共度的時光作文（通用18篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的共度的時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　共度的時光作文 1

　　朋友，在你傷心時安慰你；在你孤單時陪伴著你；在你高興時同你一起；在你困難時他向你伸出援助之手�？傊�，朋友是不可忽略的。

　　我的朋友是楊一帆，一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

　　那一次的'事讓我記憶猶新。那天早上，我們倆又聚在了一起，打算要到黃河邊上的一片空地去玩，不遠處有一片小型“沙漠”，我們倆脫了鞋，成了兩位赤腳大仙。于是，我們在“沙漠”里四處奔跑，跑累了，就用沙土往腳上灑，躺在一個小高坡上，那暖暖的陽光照在我臉上，舒服極了！我們又來到了沙漠的最東方，看見了許多頑強的小草，它從干涸的沙漠里生存，好頑強��！正當(dāng)我們?yōu)樾〔莞锌畷r，我一不留神從一個高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來，躺在了我身上。

　　我又爬上去，楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去，接著我又下去，我躺在了她的身上。

　　快樂的一天就過完了，我們戀戀不舍地離開了沙灘。

　　難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時光。

　　共度的時光作文 2

　　回憶之奇妙，常人之樂下無法察覺，然逆境亦或悲況下常心處之中�；貞浿杏锌抻袧�，有悲有歡，回憶過去的時光如流云，慢慢紅暈，漸漸陶醉。

　　榆錢樹近百歲了，卻愈長愈壯實，參天似地籠著那些與它玩樂的孩子們，籠著他們的童心。我就是他們中的一個。當(dāng)時爬樹是最常見的，也是最令人歡喜的。幾個人攙扶在一起，并爬其上；或夕陽西下，獨自爬到一根較粗壯的'樹枝上，坐下欣賞。我時常會摘下許多榆錢葉兒，帶回家去炫耀，榆錢葉是可以食用的，雖然味道不怎么樣。

　　記得一次與朋友爬樹，比誰爬得最高。竟爬到了將近樹頂，所觸之處皆為干皮。小孩子見了笑成了一團，較大的孩子沉著了些，連忙去叫大人。那次是真丟了臉，成了之后朋友玩笑的把柄。當(dāng)時年幼，與許多玩伴在樹的身上留下許多刀疤，刻下了自己的名字，甚至在樹梢掛上自己寫的條幅�；蛟S是樂趣罷。如今回憶起來，有些可笑，有些愴然。因為這樣的日子再也無法經(jīng)歷了。如今居于城市中，再也不常能見到院子里的一些事了，聽聞街市上的繁華，內(nèi)心卻涌現(xiàn)出無盡的浮躁。

　　回憶呀回憶，憶出那些值得回憶的時光，與值得回憶的事物共度的時光。

　　共度的時光作文 3

　　和親人待在一起的時光是美好的時光，是快樂的時光。

　　那是一個令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的'哥哥來到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來看我，大概是因為比較忙吧！不過這個暑假，他打算和我一起度過，怎么能不令我興奮呢！

　　哥哥是個細(xì)心的人，做什么事都會想著我，這也是我喜歡他的原因。父母有時也會考驗我們，讓我們獨自在家生活，一連幾天，家里都沒有變樣子，如果讓我一個人在家，不出三天肯定會亂的一團糟，不過有他在，就不一樣了，他不僅保護家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無所不能的人了。

　　哥哥不愛運動，暑假大部分時間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運動中找到了樂趣，到了后來，都輪到他邀請我出去玩了。

　　哥哥學(xué)習(xí)很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫暑假作業(yè)，遇到不會的，我旁邊的這位“小老師”就會細(xì)心的為我講解，聽不懂，繼續(xù)講，反復(fù)這樣，直到我聽會為止。不得不說，哥哥真有當(dāng)老師的天分，思路清晰，有耐心。

　　時間過得很快，暑假雖然有50天，但我感覺，也就一瞬間。不過，由于是我和哥哥一起度過，所以每天都很充實，我們每天一起進步，一起成長，共同度過了這段美好的時光。

　　共度的時光作文 4

　　在校園的一個角落有一片美麗的小樹林。秋冬時節(jié)，落葉為大地鋪上了一層地毯，我們在楊老師的帶領(lǐng)下，去探尋這片小樹林的精彩，收集秋的標(biāo)志———落葉。

