那一段什么的時(shí)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那一段什么的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一段什么的時(shí)光作文1
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，悄無(wú)聲息地帶走我們的光陰，在某件物體上留下痕跡，亦或在某個(gè)人的鬢角遺下風(fēng)霜。就這樣一臺(tái)陳舊的留聲機(jī)靜靜地靠在角落，不惹一世凡塵。
撩開(kāi)縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，留聲機(jī)猶如一位歷盡滄桑的老人立在我面前。那是一臺(tái)款式老舊，功能單一的留聲機(jī)。是六七十年代一對(duì)勞動(dòng)夫婦省吃儉用積攢下來(lái)的奢侈品。我的爺爺奶奶一生都過(guò)著清貧的生活，僅有著一臺(tái)留聲機(jī)暗示著他們一點(diǎn)不為人知的小享受。他們留下來(lái)的還有幾疊唱片，正面的顏色早已褪盡，我依稀記得小時(shí)候，留聲機(jī)總放著“夜上海，夜上�！钡恼{(diào)子，嘹亮卻聽(tīng)不清幾個(gè)字。聽(tīng)父親說(shuō)，爺爺就是在這歌聲中閉上了他的眼睛。我無(wú)法知曉爺爺與這歌聲，或說(shuō)是與這留聲機(jī)的故事，但我隱約猜出，留聲機(jī)中承載著老人的記憶。
忘了是什么時(shí)候，留聲機(jī)中不再飄出那嘹亮的女聲，卻被CD機(jī)所替代，被一陣陣激蕩的搖滾樂(lè)充斥。還是很小的時(shí)候，母親每天叫我起床，CD機(jī)里蕩漾出陣陣吉他聲和很好聽(tīng)的男生——媽媽說(shuō)那是beyond。那幾首歌，我反復(fù)地聽(tīng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從小覺(jué)得每天早上聽(tīng)著歌聲從CD機(jī)肚子中飄蕩出來(lái)是一件十分愉快的事。
直到一天，我忽然厭倦了那副充滿磁性的男聲。是的，我愛(ài)上了阿信那溫柔的嗓音，CD機(jī)里已換成了五月天的歌聲，卻發(fā)現(xiàn)那臺(tái)老舊的CD機(jī)終究是老了，它那瘦弱易碎的軀體經(jīng)受不住五月天輕快的音樂(lè)。于是，它顫抖著，像是經(jīng)不住風(fēng)霜的老人在垂暮之際咳嗽的聲音，雖然咳嗽都是輕輕的，卻又異常痛徹心扉。
從此，再也沒(méi)有人觸摸那臺(tái)CD機(jī)了。并不是嫌它老，而是怕它一不小心就“壽終正寢”遠(yuǎn)離我的生活。我們只愿每天看著它蜷縮在角落，便已滿足！只要它靜靜地活著，哪怕它已被封塵，哪怕它注定要離開(kāi)我們。
今日看見(jiàn)它，忽然有種想讓它再唱一曲的念頭，還是五月天的歌。聽(tīng)著它所顯現(xiàn)的蒼老的咳嗽聲，我的心像被什么揪起了�！拔也辉缸屇阋粋�(gè)人，承受這世界的殘忍——”是的，我明明知道那是它生命中最后一歌，亦是它最后一口氣。當(dāng)它終于咽氣時(shí)，我托起唱片，靜靜流淚……
那一段什么的`時(shí)光作文2
感謝你，傾其所有地付出，編織了一段讓我心疼的時(shí)光。
——題記
小學(xué)六年級(jí)那年，我家搬到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，到學(xué)校足足有40分鐘的車程。我乘的那路車的站旁總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——比特價(jià)商品旁的隊(duì)伍還龐大！而每日清晨，都是姥姥為我排隊(duì)。
從我搬家后的第一天起，我起床時(shí)姥姥已經(jīng)出門了；而我到車站時(shí)，姥姥總是站在排頭。她既心疼我起太早，又擔(dān)心我沒(méi)有座位，于是早早替我排隊(duì)。我找姥姥匯合后，我只需要在車站等十分鐘�？杉词惯@樣，在冬天時(shí)，面對(duì)一陣陣迎面襲來(lái)的刺骨寒風(fēng)，我仍凍得直哆嗦，雙腳直打顫；在夏天時(shí)，承受著炎炎烈日的烘烤，我也感覺(jué)酷暑難耐�！词刮抑恍璧却昼�。當(dāng)我第一個(gè)上車，可以挑選任何一個(gè)我喜歡的座位時(shí)，我是那么的得意；當(dāng)我坐在座位上，望著那挨挨擠擠努力站穩(wěn)的人群時(shí)，我無(wú)比的慶幸。幸福之余，我也總是好奇地追問(wèn)她每天要等多久的車，她只是笑著答：“沒(méi)多久，就十幾分鐘！”
