共處美好時(shí)光初中二年級(jí)出色作文
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共處美好時(shí)光初中二年級(jí)出色作文1
時(shí)光的沙漏，漏下了美好純真的孩童年代。我是不是該回頭，放慢腳步與你共度美好時(shí)光？
燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉(zhuǎn)著，撲面而來(lái)的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動(dòng)，也沒(méi)辦法擺脫這無(wú)形的蒸籠，不一會(huì)兒，額頭已經(jīng)覆滿細(xì)密的汗珠�！俺酝觑�，大家去河邊散散步吧！”我建議道�！拔铱葱�，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是大家各自整理，外出。
父親隨意在河邊停下車，大家便沿著河往前走�！巴砩�，河邊人還挺多。”她吶吶道。我只嗯了一聲。抬眼望去，沿河道上全是人。有人還鋪了一張小席，就這么席地而坐，一家人圍在一塊，其樂(lè)融融。有些小販還將張張桌椅沿河擺開(kāi)，有些人累了就順勢(shì)坐下，或再喊來(lái)幾個(gè)朋友，帶來(lái)幾罐啤酒，痛痛快快喝一場(chǎng)，把酒言歡。有些人喝到興頭上，用力地?fù)]舞著手臂劃起拳來(lái)；有些人聲嘶力竭地喊叫；有些人輸了，不甘地?fù)u晃著腦袋端起杯子，一飲而盡，甚是豪邁；還有人已不勝酒力，軟綿綿地靠在椅背……
不知由于什么，我與她一言不合，又起了爭(zhēng)執(zhí)。我憤懣地大步向前走著，以求與她拉開(kāi)距離。無(wú)聲無(wú)息走遠(yuǎn)了，走過(guò)了喧囂，周圍忽然安靜了下來(lái)。兩岸的垂柳靜靜地立著，浉河水靜靜地流著，我的心也日漸平靜下來(lái)。向遠(yuǎn)處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺(tái)上，有人上上下下，一片歡聲笑語(yǔ)�！澳赣H，慢慢，等等！”一個(gè)奶聲奶氣的聲音。
我的心忽然一動(dòng)。
其實(shí)，這是一個(gè)多么放松、祥和的夜晚啊，在大伙都享受生活的時(shí)候，為何我要與最親愛(ài)的人賭氣、疏離呢？時(shí)光荏苒，我像一棵小樹(shù)，長(zhǎng)大了，而一直守護(hù)著我的大樹(shù)，卻要仰著臉看我的臉色了嗎？
“聽(tīng)母親的話，不要讓她受傷……”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歌聲。我的腳步日漸慢下來(lái)……
“如何停下來(lái)了？”她走到我的身邊，緊張地看著我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒(méi)事，等你呢�！闭f(shuō)罷，拉起她的手，輕快地向前走去。
浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時(shí)光。
共處美好時(shí)光初中二年級(jí)出色作文2
落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來(lái)。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來(lái)。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟知的炊煙跑去。記憶里最好看的的畫面莫過(guò)于此，生命里最好看的好的日子莫過(guò)于童年時(shí)與家人的三餐一宿。
清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí)；當(dāng)蔥油的香味日漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí)；當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒(méi)有來(lái)得及傳到大家耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，大家就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。
中午放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒(méi)籌備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的'空閑時(shí)間。春季采野花，夏季摘桑葚，秋季撿樹(shù)葉，冬季堆雪人�？吹郊业哪堑来稛熼_(kāi)始落幕了，大家便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜整理上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐感覺(jué)滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪大家吵鬧，依然和藹可親地幫大家盛飯夾菜。
晚飯時(shí)，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開(kāi)了。爺爺會(huì)給大家講他年青時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家有四個(gè)兄弟，而爺爺?shù)膵寢專业脑婺赣忠虿≡缡�，日子有多苦不言而喻，但爺爺就算是只言片語(yǔ)間透露出的都是他的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí)，奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽(tīng)著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句�；叵胍幌拢菚r(shí)的晚餐多美好�。〈蠹覠o(wú)人手一部的手機(jī)，有些是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。
童年已漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。大家兩個(gè)也不再是只能在桌子旁等著吃飯的孩子子了，大家會(huì)幫奶奶籌備飯菜，會(huì)給爺爺講大家在外地上學(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。
我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì)，將我們的每一份快樂(lè)推薦給家人，將與家人在一塊的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一塊的時(shí)光，是我生命中獨(dú)一無(wú)二的大好時(shí)光。
共處美好時(shí)光初中二年級(jí)出色作文3
天下無(wú)不是的爸爸媽媽，世間最難得者兄弟——題記
美好，不止是旅途中的旖旎風(fēng)光；美好，不止是生活得多姿多彩；我覺(jué)得，美好更是人與人相處時(shí)的默契。
我有一個(gè)七歲的妹妹，正是鬼靈精怪的年齡，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無(wú)憂無(wú)慮。
在一個(gè)漂亮的黃昏，夕陽(yáng)染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，大家一塊出去玩吧！”“不，你別來(lái)煩我，我忙著呢！”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。“出去走走吧，你看外面空氣多好，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合……”母親也語(yǔ)重心長(zhǎng)地啰嗦著。我拗不過(guò)她們，只好被妹妹拽著，拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：“這是我的姐姐，她才藝雙全……”那些小朋友立刻用崇拜的見(jiàn)地看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽的空氣撲面而來(lái)，過(guò)濾了我敏銳的神經(jīng)。這個(gè)時(shí)候，我忽然感覺(jué)我的心也舒展到說(shuō)不出的大。
秋千蕩高了，我看著妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽遠(yuǎn)忽近，銀鈴般的歡笑聲震動(dòng)著我的心靈，我也笑起來(lái)了。遠(yuǎn)處湖中，小魚(yú)正在湖面中歡欣跳躍，星星一顆顆跳閃出來(lái)，朦朧的霧氣中月亮日漸露臉了。為何我平常都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了《小王子》中的那句話：大家常�？嗫嗟淖穼ば腋�，卻又暴力地把她從身邊趕走。而我不正是這樣嗎？
有多少次，我抬起憂傷的雙眼，你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉；有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹兩個(gè)是上天賜予的羽翼，生來(lái)就應(yīng)該互相扶持。
或許有一天我也會(huì)拉著你招搖過(guò)市，對(duì)伙伴們說(shuō)：“這是我的妹妹，她……”
哦，妹妹！上天賜予我的快樂(lè)小天使！姐妹同為手足，大家之間的默契，沒(méi)過(guò)多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最好看的好的時(shí)光。
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