　　小樹林幽靜而美麗，樹葉在腳下沙沙作響，一棵棵銀杏樹上一片金黃，陽光從樹葉間穿出，十分耀眼。我們歡樂的笑聲打破了寧靜。接著，樹葉開始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的聲音不絕于耳，安靜的像是被風(fēng)請走了，取而代之的是秋天的歡樂。

　　我們開始尋找自己的如意“葉子”。看看這片，瞧瞧那片，一有好看的就愛不釋手。有的平滑如玉，葉脈清晰；有的色澤豐富，從葉心到葉子最外圍都有不同色彩；有的金黃如日，像陽光一樣美麗；有的外部形狀精美，齒狀紋路錯落有致；還有的是褐色的，就像鴕鳥的尾羽。

　　我們把一片片葉子作成花，做成書簽，還有的把它們做成了小扇子。楊老師心血來潮，為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中，一道道金光照在葉子上，小樹林里早已成了歡聲笑語的`海洋。老師用手機記錄下了這美好的瞬間，我們則用無邪的心享受這一刻。

　　我們越來越對樹葉感興趣，小樹林里充滿了“沙沙沙”或“快來看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細(xì)找自己喜歡的；有的舉起葉子仔細(xì)欣賞；還有的在葉子堆里翻來翻去，視葉子為珍寶。

　　小樹林是樹的天堂，葉的天堂，更是美好的天堂。樹美，葉美，人也美，校園一角，多么美麗，多么快樂……

　　共度的時光作文 5

　　最后的那兩年，是我們最快樂的時光，因為有您的陪伴，給我們留下了深刻的回憶。您帶著我們走過校園里的.每一個角落，永遠都想著我們的快樂，而您卻不是很開心。

　　您在冬天帶著我們到雪地上感受雪和冬天，您在同學(xué)暈倒在地上連外套都來不及穿就送他去醫(yī)院，您在我們輸了足球賽后還給過我們鼓勵和安慰......

　　我記得您教我們的第一天，您早早的在教室的黑板上寫下了“海納百川，有容乃大”八個大字，您給我們講解了這八個大字的含義，希望我們都能團結(jié)，當(dāng)時的我們還不是很懂，但后來您給我們豎起了榜樣，后來雖然沒有達到您期盼的目標(biāo)，但我們比以前更團結(jié)了。

　　我記得班級的很多同學(xué)一起說那一個同學(xué)，那個同學(xué)自己坐車回家了，您為了他不知道打了多少電話給他的家長，不知道您擔(dān)心了多少次。但是第二天您并沒有說他，只是心平氣和的問他事情的來龍去脈，我能看出你是壓著心中的怒火，雖然后來你對那些同學(xué)的批評非常兇狠，但是我也知道您是為了我們好，那天我們就看出您是一個寬容的老師。

　　我還記得您帶著我們出去參加學(xué)校組織的足球賽，您看到喜鵲，說它是在報喜。雖然最后我們還是輸了，但您給予我們更大的鼓勵和安慰。

　　兩年，看起來很漫長，但是對我們來說卻是很短的時間，現(xiàn)在想起來只覺得是那么幾天，感謝一路上有您。

　　共度的時光作文 6

　　如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童，父母跟孩子共同度過一些時光是很重要的。

　　為什么這么說呢？

　　孩子看似沒有整天盯著母親，其實他總在認(rèn)真地觀察媽媽，把媽媽的一舉一動印在了腦子里。更可怕的是，爸爸媽媽自己沒有注意到的事情，孩子也都看在眼里、記在心上了。

　　如果我們把人也當(dāng)作動物就好理解了。對孩子來說、自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個最小的社會、父母是絕對的君主。父母是撫養(yǎng)自己的、他們當(dāng)然占主導(dǎo)地位。

　　所以，為了讓給自己食物的絕對君主喜歡自己，孩子對父母的`一舉手一投足都不放過地仔細(xì)觀察，本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的行為。他們會認(rèn)為、如果自己和絕對君主做同樣的事情，肯定不會被討厭的。

　　所以，對孩子來說最困惑不解的，就是父母的行動和他們的言論不一致的事情。比如：

　　媽媽對孩子說“別看電視了，學(xué)習(xí)吧！”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因為，父母一定會想，孩子學(xué)習(xí)的時候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時候。但是，在孩子心中，他會覺得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒關(guān)系的�！�

