾幌�，�?xiě)了兩個(gè)大字——小溪！還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了答案。什么？錯(cuò)的！��？趕緊再仔細(xì)看題才發(fā)現(xiàn)，不是小溪也不是小河，是抽水機(jī)！我心花怒放飛快地交上了紙條，歐耶，老師給了我獎(jiǎng)勵(lì)，我真想開(kāi)心地在草地上打個(gè)滾兒！
時(shí)間過(guò)得好快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了茱萸灣。這真是一個(gè)幸福的秋游，一次終身難忘的尋寶活動(dòng)呀！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺(jué)得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門(mén)上有一串花。我想：教室的門(mén)都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀！果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀！我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開(kāi)始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱(chēng)式、不對(duì)稱(chēng)式和自由式。老師講到著的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫(huà)面�？粗粗也唤虢o我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧！下午，我們插對(duì)稱(chēng)式的，我選好了花材，開(kāi)始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱(chēng)的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No.1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
盼望已久的星期天到了，我們一家人興致勃勃地來(lái)到寬敞明亮的奶奶家。
吃完午飯后，我們一家人悠閑自得的在干凈利索的小院里乘涼，艷陽(yáng)高照，潔白如霞的云彩像一團(tuán)團(tuán)軟綿可口的棉花糖一樣，茂盛如蓬的'大樹(shù)，像一把結(jié)實(shí)耐用的遮陽(yáng)傘，籠罩著整個(gè)小院。
青磚碧瓦的屋檐下，神采奕奕的爺爺和思維縝密的爸爸，坐在造型復(fù)古的石凳上嚴(yán)肅又認(rèn)真的下著象棋。勤勞能干的媽媽?zhuān)恋膰�，有條不紊地幫和藹可親的奶奶洗臟衣服。調(diào)皮可愛(ài)的弟弟正在古香古色的石桌上玩著開(kāi)發(fā)智力、五彩繽紛的積木。
漂亮大方的妹妹看上去十多歲的樣子，體態(tài)輕盈，臉龐白凈，酒窩深陷，櫻桃小嘴兒，總是梳著一個(gè)翹起的馬尾辮，扎著粉色點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，穿著樸素大方的一件粉色襯衫，休閑時(shí)髦的藍(lán)色的牛仔褲，此時(shí)正在高大的樹(shù)下，歡天喜地的拿著一把小米，喂毛絨絨的小雞。
小雞們一個(gè)個(gè)“斗志昂揚(yáng)”的仰著頭，好像一個(gè)個(gè)挺立的哨兵，你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)奪著，為了不讓自己挨餓都在爭(zhēng)先恐后的張著嘴吃米，一個(gè)個(gè)小雞把妹妹圍得“水泄不通”，妹妹興奮不已的拍手哈哈笑，一不小心，手里的米“嘩嘩……”的撒在了地上，這可中了小雞的計(jì)，蜂擁而上，你不讓我，我不讓你的吃了起來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的這么快，多么希望一直停留在這個(gè)時(shí)刻呀！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
現(xiàn)在的小學(xué)生要面對(duì)上學(xué)、考試，有時(shí)候，書(shū)念久了，頭腦變得昏沉沉，這時(shí)候就需要放松一下，做一些有趣的事來(lái)消除疲勞，重新讓生活充滿(mǎn)動(dòng)力。
朝會(huì)時(shí)，最快樂(lè)的時(shí)光就是頒獎(jiǎng)大會(huì)，每當(dāng)看到同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀在講臺(tái)上看著校長(zhǎng)、老師和同學(xué)，我就會(huì)覺(jué)得好快樂(lè)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊陌駱�，總有一天我也�?huì)像他們一樣，站上光榮的講臺(tái)，為校爭(zhēng)光！
每當(dāng)老師講故事時(shí)，就是我最快樂(lè)的時(shí)光！我會(huì)把自己當(dāng)作主角，在故事里冒險(xiǎn)，那種刺激是別人不懂的。老師講到故事的最高潮時(shí)，我就會(huì)閉起眼睛，想像奇幻世界里的畫(huà)面。聽(tīng)老師說(shuō)故事真的很快樂(lè)，希望可以永遠(yuǎn)停在那一刻！
如果世界一成不變，那生活就會(huì)變得單調(diào)而無(wú)趣，任何時(shí)候，找一個(gè)空檔，把快樂(lè)都放在里面，那么我們的世界會(huì)更加溫暖快樂(lè)！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
盼望已久的星期天到了，我們和諧美滿(mǎn)的一家人到環(huán)境優(yōu)雅的后院去玩耍。
晚霞如火，樹(shù)蔭濃郁，樹(shù)下開(kāi)著五顏六色的鮮花，青草繁茂，蝶舞蜂喧。
叔叔和爸爸正專(zhuān)心致致的在下有趣的象棋，弟弟在開(kāi)心無(wú)比地玩著五顏六色的積木，心靈手巧的媽媽認(rèn)真的在洗臟兮兮的衣服，而我在快樂(lè)的逗活潑可愛(ài)的小雞。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛，眼睛清澈明亮，鼻子小巧，最好看的還是我的那張櫻桃小嘴
只見(jiàn)我先是蹲在地上，然后向小雞招手，它們以為我是給它送食，都向我追來(lái)，剛開(kāi)始我嚇壞了，急忙跳到后面，它們好像還不明白似的還是一直跟著我。
啊，這段快樂(lè)的時(shí)光可真好！
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