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共度時光作文

時間:2022-01-31 10:56:20 時光 我要投稿

【精選】共度時光作文3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的共度時光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】共度時光作文3篇

共度時光作文 篇1

  時光飛逝,六年的時間就這樣過去了,初中的我依舊忘不了那段美好的時光,曾有歡樂曾有悲傷。忘不了童年時的小學,忘不了童年時的同學,更忘不了童年時的老師。多么懷念與您共度的時光。

  曾記得那次的經(jīng)歷,讓我至今都萬分感謝您。

  小學一年級時,您把我?guī)У揭粋寬敞明亮的教室里,開始了我的小學生活。這的一切我都是陌生的,這讓我微微地感到一絲害怕,一年級都過去兩個月了,可是我很少和同學還有您說話,每當您叫我回答問題時,我都不知所措,連會的也不回答,下課時,我經(jīng)常自己一個人呆著,很少和同學們一起玩耍。您漸漸發(fā)現(xiàn)了這一點,便對我有了一步步的關心,甚至幾次對我耐心的開導。您常對我說:“孩子,你不要害怕和別人交流,回答問題時也不要緊張,一定要有勇氣,有信心,回答錯了也沒關系,我們不會才來上學的,都會了就不用老師教了!蹦氵有一次說全班同學每天要和我說一句話,這雖然是句玩笑話,但我非常的感激您。

  可想而知,漸漸的,我終于變得充滿勇氣與自信了,我的朋友也越來越多了,您對我的幫助,真是太大了。

  還記得快畢業(yè)時,一件令您費心的事。那是畢業(yè)的前夕,我和同學們的心情都是很興奮的,一次音樂課的`時候,音樂老師去開會了,我們獨自在班里,弄出了一個很慘的事,老師不在,有幾個同學鬧開了,一男生把頭放進書桌堂里,然后還把桌板給蓋上了,一股寸勁,脖子不知道怎么了,就偏向右側了,當您回來時趕緊送他去了醫(yī)院,您的心情一定是糟透了,但您一直保持平靜的表情。這件事讓您操了不少的心,本來事情就很多,您便更加勞累了,雖然是這樣,但您還是像以前一樣盡職盡責?吹侥鸀槲覀儾倭瞬簧俚男,看在眼里別提有多心疼了,其它老師一說離開咱班,都很高興,只有你一直陪伴我們到畢業(yè)。

  畢業(yè)了,這件事也過去了,老師您從無奈轉到樂觀,每當我們回小學去看您,您總是用親切的話語不斷的鼓勵我們,從來沒有怨言。老師我們真心的祝福您,愛戴您。

  與您共度的時光,是那么的長有那么的短,您對每一個同學都是那么的關懷,雖然已經(jīng)離別,但我永遠也忘不了這與您共度的美好時光。

共度時光作文 篇2

  我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它的長是23厘米,寬是11厘米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。

  看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫真是美麗迷人。核{藍的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠處有一片樹林,微風吹來,所有的樹枝都在輕輕地搖擺,好看極了。

  文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當我輕輕地打開來看,就會發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里,他們始終都安靜地躺著,一點聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。

  這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候,如果畫錯了,橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:“小主人不要急,我?guī)湍悴恋翦e的!庇谑,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會兒,畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時間為我改錯,所以她的身體漸漸變得短小了。

  “咦,這條線怎么畫不直了呀?”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生,只見他揉了揉眼睛,然后對我說:“小主人,你怎么把我忘記了呢?讓我來幫你畫直線吧!”我趕緊回答:“對呀,我真不該把你忘記咧,對不起,可能因為我的幫手太多了,所以才記不清楚了!”后來,我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直喲!

  突然,“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了,這下叫我怎么辦?我趕快打開文具盒一看,第一層沒有小刀,我猜想小刀在第二層;再看第二層,果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證:“小主人,快來用我?guī)湍惆!我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的!”說完,他就飛快地幫我削鉛筆了,過了一會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

  啊!文具盒,你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品,你的服務態(tài)度真好呀!

  今天,我無論如何都應該對你說一聲——謝謝你!愿你陪我共同度過小學階段的美好時光,

共度時光作文 篇3

  時間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺的華美。卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準各上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上,用一貫的動作演譯著生活的點滴。

  爽秋·相遇

  秋,我們帶著稚嫩的笑臉,滿懷憧憬地踏入小學的大門。

  開朗的同學們早已尋到好伙伴,三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨坐在座位上,垂眸望著桌上的書本出神,眸光暗淡,時而輕輕凝眉。忽而,趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前,說著些笨拙的話語安慰你。你于是敞開心扉,把心中的委屈向我傾訴。就這樣,我們成為了好朋友。

  秋日,故事的開頭。

  清冬·相知

  冬,我們帶著燦爛的笑容,滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

  你與我親密無間,常常一并玩耍,就連同學也打趣道“你們倆就像人和影子,永遠也不分開!”。自是年幼無知,影子在黑暗處也是會消失的。你我在一個同學的挑撥下鬧了矛盾,賭氣似的發(fā)誓再不理你。而那個同學自然而然地取代了我的位置,每當看到你們談笑風生、一起玩耍、一起去洗手間,心里便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時候,一段時間后,你便因她的不良行為與那個同學鬧掰了,謠言澄清的那一刻,你來于我道歉,我們又成為了那個形影不離的樣子。

  冬日,故事的情節(jié)。

  暖春·相伴

  春,我們面帶微笑,滿懷信心地踏入美麗的校園。

  溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙,透過窗戶,一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書,上課鈴響起,語文老師拿著一疊白紙走進教室。將白紙發(fā)下,讓我們寫上長大后的理想。我見你撐著頭想了一會,雙眸一亮,在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了,像是想到了什么,轉過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊。”

  春日,故事的片段。

  半夏·相別

  夏,我們踏入校園,臉上早無當初的稚嫩,多了一分成熟與穩(wěn)健。

  又是一年畢業(yè)季,同學們忙著為即將逝去的小學生活做紀念,為小升初打好基礎。我卻無緣與你同個中學,只好珍惜這最后的時光。與你一起努力學習,與你一起參加活動,與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事,為小學生涯畫上一個完美的句號。

  夏日,故事的結尾。

  小學六年,有你,有我,也有他們。讓我們攜手共進,共度好時光,見證青春進行時。

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