演繹散落在時光的念想作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的演繹散落在時光的念想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舊時光看著我們成長。
——題記。
林藍(lán)是我們的英語實(shí)習(xí)老師。
她的第一節(jié)課，我就狠狠的記住了她。她穿著白球鞋、白色棉布裙子、別著白蝴蝶發(fā)夾。我挺喜歡，清純而明亮，我挺喜歡。她在黑板上寫她的名字。大大的，很清秀。她是應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生，年輕得燦爛。
我往后給安淺傳紙條，我說：“淺，我覺得她和個初中生一樣�！卑矞\和我捂著嘴相視一笑，把紙條扔了過來。只是戲劇性的扔到了講臺上，林藍(lán)面前。林藍(lán)不動聲色的看了一眼紙條就扔回給了我，短暫的沒有人覺察。我深深埋著頭看安淺的回信�！拔腋冶ＷC她帶不了我們班�！蔽野鸭垪l揉碎扔到一邊，尷尬地對林藍(lán)笑了笑。林藍(lán)的樣子也挺尷尬。
一下課，林藍(lán)就叫我去了辦公室。走之前，安淺還一臉無辜地囑咐我，不要供出她來。林藍(lán)沒說話，一直翻著作業(yè)本。于是我做好了打長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，背起了那段我爛熟于心的臺詞。
我說：“林藍(lán)姐姐，我知道我錯了，傳紙條是我不對，我對不起您，我一定會改……”
“打住，”她無奈的看了我一眼，然后攤開了我的作業(yè)本，“語法還可以，就是粗心。還有我聽了你讀課文，覺得你口語還要加強(qiáng)�！蔽亦培虐“〉攸c(diǎn)頭附和著她，長舒了一口氣。她抬頭揚(yáng)起她尖尖的下巴，用她黑亮的眼睛看著我，然后靠在我的耳邊輕輕對我說：“還有啊，活躍分子。上課要認(rèn)真。以后要叫我林老師�！闭f完就得逞似地笑了。我突然覺得她很可愛。
無法想象后來我們結(jié)下的友誼，從來沒想過。安淺迫于她哥進(jìn)省重點(diǎn)的壓力拋開了我，一心苦讀。我便也決心一門心思好好學(xué)習(xí)。從那以后，每天按時回家我竟發(fā)現(xiàn)一直以來我和林藍(lán)都是走同一條路。一個人走在路上遇見林藍(lán)，我還是會笑著叫她林藍(lán)姐姐。后來，林藍(lán)會每天刻意慢慢推單車等我。我們開始嘰嘰喳喳地談?wù)摵芏鄦栴}。由學(xué)習(xí)到其它方面，甚至是些毫無營養(yǎng)的話題，但每次她都會適時繞回主題�！昂煤脤W(xué)習(xí)”這是她常對我說的'。
后來我們發(fā)現(xiàn)，林藍(lán)并不是能被我們以貌取人的。她很用心地上每一節(jié)課，每一個語法、要點(diǎn)都能詳細(xì)地剖析。她體諒著我們，作業(yè)布置得少之又少，就算班上的學(xué)生再搗亂，她也沒有被惹惱過，安寧平和。于是，得民心者得天下，整個班都反常地聚精會神。
我往她的辦公室跑的頻率越來越高，不得不說，我們用半中文的英語對話真得很搞笑。她會耐心糾正我的發(fā)音，我的口語，她教給了我很多她獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，她抽出了大把的時間輔導(dǎo)我。
于是，期末考的成績，我和我們?nèi)喽冀o了她的實(shí)習(xí)一份滿意的答卷。
她走的時候，我們?nèi)喽冀o她送了禮物。我用漂亮的花紋紙給她寫了一大頁的祝福。后來她告訴我說，她又遇見了一幫和我們一樣可愛的學(xué)生。
于是，一切都很好。以空靈的文字，紀(jì)念我們斑駁的青春，以及那些在記憶里深深刻下烙印的那些人、那些事。無傷告別。那段舊時光教給我的不僅只有微笑、還有成長。
【演繹散落在時光的念想作文】相關(guān)文章：
遺落在時光里的歌詞心情散文06-29
故鄉(xiāng)的念想作文600字10-23
中秋的念想作文1000字01-01
想讓時光倒流作文11-24
情感的演繹作文范文11-13
帶走希望，留下念想作文900字高一09-13
人生的演繹過程12-09
馮提莫的說散就散歌詞11-29
飄落在凡間的天使作文08-18