　　于是，孩子出于本能，自然會選擇輕松的捷徑。這樣的話，媽媽看電視的時候，孩子再怎么對著書桌學(xué)習(xí)，他的注意力也集中不到學(xué)習(xí)上，而是想著電視里的內(nèi)容。

　　看了不夠優(yōu)秀孩子的時間表你也會發(fā)現(xiàn)，這樣的孩子也跟媽媽一樣，從小到大沒完沒了地看電視，甚至熬夜。

　　共度的時光作文 7

　　今天是星期六，我要去補習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個袋子里，收拾好東西后，我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校，就看見了我的同學(xué)，我連忙過去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會，老師就來了，然后就開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)幾個請假的同學(xué)。清點完人數(shù)就開始上課，一開始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙，就開始寫作文，圍繞老師講的方法，寫完老師直接改分，成績還算不錯，考了93分，過了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

　　《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。

　　我的.爸爸看到了在地下的我便說；地下很涼快嗎？那你就誰在地下吧！��！是要我睡在地下。我爸爸一說我便答道；聽我說完這一句爸爸，便揚長而去了。心中充滿了傷心，唉。第二天，爸爸完全變了個人了，對我是又溫柔又體貼的，有點不尋常的感覺。我很想說出來，可是言語而止。我問了幾個我爸爸的同事才知道。原來是我的作文得了第一名，原來是這樣。我說了一句我的媽呀這是鬧得，不舒服。

　　共度的時光作文 8

　　我用惺忪的睡眼朝窗外望了望，除夕也得地球沒什么兩樣，家人沒準(zhǔn)兒正歡歡喜喜看著春晚，吃著年夜飯，而在與他們千里之隔的太空。我只好默默的自己一個人吃著冰涼的早餐。從牙膏袋一樣的包裝里擠出來的白色固體。喝一滴一滴的甜味飲品。

　　我知道在除夕吃早飯聽起來似乎很怪，那千萬不要忘了我是在格拉朗日點。作為人類有史以來最為偉大的太空電梯計劃中的一位普通工人。我失望地幾了幾首中的牙，強迫自己吃力地咽下一點白色固體。倉門吱嘎的，響了兩聲Alex打著哈欠左搖右晃的飄了過來。同時還不忘了碰到架子上我和家人的合影。我強忍著怒火，盯著那張合影。對他說你知道嗎？今天是除夕在中國是一個很重要的日子。他一點不為然的從架子上拿下兩款牙膏回答說。好像聽說過，又晃晃悠悠地飄了出去。

　　太空吊車，原本是一件很有意思的工作。但在今天上午確實格外的乏味。望著那巨大的吊臂，我的心卻早已飛向了地球。我看是后悔自己應(yīng)聘的這該死的工作。

　　結(jié)束了上午的工作悶悶不樂地回到自己的`艙室。我又一次的望向那顆美麗的。仿佛穿了一身白婚紗的藍色星球。我正看著出神，突然，艙門的吱嘎聲又響了起來。倉門的那一側(cè)被貼上一個歪歪扭扭的福字。一旁是Alex夸張的笑臉，那一刻，我熱淚盈眶“雞年大吉”Alex用蹩腳的中文說道，我向他笑了笑，擠了擠眼睛，努力不讓淚流下來，而此刻的地球，正是00：00

　　共度的時光作文 9

　　圓月當(dāng)空，月色入戶，我正在床上看書，見此，也便放下書，還記得，又是一輪明月，照在你身上的月光如此的高大、慈祥。

　　時間會流逝，如同黃河之水一去不復(fù)返回；如同手中黃沙從手指縫中流過，只留零星回憶；而當(dāng)我看到這張定格時間的照片時，我低著頭又沉浸在回憶當(dāng)中......

　　外公年輕時身體強壯，卻不成想被奪門而入的厄運襲擊，健康的房屋倒塌，如今已是行動不便，竟是也有些老年癡呆了。

　　現(xiàn)在面對外公，少了許多話可講，可憶往昔，他還健壯，我還幼年。那時由他和外婆照顧我，許多時光我已記不清了。只曉得他曾背著我走在院子里。

　　那是一天的傍晚，剛吃完飯，外婆帶我去散步，他就在屋里。等著我蹦蹦跳跳地走到院子門口。他早已出現(xiàn)在那里，我看到他，立刻笑著喊著向他跑去。他也蹲下伸出雙手將我托在有力的雙臂間，我又要騎在他的脖子上，他便蹲下來將我舉過頭頂又放下，逗得我一陣大笑。那晚月亮挺圓，護送著爺孫倆慢慢前行，他在笑，我也在笑.......