日子一天天過(guò)去，我也一直相信姥姥的話，直到那一天……
“我今天提前了二十分鐘出門呢！說(shuō)不定能趕上姥姥！”我邊朝車站走邊自信地說(shuō)。本以為排隊(duì)的人寥寥無(wú)幾的我，在看到了那彎彎曲曲向后延伸的隊(duì)伍，吃了一驚：怎么這么早就這么多人？姥姥不是每天都這個(gè)時(shí)間到嗎，為什么還總是排頭呢？
我的心中隱約明白了什么，急切地跑到姥姥身旁，再看到姥姥站在排頭那消瘦的身影，我不再是喜悅，而是心疼。在姥姥看到氣喘吁吁的我的那一剎那，她先是一愣，隨即關(guān)心地問(wèn)了一連串問(wèn)題：“你怎么這么早就來(lái)了？咋不多睡會(huì)？不冷嗎？怎么不多穿點(diǎn)？”“……姥，你等了多久？”我沒(méi)回答姥姥，而是向姥提出了我的質(zhì)疑。還沒(méi)等姥姥回答，就聽(tīng)身邊一個(gè)老奶奶說(shuō)：“我每天提前四十分鐘到，還只是第三個(gè)到的呢！你姥每天來(lái)的可早了！”
聽(tīng)到這番話，我終于肯定了我心中的猜想。姥姥一直沒(méi)告訴我實(shí)話，她每天都要為我等一個(gè)小時(shí)！再轉(zhuǎn)頭看向姥姥：她花白的發(fā)被一陣又一陣的風(fēng)吹得凌亂；鬢角零零碎碎的發(fā)絲被刮得揚(yáng)起；薄薄的外衣被灌得鼓鼓的……我緊緊握著她涼涼的手，一下子失了言語(yǔ)……
從那以后，都是我倆手拉手一起等。而從前那一段被愛(ài)編制的時(shí)光，是連想想都覺(jué)得心疼的時(shí)光。
那一段什么的時(shí)光作文3
穿越心的花海，跨過(guò)靈的山川，留下的，是一段美好的光陰�；蛟S我遭過(guò)譏諷，或許我遇過(guò)稱贊，那都飄散吧，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，我的筆下有過(guò)美妙翩躚，這就夠了。
初涉英文歌曲，無(wú)意中撞見(jiàn)了它們的歌詞翻譯，如夢(mèng)似幻，美好輕靈。心隨意動(dòng)，即刻萌生做一些歌詞翻譯之念。
那些時(shí)日，我俯于紙上，或立于電腦屏幕前。手中緊握鼠標(biāo)，在墊上連番游走，搜尋著一篇篇翻譯，眼前有蝴蝶飛舞。我的眸在努力地捕捉它們，長(zhǎng)一雙手般，試圖將蝴蝶鎖在心里。忽而抄起一支筆，記錄下美好語(yǔ)句，描繪下蝶之形。經(jīng)歷不斷的積累，詞匯量也在緩慢增長(zhǎng)。初陽(yáng)已露，染得天空暖橙一片。
接下來(lái)，要嘗試自譯。我挺直胸背，豎直扎（端坐）于電腦之前，指尖在鍵盤上嗒嗒飛舞，劃出蝴蝶之影，劃出愛(ài)好之虹。眸緊盯屏幕，思索著表達(dá)的詞匯，盡力使其連成通順句子。彼時(shí)正值夏日午后，炎熱難耐，汗水或已浸透衣物，或已在鬢間流淌，但我的姿勢(shì)未變，眸已被堅(jiān)持奮斗的決心燒得干澀，還在冒火，灼燒著眼前為繭的歌詞，使其燃盡，化繭成蝶，留下翻譯的筆記。終是完成一篇翻譯，還要校對(duì)，還要排版。一篇翻譯要經(jīng)無(wú)數(shù)次修改調(diào)整方算圓滿。看見(jiàn)歌詞翻譯整齊地排在屏幕上，五彩的蝴蝶在眼前自由翩躚。我常舒一口氣，心中平添成就的舒暢。
也在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一些成品，也收獲了一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我有些膨脹。一篇翻譯，受到如潮（的）諷刺批評(píng)。這是怎么了，我一直疑惑。后來(lái)，我尋到了這個(gè)原因，而不是就此止步。（沒(méi)有將時(shí)間浪費(fèi)在頹廢上，我自省，反思，尋找原因。）因?yàn)�，我熱�?ài)這一事，不可能停息！為自己的熱愛(ài)，整理行裝，繼續(xù)奮斗，這是我愛(ài)的，我會(huì)一直堅(jiān)守著。我調(diào)整心態(tài)，重新譯了這篇歌詞，為網(wǎng)友所寬容。暖橙的陽(yáng)光，灑滿房間，灑于我身，灑于歌詞翻譯的篇章。
今日，我仍在做著自己的翻譯，我仍在為愛(ài)好而奮斗。我已是小有名氣的翻譯者，但我無(wú)法忘記剛是新手時(shí)的努力和自省。
蝴蝶翩躚于天邊，蹁躚于筆尖。若是重來(lái)，我仍選擇與歌詞翻譯撞個(gè)滿懷，擁抱我所愛(ài)，奮斗到現(xiàn)在。因?yàn)�，剛是新手的時(shí)光，教會(huì)我堅(jiān)持與奮斗。那一段時(shí)光，很美好。
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