　　看著相片，我默默回憶，今晚月亮也圓，兩輪圓月十分的.相似，我在次體會到了兒時的快樂。

　　原來是你，再次出現(xiàn)，灑下月光；原來是他，一直在我心間，用肩膀托起我無拘無束的快樂歲月......

　　共度的時光作文 10

　　梔子花開了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。

　　十六歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。

　　失寵的心穿透冗長的.沉痛。

　　媽媽從來都不在意我的一舉一動！寫滿璀璨星光的晚上，我說我要出去一趟，家里竟然沒有回音！總是一個人，拉長的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？

　　十六歲的天空下，是沉默的我。 為了尋找，開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身的刺，讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地，桀驁不馴。

　　然而充滿梔子花香的家里，卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。

　　我試圖遠離。

　　我以為從我開始尋找的那一刻，我便不再需要媽媽；我以為十六歲的天空里只要擁有自我；我以為……

　　這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋，原來，愛需要提醒！

　　從前，只知道媽媽的呵護是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛！

　　十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。

　　共度的時光作文 11

　　窗外晴好，聞某人急扣我家正門。開門，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進來，急為其看茶。

　　半杯濃茶，請他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷，卻無人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤，放的是《卡農(nóng)》，在略緊張的音樂中，見他完全放松，端起茶，就著茶幾上的`“連萬順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發(fā)上。他看著我，我亦看著他，相視無言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。

　　窗外仍是云淡風(fēng)輕，他說平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍。“找些個什么樂子才好？”我問。他答：“卻不如一起電子競技個一兩局�！�

　　咦！到底是兩個男孩，斗了兩局，很快斗累，關(guān)了wifi，又陷入了百無聊賴中。

　　我見他臥姿甚是懶散：俗話說來臥如弓，他卻似個倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚，歪在沙發(fā)甚是舒坦，甲子周天管不著。

　　他看我靠著枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺，假不正經(jīng)想打盹，瞇著眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個磐石，硌殺你個老潑妖。

　　他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。

　　這卻也是個好耍子，不知算不算“共度好時光”。

　　共度的時光作文 12

　　“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼。”是啊，這首兒歌唱的沒錯，母親一直在背后默默地守護著我們。我的媽媽也不例外。

　　又是一個春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀�，這是什么啊?這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛說。順著香味，我來到灶臺前，灶臺前貼著紙條。

　　“親愛的.兒子，鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯�？刹辉S不喝哦，它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃�！�

　　“知道了，知道了�！蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了，我心想：平時你管我，這回可自由了。我親愛的電腦，我來了。

　　可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條�！昂俸�，我早料到你會這么做，所以設(shè)了開機密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜�！�

　　夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點回來，不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽，媽媽一進屋就放開了電腦。她說：“好樣的，作為獎勵，今天破例，讓你玩兩個點�！�

　　再后來，我向我的朋友提起這件事時，朋友羨慕的說：“你的媽媽真好�！�

　　是啊，她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。

　　很快我就要離開母親，怕是一個月也回不來一次，可正因如此，我才要過好這段時光。

　　共度的時光作文 13

　　初中的時間很忙碌，常常讓人找不到南北，只有在晚上才有忙里偷閑的靜靜發(fā)呆，回憶過去的種種。

　　我從小就很喜歡逛博物館。一步步走著，看著一件件珍貴的文物，不由自主的了解它背后的故事，感受那個時代的文明，感受它在文明長河中散發(fā)的光輝。一件件或精巧細(xì)致，或大而沉重的器物。我仿佛看到了歷史中的匠人們一刀一筆的匠心，仿佛看到了或身處盛世或經(jīng)歷戰(zhàn)亂后的.滄桑。它們就像古人跨越時空送來的信件，為我們一一解答困惑，又如一束從千年以前照來的光，深沉又明亮。

　　在如今快節(jié)奏的都市里，文物們散發(fā)出的微光一如過去吸引著我。行走在博物館中，我如同跨越了時間，漫步于逆旅中與它們對話，那時，時間仿佛凝滯下來，任由它們穿梭其間。

　　今年暑假時，我去了古城西安，那是我離時間最近的一次。高大粗糙的城墻表面凝固了百年的人和事，眼前的秦磚漢瓦是工匠們百年前的心血，是智慧結(jié)成的實體。一方方石碑上是文人的風(fēng)采，或巧奪天工的畫作，或遒勁有力的篇章，與它們度過的時光是那樣美好。

　　山上屹立的松柏中自有風(fēng)骨，任寒風(fēng)吹打后格外的引人注目。劉楨在規(guī)勸家人時也不忘留下一筆以寄己情，再越過時間同樣規(guī)勸著后人。

　　或許在千載之后，如今的一切也成為歷史的時候，時光也會為一切覆上光輝。

　　歷史相伴，便是好時光。

　　共度的時光作文 14

　　落日的余暉灑下，溫暖了一片天地，斜倚在田壟邊，看云卷云舒。

　　抬眸，碧藍的綢帶似有靈性，澄凈的一片藍就像在跳躍著，呼喚漸行漸遠的暮陽，呼喚變幻多端的云彩。眼神逐漸迷離，我看到的，是五彩斑斕，是略帶空靈之感，蕩滌了浮塵。

　　漫步田埂，一抹令人驚喜的淺綠色悄然躍到我的眼前，是初春的小草，探出了頭，聆聽大自然的聲音。它渴望著春雨的降臨，搖曵著婀娜的身姿，釋放著自己的生機與活力。我不由得停下了腳步，沉醉在它的生命力之中，無法自拔。

　　淅淅瀝瀝的小雨似乎聽到了嫩草的呼喚，意料之中地下了起來。我撐起傘，感受春雨的細(xì)膩與溫和。那是泥土濕潤的氣息，帶著芬芳；那是鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，帶著清亮；那是柳枝抽出了綠芽，帶著蓬勃；那是小草吮吸甘霖，帶著歡欣�？�，雨水沿著傘檐打了個旋兒“啪嗒”一聲敲打地面，歡快地濺起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了，留戀在眼前的.交響曲中，忘記了一切。春雨蕩滌了世間萬物，讓大地綻放出嶄新的面貌。

　　雨漸停，我穿梭于趣味無窮的河岸。垂首，不寬的小河中，河水卻是清澈無比。小河邊的幾戶農(nóng)家的倒影，在夕陽的映照下，似乎鍍了一層金光，在河水中熠熠生輝。

　　我想接受大自然的洗禮，與大自然共度我心中的好時光。

　　共度的時光作文 15

　　趙老師，不知您是否還記得當(dāng)初的二年二班？是您給了我們一段難忘而美好的時光。

　　您是在我們二年級的時候從外校轉(zhuǎn)來的，一直到四年級結(jié)束才離開。在這兩年里，您對我們很嚴(yán)格，只要犯了錯就要被罰，而最嚴(yán)厲的懲罰就是批評一頓，再抄上幾篇很長的.文章。有一回，我和一位同學(xué)沒有帶作業(yè)，被罰在音樂課上抄課文。那位同學(xué)很快就抄完了，老師一看，他沒有標(biāo)上標(biāo)點，馬上又要他重新抄了一遍。終于，我們都抄完了，我們?nèi)嘀�發(fā)酸的手，心想，總算是寫完了，可是，老師接下來做了一件讓我們跌破眼鏡的事，她拿起書，一個字一個字地核對！在這件事上，老師教會了我們要從細(xì)微處入手，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。趙老師不僅對我們嚴(yán)格要求，對自己也是嚴(yán)于律己，我們從未見過她任何一次的失誤。

　　您很公正，對我們也是無微不至地關(guān)懷，不管是誰受傷了，您都會立即幫我們處置。一回我在外面瘋跑，結(jié)果摔了一跤，腿上劃了個口子，您知道后立即找來藥水，仔細(xì)地為我消毒，還小心翼翼地為我纏上了紗布，而且還一連好幾天都監(jiān)督我，不讓我做劇烈的活動，直到我傷好了才放下心來。您對我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心，只要有誰拉了課，您都會犧牲自己的休息時間，一絲不茍地為他補課。

　　老師，不知您是否還記得我們呢？我永遠記得我們在一起的點點滴滴，我永遠愛您！

　　共度的時光作文 16

　　我們在一起生活了數(shù)十年，如今分隔兩地，我還不曾忘記你，我會永遠珍惜與你共度的時光。

　　那年春天，你在我們的不舍下離去。你最喜歡的那只小貓——小咪，在你走后也離開了。據(jù)媽媽說它是去找你了，你們兩個在那生活的怎么樣？我現(xiàn)在住在你之前的房間。他們把你用過的東西哪走了，可，我卻偷偷留下了你最愛的那條手帕。

　　手帕上有你的味道，和以前一樣的淡淡清香。

　　嗅著手帕上的清香，我的思緒回到了從前，那段迄今為止我最愛的那段時光。

　　還記得那天，我們一起去是麥子，你和我比賽，誰先撿到一包小麥誰就可以得到一個蘋果。在你一聲令下，我們便爭先恐后的奔向地里。我為了蘋果，用盡了全身的力氣，可見你袋子里的蘋果越來越多，我不由得著急。

　　于是，我想到了一個辦法：把長長的麥桿一起塞進去。這招果然有效，我很快就裝滿了。你爽快的給了我一個又紅又大的蘋果。我拿著蘋果看著你發(fā)現(xiàn)我的計謀時哭笑不得的表情，狠狠咬了一大口。

　　曾經(jīng)的時光也像這個蘋果一樣，脆脆的，甜甜的。

　　可你終究還是離開了我，永遠離開了我。奶奶，我想你；很想很想你。你一定不會忘了我吧！

　　原來思念的.味道是苦苦的

　　奶奶，你和小咪在天國一定要開開心心的。我要送你一個蘋果，一個和你給我的那個一摸一樣的蘋果。

　　奶奶，我會永遠珍惜與你共度的時光，你也要一樣呦……

　　共度的時光作文 17

　　抬頭觀天，天空靜默著，透著淡雅與肅穆。一絲絲的薄云，像仙女的褶裙，像飛天的飄帶，像貴妃的霓裳。我擦干手上的水，繼續(xù)臨摹下一幅畫。

　　夕陽的余暉灑落在畫上，窗外的蟬聲令人覺得聒噪，手中的筆也不聽“使喚”了，不停地將線畫得曲折，顏料也碰到衣上，我離開了房間，一張未完成的畫在那兒靜躺著。

　　在沙發(fā)上坐了一會兒，在電視中看到別人嫻熟地作畫的情景，看得我有些許心動，又回到了房中，畫紙一邊被我用東西壓住了，另一邊在風(fēng)中搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音。我在夜幕來臨之時，又繼續(xù)完成我的畫。窗外有一簇花叢，花叢高低錯落，粉紅的，鵝黃的，淡紫的，花兒在空氣中悄悄地飄散著微微的清香，令人覺得安詳。我便突發(fā)奇想地將這一美景加入畫中。

　　窗外的天空，繁星點點。晚風(fēng)拂過樹梢，發(fā)出沙沙的聲響，蟬鳴不再聒噪竟讓人覺得悅耳。一幅畫也完成了，雖不如原畫，讓人覺得蹩腳，但也讓我覺得有點滿足了，不由地生出些許的自豪。這幅畫線條不流暢，顏色涂得不均勻，但依舊被我掛在了墻上。

　　在此之后，我多次臨摹了這幅畫。每一次都比上一次好，終于也等到了讓我特別滿意的那一幅，我將這幅也掛在了墻上。最初的'那一幅依舊在墻上，形成對比，用來告訴自己，足夠努力，就會使自己改變。人生如茶，需要磨練，那苦澀中的芳香最可貴。

　　我要畫三月繽紛的野花，畫六月蔥蘢的大樹，畫十月灼人的紅葉，畫臘月飄揚的雪花，用畫畫記錄我喜歡的一切，我與畫畫共度好時光。

　　共度的時光作文 18

　　人生是一場又一場的相遇和別離，是一次又一次告別和開始，可有些事一旦發(fā)生，就會留下印象，但總有個人，讓我無法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當(dāng)。只要有空閑時間，我們基本上都會在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。

　　他和我玩的時光既是漫長的也是飛快的。本先在一二年級時，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級的'一個星期日，使我和他的感情越來越濃。那個星期日，我做完作業(yè)，因為家長都沒在家，我就打算下樓去玩會兒。下了樓，我就到小區(qū)里轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)了一會兒，我突然遇見了王恒，我們兩個走到一起，我問：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠�，一起聊天……到四五年級時，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時，下課就一起玩，我們放假時，就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個讓人震驚的消息：六年級可能要分班！這個消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽天由命。沒想到六年級真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時光��！

　　人生讓人充滿了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂。只要有相遇，就會有別離，只要有告別，就會有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時光讓人依然難忘！

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